教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：聲音的編輯

高中信息技術(shù)（選修二）多媒體技術(shù)應(yīng)用聲音的編輯教學(xué)設(shè)計(jì)1一、基本說明1.教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修2）2.年級(jí)：高二3.所用教材出版單位：上海科技教育出版社4.所屬的章節(jié)：第三章第二節(jié)5.學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘（機(jī)房授課）二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)：掌握音頻信息加工的基本方法。熟練使用CoolEditPro進(jìn)行音頻信息的加工和處理。了解聲音格式及相互轉(zhuǎn)換方法。2.內(nèi)容分析：本節(jié)內(nèi)容是利用工具軟件進(jìn)行聲音的編輯加工，引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)主題創(chuàng)作較完美的音頻作品。教學(xué)重點(diǎn)：利用CoolEditPro進(jìn)行音頻加工的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：在CoolEditPro中添加各種音效。3.學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)已具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力。并且前一節(jié)課已學(xué)會(huì)了如何用CoolEditPro錄音，但缺乏對(duì)音頻信息進(jìn)行加工的能力。

4.設(shè)計(jì)思路：注重從知識(shí)、能力、素養(yǎng)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。先設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入新課，然后講解必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，隨后讓學(xué)生自主探究和實(shí)踐練習(xí)，最后評(píng)價(jià)作品。在學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和協(xié)作能力以及欣賞評(píng)價(jià)作品的能力。三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查，以及設(shè)計(jì)意圖一、情景引入3’給學(xué)生播放一段教師做好的世界杯本地方言解說詞，學(xué)生感到親切。本節(jié)課通過音頻素材完成一個(gè)音頻作品聆聽欣賞音頻通過播放音頻引入主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。二、提出問題知識(shí)講解7‘提問：大家對(duì)上節(jié)課錄制的關(guān)于世博會(huì)的音頻文件滿意嗎？你們覺得可以從哪些方面改進(jìn)？講解CoolEditpro基本編輯功能。學(xué)生思考并發(fā)表各自的看法。掌握基本加工方法提出問題，引起學(xué)生學(xué)習(xí)操作方法的興趣，為完成后面的任務(wù)作好鋪墊。三、學(xué)生實(shí)踐10‘任務(wù)一：對(duì)自己的音頻文件進(jìn)行加工處理，包括降噪、刪除多余部分、添加效果等。學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)。必要時(shí)允許相互探討。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音頻信息進(jìn)行加工的基本能力。四、學(xué)生探究（一）5‘任務(wù)二：在任務(wù)一的基礎(chǔ)上添加背景音樂，完成聲音的合成。學(xué)生動(dòng)手探究實(shí)踐，解決問題。讓學(xué)生掌握聲音合成的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。五、作品評(píng)價(jià)6‘

讓學(xué)生演示具有典型效果的作品，老師及時(shí)修正。學(xué)生通過演示欣賞作品，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生通過欣賞評(píng)價(jià)他人作品，了解更多的操作細(xì)節(jié)，開闊思維。六、學(xué)生探究（二）7‘任務(wù)三：了解聲音文件格式特點(diǎn)及轉(zhuǎn)換方法。完成表格（附表一）學(xué)生分組討論查閱資料完成表格讓學(xué)生了解常見的音頻格式及轉(zhuǎn)換方法。七、學(xué)生能力擴(kuò)展5‘任務(wù)四：有余力的同學(xué)可將作品發(fā)布到網(wǎng)上供別人欣賞。老師適當(dāng)提示。學(xué)生完成前三個(gè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，若有時(shí)間完成任務(wù)四。讓學(xué)生了解制作發(fā)布多媒體作品的過程。八、課堂小結(jié)2‘老師對(duì)本堂課適當(dāng)小節(jié)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)和總結(jié)通過小結(jié)讓學(xué)生更加鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果四、教學(xué)反思1.由于本節(jié)課與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果較好。2.本堂課以學(xué)生實(shí)踐為主，老師輔助引導(dǎo)。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分層教學(xué)法等，很好地培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力。學(xué)生通過自主探究、分組協(xié)作等方式鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.由于學(xué)生基礎(chǔ)存在差異，教學(xué)效果有不同。要多注重對(duì)水平較低的