2018人教高中化學(xué)124高考沖刺有機(jī)推斷專題突破(提高)(學(xué)生)知識(shí)講解

2021人教版高中化學(xué)124高考沖刺有機(jī)推測(cè)專題打破(提升)(學(xué)生)知識(shí)解說(shuō)2021人教版高中化學(xué)124高考沖刺有機(jī)推測(cè)專題打破(提升)(學(xué)生)知識(shí)解說(shuō)2021人教版高中化學(xué)124高考沖刺有機(jī)推測(cè)專題打破(提升)(學(xué)生)知識(shí)解說(shuō)有機(jī)推測(cè)專題打破〔提升〕【高考展望】有機(jī)推測(cè)題是近幾年高考的主流題型，它不只能夠全面的察看學(xué)生對(duì)烴和烴的衍生物的構(gòu)造、性質(zhì)和互相轉(zhuǎn)變關(guān)系的掌握狀況，也能較全面地測(cè)試考生的自學(xué)能力、察看能力、思想能力、推理能力，故遇到命題人的喜愛(ài)。綜觀近幾年化學(xué)高考試題，作為高考化學(xué)理綜命題不能夠缺乏的有機(jī)化學(xué)而言，其命題表現(xiàn)以下趨向：①是以烴及烴的衍生物的轉(zhuǎn)變關(guān)系為內(nèi)容的傳統(tǒng)察看方式仍將連續(xù)，②是有機(jī)推測(cè)中浸透有機(jī)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)計(jì)算等其余有機(jī)綜合性問(wèn)題、開放性的察看形式?！痉椒c(diǎn)撥】一、有機(jī)物推導(dǎo)1、有機(jī)推測(cè)題的解答思想模式：分析→猜想→考證2、有機(jī)推測(cè)題的打破口：〔1〕有機(jī)物構(gòu)造與性質(zhì)的關(guān)系：如用到銀氨溶液就要想到醛基〔－CHO〕等。2〕注意反應(yīng)前后有機(jī)物分子式中C、H、O原子數(shù)的變化，猜想可能原由。3〕注意反應(yīng)條件，猜想可能發(fā)生的反應(yīng)。如用到濃硫酸就想到脫水，可是脫水有多種可能性。4〕讀懂信息，找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)，進(jìn)行神似模擬。3、解答有機(jī)推測(cè)題的常用的解題方法：采納方法：正推、逆推、中間推、找打破口、前后比較的推理方法。①正推法：以有機(jī)物的構(gòu)造、性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主線，采納正向思想，得出正確結(jié)論。②逆推法：以有機(jī)物構(gòu)造、性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主線，采納逆向思想，得出正確結(jié)論。注意：在有機(jī)推測(cè)中思路要廣闊，打破定勢(shì)。應(yīng)當(dāng)考慮到某有機(jī)物可能不單一種官能團(tuán)，或許只有一種但不單一個(gè)官能團(tuán)。要從鏈狀結(jié)假想到環(huán)狀構(gòu)造等。打破口也有可能不單一個(gè)，更多的是多種打破口的交融，這樣疑難問(wèn)題即可水到渠成了。③夾攻法：從反應(yīng)物和生成物同時(shí)出發(fā)，以有機(jī)物的構(gòu)造、性質(zhì)為主線，推出中間過(guò)渡產(chǎn)物，進(jìn)而解決過(guò)程問(wèn)題并得出正確結(jié)論。④分層推理法：依照題意，分層推理，綜合結(jié)果，得出正確推論。【知識(shí)升華】一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：官能團(tuán)的衍生關(guān)系1、知識(shí)網(wǎng)Ⅰ〔單官能團(tuán)〕水解酯化鹵代烴水解醇氧化醛氧化羧酸酯化R—X代替R—OH還原R—CHORCOOH水解加成消加消去去成不飽和烴2、知識(shí)網(wǎng)Ⅱ〔雙官能團(tuán)〕二、由反應(yīng)條件確立官能團(tuán)反應(yīng)條件可能官能團(tuán)濃硫酸稀硫酸NaOH水溶液NaOH醇溶液H2、催化劑O2/Cu、加熱Cl2(Br2)/FeCl2(Br2)/光照堿石灰/加熱三、由反應(yīng)物性質(zhì)確立官能團(tuán)

