高中教師500字評語范文推薦5篇

50055高中教師500字評語范文第一篇高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，你很自覺的遵守校規(guī)校紀。在我認為，你如同一匹任性的千里馬，個性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來？我嘗試了一個學期。高考前的日子稍縱即逝，已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試，希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今后能彌補不足，增強紀律約束和學習自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。如果已經付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。你一定要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)你的學習熱情。老師希望你能記?。骸胺艞壷皇侨跽叩姆▽?，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。我知道，你是一個講文明，懂禮貌。尊敬老師，自覺遵守紀律，團結同學，聽從教導，嚴格要求自己的好學生，而且你的上進心很強，老師希望你在今后學習中多關注學法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時時擁有自信的笑意。在成人、成才的道路上，何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去，再嘆年華如煙？何必等白發(fā)滿頭時，再去哀嘆：“青春已過”？聰明的`21的你出現在老師和同學的面前，浪子回頭金不換！高中教師500字評語范文第二篇1、xx同學聽得最認真，第一個舉起了高貴的手，請你回答。2、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！3、別急，再想想，你一定會說好！4、老師發(fā)現你不僅聽得仔細，說得也很好！5、我想xx同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？7、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！8、你坐得真端正！注意力真集中！9、看xx同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。11、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！11、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！12、口頭表達是你的強項，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認真些，老師會更喜歡你。13、講得真好，北京大學、清華大學就缺你這樣的人才。14、多好的回答呀，連老師也沒有想到！15、真沒想到，你小小年紀就有這么遠大的理想，看來，不僅是同學，連老師也要向你學習了！16、你朗讀得真棒，可以和中央電臺的播音員相媲美了。17、讓我們一起來欣賞xx同學那富有表情的朗讀吧！18、讀得真好！準確、流利，還很有感情！不愧是我們班的朗讀能手！19、這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單！高中教師500字評語范文第三篇你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的！字寫得越來越漂亮……我真為你感到高興。老師希望你你能多多閱讀課外書還想送你一句話：沒有最好，只有更好！你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現！高中教師500字評語范文第四篇1。在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。老師更希望能看到你的鋒芒，大是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。但帶動整個班級的學風。你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，老師希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。2。您是我上學到現在見過最敬業(yè)，也最嚴厲的老師!你可以不去吃飯盯著我們早自習，你可以把自己的女兒放在門衛(wèi)那去教室督促我們背單詞，每次考試結束您會不停地總結，您待人誠懇雖然嚴厲卻不忘面帶笑容，您關心同學每次有人生病都會看到您的身影，您的大部分時間與我們在一起直到我們畢業(yè)!再次謝謝我的老師!3。引導學生克服好動、上課隨便講話缺點的評語黎明：你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎?4。呂舒：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。5、施曉剛：詩畫同學，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎?一個學期行將結束,轉眼間又到了班主任為學生寫評語的時候;下面是有高中班1字，老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特