教學(xué)設(shè)計：無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯

第2課無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯【課程目標(biāo)】：了解恩格斯的革命活動和主要理論貢獻，體會其為創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說而不懈奮斗的探索精神?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1.知識與能力恩格斯人生價值觀和歷史唯物主義世界觀的確立及原因。《英國工人階級狀況》主要內(nèi)容。恩格斯對馬克思辦祝賀表現(xiàn)?！暗诙崆偈帧钡暮x。恩格斯領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動的表現(xiàn)，豐富發(fā)展馬克思主義?！都彝ニ接兄坪蛧业钠鹪础贰６鞲袼谷松鷥r值觀的確立與革命實踐的關(guān)系，恩格斯對馬克思主義的發(fā)展與創(chuàng)新。運用恩格斯的理論與其對英國社會深入研究的關(guān)系，恩格斯與科學(xué)社會主義理論。堅持和運用馬克思主義的基本原理和從國情出發(fā)的關(guān)系。2.過程與方法：分析材料、問題探究3.情感態(tài)度價值觀：科學(xué)的理論來自社會實踐，反過來又促進社會實踐的發(fā)展“偉大的友誼”與馬克思主義科學(xué)理論的關(guān)系，馬克思主義的本質(zhì)和精髓是實事求是，一切從實際出發(fā)、理論來適時發(fā)展創(chuàng)新?！窘虒W(xué)重點】：恩格斯的理論研究和革命實踐活動【教學(xué)難點】：恩格斯唯物主義世界觀樹立的原因和“第二提琴手”【教學(xué)過程】本課引言由文字和插圖兩部分組成，簡明介紹了國際工人運動領(lǐng)袖——恩格斯從事革命活動的歷程。主要從樹立幫助老大人們的信念島嶼馬克思一起創(chuàng)立馬克思主義到獨自指導(dǎo)國際工人運動歷史階段，介紹恩格斯的理論探索和革命實踐活動。一、《英國工人階級狀況》1.樹立崇高理想（1）1820年，恩格斯出生于德國萊茵省巴門市。這座城市是德國著名的紡織工業(yè)中心，恩格斯的父親是一個紡織工廠主，母親是一位賢惠善良、很有教養(yǎng)的婦女。童年的恩格斯在父親那里受到的是嚴(yán)格的基督教的普魯士教育，而在母親那里更多的受到了文學(xué)和音樂的熏陶。（2）中學(xué)時代的恩格斯學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)異。在學(xué)習(xí)之余，他還常常一個人偷偷跑到工廠中觀察工人的勞動和生活。他看到工人們生活在狹小陰暗的工棚中，一家人擁擠凌亂，在工廠中他們拖著疲憊纖弱的身體為資本家勞動，而那些腰纏萬貫的富商大賈卻心安理得地享受工人創(chuàng)造的財富。在恩格斯心中開始產(chǎn)生一個信念——幫助勞動人民。2.實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變（1）中學(xué)畢業(yè)前一年，在父親的堅持下，恩格斯不得不棄學(xué)經(jīng)商，以后又到柏林服兵役。在服兵役時，恩格斯沒有放棄學(xué)業(yè)，他到柏林大學(xué)聽課，研究黑格爾哲學(xué)，還參加青年黑格爾派的活動。由于堅持學(xué)習(xí)，20歲的恩格斯就已掌握了十幾種語言，并且寫出了幾篇批判唯心主義理論的哲學(xué)論文。（2）1842年，恩格斯前往曼徹斯特，在父親與人合股的公司工作。曼徹斯特是英國的紡織業(yè)中心，震動歐洲的憲章運動也在那里展開。他決定走進英國的深處，好好研究英國的社會情況。在深入研究中，恩格斯深切體會到機器大工業(yè)所帶來的社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，以及生產(chǎn)關(guān)系和其他社會關(guān)系的相應(yīng)變革，從而逐步樹立了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的歷史唯物主義世界觀。同時，工人們在資本主義工廠制度下所遭受的沉重剝削，資本家的惟利是圖，使他堅信資本主義生產(chǎn)方式必將為一種更加合理的生產(chǎn)方式所取代，而在生產(chǎn)方式的這種變革中，工人階級將起到?jīng)Q定性的作用。（3）1844年，恩格斯回到巴門市．立即著手寫作《英國工人階級狀況》，第二年春完成。這部著作真實地描述英國工人階級的狀況，指出了擺脫這種狀況的出路，即無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的斗爭，并對近代社會兩大階級的對立與斗爭進行了唯物主義的科學(xué)論述。二、第二提琴手1.并肩戰(zhàn)斗（1）自從1844年在巴黎第二次見面后，恩格斯與馬克思便開始了偉大的友誼。（2）在這以后的幾年，兩人曾有一段時間共同合作。他們一起改造正義者同盟、寫作《共產(chǎn)黨宣言》、參加1848年革命等等。2.偉大合作（1）經(jīng)濟上：恩格斯給馬克思提供經(jīng)濟援助。從1850年起的近20年時間內(nèi)，恩格斯與馬克思不能并肩戰(zhàn)斗。恩格斯不得不回到曼徹斯特去從事商業(yè)活動，他用自己經(jīng)商得到的錢給馬克思一家提供經(jīng)濟援助，以保證馬克思有充足的時間和財力從事革命理論研究。每當(dāng)馬克思面臨經(jīng)濟困境時，他都盡其所能地提供幫助。在感情上，他也成為馬克思一家最親近的人。（2）革命工作中：恩格斯無私地支持馬克思，給馬克思創(chuàng)作《資本論》提供了巨大幫助。他曾在近10年時間里，替馬克思用英文為美國的一家報紙撰稿，他撰寫的100多篇文章，多半以馬克思的名義發(fā)表，從未署過自己的名字。在從事經(jīng)營活動中，恩格斯積累了研究資本主義經(jīng)濟制度和階級關(guān)系的第一手資料，這些資料給馬克思創(chuàng)作《資本論》提供了巨大幫助。