2022-2023學(xué)年福建省廈門市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年福建省廈門市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和讀音全部正確的一組是（）A.A.銅臭(xiù)史無(wú)前例

緋(fěi)聞莫可明狀

B.雖(suī)然

尤其

龜(jūn)裂

皇天后土

C.齲(qǔ)齒原形畢露

剽(piáo)竊貌合神離

D.驃(piào)騎

膺品

量(liáng)體裁衣俯首帖耳

2.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.A.某高校作出“三本的分?jǐn)?shù)線拿一本的畢業(yè)證”的承諾，對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一枕黃粱。

B.這項(xiàng)新規(guī)定頒布一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。

C.黃山的怪石、云海、奇松堪稱大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。

D.從高處眺望，遼闊的草原一片碧綠，幾座白色的蒙古包星羅棋布，煞是好看。

3.填入下面橫線處，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()朱自清先生筆下的江南的“水”，有凌空飄逸的，有汪汪一碧的，有晶瑩澄澈的，________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形

B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)

C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布

D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿

4.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①他把____家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在____有了一群牦牛，怎不叫人高興呢！

③____是否應(yīng)聘，我還沒(méi)有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于

5.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者(殫精竭慮)，忘我工作是密不可分的。

B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸，人物形象(栩栩如生)，美輪美奐。

C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)。原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了(炙手可熱)的商品。

D.美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此(一勞永逸)。

6.題目暫無(wú)。

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語(yǔ)考試五花八門，而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

8.下列各句中，括號(hào)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射，離不開(kāi)數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開(kāi)國(guó)家有力的支持

B.來(lái)自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個(gè)區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計(jì)地確保

D.中國(guó)寺廟建筑宏大精美，因勢(shì)構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)

9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是()

A.腐蝕

驅(qū)使

有的放矢

始料不及

B.聯(lián)袂

魅力拾金不昧

夢(mèng)寐以求

C.攝取

赦免

拾級(jí)而上

舍本逐末

D.聰穎

縈懷

殷殷教誨義憤填膺

10.

11.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.和言悅色禮屈詞窮面黃饑瘦

B.以警效尤陳歸陋習(xí)叱咤風(fēng)云

C.方枘圓鑿擢發(fā)難數(shù)駟馬難追

D.獨(dú)樹(shù)一幟翻然悔悟變本加歷

12.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整

了八個(gè)小時(shí)。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這

了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)C.持續(xù)策動(dòng)證實(shí)D.繼續(xù)策動(dòng)證明

13.依次填人下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()

①嗜血成性的敵人仗著他們?nèi)硕?，工事?jiān)固，一步不退，拼命______。

②一個(gè)老農(nóng)捧起一把泥土，仔細(xì)______，想鑒定它究竟適宜種植什么谷物和蔬菜。

③下午便得到噩耗，說(shuō)是衛(wèi)隊(duì)居然開(kāi)槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍在______之列。

④掐線工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能______地粘成圖畫(huà)。A.A.抵抗端詳遇難隨意驅(qū)遣

B.抵抗審度遇害自由自在

C.頑抗審度遇難自由自在

D.頑抗端詳遇害隨意驅(qū)遣

14.

15.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是

A.中國(guó)人口味之雜也，敢說(shuō)堪為世界之冠。（議論）

B.麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。（描寫(xiě)）

C.地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。（說(shuō)明）

D.我感到了第一個(gè)穿過(guò)三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。（抒情）

16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1)每當(dāng)心緒不佳的時(shí)候，我常常努力她____著，但未了總還是要發(fā)一通脾氣。

(2)要查清國(guó)有企業(yè)目前的財(cái)政狀況，防止個(gè)別企業(yè)和個(gè)人借改革之機(jī)大肆____國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

(3)我們要讓世界了解中關(guān)村，進(jìn)一步____與各國(guó)IT業(yè)的交流渠道，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。A.A.克制侵蝕開(kāi)拓B.克服侵吞拓寬C.克服侵蝕開(kāi)拓D.克制侵吞拓寬

17.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世界各國(guó)發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系?？s小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

18.下列各句中“于”表被動(dòng)的是（）

A.移其民于河?xùn)|B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

19.下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見(jiàn)

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

20.

