專案-u管三代同堂

蘇宏生老師1991一.有創(chuàng)意,有美 二 唯一腦力開三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美 二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一一.有創(chuàng)意,有美三進(jìn)步三進(jìn)步快 二一.有創(chuàng)意,有美 二 唯一腦力開三進(jìn)步快19391945人類歷史第二 2015

戰(zhàn)70大戰(zhàn)之后(1939-1945年天生:斯文內(nèi)天生:斯文內(nèi) 不敢交朋友，不愿 有需 ，不敢要求天生:斯文內(nèi) 總是退 天生:活潑外天生:活潑外哭鬧打滾 都讓我 我最大，講道理要干嘛天生:活潑外 玩具都 天生:活潑外 斯文內(nèi)向:，因?yàn)橛袉?wèn)題不敢問(wèn)，有不敢表活潑外向:由于同學(xué)老師與學(xué)校都必須適 順從多於管教，就形成溺 父母親看了心里著急，會(huì)犯下5 -體不知所措.惡性循環(huán)…【隔代教養(yǎng)=溺愛(ài)+挫愛(ài)祖不愿子孫受苦二戰(zhàn)的后遺癥

未來(lái)

父母上下挫 二戰(zhàn)后的二

送給家長(zhǎng)，第1 家長(zhǎng)一次參 孩子一生受孩子遇到挫折 不專心??我不你們過(guò)想—我的起不辦試知法看道，吧可好?不像可很行不，錯(cuò)提升合作思

我我我知也知道曾道你經(jīng)我也犯跟不過(guò)你喜錯(cuò)一歡樣愛(ài)愛(ài)！/下次該怎么辦呢你有什么好辦法嗎以后你就以后你就照我這樣做如果你再犯這樣的錯(cuò),就會(huì)這樣…處罰這是最后一你爺如我你要爺果小過(guò)好打我時(shí)的之死跟候很為了你才幸之。犯不?！褚獦幽愫玫倪@好錯(cuò)樣珍，幸惜早運(yùn)，被怕錯(cuò)嚴(yán)敵你我你知巳每道經(jīng)次我講都賺過(guò)這錢了樣有，多你辛還苦是嗎，..敵心提升?愛(ài)！?/.案例2愛(ài)/接納！同理 合作思/支持。陪伴面對(duì)確認(rèn)k:當(dāng)然會(huì)啊!例愛(ài)/接納！同理K:同理 P:我看了好心疼呀提升合作思考。 K:P:好吧聽起來(lái)很不錯(cuò).至少可以玩的很開心,也做了部份支持。陪伴面對(duì)確認(rèn)P:K:敵心提升?愛(ài)！?/.一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快

1989出1995-2002自主美勞樹德科技大學(xué)美術(shù)系自主美勞合格師資一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快//愛(ài)愛(ài)！?提升合作思一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快o我還在創(chuàng) 一一.有創(chuàng)意,有美三進(jìn)步三進(jìn)步快 二一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快

1985出1993-2000 一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快//愛(ài)愛(ài)！?提升合作思一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快表現(xiàn)杰出,免試入世新大學(xué)游戲程式一.有創(chuàng)意,有美 二 唯一腦力開三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快

1986出1992-1999自主美勞華梵大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快//愛(ài)愛(ài)！?提升合作思一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快被樹木環(huán)抱的感覺(jué)(巳上市量產(chǎn)一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快一.有創(chuàng)意,有美二 唯一腦力開 三進(jìn)步快作品已經(jīng)上市,在 就買得所以孩子的生命有無(wú)限潛能，無(wú)限可能每一個(gè)人都是千里馬送給家長(zhǎng)，第2 歡迎家長(zhǎng)到學(xué)校索:尊敬的家長(zhǎng)闔家平 :被擠壓的。經(jīng)有這樣得感覺(jué)，看孩子復(fù)里溫暖的感受?；丶易鳂I(yè): 孩子各拉一端，兩端同時(shí)用力.讓孩子 :觸的感?？梢约尤肭耙欢斡H子互動(dòng): 時(shí)常愛(ài)