教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考知識點(diǎn)55

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題腮腺炎病毒傳播的主要途徑是A:空氣BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：腮腺炎的主要傳播途徑是呼吸道傳播。2、單選題 我國的義務(wù)教育實(shí)施國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施， 管理的體制。A:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府為主BC:學(xué)校自行DD本題解釋:參考答案：D。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定：“義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制?！?、單選題在解決問題的思維過程中，思維的起點(diǎn)和動力是下列哪一項(xiàng)。A:發(fā)現(xiàn)問題B:明確問題C:提出假設(shè)D:檢驗(yàn)假設(shè).參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：思維是從解決問題開始的。找出問題的過程也就是發(fā)現(xiàn)矛盾的過程。這個(gè)階段的主要任務(wù)是找出問題的本質(zhì)，抓住問題的核心。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的起點(diǎn)，而且也是解決問題過程的一種動力。4、簡答題 簡述學(xué)前兒童同伴關(guān)系的功能參考答案:參考解析：同伴關(guān)系給予安全感和歸屬感；同伴交往有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策，促進(jìn)其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展；同伴交往有利于促進(jìn)學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展：同伴交往有助于兒童自我意識和人格的發(fā)展；同伴交往可以幫助兒童去自我中心；同伴交往對幼兒的社會適應(yīng)性和心理健康具有重要影響。5、簡答題 試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢參考答案:參考解析：（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)。6、簡答題 混合參考答案:參考解析：混合班即將不同年齡組的兒童編在一個(gè)班級（德國稱之為小組）中游戲、生活和學(xué)習(xí)。7、單選題 下列不屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是 A:具有教育專門性BC:提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)D:教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師職業(yè)道德特點(diǎn)：①教師職業(yè)道德的教育專門性；②教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性；③教師職業(yè)道德功能的多樣性。8、判斷題 如果父親和孩子都是A型血，那么孩子的母親的血型有三種可能。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：只要父親的血型中具有A型血的顯性基因，孩子就有可能是A型血，因此孩子母親的血型可能是A、B、AB、O四種。9、單選題 當(dāng)天學(xué)習(xí)的外語，為使其保持效果最好，第一次復(fù)習(xí)最好在 A24B:第二天C:第三天D:第四天本題解釋:參考答案：A。參考解析：遺忘發(fā)展的規(guī)律表明，識記后遺忘很快就發(fā)生。因此，對于新學(xué)習(xí)的材料，為了防止遺忘，必須“趁熱打鐵”及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。有效的復(fù)習(xí)5～102410、簡答題 簡述美國的“開端計(jì)劃”有哪些特點(diǎn)。參考答案:參考解析：（1）政府以立法的形式促進(jìn)教育機(jī)會均等，并為此持續(xù)投入資金；提供綜合性服務(wù)，保障兒童未來發(fā)展的公平；重視與家庭和社區(qū)的合作，發(fā)揮家庭、社區(qū)在促進(jìn)教育公平中的作用。11、單選題 美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動、日本的綜合活動實(shí)踐反映出對 在課程中地位的重視。A:知識B:能力C:直接經(jīng)驗(yàn)D:間接經(jīng)驗(yàn)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析12、單選題 學(xué)前兒童心理研究最基本的方法是 A:觀察法BC:自然實(shí)驗(yàn)法D:調(diào)查訪問法參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：觀察法是學(xué)前兒童心理研究中最基本的方法。13、單選題 嬰兒對看得見而又拿不到的玩具，產(chǎn)生不愉快情緒，但當(dāng)玩具在眼前消失時(shí)，不愉快情緒也很快消失，這是 A:情緒的內(nèi)隱性B:情緒的依賴性C:情緒的受感染性D:情緒的情境性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：嬰兒情緒和情感具有情境性的特點(diǎn)，其易變性與此有關(guān)。其情緒和情感常常被外界情境所支配，某種情緒往往隨著某種情境的出現(xiàn)而產(chǎn)生，又隨著情境的變化而消失。14、單選題列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象A:心理過程及其規(guī)律BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。