六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文3篇

第頁(yè)六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文3篇六年級(jí)好玩的活動(dòng)作文篇1

九月二十九日，我們學(xué)校的三個(gè)部一起去奧林匹克森林公園的北園參與了朝師附小其次屆定向越野競(jìng)賽。

定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來(lái)越多人參加并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、消遣運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參與定向運(yùn)動(dòng)除須要指北針和地圖外，不須要特別的設(shè)備，是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

我們興奮的來(lái)到了奧林匹克森林公園的北園參與了越動(dòng)越美歡樂(lè)成長(zhǎng)朝師附小其次屆定向越野競(jìng)賽的開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊(duì)炫麗的舞蹈、還有學(xué)校以及樂(lè)嘉體育、朝陽(yáng)區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言?！拔倚汲瘞煾叫≡絼?dòng)越美歡樂(lè)成長(zhǎng)其次屆定向越野競(jìng)賽現(xiàn)在起先”隨著一聲槍響競(jìng)賽拉開(kāi)了序幕……

由于望京分校是第一次參與全校性的定向越野競(jìng)賽，望京分校的體育老師對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)做了具體的介紹，定向越野的技巧、在定向越野競(jìng)賽中何為有效何為犯規(guī)……我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，每一個(gè)小組都信念十足、摩拳擦掌，打算迎接新的挑戰(zhàn)。

來(lái)到奧林匹克森林公園的北園的`競(jìng)賽場(chǎng)地，給我們的第一感覺(jué)就是太太大了，因?yàn)樗欣麧晌鲌@、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國(guó)國(guó)際學(xué)校這么大的范圍，太大了。

起點(diǎn)設(shè)在森林里，我們小組利用休息時(shí)間起先分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強(qiáng)思俁拿地圖。在起點(diǎn)拿上裝備，打清除再打起點(diǎn)，打完起點(diǎn)我快速掃了一眼地圖，一號(hào)點(diǎn)在北偏西33號(hào)。我拿過(guò)指卡就跑向一號(hào)點(diǎn)，對(duì)了一遍數(shù)字是33號(hào)，我連忙打上點(diǎn)。我向他們喊：“一號(hào)點(diǎn)我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號(hào)點(diǎn)、三號(hào)點(diǎn)……在我們從十號(hào)點(diǎn)跑向十一號(hào)點(diǎn)的途中，我們?cè)獾搅笋R蜂的追逐，好不簡(jiǎn)單甩掉了馬峰，我們仨又掉進(jìn)了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡接著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)接著跑。

最終到達(dá)終點(diǎn)了，40。59我們興奮的拿著成果回到班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域，太棒了我們是全班的第一名。

雖然身上泥濘不堪，但是通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的喜悅。

六年級(jí)好玩的活動(dòng)作文篇2

上個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級(jí)的同學(xué)們坐著大巴車(chē)，來(lái)到了西湖職高，進(jìn)行了一次難忘又有意義的春游拓展活動(dòng)。

車(chē)開(kāi)了快一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了西湖職高。今日的拓展內(nèi)容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業(yè)技能。首先，就是學(xué)習(xí)幾個(gè)禮儀規(guī)范動(dòng)作。我印象最深的動(dòng)作就是行道謝禮，須要身體前傾45度，并且頭朝下。問(wèn)候禮就不一樣了，眼睛要凝視著對(duì)方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特殊提示我們說(shuō)：“問(wèn)候禮的時(shí)候肯定要面帶微笑，眼神也要與對(duì)方有溝通哦！”同學(xué)們學(xué)得很仔細(xì)也很有愛(ài)好，都說(shuō)回去要把這些動(dòng)作做給家長(zhǎng)們看，也要用在以后的生活中。

我們除了學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作，還學(xué)習(xí)了怎樣泡咖啡。先用機(jī)器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個(gè)玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的狀況下沸騰，最終放進(jìn)前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！

一天的拓展活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)心地結(jié)束了，內(nèi)容豐富又精彩，這真是一次難忘的春游??！

六年級(jí)好玩的活動(dòng)作文篇3

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著漂亮的白塔，四周環(huán)圍著綠樹(shù)紅墻……”我在心里靜默的唱起了這首熟識(shí)的歌。我就要到少年宮去參與勞技實(shí)踐活動(dòng)，真是又興奮又激烈。

車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。一座宏偉的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前。它是那樣安靜，教室被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著。小鳥(niǎo)在枝頭上發(fā)出嘹亮悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神激昂，心情安逸。

車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。我走進(jìn)可愛(ài)的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師精神飽滿的走進(jìn)來(lái)了。

這是一位長(zhǎng)著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，特別親善可親的老師。起先講課了，我用心致致地聽(tīng)著，生怕漏掉什么重要的學(xué)問(wèn)。老師給我們介紹了萬(wàn)能機(jī)床、kt板、復(fù)寫(xiě)紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我全神貫注的看著老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著。最終老師叫我們自己做。我先當(dāng)心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我第一次做這么困難的東西。我的手在瑟瑟顫抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì)順當(dāng)?shù)陌鸦匦吾槃e在kt板上。接著再把復(fù)寫(xiě)紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著?！靶∮?，你肯定要超過(guò)陳杰，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看?！?/p>

我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi)，其實(shí)我已經(jīng)視察到了陳杰描得沒(méi)我好，馬馬虎虎。我心里樂(lè)開(kāi)了花，暗自竊喜?；氐轿恢蒙希推鹣惹懈?。我打開(kāi)萬(wàn)能機(jī)床，把kt板平放在萬(wàn)能機(jī)床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很悲觀。當(dāng)時(shí)我想放棄，但是我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我在心里暗暗的激勵(lì)自己：“小雨，信任自己，你是最棒的”。我調(diào)整好自己的心情。最終，一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著我的嫻熟程度，功夫不負(fù)有心人，kt板上的圖形被我順當(dāng)切割了下來(lái)，我仔細(xì)地拼裝起來(lái)，不一會(huì)兒，一