酯RCOOR’反應(yīng)條件可能官能團(tuán)能與NaHCO3反應(yīng)的能與Na2CO3反應(yīng)的能與Na反應(yīng)的與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡與新制氫氧化銅產(chǎn)生磚紅色積淀〔溶解〕使溴水退色加溴水產(chǎn)生白色積淀、遇Fe3+顯紫色四、由特點(diǎn)現(xiàn)象確立官能團(tuán)反應(yīng)的試劑有機(jī)物現(xiàn)象溴水退色，且產(chǎn)物分層與溴水反應(yīng)溴水退色，且產(chǎn)物不分層有白色積淀生成與酸性高錳酸鉀反應(yīng)與金屬鈉反應(yīng)與氫氧化鈉反應(yīng)

高錳酸鉀溶液均退色放出氣體，反應(yīng)和緩放出氣體，反應(yīng)速度較快放出氣體，反應(yīng)速度更快分層消逝，生成一種有機(jī)物污濁變澄清無(wú)明展現(xiàn)象分層消逝，生成兩種有機(jī)物與碳酸氫鈉反放出氣體且能使石灰水變污濁應(yīng)有銀鏡或紅色積淀產(chǎn)生銀氨溶液或加堿中和后有銀鏡或紅色積淀產(chǎn)生新制氫氧化銅有銀鏡或紅色積淀生成五、由反應(yīng)種類來(lái)推測(cè)官能團(tuán)反應(yīng)種類可能官能團(tuán)加成反應(yīng)加聚反應(yīng)酯化反應(yīng)水解反應(yīng)單調(diào)物質(zhì)能發(fā)生縮聚反應(yīng)六、有機(jī)合成中的成環(huán)反應(yīng)種類方式二元酸和二元醇的酯化成環(huán)酯成環(huán)〔—COO—〕酸醇的酯化成環(huán)二元醇分子內(nèi)成環(huán)醚鍵成環(huán)〔—O—〕二元醇分子間成環(huán)二元酸和二氨基化合物成環(huán)肽鍵成環(huán)氨基酸成環(huán)不飽和烴單烯和二烯【典型例題】種類一：框圖型推測(cè)題例1、據(jù)圖示填空：1〕化合物A含有的官能團(tuán)是_________________。2〕1molA與2moH2反應(yīng)生成1moE，其反應(yīng)方程式是_________________。3〕與A擁有同樣官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的構(gòu)造簡(jiǎn)式是_________________?！?〕B在酸性條件下與Br2反應(yīng)獲取D，D的構(gòu)造簡(jiǎn)式是_________________?！?〕F的構(gòu)造簡(jiǎn)式是_________。由E生成F的反應(yīng)種類是_________________。貫串交融：【變式1】A、B、C、D、E、F和G都是有機(jī)化合物，它們的關(guān)系如以以下列圖所示：1〕化合物C的分子式是C7H8O，C遇到FeCl3溶液顯紫色，C與溴水反應(yīng)生成的一溴代物只有兩種，那么C的構(gòu)造簡(jiǎn)式為_________________；〔2〕D為向來(lái)鏈化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量比化合物C的小20，它能跟NaHCO3反應(yīng)放出CO2，那么D分子式為_________，D擁有的官能團(tuán)是_________________；3〕反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________________________；〔4〕芬芳化合物