第

5

題

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

21.

第

10

題

根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

22.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我常常認(rèn)為，大地與人之間有一種奇妙的契合。山是()，海是()，沙漠是()，河流是一種尋求，一種機(jī)制，一種被轄制的自由。A.沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持希望與失望交織的等待渺茫的遐思與變易的豐富

B.希望與失望交織的等待渺茫的遐思與變易的豐富沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持

C.渺茫的遐思與變易的豐富希望與失望交織的等待沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持

D.沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持渺茫的遐思與變易的豐富希望與失望交織的等待

23.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.A.他當(dāng)了兩年的局長(zhǎng)，卻沒(méi)干過(guò)一件實(shí)事，這次被免職，實(shí)在是眾望所歸。

B.由于患有帕金森癥，他兩只手經(jīng)常會(huì)情不自禁的抖動(dòng)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是痛苦的事。

C.她走起路來(lái)故意讓皮鞋踩出“卡卡”的響聲，一副旁若無(wú)人的樣子。

D.張教授拋磚引玉的一番話，頓時(shí)使大家的發(fā)言積極起來(lái)。

24.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()

A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹(shù)一幟危如累卵

25.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）當(dāng)你

于深山美景時(shí)，輕舟已過(guò)十六彎。

（2）我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活

金的制度。

（3）如今人們都在

人才“高消費(fèi)”：文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐，副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過(guò)剩了嗎？A.A.沉湎保障贊嘆B.沉醉保障驚嘆C.沉湎保證驚嘆D.沉醉保證贊嘆

26.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看，是由于錢塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題，卻不容易解決，從歷史上來(lái)看，西湖生成時(shí)代是很______的。

A.堆積生成遙遠(yuǎn)

B.堆積形成久遠(yuǎn)

C.淤積生成久遠(yuǎn)

D.淤積形成遙遠(yuǎn)

27.下列詞語(yǔ)括號(hào)中的的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.(沒(méi))落(陌)生(秣)馬厲兵(驀)然醒悟

B.(落)枕(嘮)叨時(shí)代(烙)印防旱防(澇)

C.(哆)嗦(墮)落(度)德量力城墻(垛)口

D.(模)子保(姆)櫛風(fēng)(沐)雨(睦)鄰友邦

28.①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地____著這個(gè)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②最近上演的表現(xiàn)當(dāng)代戒毒工作的電視劇《紅處方》，____了眾多觀眾。③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽(yáng)光照射下，閃射出____的白光。

A.限制感染劇烈B.限制感化強(qiáng)烈C.制約感染強(qiáng)烈D.制約感化劇烈29.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。

B.時(shí)間是一匹在宇宙間任意馳騁絕不馴服的天馬，我們只有尊重它，才有可能駕馭它，使它不致倏忽而逝。

C.本屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳隊(duì)表現(xiàn)不俗，這支隊(duì)伍是由二十個(gè)集訓(xùn)隊(duì)中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。

D.今年國(guó)慶節(jié)期間．我市所有的消防車、消防官兵，為保障人們安全過(guò)節(jié)，而放棄休假，始終堅(jiān)守崗位。

30.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢

C.言簡(jiǎn)意賅因地制宜強(qiáng)弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測(cè)孤注一擲余勇可賈

二、填空題(10題)31.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

33.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

34.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

35.繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。

36.17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

37.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

38.《箱子巖》的作者是___________。

39.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，______________?！?/p>

40.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

三、文言文閱讀(5題)41.以下敘述中符合原文意思的一項(xiàng)是()A.戴胄援引法律，犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長(zhǎng)孫無(wú)忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當(dāng)，所以固請(qǐng)?zhí)趶?fù)議。

B.戴胄引“雖誤皆死”的法典，勸太宗不該姑息長(zhǎng)孫無(wú)思的罪行而使重罪輕罰，更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。

