六年級感恩老師優(yōu)秀日記五篇材料

Word文檔六年級感恩老師優(yōu)秀日記[五篇材料]第一篇：六班級感恩老師優(yōu)秀日記

一篇作文的優(yōu)劣不光看你寫的事是否好玩，寫得是不是生動，最重要的還看你是否寫出它的意義、價值。因此，同學(xué)們寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。這里我給大家共享一些六班級感恩老師優(yōu)秀日記，歡迎閱讀!

六班級感恩老師優(yōu)秀日記1

這些年以來，我覺得最讓我感恩的就是：老師!是您，讓我學(xué)到了許多的學(xué)問;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學(xué)會了知恩感恩;是您，讓我歡樂的生活在學(xué)校這個大家庭里!

當(dāng)我第一次緊急地走進(jìn)教室時，是您，拉著我的小手，帶我到坐位上，讓我不在緊急。是您，教會了我學(xué)寫第一個字，讓我現(xiàn)在可以自由地在書的海洋閱讀。還記得有一次，您上課已經(jīng)很勞累了，可為了我在作文方面的提高，您又不辭辛苦的來我家家訪，了解問題究竟出在哪里?經(jīng)過您與媽媽的交談，了解到，我的作文始終寫不好的緣由是由于閱讀課外書太少了。在您的建議下，媽媽給我買了好多課外書，每一本都特別的精彩，讓我情不自禁地走進(jìn)了書的世界。從今，我便愛上閱讀。所以現(xiàn)在寫起作文比以前已經(jīng)有一些進(jìn)步，我會連續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。感謝您，友愛的樓老師!

三班級時，離期末測試只有2個星期的時候，我們最尊敬的廖老師回來了。由于我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)真的很差。這個時候，廖老師并沒有因此放棄我們，反而每天都關(guān)心我一起找方法，解決一道又一道難題，攻克一個又一個難關(guān)。雖然我們大家都每天學(xué)習(xí)到很晚，但我們卻很快樂，由于有廖老師一起陪伴著我們找到了學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)期末測試時，我們班取得了很好的成果，有許多的同學(xué)都得了優(yōu)秀?，F(xiàn)在六班級了，我們的數(shù)學(xué)依舊是我們最喜愛的廖老師帶我們。在這里，也特別感謝廖老師的辛苦付出!請允許我代表全班同學(xué)向您說一聲：感謝您，友愛的廖老師!

還有教我們英語的葉老師和科學(xué)的袁老師，我們的體育老師、音樂老師、美術(shù)老師等等許多的老師們，在這個老師節(jié)來的時候，向您們說聲：辛苦了，友愛的老師們!

六班級感恩老師優(yōu)秀日記2

老師是園丁，那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光，那我們就是那一棵棵健壯成長的小樹;老師是雨露，那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

感謝老師對我的批判。有幾次，我上課不仔細(xì)聽講，和同桌說靜靜話，被趙老師觀察了，您瞪了我一眼，之后又連續(xù)上課了。我拍了拍胸口，以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批判，臉色立即變得鐵青，狠狠的罵了我一頓，讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情，而是非常感謝，假如不是您的那一通電話，我就可能連續(xù)在上課的時候不仔細(xì)聽講，之后成果一落千丈，讓我失去對學(xué)習(xí)的信念。每每想到這里，我就一陣后怕，然后對您的感謝之情又劇烈了幾分。

感謝老師對我的關(guān)懷，有一次，我的腳受傷了，曹老師觀察后，眼露關(guān)懷和急迫之色，匆忙忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的'把我送進(jìn)醫(yī)院。永久忘不了老師在醫(yī)生給我治療時那關(guān)切的話語與眼神，永久忘不了您那關(guān)切而又著急的神情。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！笔前?，老師付出了那么多的青春，花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人，讓我們學(xué)很多學(xué)問，就是讓我們做一個有用的人，讓我們成為祖國的棟梁之才，我們肯定不能讓老師絕望，肯定要給老師增光，給母校添彩。

老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻(xiàn)，感謝您對我無微不至的關(guān)懷和付出，我要向您忠心的說一句：“感謝您，老師!”