15、判斷題 按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為七個(gè)層級，只有低級需要完全得到滿足后，才能產(chǎn)生更高級的需要。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：馬斯洛指出，基本需要雖然有層次之分，但這種層次并不是固定的順序，而只是一種一般模式，在實(shí)際生活中，有些富有理想和崇高價(jià)值觀念的人會為了某種理想和價(jià)值而犧牲一切。并且，所謂需要的滿足不是指絕對的滿足，而是從相對意義上說的。16、單選題 20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的 A:《教育實(shí)用心理學(xué)》B:《教育心理學(xué)》C:《教育心理大綱》D:《教育心理統(tǒng)計(jì)》參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無解析17、單選題 以下說法不正確的是 查看材A:著作權(quán)屬于作者，即作品創(chuàng)作人B:麗麗是作品的作者C:麗麗具有著作權(quán)D:出版社的行為未違法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《著作權(quán)法》第四十七條規(guī)定，有下列侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任：（一）未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的……故選D。18、單選題 根據(jù)我國《教師資格條例》的規(guī)定，以下表述中不正確的一項(xiàng)是 A:我國的教師資格分為七類，即幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格、高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、高等學(xué)校教師資格B:國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作C:取得教師資格的公民，只能在本級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師D:高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《教師資格條例》第五條規(guī)定，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。19、單選題 對個(gè)別學(xué)生的教育 A:就是要靠班主任B:就是要靠集體活動來教育C:是同集體教育相輔相成的D:主要是對較差學(xué)生的教育工作參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：對個(gè)別學(xué)生的教育也包括了對先進(jìn)生和后進(jìn)生的教育，需要和集體教育結(jié)合起來。20、判斷題 “千里之行，始于足下”，是對立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實(shí)際表現(xiàn)。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“千里之行，始于足下”是量變和質(zhì)變關(guān)系的實(shí)際表現(xiàn)。21、判斷題 知覺是人認(rèn)識世界的開端，是我們一切知識的最初來源。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：感覺是人認(rèn)識世界的開端，是我們一切知識的最初來源。22、多選題 水是生命之源，我國有半數(shù)以上城市缺水。下列屬于節(jié)約用水措施的有 A:跨流域調(diào)水B:修建水庫C:工業(yè)用水循環(huán)使用D:生活用水一水多用參考答案:CD本題解釋:參考答案：CD。參考解析：節(jié)約用水是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。A、B兩項(xiàng)分別是解決水資源地域分配不均和水資源季節(jié)分配不均問題的措CD。23、簡答題 簡述幼兒掌握實(shí)物概念的特點(diǎn)參考答案:參考解析：（1）以低層次概念為主；（2）以具體特征為主：①完全不會說；②不會下定義；③依據(jù)具體特征下定義；④接近下定義水平（初步概念水平）。24、單選題 教書和育人的關(guān)系是 A:并列的BC本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析25、單選題教育行政部門應(yīng)定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學(xué)教材目錄，并逐步建立教材評價(jià)制度和在教育行政部門及專家指導(dǎo)下的。A:教材使用B:教材開發(fā)C:教材選用D:教材推銷參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確指出：“這次基礎(chǔ)教育課程改革還要求加強(qiáng)對教材使用的管理．教育行政部門應(yīng)定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學(xué)教材、目錄，并逐步建立教材評價(jià)制度和在教育行政部門及專家指導(dǎo)下的教材選用制度，改革用行政手段指定使用教材的做法，嚴(yán)禁以不正當(dāng)競爭手段推銷教材?！?6、單選題 喜歡發(fā)出各種聲音，音節(jié)比較清楚，喜歡自己嘟嘟囔囔，用不同的聲音招呼別人，這是言語開始萌芽的階段，發(fā)生在 A:嬰兒早期BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B0．527、簡答題 自我意參考答案:參考解析：自我意識是對自己存在的察覺，即自己認(rèn)識自己的一切，包括認(rèn)識自己的生理狀況、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。