中考文言文專項之《愚公移山》過關(guān)練習(xí)及答案

愚公移山》過關(guān)練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點字注音：始齔（）荷擔(dān)（）孀妻（）箕畚（)2?解釋下列句中加點的詞⑴曾不能毀山之一毛毛：⑵河曲智叟亡以應(yīng)亡：⑶懼其不已也已：⑷無隴斷焉斷：對下列語句中加點的詞的解釋,不正確的一項是（）雜然相許許:贊同B.遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷:扛C.寒暑易節(jié)易:交換D.何苦而不平苦:勞苦寫出下列加點詞語的古今異義。懲山北之塞古義：今義：聚室而謀曰古義：今義：投諸渤海之尾古義：今義：《愚公移山》選自，體裁是，本成語故事說明了的道理。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。寒暑易節(jié)，始一返焉。甚矣，汝之不惠！7?下列句子中加點詞的意義相同的一組是（）以：以君之力扶蘇以數(shù)諫之：河曲智叟笑而止之曰此則岳陽樓之大觀也而：而山不加增義不殺少而殺眾于：告之于帝皆以美于徐公下列文言文句式依次判斷正確的一項是（）（1）而山不加增，何苦而不平？（2）甚矣，帝之不惠。（3）帝感其誠。（4）北山愚公者，年且九十。A.反問句陳述句倒裝句被動句氏反問句倒裝句被動句陳述句C.疑問句陳述句被動句判斷句D.疑問句倒裝句判斷句陳述句用原文填空（1）愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也。（2）愚公移山的目的是：指通豫南，達(dá)于漢陰。寫鄰居家的小孩子也來幫忙有什么作用？“愚公”不愚，“智叟”不智，作者這樣命名有何用意？讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶?。二、閱讀理解（一）（2017年湖南省懷化市中考題）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇课粲卸蹋囟?。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍③，但未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜樱曛?！曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣?！咀⑨尅竣俚冢悍课荨⒄?、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往、過去。解釋下面加點的詞（4分）（1）懲山北之塞，出入之迂也（2）雜然相許（3）是山余亦未登（4）向吾遠(yuǎn)游冀、雍用/給下面的句子斷句（限斷兩處）（2分）曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（6分）（1）鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。（2）越錢塘，絕長江，而至泰陰。這兩則故事給我們怎樣的人生啟迪？（2分）（二）（2019年湖南省張家界市中考題）閱讀【甲】【乙】兩段文言文，回答下列各題?！炯住刻小⑼跷荻?，方七百里，高萬仞河曲智叟亡以應(yīng)。【乙】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽②足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！注釋：①鄙：邊境。②缽：和尚用來盛飯食的器皿。（1）解釋下列句子中加粗的詞。①懲山北之塞懲：②越明年越：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂率子孫荷擔(dān)者三夫。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！（3）對［甲］［乙］兩文理解不正確的一項是（）甲文愚公之妻“獻(xiàn)疑”，智叟“笑而止之”，可見他們都堅決反對愚公移山。乙文富者兩次說“子何恃而往”，說明富者也是堅決反對貧者去南海的。兩文都強(qiáng)調(diào)人要立志并付諸行動，但兩文的表達(dá)方式不一樣。甲文敘事為主，理寓事中；乙文敘議結(jié)合，說理為主。甲文寫太行、王屋二山高大，乙文寫西蜀距離南海遙遠(yuǎn)，都突出了困難之艱巨，從側(cè)面襯托了人物形象。愚公和貧僧勇于挑戰(zhàn)，最終都實現(xiàn)了自己的愿望，反映了我國古代勞動人民不怕困難、改造自然、戰(zhàn)勝自然的偉大氣魄。