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在課堂中孩子們可以盡情體驗(yàn)用畫面講故事說(shuō)情感的表達(dá)樂(lè)趣，玩味故事的豐富變化，畫面的多種構(gòu)成，了解繪本的制作流程、技巧特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞繪本作品，并從中領(lǐng)會(huì)到傳達(dá)的情感，樂(lè)在其中。本課程以孩子們閱讀的繪本和比較有影響力的繪本入手，孩子們可以大膽嘗試各種繪畫形式，以圖畫敘事的形式，實(shí)現(xiàn)情感、意識(shí)的表達(dá)。然后加入細(xì)致的繪畫技法，創(chuàng)意十足的繪本可以激發(fā)孩子的想象力，孩子們可以盡情的暢游在藝術(shù)的海洋中。課程簡(jiǎn)介繪本，英文稱PictureBook，日文當(dāng)用漢字為ん，羅馬字：e-hon主，并附有少量文字的書籍。繪本是講究美術(shù)（繪畫）技法和風(fēng)格，講究圖的精美和細(xì)節(jié)，是一種獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)。隨著這一藝術(shù)形式的發(fā)展，當(dāng)前已經(jīng)不僅僅局限為純繪畫的形式，其他諸如剪紙、照片等能夠以圖像形式成系列展現(xiàn)情感故事的集合，都稱之為繪本。繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)1、了解繪本的歷史和主要藝術(shù)特點(diǎn)。了解繪本的制作流程、技巧特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞繪本作品，并從中領(lǐng)會(huì)到美好的精神意境和正確的價(jià)值觀。2達(dá)情感，描述故事，進(jìn)行創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練。孩子們的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、策劃的能力、講故事的能力。第1課了解、認(rèn)識(shí)繪本了解繪本的歷史和主要藝術(shù)特點(diǎn)，以及制作流程第2課認(rèn)識(shí)繪本，了解欣賞各種認(rèn)識(shí)繪本，了解欣賞各種繪本，同第3-4課創(chuàng)作（一）創(chuàng)作故事自主查找資料，選取已經(jīng)有的故事的情節(jié)，或者創(chuàng)作、設(shè)計(jì)一個(gè)新的小故事或情節(jié)。第5-6課創(chuàng)作（二）設(shè)計(jì)草圖把故事分段，選取故事要點(diǎn)，設(shè)計(jì)繪本草圖第7-8課創(chuàng)作（

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