28、多選題 教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括 A:普及和鞏固義務(wù)教育B:大力發(fā)展職業(yè)教育C:著力提高高等教育質(zhì)量D:大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：本題是對教育改革內(nèi)容的考查。促進(jìn)教育公平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育等。故選ABCD。29、單選題 普通教育學(xué)的研究對象主要是 A:幼兒教育BCDB本題解釋:參考答案：B。參考解析：普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門學(xué)科。它的研究對象主要是中、小學(xué)教育。30、簡答題 新課程改革的具體目標(biāo)是什么參考答案:參考解析：（1）實(shí)現(xiàn)課程功能的改變，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性、選擇性；密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價(jià)與考試制度；實(shí)行三級課程管理制度。31、單選題講授法的基本方式包括A:講述、講解、講讀、講演BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。32、簡答題 學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有哪些參考答案:參考解析：（1）主體性原則；內(nèi)化性原則；特定性原則；生成性原則；有效的監(jiān)控原則；個(gè)人自我效能感原則。33、判斷題 社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。34、單選題 現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以 為核心來建立管理機(jī)制A:學(xué)校BCD:學(xué)生參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為核心。35、判斷題 在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)知策略起著控制執(zhí)行的作用，控制自己的內(nèi)部行為。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：36、判斷題 閱讀材料回答題：數(shù)學(xué)教師：“二班學(xué)生一點(diǎn)不聽話，我沒得精力管那么多，不聽課就算了，他們講他們的，我講我的。”語文教師：“二班學(xué)生要管得嚴(yán)，我上課他們就不敢鬧，清風(fēng)雅靜的。”音樂教師：“我沒得精神去罵他們，課實(shí)在是上不下來，我就找班主任來壓陣?！苯又瑤孜唤處熎咦彀松嗟刈h論：“他們就怕班主任。”“見了班主任就像見了貓。”“貓一走耗子就翻堂。”“學(xué)生都一樣，欺軟怕硬，這是規(guī)律。”這些老師的做法是否正確?（）參考答案:錯誤本題解釋:參考解析：×。37、簡答題 表演游參考答案:參考解析：表演游戲是以想象和模仿通過扮演角色來創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的活動。38、單選題 下列選項(xiàng)中，屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是ABC:能進(jìn)行象征游戲D參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：2～739、多選題 下列屬于清代譴責(zé)小說的有 A:《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》BC:《孽海花》DABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：《警世通言》為明代馮夢龍所著?！抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》為清代吳沃堯的譴責(zé)小說?！豆賵霈F(xiàn)形記》為清代李寶嘉的譴責(zé)小說?！赌鹾；ā窞榍宕鴺愕淖l責(zé)小說。故選ABC。40、單選題 的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于應(yīng)對緊急情況。ABC:思考型D本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無解析41、簡答題 討論法討論參考答案:討論法討論法：是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討.辨明是非真?zhèn)危垣@取知識的方法。42、判斷題 教育只能適應(yīng)青少年的發(fā)展，不能促進(jìn)其發(fā)展。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教育既要適應(yīng)青少年的發(fā)展，也要促進(jìn)其發(fā)展。43、多選題根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，義務(wù)教育具有的特點(diǎn)有A:期限性BCD本題解釋:參考答案：BCD。參考解析：義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家、社會和家庭必須予以保證的國民教育，其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度，期限性不屬于它的特點(diǎn)。44、簡答題 簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。參考答案:參考解析：農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；重視幼兒教育；生活是教育的中心；教學(xué)做合一的教育方法；解放兒童的創(chuàng)造力。45、簡答題 簡述兒童親社會行為培養(yǎng)方法參考答案:參考解析：（1）角色扮演法；移情訓(xùn)練；榜樣示范法；善用精神獎勵。