蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課 暖流課時(shí)練習(xí)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．五年級(jí)冊(cè)文課時(shí)習(xí)班級(jí)：

暖

姓名：【課內(nèi)練】一、我拼，我會(huì)寫并按要完成練習(xí)。yǒd?ngnuliìáyulnshìyìqiádioūwùgngqu()()()()()()()()chánjuā?njnǎishìxìzhbbt?ángg?xù()()()()()()yìyángù?mminūnfngqùjnqi?l?uyùyǔ()()()()1用“﹏﹏”畫三拼音。2用“”圈出體認(rèn)讀音節(jié)3把劃線音節(jié)字按字表順序排列二、用√”給帶點(diǎn)選擇正的讀音。天nj和áii)熟(shú?u)致(ngx制yíì)孤(mw)宮ēqu)沉ìnj滕王?n?ng)情不自(jnjn)樓玉(qngqing)頻點(diǎn)(pníng)抑揚(yáng)頓?cu)三、多字組詞。xíng（）

zhuǎn（）

tiáo（）

mi（）興

xīng（）

轉(zhuǎn)

zhuàn（）

調(diào)

diào（）

沒(méi)

m（）四、形字組詞。滕()軾()鶩()藤()試()袤()

抑()迎()

挫()座()

闕()镢()騰()拭()五、加旁組成新字再組詞()()()()曷()京()

單()

甬()()()()()()()()()六、根拼音，寫同字。t?ng()痛()飛()寫()蔓()王閣?(((一()()()((七、按要求查字典擇正確的解。1”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；部首查字法應(yīng)先查)部，再查()畫”字第六畫的筆畫名稱是()?！菊n堂展】八、寫下列詞語(yǔ)的、反義。近義：佩服()和藹)反義：熱烈()和藹)

沉浸()熟悉()

肯定()興奮()

興致勃勃()興致勃勃()九、找下面句子中反義詞人有悲離合，月有晴圓缺()—()()—()()—()()()十、選填空。視察考察觀察地質(zhì)學(xué)家經(jīng)常外出()。在天津()工作的國(guó)家主席江澤民，來(lái)到南開(kāi)大學(xué)看望師生員工。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的()，我終于知道了蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的。十一、要求寫句子1、同學(xué)們一起起立鼓掌熱烈歡迎江主席?？s句：2、在天津察工作的國(guó)家主席江澤民看望南開(kāi)大學(xué)的師生員工?？s句：3、江主席向同學(xué)們致意。擴(kuò)句：4、王輝怎么能想到幾十分鐘以后，會(huì)接受江主席對(duì)他的“考試”呢？改為陳述句：5、王輝說(shuō)是我們必讀的書改為轉(zhuǎn)述句：6、江主席走到王輝身邊問(wèn)在看什么呢?改為轉(zhuǎn)述句：7、江主席學(xué)工程的。江主席對(duì)古典文學(xué)十分熟悉。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：8、雖然不少名篇名段他能背誦，但又怕江主席當(dāng)面指定內(nèi)容讓他背。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句：十二、文積累與運(yùn)。1王閣序》是代的作品，其中是千古流傳的名句。他與、、一起并稱為“初唐四杰2、蘇軾是唐宋八大家”之一，你知道另外七位的名字嗎？請(qǐng)寫出來(lái):

、、、、、、。3、通過(guò)學(xué)本文，我認(rèn)識(shí)了、的江主席。2、課題“流”的含義是：十二、內(nèi)閱讀。給我一承諾在美國(guó)克薩斯州的個(gè)風(fēng)雪加的夜晚，位名叫雷斯的年輕因?yàn)槠皰佸^”被在郊外。當(dāng)他萬(wàn)分焦的時(shí)候有一位騎馬男子正（走過(guò)路過(guò)這里。見(jiàn)此景，這男子二話沒(méi)，便用馬幫克雷斯汽車?yán)搅随?zhèn)上。后，當(dāng)感激盡的克斯拿出一沓鈔對(duì)他表示酬時(shí)，這位男說(shuō)不需要回報(bào)但我要給我一個(gè)承，當(dāng)別有困的時(shí)候你也要盡力幫他于是，后來(lái)的日子，克雷主動(dòng)幫助了許多多人，并且每都沒(méi)有記轉(zhuǎn)述那句同的話給所有他幫助的人。幾年后一天，克雷被突然發(fā)的洪水困了一個(gè)島上，一位敢的少冒著被洪水沒(méi)的危險(xiǎn)了他。當(dāng)他謝少年時(shí)候，少年竟然突然）也說(shuō)出了那句雷斯曾過(guò)無(wú)數(shù)次的：“我不要回報(bào)，但要你給一個(gè)承諾…”克雷的胸中頓