B是與

A擁有同樣官能團(tuán)的

A的同分異構(gòu)體，經(jīng)過(guò)反應(yīng)②化合物

B能生成

E和

F，F(xiàn)可能的構(gòu)造簡(jiǎn)式是

_________________；〔5〕E可能的構(gòu)造簡(jiǎn)式是

_____________

。例2、香豆素是一種天然香料，存在于黑香豆、蘭花等植物中。工業(yè)上常用水楊醛與乙酸酐在催化劑存在下加熱反應(yīng)制得：以下是由甲苯為原料生產(chǎn)香豆素的一種合成路線〔局部反應(yīng)條件及副產(chǎn)物已略去〕：以下信息：A中有五種不同樣化學(xué)環(huán)境的氫；②B可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；③同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基平常不堅(jiān)固，易脫水形成羰基。請(qǐng)回復(fù)以下問(wèn)題：1〕香豆素的分子式為________；2〕由甲苯生成A的反應(yīng)種類為________，A的化學(xué)名稱為________；〔3〕由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________；4〕B的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有________種，此中在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)四組峰的有________種；〔5〕D的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有________種，此中：①既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)的是________〔寫構(gòu)造簡(jiǎn)式〕；②能夠與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2的是________〔寫構(gòu)造簡(jiǎn)式〕。貫串交融：【變式1】對(duì)羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用做防腐劑，對(duì)酵母和霉菌擁有很強(qiáng)的抑制作用，工業(yè)上常用對(duì)羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化作用下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得。以下是某課題組開發(fā)的從低價(jià)、易得的化工原料出發(fā)制備對(duì)羥基苯甲酸丁酯的合成路線：以下信息：①平常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不堅(jiān)固，易脫水形成羰基；②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡；③F的核磁共振氫譜說(shuō)明其有兩個(gè)不同樣化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為1∶1?；貜?fù)以下問(wèn)題：(1)A(2)由

的化學(xué)名稱為B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為

；

；該反應(yīng)的種類為

；(3)D

的構(gòu)造簡(jiǎn)式為

；(4)F

的分子式為

；(5)G

的構(gòu)造簡(jiǎn)式為

；(6)E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有種不同樣化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為2∶2∶1的是

種，此中核磁共振氫譜有三(寫構(gòu)造簡(jiǎn)式

)。種類二：計(jì)算型推測(cè)題例3、經(jīng)過(guò)糧食發(fā)酵可獲取某含氧有機(jī)化合物X，其相對(duì)分子質(zhì)量為46，此中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%。1〕X的分子式是__________；〔2〕X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________〔有機(jī)物用構(gòu)造簡(jiǎn)式表達(dá)〕；〔3〕X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y，Y的構(gòu)造簡(jiǎn)式是__________；〔4〕X與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)可生成Z。在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)W，假定184gX和120gZ反應(yīng)能生成106gW，計(jì)算該反應(yīng)的產(chǎn)率。〔要求寫出計(jì)算過(guò)程〕貫串交融：【變式1】某含苯環(huán)的化合物A，其相對(duì)分子質(zhì)量為

104，碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

％?！?〕A的分子式為__________：〔2〕A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

__________，反應(yīng)種類是

__________；〔3〕：。請(qǐng)寫出A與稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

；〔4〕必定條件下，A與氫氣反應(yīng)，獲取的化合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為合物的構(gòu)造簡(jiǎn)式__________；〔5〕在必定條件下，由A聚合獲取的高分子化合物的構(gòu)造簡(jiǎn)式為

％，寫出此化__________。種類三：信息遷徙型推測(cè)題例4、菠蘿酯是擁有菠蘿香氣的食用香料，是化合物甲與苯氧乙酸—O—CH2—COOH發(fā)生酯化反應(yīng)的產(chǎn)物。〔1〕甲必定含有的官能團(tuán)的名稱是________?！?〕5.8g甲完滿焚燒可產(chǎn)生0.3molCO2和0.3molH2O，甲蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度是29，甲分子中不含甲基，且為鏈狀構(gòu)造，其構(gòu)造簡(jiǎn)式是________?！?〕苯氧乙酸有多種酯類的同分異構(gòu)體，此中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且有2種一硝基代替物的同分異構(gòu)體是〔寫出隨意2種的構(gòu)造簡(jiǎn)式〕________?！?〕：Cl22—COOH催化劑R—CH—COOHR—CHClCl—R′R—ONaR—O—R＇〔R—，R＇—代表烴基〕△菠蘿酯的合成路線以下：OH試劑XONa反應(yīng)Ⅰ△—O—CH2—COOH甲菠蘿酯催化劑△Cl2反應(yīng)Ⅲ反應(yīng)Ⅳ乙丙催化劑反應(yīng)Ⅱ①試劑X不能夠采納的是〔選填字母〕________。．．a(chǎn)．CHCOONa溶液b．NaOH溶液c．NaHCO溶液d．Na33②丙的構(gòu)造簡(jiǎn)式是________，反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)種類是________。③反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是________。貫串交融：【變式1】以苯為原料合成有機(jī)物H〔構(gòu)造簡(jiǎn)式：〕的路線以下〔A~H各表示一種有機(jī)物〕：〔1〕C的名稱是?！?〕H在必定條件可制得一種高分子資料，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是〔3〕反應(yīng)①