因此，當(dāng)馬克思完成《資本論》第一卷的校稿時，首先給恩格斯寫信，由衷地向他表示感謝，并說，沒有恩格斯的犧牲，自己不可能完成這項巨大工作。恩格斯曾謙虛地說，科學(xué)社會主義的基本貢獻都是馬克思作出的，他自己至多算得上個“第二提琴手”。實際上，他是馬克思從事革命活動的一個出色的合作者，沒有恩格斯的支持與幫助，馬克思的偉大事業(yè)將不可想象。馬克思的女婿、法國工人運動的領(lǐng)導(dǎo)者拉法格也說：恩格斯是馬克思的alterego——“第二個我”。他們相互支持，和諧地演奏出人類歷史上最動人的友誼樂章?！暗诙崆偈帧保憾鞲袼怪t虛的說法，體現(xiàn)了他把科學(xué)社會主義的基本貢獻歸功于馬克思的博大胸懷。在一個管弦樂隊中，最難演奏的樂器是第二小提琴。第一小提琴手經(jīng)常是舞臺上的巨星、他們坐在觀眾的面前，演奏出最美妙的樂曲，在他們后面就是第二小提琴手們。以伴奏的身份出現(xiàn)，為第一小提琴手合聲，他們的工作就是完成那些其他樂器所不能演奏完整的音樂。他們?yōu)檎麄€樂隊服務(wù)。他們做著最不起眼的事情來讓整個樂曲能呈現(xiàn)出完美的狀態(tài)。三、國際工人運動的領(lǐng)袖1.指導(dǎo)國際工人運動（1）馬克思逝世后，恩格斯獨自擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)國際工人運動的任務(wù)。他與各國工人政黨的領(lǐng)導(dǎo)者或通信、或面談，在思想上給那些新成長起來的革命領(lǐng)袖以啟迪和幫助。（2）隨著資本主義的發(fā)展，19世紀(jì)末國際工人斗爭的形式日益多樣化，恩格斯反復(fù)教導(dǎo)各國社會主義者要從本國的條件出發(fā)，堅持和運用馬克思主義的基本原理，獨立地決定本國革命的方針和策略。2.建立新的國際工人組織在恩格斯的指導(dǎo)和推動下，1889年7月在巴黎召開了國際社會主義工人代表大會，會上第二國際成立。第二國際推動了19世紀(jì)末國際工人運動的發(fā)展。1889年7月在巴黎召開了國際社會主義工人代表大會，在這次大會上成立第二國際。第二國際推動了19世紀(jì)末國際工人運動的發(fā)展。3.進行理論研究在領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動的同時，恩格斯還在理論研究上全面豐富和發(fā)展馬克思主義。他的《家庭、私有制和國家的起源》-書，在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史，揭示了私有制、階級和國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律。對于19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象，如壟斷組織的出現(xiàn)、帝國主義兩大軍事同盟的形成等等問題，恩格斯也作了深入研究和探討。4.恩格斯逝世：1895年夏，恩格斯在經(jīng)歷了長達數(shù)月之久的癌癥病痛折磨之后，溘然長逝。根據(jù)他的遺囑，喪事從簡，在一個美麗的秋日，恩格斯的骨灰被撒人大海。晚年的恩格斯每天:他光報紙就要看十幾份。日報有7份：德國3份，英國2份，意大利和維也納各1份。周報19份……每天：他要同歐美各國運動的同志和朋友用十多種語言通信每天：他要花很大功夫再版馬克思和他自己的著作，組織和校訂譯稿，審閱論文每天：他要在家中接待來訪者，其中有各國工人運動的領(lǐng)導(dǎo)人、追求進步的青年、學(xué)者和記者“讓我在不能進行斗爭的時候就死去吧?！?.評價：在半個多世紀(jì)的時間里，恩格斯與馬克思一起，為全世界無產(chǎn)階級的解放事業(yè)獻出了自己全部的智慧和精力，他的英名和事業(yè)為億萬世人銘記。國外一著名的媒體曾經(jīng)舉行了一次民意測驗，評選千年最偉大的思想家。結(jié)果，卡爾·馬克思名列第一。馬克思創(chuàng)立的科學(xué)理論自誕生起，一直伴隨著思想解放的腳步，深深地影響著人類文明的進程。馬克思曾說過：“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創(chuàng)造出這樣的人物來。”自稱是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二國際領(lǐng)導(dǎo)人之一的考茨基曾說：“恩格斯的逝世使我們感到的悲痛，遠遠超過了馬克思的逝世，因為我們覺得，恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了?！薄举Y料回放】2．這段話反映了恩格斯怎樣的胸懷？我們在他身上能夠?qū)W到哪些東西？答案提示：體現(xiàn)了恩格斯博大無私的胸懷。我們能夠?qū)W到謙虛、實事求是，不過份夸大自己等做人的優(yōu)良品質(zhì)?！緦W(xué)思之窗】恩格斯是怎樣看待科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力的推動作用的？答案提示：恩格斯認(rèn)為科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力的發(fā)展起著根本性的、革命性的作用。本課測評1．（1）在中學(xué)時代就關(guān)注工人階級的命運，樹立起“幫助勞動人民”的價值觀，并深入研究了英國社會狀況，確立了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的歷史唯物主義世界觀。（2）資本家對工人階級的殘酷剝削和唯利是圖，使恩格斯堅信工人階級將利用斗爭獲得自身的解放，并在社會變革中起到?jīng)Q定性的作用。2．馬克思逝世后，恩格斯獨自擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)國際工人運動的任務(wù)。他與各國工人政