幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《春天的花》含反思

第第頁(yè)幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《春天的花》含反思大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《春天的花》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受相互學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論，圓滿完成任務(wù)的歡樂(lè)，能任意取橡皮泥，通過(guò)分泥、團(tuán)聚、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵外形，培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測(cè)到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能任意取橡皮泥，通過(guò)分泥、團(tuán)聚、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵外形。

2.在活動(dòng)過(guò)程中感受相互學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論，圓滿完成任務(wù)的歡樂(lè)。

3.培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測(cè)到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛(ài)好，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課前帶幼兒參觀園內(nèi)各種花朵的造型，了解花兒的特征。

2.橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹(shù)枝等假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程：

1.引出課題。

花園的花兒忘了開(kāi)花，請(qǐng)小伙伴幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。

2.講解示范。

1)將綠色卡紙剪成小片對(duì)折，剪出葉子，最末粘在花枝上。

2)依據(jù)花朵的特征將壓扁后的花瓣繞牙簽粘好，裝上花蕊和花托后一起拿下插在花枝頂上。

3)留意花朵位置上的錯(cuò)落有致。

3.幼兒操作。

1)幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。

2)提示幼兒鼓舞幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。

3)啟發(fā)可以相互學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論。

4.講評(píng)。

將幼兒作品放在花園里展示，引導(dǎo)幼兒參觀、評(píng)價(jià)。對(duì)有新意的作品予以確定。

5.結(jié)束部分。

活動(dòng)反思：

還行內(nèi)容貼近幼兒生活，老師努力為孩子制造條件，鼓舞幼兒運(yùn)用自己的感官，通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受著大自然的奇妙、逐步地親近和喜歡大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的心情、情感、感知和體驗(yàn)。

小百科：花卉，具有欣賞價(jià)值的草本植物，是用來(lái)觀賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽(yáng)且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多種類。典型的花，在一個(gè)有限生長(zhǎng)的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