C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”，但戴胄仍“以法當(dāng)流”，因而觸怒太宗。而對(duì)太宗的責(zé)難，他既據(jù)理力爭(zhēng)，又講究勸諫藝術(shù)，終使太宗感悟。

D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長(zhǎng)孫無(wú)忌以功抵罪于法無(wú)據(jù)，而圣旨“不覺(jué)，罪當(dāng)死”是感情用事，作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。

42.閱讀下面文言文。完成下列各題：

戴胄，字玄胤，相州安陽(yáng)人。性堅(jiān)正，干局①明強(qiáng)，善簿最②。大理少卿缺，太宗日：“大理，人命所系，胄清直，其人哉?！奔慈彰?。長(zhǎng)孫無(wú)忌被召，不解佩刀入東上閣。尚書(shū)右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺(jué)，罪當(dāng)死；無(wú)忌贖。胄日：“校尉與無(wú)忌罪均，臣子于尊極不稱誤。法著：御湯劑、飲食、舟船，雖誤皆死。陛下錄無(wú)忌功，原之可也。若罰無(wú)忌，殺校尉，不可謂刑?！钡廴眨骸胺樘煜鹿?，朕安得阿親戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí)，帝將可。胄日：“不然。校尉緣無(wú)忌以致罪，法當(dāng)輕。若皆誤，不得獨(dú)死?！庇墒桥c校尉皆免。時(shí)選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者，詔許自首；不首，罪當(dāng)死。俄有詐得者，獄具，胄以法當(dāng)流。帝日：“朕詔不首者死，而今當(dāng)流，是示天下不以信，卿賣獄耶?”胄日：“陛下登殺之，非臣所及。既屬臣，敢虧法乎?”帝日：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人。言乃一時(shí)喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿違信，臣為陛下惜之?！钡鄞蟾形?，從其言。遷尚書(shū)左丞。矜其貧，特詔賜錢十萬(wàn)。

(選自《新唐書(shū)·戴胄傳》)[注]①干局：指人的辦事能力。②簿最：財(cái)物出納賬冊(cè)。③取調(diào)：指“選者”獲取委任。

“陛下錄無(wú)忌功，原之可也”的正確意思是什么?

答：--___________________________________________________________43.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)

44.下列各句中加點(diǎn)的虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.①至是乃折節(jié)為吏②以其乃華山之陽(yáng)名之也

B.①眾共伺之，不能記也②句讀之不知，惑之不解

C.①吏民多以細(xì)事受鞭罰②洎牧以讒誅，邯鄲為郡

D.①卿能得我一妄語(yǔ)，則謝卿以一縑②此則岳陽(yáng)樓之大觀也

45.閱讀下面文言文，完成下列各題。孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希?！薄扒笕实萌?，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹軼詩(shī)可異焉。其傳曰：伯夷﹑叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也?！彼焯尤?。叔齊亦不肯立而逃之。國(guó)人立其中子。于是伯夷﹑叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉。及至，西伯卒，武王載木主，號(hào)為文王，東伐紂。伯夷﹑叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷﹑叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽(yáng)山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)﹑虞﹑夏忽焉沒(méi)兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂餓死于首陽(yáng)山。由此觀之，怨邪非邪？或曰：“天道無(wú)親，常與善人?！比舨摹⑹妪R，可謂善人者非邪？積仁潔行如此而餓死！且七十子之徒，仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空。糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報(bào)施善人，其何如哉？文章開(kāi)頭引用孔子的話的目的是什么?答：____________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.文章第一段和第五段都用了一個(gè)“閃”字，有什么樣的表達(dá)效果?47.下面對(duì)作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是()A.人類并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動(dòng)提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性

48.對(duì)“……圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.圣彼得堡的空氣潮濕，天氣寒冷。

B.埃及氣候有冷熱變化。

C.石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)疏松。

D.科學(xué)家沒(méi)有及時(shí)采取措施，使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。

49.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?