六班級感恩老師優(yōu)秀日記3

尊敬的劉老師，感謝您這一年來對我慈母般的教育。讓我從無知漸漸地走向了成熟。在我摔倒時，是您教會我如何站起來;在我失敗時，是您教會了我如何吸取教訓(xùn);在我傲慢時，也是您教會了我如何腳踏實(shí)地。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，現(xiàn)在回想起來是多么的令人難忘啊!

有一次期末考試，我獲得了四好少年的榮譽(yù)，我興奮極了。是您辛勤的教育才讓我取得了這樣的好成果，我心里由衷地感謝您?？勺詮娜〉昧怂暮蒙倌曛蟮暮荛L一段時間里，我便傲慢浮躁了起來。上課留意力常常集中不了，是您一次又一次地用眼神示意我上課不要開小差，您讓我回答問題，讓我把留意力全神貫注地集中在課堂上。漸漸地我開頭端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不再分心，學(xué)會了一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)。

這些都是您對我關(guān)愛的一小部分，您對我的諄諄教育不是三言兩語就能說完的。人們都說，老師是人類靈魂的工程師;老師是花園里辛勤的園丁。您將您全部的學(xué)問全都毫無保留地傳授給了我們。

感謝您，我的老師，您是我們同學(xué)心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教育，我會更加努力學(xué)習(xí)，力爭上游，決不辜負(fù)您對我的盼望。

老師是花園里辛勤的園丁。您將您全部的學(xué)問全都毫無保留地傳授給了我們。

感謝您，我的老師，您是我們同學(xué)心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教育，我會更加努力學(xué)習(xí)，力爭上游，決不辜負(fù)您對我的盼望。

六班級感恩老師優(yōu)秀日記4

”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！斑@首歌讓我懂得了：我應(yīng)當(dāng)時時刻刻懷有感恩的心，學(xué)會感恩。

——題記

有一種職業(yè)，神圣而與宏大;有一種稱謂，寶貴而又莊重;有一種感情，真摯而又動人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。

我感恩老師，由于她像一本書，用學(xué)問去澆灌我們干枯的心田。在學(xué)問的殿堂里，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學(xué)好國語;她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計算和擁有縝密的規(guī)律思維;她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會了另外一門語言，即我們的”其次語言“——英語。在快樂的海洋里，他總是會像一本笑話書，讓我們開懷大笑。

我感恩老師，是由于她像一個伴侶，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們興奮的時候，老師總是會與我們一起共享歡樂;在我們失落的時候，她給我們的不僅是勸慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們勝利的時候，老師總是對我們微微一笑，告知我們”可別傲慢呀“;當(dāng)我們失敗的時候，老師總會投來鼓舞的目光，并拍著我們的肩膀說”連續(xù)努力“。

我感恩老師，是由于他給了我們太多太多，給了我們父母般的暖和，給了我們陽光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。

感恩老師，感謝您對我們無所不及的關(guān)懷;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。

贊美老師的話許多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情!”

愿全部的老師桃李滿天下!

六班級感恩老師優(yōu)秀日記5

六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰陪我們度過了一次又一次的“劫難”?是誰用他們那辛勤勞動的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會的棟梁?又是誰用他們那淵博的學(xué)問，充實(shí)著我們的心靈，令我，健壯成長、懂事?是老師。

老師在我們心里播下了愛的種子，我們在老師的愛惜與呵護(hù)下，走過了一個又一個的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個又一個的“長江大浪?！彼自捳f得好：陽光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了很多的大風(fēng)大浪，邁向了勝利的舞臺，迎來了成功的朝陽。您的循循善誘和諄諄教導(dǎo)無時無刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對我們說：“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句通俗易懂的話語卻讓我們牢記在心，深深訓(xùn)練了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會吃苦耐勞、堅持不懈，只有如此，我們才會真正的成為“人上人?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完善寫照嗎?他們的生命就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師，您的千囑咐，萬囑附，令我們在以后的人生道路上又邁進(jìn)了一大步，向勝利的彼岸又駛過了一大片。您那和氣可親的笑容時常鼓舞著我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私;“為什么時間不能倒流?為什么我不能回到年輕的時候?”其實(shí)我們也想對您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時間停留在這個歡樂的一刻，永久停留在學(xué)校這個令人難忘，布滿了歡聲笑語的幸福時間

老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著一切的困難險阻，在這離別之時我真想大聲地對您說：“感謝!”

