幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案

幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃1

活動(dòng)目標(biāo)：

(1)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的愛(ài)好，感觸語(yǔ)言的豐盛與柔美。

(2)培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語(yǔ)言表達(dá)的能力。

(3)理解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。

活動(dòng)預(yù)備：

(1)場(chǎng)景圖片：蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛、羊、貓頭鷹、燕子、雨點(diǎn)、小伴侶、小狗、小貓胸飾各一個(gè)。

(2)大樹(shù)、池塘、草地的場(chǎng)景。

(3)課件、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

(1)今日，我們要去觀察夏季音樂(lè)會(huì)，你們興奮嗎?那就讓我們帶著喜悅的情緒，隨著開(kāi)心的歌聲動(dòng)身吧!

(2)音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)頭了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)它們是怎么歌唱的?(嗡嗡、知了、咕呱、轟隆)它們?cè)谑裁吹胤礁璩?(草叢中、大樹(shù)上、池塘里、天空中)你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)形容一下嗎?(綠綠的草叢中、高高的大樹(shù)上、清清的池塘里、高高的天空中)

(3)演員的歌聲交織在一起。就匯成了一支美好的夏天的歌，聽(tīng)：夏天的歌在哪里?嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。夏天的歌在哪里?知了，知了，在高高的大樹(shù)上。夏天的歌在哪里?咕呱，咕呱，在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?轟隆，轟隆，在高高的天空中。

(4)他們的歌聲好聽(tīng)嗎?那就請(qǐng)小伴侶們和它們一起帶著美美的表情、陪同著好看的動(dòng)作、用好聽(tīng)的聲音唱一遍這首夏天的歌吧!(幼兒和老師一起帶著動(dòng)作，學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌兩遍。)小伴侶們的歌聲真是太悅耳了!

(5)創(chuàng)編詩(shī)歌：讓我們看看又有哪些小演員來(lái)到了音樂(lè)會(huì)?(小雞、貓頭鷹、鴨子、小雨點(diǎn))他們也想把歌聲編進(jìn)這支夏天的歌里，請(qǐng)小伴侶幫忙，想一想，和旁邊的小伴侶商議?一下應(yīng)當(dāng)怎么編。(

6)夏季音樂(lè)會(huì)的小演員們都到齊了，讓我們找一找，還有誰(shuí)來(lái)了，是怎么歌唱的?請(qǐng)小觀眾選擇你最喜愛(ài)?的小演員到他們的舞臺(tái)上去唱歌，把他們的歌聲都編進(jìn)夏天的歌里。

(7)讓我們給這首歌起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

(8)在我們的生活中還有許多會(huì)歌唱的小演員，讓我們一起去找一找，把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》里!

幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃2

一、活動(dòng)的目的和意義

為了更好地推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)興趣音樂(lè)的情趣，重視同學(xué)對(duì)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參加，進(jìn)展音樂(lè)感觸與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和制造能力，提高音樂(lè)文化素質(zhì)，豐盛情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操，本人按照七班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，特制定了以下“年級(jí)音樂(lè)會(huì)”的'活動(dòng)計(jì)劃。

二、年級(jí)音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)

馬步初中藝術(shù)室

三、年級(jí)音樂(lè)會(huì)參與人員

本班同學(xué)、科任老師、同學(xué)家長(zhǎng)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

四、年級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)內(nèi)容

1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可挑選自己最喜愛(ài)?的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康，樂(lè)觀向上，呈現(xiàn)中同學(xué)素養(yǎng)的節(jié)目。

2、節(jié)目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌、朗誦、樂(lè)器表演等。

3、節(jié)目人數(shù)：按照節(jié)目需要自由搭配，每人預(yù)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。

（二）年級(jí)音樂(lè)會(huì)前預(yù)備

1、同學(xué)挑選產(chǎn)生“節(jié)目主持人”、“組委會(huì)”和“評(píng)委”，要求做到分工合作。

2、組委會(huì)負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)告表、節(jié)目單編排、排練的組織以及有關(guān)樂(lè)器、音響和音像設(shè)備、服裝道具、攝影等工作。

3、節(jié)目主持人負(fù)責(zé)報(bào)幕，以及撰寫(xiě)報(bào)幕詞。

4、評(píng)委負(fù)責(zé)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)及等級(jí)。

5、同學(xué)分離排練節(jié)目。

6、組委會(huì)向科任老師、同學(xué)家長(zhǎng)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請(qǐng)函。

（三）年級(jí)音樂(lè)會(huì)開(kāi)頭

1、組委會(huì)評(píng)委、演員、同學(xué)家長(zhǎng)、科任老師、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)各指定座位就座。

2、節(jié)目主持人報(bào)幕后，同學(xué)按節(jié)目單挨次依次登臺(tái)演出。

3、攝影師拍攝演出劇照和會(huì)場(chǎng)的各種場(chǎng)面鏡頭。

4、評(píng)委為每個(gè)節(jié)目舉行書(shū)面或口頭評(píng)價(jià)，并按“很好”、“良好”兩個(gè)等級(jí)賦予評(píng)定。

5、音樂(lè)老師對(duì)活動(dòng)舉行評(píng)價(jià)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)反思與總結(jié)

1、年級(jí)音樂(lè)會(huì)是推行素養(yǎng)教導(dǎo)的一次檢驗(yàn)和檢閱。

2、年級(jí)音樂(lè)會(huì)既熬煉了同學(xué)的表演能力，又增加了同學(xué)的年級(jí)榮譽(yù)感。

3、年級(jí)音樂(lè)會(huì)充分增強(qiáng)了同學(xué)的自信念，對(duì)未來(lái)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃3