答：_________________________________________________________________50.閱讀本文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。(1)85天出海的時(shí)候，曼諾林為什么沒(méi)有跟著老人一起去?(2)在這個(gè)故事的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到老人夢(mèng)見(jiàn)獅子，怎么理解?(3)老人是一個(gè)什么樣的典型形象?五、閱讀題(2題)51.閱讀下面現(xiàn)代文，完成11～15題。槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)

朱自清

1923年8月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來(lái)了，我們雇了一只“七板子”，在夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)的時(shí)候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開(kāi)始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。

秦淮河的水是碧陰陰的，看起來(lái)厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時(shí)候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時(shí)，陰陰的變?yōu)槌脸亮?；暗淡的水光，像?mèng)一般；那偶然閃爍著光芒，就是夢(mèng)的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢地遠(yuǎn)了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時(shí)我們已經(jīng)過(guò)了利涉橋，望見(jiàn)東關(guān)頭了。沿路聽(tīng)見(jiàn)斷續(xù)的歌聲：有從沿河的青樓飄來(lái)的，有從河上船里渡來(lái)的。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機(jī)械地發(fā)出來(lái)；但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時(shí)候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著微風(fēng)和河水的密語(yǔ)了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。

那時(shí)河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來(lái)往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略地?cái)D，便覺(jué)得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過(guò)去時(shí)，我們能畫(huà)出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著是空，且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤(rùn)的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的粗率不拘的感覺(jué)，也正可快我們的意！況且多少隔開(kāi)些兒聽(tīng)著，因?yàn)橄胂笈c渴慕的做美，總覺(jué)更有滋味；而競(jìng)發(fā)的喧囂，抑揚(yáng)的不齊，遠(yuǎn)近的雜沓和樂(lè)器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無(wú)所適從，如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧?，變?yōu)榇嗳酰还逝既粷?rùn)澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人，即如船里的人面，無(wú)論是和我們一堆兒泊著的，無(wú)論是從我們眼前過(guò)去的，總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯(cuò)里，秦淮河仿佛籠上一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲與一派清輝，卻真是奇跡！燈與月竟能并存著、交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了?！拔覀冮_(kāi)始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史所指的意思是什么？(不超過(guò)10個(gè)字)52.“畫(huà)皮”是理解小說(shuō)人物和主旨的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）六、作文(1題)53.

參考答案

1.BA項(xiàng)，“緋”字應(yīng)為“fēi”，無(wú)“fěi”音；“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項(xiàng)中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項(xiàng)，“膺”，應(yīng)該為“贗”；“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。

2.A

3.B把題干所給語(yǔ)句跟選項(xiàng)比照著讀，可看出“凌空飄逸”是寫(xiě)瀑布的形，“汪汪一碧”是寫(xiě)深潭的色，“晶瑩澄澈”是寫(xiě)瓊漿的質(zhì)。

4.D

5.C炙手可熱：手一接觸就感覺(jué)到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)大。

6.D

7.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)重復(fù)累贅，刪去“的誤區(qū)”；B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“走出”不應(yīng)包括“未來(lái)發(fā)展的重要道路”。

8.D本題考查成語(yǔ)的使用能力。A項(xiàng)“處心積慮”指早已千方百計(jì)地謀算，多含貶義，此處應(yīng)用“嘔心瀝血”；B項(xiàng)“興高采烈”是指興致高，情緒旺盛，褒義，與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致；C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，用來(lái)表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥，應(yīng)為“息息相關(guān)”；D項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國(guó)寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。

9.B

10.B

11.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“和言悅色”應(yīng)為“和顏悅色”，“禮屈詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”，“面黃饑瘦”應(yīng)為“面黃肌瘦”；B項(xiàng)“以警效尤”應(yīng)為“以儆效尤”，“陳歸陋習(xí)”應(yīng)為“陳規(guī)陋習(xí)”；D項(xiàng)“變本加歷”應(yīng)為“變本加厲”。

12.B

13.D

14.B

15.D

16.D

17.A

18.B

19.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)多音字讀音的能力。A項(xiàng)：“請(qǐng)?zhí)敝疤弊xtiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng)：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng)：“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