六班級感恩老師優(yōu)秀日記

其次篇：感恩老師日記

感恩老師

很小的時候，老師帶著甜甜的微笑把我們引進(jìn)學(xué)問的課堂，用她那甜甜的聲音，把我們帶進(jìn)學(xué)問的天國。老師她用慈愛的雙眼看著我們長大，用那根長長的教鞭告知我們怎樣做人。

父母孕育我們成長，而老師就是我們的另一位母親，告知我們?nèi)松恼芾?，在這個布滿慈愛，暖和的學(xué)問殿堂里，我們有苦，有甜，有酸，有辣，有咸，使我們知道人生的奇妙。

歲月不饒人，看著那一根根銀發(fā)爬上老師的雙鬢，我們的心也會痛，看著一個上五班級的我，我對老師布滿了感謝，還有驕傲。

假如老師是一只雄雞，我寧愿是一顆米。

感恩老師

從我邁進(jìn)幼兒園起，老師就陪伴著我日復(fù)一日，年復(fù)一年，見證著我成長的一個個腳印。

假如把我比方成花朵，老師就是一位辛勤的園丁，每天給我澆灌著露水——學(xué)問，老人們都說“學(xué)問是一切勝利的源泉”，您為了我的勝利，累白了頭發(fā)，累壞了身體?？墒?，您并不知疲乏，細(xì)心地設(shè)計每一個教學(xué)方案，仔細(xì)地上好每一節(jié)課，認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的，您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。

沒有陽光，世界將是黑暗的;沒有雨露，花朵將不會放出迷人的芳香;假如沒有地球，那人類就將消逝?？墒?，我們是否曾想過，假如沒有老師，我們的生活將會是怎樣的。

老師是我在十一年成長路程上的引路人，不僅教給了我學(xué)問，還教給了我做人、做事的道理。當(dāng)我遇到挫折，老師便化身為我的知己;當(dāng)我遇到困難時，老師便關(guān)心我度過難關(guān);當(dāng)我獲得成果而傲慢時，老師便當(dāng)即點(diǎn)撥我，虛心才會使人進(jìn)步。

感恩老師

感恩，是個熟識而又生疏的字眼。我們也要感恩，更要學(xué)會感恩。

我們將臨期末考試之際，復(fù)習(xí)就成了頭等大事。由于我們班就是一群“烏鴉”，上次圣誕節(jié)活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就由于這事，老師給我們上了“n”堂訓(xùn)練政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫同學(xué)。要是有機(jī)會，我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是希奇那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀!”屢次的訓(xùn)練讓我們斗志昂揚(yáng)的“奮戰(zhàn)”激情，都快磨完了。我們上完訓(xùn)練課后，心里都拔涼拔涼的。我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，感謝他訓(xùn)練我們多年?？墒歉卸魇嵌喾矫娴?，并不代表你考好了就是感謝老師了。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)當(dāng)感恩于老師，老師更應(yīng)當(dāng)感恩于同學(xué)。我打一個比方，同學(xué)假如不情愿接受老師的訓(xùn)練，請問，不計其數(shù)的老師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不愿上學(xué)，請問老師這個行業(yè)又怎能誕生呢?

既然同學(xué)應(yīng)當(dāng)感恩老師，那么老師更因該感恩與同學(xué)為他們找到了飯碗。這個社會也應(yīng)當(dāng)如此。世界上假如沒有小偷，那么警察從何而來那?世界上沒有垃圾，又從那里來的清潔工呢?假如得不到群眾的支持，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ス苷l呢?父母假如破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的敬重呢?

第三篇：給老師的感謝信六班級優(yōu)秀日記

給老師的感謝信六班級優(yōu)秀日記

友愛的老師：

您好!

請原諒我這樣稱呼您，我之所以用友愛的而不用敬重的，是由于我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，由于您就像一位大姐一樣時刻關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

老師，在我印象中，您是一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人

在這Xx即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入Xx即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧充滿您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌專心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的學(xué)問火花照耀在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在學(xué)問的海洋里游覽這就是您的勞動與付出

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培育祖國明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁珍貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天際海角我們都永久不會遺忘您為我們的成長所播下的種子

再一次向您道一聲:辛苦了老師感謝了老師

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但同學(xué)我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順當(dāng),心情開心!

此致

敬禮!