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)同學(xué)的合作與創(chuàng)新能力。

2、培養(yǎng)同學(xué)的自信念和舞臺(tái)表演能力。

3、檢測(cè)同學(xué)學(xué)習(xí)階段的把握。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)音樂(lè)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，增進(jìn)同學(xué)間的合作與音樂(lè)協(xié)作能力；在班內(nèi)營(yíng)造和睦、團(tuán)結(jié)的氣氛達(dá)到相互溝通合作的目的。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

天星二中多媒體教室

四、活動(dòng)人員

天星二中七班級(jí)85班全體學(xué)生

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)組織形式

主持人報(bào)幕式：主持人根據(jù)節(jié)目單挨次依次報(bào)幕，同學(xué)按挨次表演。

（二）活動(dòng)要求

1、要制定各班的活動(dòng)主題，按照主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和板報(bào)設(shè)計(jì)。2、要求人人參加，可以按照自己的興趣、長(zhǎng)處，自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)光排練、自選節(jié)目主持人和同學(xué)評(píng)委。

3、“年級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末舉行，并按照每個(gè)同學(xué)的參加、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定同學(xué)的音樂(lè)考核成果。

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可挑選自己最喜愛(ài)?的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康，樂(lè)觀向上，呈現(xiàn)學(xué)校生素養(yǎng)的節(jié)目。

2、節(jié)目形式：包括歌唱（獨(dú)唱、小組唱、大合唱、等）、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校內(nèi)劇、樂(lè)器表演（樂(lè)器按自己喜愛(ài)?或善于）、舞蹈等。

3、節(jié)目人數(shù)：形式和內(nèi)容由同學(xué)自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，盡快上交音樂(lè)教師舉行審核。（要求沒(méi)人必需參與一個(gè)節(jié)目）

4、節(jié)目要利用課間非常鐘、課余、周末時(shí)光樂(lè)觀舉行排練，教師定期指導(dǎo)檢查。

（四）活動(dòng)支配：

1、老師方面：提前布置任務(wù)。在同學(xué)排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上賦予同學(xué)一定的指導(dǎo)，并為同學(xué)的排練提供協(xié)助，做好同學(xué)間的組織協(xié)調(diào)工作。

2、同學(xué)方面：

（1）布置年級(jí)音樂(lè)會(huì)的預(yù)備。

（2）推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

（六）活動(dòng)反思

通過(guò)這種以同學(xué)的音樂(lè)會(huì)活動(dòng)形式，來(lái)增加同學(xué)的合作團(tuán)結(jié)意思和能力，形式多樣來(lái)自由激發(fā)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，不但豐盛課外音樂(lè)學(xué)問(wèn)也升高到了實(shí)踐和創(chuàng)新，同時(shí)也為同學(xué)提供了實(shí)踐和創(chuàng)新的舞臺(tái)。

（七）活動(dòng)總結(jié)

雖說(shuō)是第一次音樂(lè)活動(dòng)，在形式和操作上對(duì)于同學(xué)都是新的挑戰(zhàn)，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)還很勝利，如：組織有序；節(jié)目豐盛多彩；同學(xué)樂(lè)觀參加。

固然其中還存在著無(wú)數(shù)的不足，如：有些同學(xué)因上臺(tái)少而產(chǎn)生上臺(tái)緊急；表情不夠放松沒(méi)能很好的發(fā)揮；樂(lè)器上下臺(tái)擺放不夠周密；節(jié)目連接不夠好等等。所以說(shuō)以后應(yīng)多開(kāi)展這樣的活動(dòng)來(lái)熬煉同學(xué)增加閱歷，給同學(xué)提供更多的展示平臺(tái)。

幼兒園音樂(lè)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃4

————-“愛(ài)我中華”七年一班音樂(lè)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。激勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的巨大熱烈，使同學(xué)人人會(huì)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，掀起演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲高潮。同學(xué)在合作中享受著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)位音樂(lè)教室

三、參與人員：

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、音體美組的老師、七年一班全體學(xué)生。

四、節(jié)目范圍：

要求內(nèi)容健康，樂(lè)觀向上，與“愛(ài)我中華“主題密切相關(guān)的節(jié)目。

五、節(jié)目形式：

包括歌唱（獨(dú)唱、小合唱、表演唱）、音樂(lè)情景劇、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè)器表演等。

六、活動(dòng)形式：

報(bào)幕式：在科代表的組織下預(yù)先制定好節(jié)目單，通過(guò)選舉確定主持人?；顒?dòng)時(shí)由主持人按節(jié)目單挨次報(bào)幕，演員按挨次演出。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、搜集有體貼國(guó)歌曲。利用課余時(shí)光樂(lè)觀舉行排練，教師定期指導(dǎo)檢查。

2、每個(gè)學(xué)生都要參加，表演形式、合作伙伴、節(jié)目主持人和評(píng)委都讓同學(xué)自己選。

3、同學(xué)自由搭配，每人預(yù)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂(lè)科代表完成。

4、音樂(lè)會(huì)將在音樂(lè)課堂舉行，按照每個(gè)同學(xué)的參加、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定同學(xué)的平常音樂(lè)考核成果。

師小結(jié)：在這次活動(dòng)中，大家表現(xiàn)得十分精彩，希翼今后大家能努力學(xué)唱更多的歌曲，繼續(xù)為我們宏大的祖國(guó)祝愿、喝彩！