（4）成語故事《南轅北轍》中想去楚國的駕車人也像愚公和貧僧那樣執(zhí)著，卻沒有達(dá)成所愿。請仔細(xì)思考，結(jié)合生活實際說說對你有什么啟示。3.18《愚公移山》過關(guān)練習(xí)參考答案1.略2.(1)草木(2)亡，通“無”(3)停止(4)隔絕3.1.D苦：愁苦4?①古義：苦于今義：處罰，警戒②古義：家人今義：指房屋、家、家族③古義：邊上今義：指尾巴，末端，末尾《列子?湯問》寓言下定決心，堅持奮斗，就一定能夠取得勝利。(1)冬夏換季，(他們)才往返一次。(2)你太不聰明了。C(C項都是“卻、可是”；A項“憑”/“因為”；B項“他”/“的”；D項“向”/“比”)B(1)懲山北之塞，出入之迂也。(2)指通豫南，達(dá)于漢陰。①幼童也來幫忙移山，表明了愚公移山的行為受到了眾人的擁護(hù)和支持；②與下文智叟嘲笑并阻止愚公移山的表現(xiàn)形成強(qiáng)烈的對比。為了形成鮮明的對比?！爸芹拧敝恢窃谟谒抗舛虦\，用靜止的觀點看問題，看不到人力的偉大力量；“愚公”之不愚在于他目光長遠(yuǎn)，用發(fā)展的觀點看問題。因此我們說，愚公實智，智叟實愚。這樣命名不僅加重了對比的色彩，而且具有諷刺效果，從而突出了愚公的形象。啟示：像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈的頑強(qiáng)拼搏，以發(fā)展的眼光看問題。在當(dāng)代社會，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?nèi)绻虢⒁环聵I(yè)，不可避免要面對許多困難，所以繼承并發(fā)揚“愚公精神”在當(dāng)代有十分重要的意義。(一)13.(1)苦于(2)贊同(3)這(4)先前，原來。曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有！(1)鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,七八歲，剛開始換牙，蹦蹦跳跳地前往幫助他們。(2)越錢塘，絕長江，而至泰陰。無論遇到什么困難，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。譯文：從前有兩個老翁，住在同一個巷子里，甲老翁的妻子、子女離開故鄉(xiāng)，只有他自己而已。一天，他帶著酒去乙翁的家，兩個人一起喝酒，十分快樂！乙翁說：“以前我曾去翼，雍兩州遠(yuǎn)處交游，但沒有登過泰山，你能不能和我一起去呢？“甲翁說：“那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠“乙翁說：“你說的不對！以前的愚公，九十歲的時候還可以移山，現(xiàn)在我們才六十來歲，哪里老呢！“甲翁說：“那太好了“第二天，兩個老人都去了，走過錢塘，渡過長江，走到泰山腳下。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁說：“我的力氣還可以，不用互相攙扶?！睆奶柍鰜淼奖∧航蹬R，已經(jīng)走過了半座大山。（二）17.①苦于；②到了。解析：本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：他苦于山區(qū)北部的阻塞。懲：苦于；②句意：到了第二年。越：到了。①于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人②一個人立志求學(xué)，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎？A解析：A.有誤，甲文愚公之妻“獻(xiàn)疑”是提出疑問，目的是解決問題，不是阻止移山；智叟“笑而止之”是嘲笑愚公并阻止移山，堅決反對移山。BCD.正確；故選：A。無論做什么事、都要首先看準(zhǔn)方向、才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了、那么有利條件只會起到相反的作用。無論做什么事、都要首先看準(zhǔn)方向、才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了、那么有利條件只會起到相反的作用。譯文：天下的事情有困難和容易的區(qū)別嗎？只要肯做，那么困難的事情也變得容易了；如果不做，那么容易的事情也變得困難了。人們做學(xué)問有困難和容易的區(qū)別嗎？只要肯學(xué)，那么困難的學(xué)問也變得容易了；如果不學(xué)，那么容易的學(xué)問也變得困難了。四川邊境有兩個和尚，其中一個貧窮，其中一個富裕。窮和尚對有錢的和尚說：“我想要到南海去，你看怎么樣？”富和尚說：“您憑借著什么去呢？”窮和尚說：“我只