第四篇：優(yōu)秀作文感恩老師

天藍(lán)色的方巾

無意中，又看到了那一卷淡色的方巾，它是多美的回憶??時間又回到了那個下午，天有點(diǎn)陰，淅淅瀝瀝地落著雨。日光燈毫無疲乏地亮著，空氣里散發(fā)著軟綿綿的疲乏，悶悶的。就像是我的寫照，孤獨(dú)而無人關(guān)懷。

您捧著書，在黑板上輕輕地寫著字，您踩著粉紅色的高跟鞋，穿著素色的長裙，淡紫色的花邊一飄一飄的，就像是墨湖中悄然綻開的蓮兒，是那么的秀麗，那么的動人，卻是如此的沁人肺腑，但又是如此的醉心。

我捧著書，不停地寫著筆記。一會兒，您輕輕地轉(zhuǎn)過頭，露出您那美麗的臉兒。您的唇動了動，“有誰可以回答一下書上的第一個問題？”柔柔的聲音旋轉(zhuǎn)著，融進(jìn)我的心里。

手刷刷地舉起來。我有些遲疑，但還是緊緊地埋著頭。

您的眼神流淌著悠悠的企盼，您捧起書，如蝶似的睫毛微微動了動。

“后面的那個挺美麗的同學(xué)，你說說看？”軟軟的，又似一曲優(yōu)美的歌舞，顫人心弦。

我心虛地往后看了看，回過頭，您那如水般的期盼在眼中蕩漾著，化作一泓清泉，注進(jìn)我的心里。我呆住了，緊緊地抓著書。好一會兒我才緩過神來，同學(xué)們都盯著我，我的腦袋一下子空了，臉憋得通紅，像火在燒似的。我無措地?fù)u著頭，又緊緊地拽著拳頭，低著頭緊盯著我的桌子。

您急躁地等著，薄薄的唇毫不吝嗇地挑起一個美麗的弧，白凈的臉上印著淡淡的微笑，映進(jìn)我的心里。時間一分一秒地過去，教室里有些騷動。我更焦急了，不住地?fù)u著頭，努力回想著題目的做法，我的手心沁出了汗，額頭也布滿了密密麻麻的汗珠，我的目光顯得不知所措而茫然，我的心被可怕和緊急給填滿了，“怎么辦，怎么辦？”我不停地念著，我皺緊了眉頭，咬著嘴唇，眼珠里慢慢噙滿了淚水，不爭氣地淌下來。

我的肩膀忽的被輕輕拍了一下，軟軟的，暖和極了。那一撫給我的心里也帶來一絲暖和，滿載著濃濃的鼓舞，又飽含著盼望，讓我寧靜了很多。我有些驚異。柔柔的聲音又飄起來“那么同學(xué)們，我們寫一寫再說好不好？”

我坐下了。我的視線立刻模糊極了。我埋下頭用勁擦著淚水，我哽咽著，眼淚稀里嘩啦地落下來，我用勁咬著牙，想讓淚不落下來，但淚水照舊。書頁模糊了，濕濕的，沾上了水。

我低著頭咬著手臂，不住地蹭著殘落的淚水，拽著筆一頓一劃地寫完了題目。

我照舊埋著頭嚶嚶地哭泣，一個柔柔的身影緊緊地靠著我，我感到一絲絲暖和，稠稠的，帶著一絲兒淡淡的芳香，有一種濃濃的親切好像一下子溶化了我的心。一卷天藍(lán)色的手帕塞在了我的手里，一對白白凈凈的手輕輕地抽出了我的作業(yè)本，撫了撫有些潮濕的書本，輕輕地捧了起來。

我綻開疊得整整齊齊的藍(lán)色手帕，方巾泛著一縷縷的芳香，好聞極了，沒有過多的圖畫，卻洗得很潔凈，一片樸實(shí)而輕雅的顏色。軟軟的，熱熱的，靜靜地拭去了我殘落的淚水，無聲地摩挲著我的心，帶走了我滿腔的濕淚，有的甜甜的味道浸透了我的心?！斑@位同學(xué)寫得好極了，我來讀一讀?！甭曇籼鹛鸬?，讓我驚異極了。舒緩的文字伴著軟軟的聲音吐露出來，融合了繽紛的顏色，靜靜地落進(jìn)沉悶的空氣里。就像一汪玉泉，滴滴都落在我的心間，靜靜地劃過我的心，我感到有一些新的東西融進(jìn)了我的心里。我有些醉了，