一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)教案

一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)教課方案一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)教課方案4/4PAGE4一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)教課方案2019一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)講課方案

【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了2019一

年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)講課方案，希望能給大家?guī)韼椭?

《數(shù)一數(shù)》講課方案

講課內(nèi)容教科書P2-3

講課目標(biāo)

知識目標(biāo)：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中認(rèn)識學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。

能力目標(biāo)：能正確數(shù)出圖中的物體各數(shù)。

感情目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培育學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識。

講課要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)：經(jīng)過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。

難點(diǎn)：從詳盡實(shí)物過分到抽象的點(diǎn)子圖。

講課時間1課時

講課過程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們喜愛去少兒樂園里玩嗎?老師前幾日就去了

少兒樂園，還帶回來一張圖片呢，你們想看一看嗎?(出示圖

)

帶領(lǐng)學(xué)生觀察圖片，進(jìn)行講課。第1頁二、學(xué)習(xí)新課

讓學(xué)生數(shù)圖上的物體個數(shù)

同學(xué)們，少兒樂園里特別喧鬧，在照片中，你能看到什么?

能告訴大家嗎?

誰能告訴大家，照片中有些什么?(指引學(xué)生在表述的時候求情各種物體在圖中的地點(diǎn)。)

總結(jié)：絢爛的陽光下，綠樹成陰，鮮花綻開，鳥兒快樂地

唱著歌，花蝴蝶歡喜地飛舞著，小朋友們逍遙自在地在少兒

樂園里盡興游樂著，他們有的在騎木馬，有的在蕩秋千，有

的在座小飛機(jī)，有的在滑滑梯?？?他們笑得多快樂呀!學(xué)完今日的新本事，我們也到少兒樂園去玩，好嗎

發(fā)問：圖上畫了滑梯、秋千、木馬等東西，還畫了人、

鳥、花等，你能數(shù)出每一種有多少個嗎?(教師指引學(xué)生挨次序數(shù)，并指出在數(shù)好多的物體時，可以數(shù)一個輕輕地劃掉

一個，防范遺漏。)

師啟示：小朋友，你能說出XXX有幾個嗎?(對于說的又快又準(zhǔn)的小朋友進(jìn)行炫耀。學(xué)生喜愛先數(shù)什么就讓他們說什

么，不要限制先數(shù)哪一種，保持學(xué)習(xí)熱忱。對于比較難數(shù)的數(shù)量，要指引學(xué)生有次序的數(shù)，防范重復(fù)或遺漏。假如有學(xué)

生數(shù)的角度與書上不一樣樣，只要合理教師也應(yīng)該加以必然。)

總結(jié)方法。第2頁(1)張開議論：如何數(shù)數(shù)又對又快?

小結(jié)：數(shù)數(shù)時，要一個一個挨次序數(shù)，可以從左往右或從右往左數(shù)，也可以從上往下或從下往上數(shù)，這樣就不會多數(shù)或少量了;假如數(shù)的是畫在書上的圖，可以用筆點(diǎn)著數(shù)，

也許數(shù)一個用筆作一個記號，這樣數(shù)就又對又快了!最后數(shù)到幾，就說明一共有幾個物體。

我們再來數(shù)一數(shù)圖上物體，看誰數(shù)的最快

4.用點(diǎn)子圖表示個數(shù)。

發(fā)問：我們可以用一些簡單的符號表示物體個數(shù)，你想用

哪些符號表示?

議論：我們就先用點(diǎn)子來表示吧!有1個滑梯就用1個點(diǎn)子表示。(出示點(diǎn)子圖)如何表示秋千的個數(shù)?為何?(出示點(diǎn)子圖)如何表示木馬、小飛機(jī)、蝴蝶、小鳥、氣球的個數(shù)?(出示點(diǎn)子圖)

研究：圖中什么物體的個數(shù)可以用7個點(diǎn)子來表示?8個

點(diǎn)子呢?如何表示氣球的個數(shù)?(自己在書上畫好)10個點(diǎn)子表示什么?(一個一個讓學(xué)生完成)

三、聯(lián)系生活，進(jìn)行實(shí)踐

送小禮物

說明：只要完成紙上的題目就能獲得一個小禮物。

題目：用點(diǎn)子圖表示物體個數(shù)。

找數(shù)活動第3頁找一找我們自己身上和小朋友身上藏著多少個

數(shù)

(2)找一找我們教室里藏著多少個數(shù)?

過渡：不但在我們身旁藏著好多好多數(shù)，其余地方也各處充滿著數(shù)學(xué)。今日回家就請小朋友們找一找自己家里藏著多少個數(shù)。

四、總結(jié)提高，激發(fā)學(xué)習(xí)責(zé)任感

數(shù)學(xué)與我們的生活牢牢相連，它在我們的生活中有著