優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告（通用6篇）

第14頁共14頁優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告〔通用6篇〕優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告1根據(jù)我園平時(shí)的教育教學(xué)工作，對(duì)我園老師的師德師風(fēng)進(jìn)展自查自糾，現(xiàn)將其結(jié)果報(bào)告如下：一、思想方面：我園全體老師可以貫徹執(zhí)行國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)言行，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，為了一切孩子，為了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。二、教育方面：認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭(zhēng)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但由于我們有的老師經(jīng)歷不夠豐富、工作上膽子也不夠大，在實(shí)際工作中很難做到位，為此，我們還需加強(qiáng)對(duì)年輕老師教育培訓(xùn)工作。三、為人師表方面：作為幼兒老師，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要注意自己的言行舉止，處處為孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中。四、業(yè)務(wù)方面：我們要自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，深化學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，結(jié)實(shí)掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能，靈敏運(yùn)用合理的方法和措施，力爭(zhēng)使我們每位老師都成為知識(shí)豐富、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。五、努力方向：1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理開展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。2、互相學(xué)習(xí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研，找到新的教學(xué)方向。3、工作中要解放思想，放下包袱，調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)，大膽細(xì)致地開展本職工作。為了塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和教育局的相關(guān)視定，我園各班老師教簽定了《幼兒老師師德師風(fēng)承諾書》。優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告2在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)步，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目的。伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，看到孩子們天真得意的笑臉，我做為老師倍感欣慰。我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。對(duì)照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及對(duì)優(yōu)秀老師的要求，我認(rèn)識(shí)到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與別人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標(biāo)準(zhǔn)或行為準(zhǔn)那么，以及在這個(gè)根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)絡(luò)自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)展了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。2、多與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同討論共同解決。3、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，可以做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫助，也一定要按要求辦好。5、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興趣班。6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)展交流，使得家長理解幼兒在園情況。努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要進(jìn)步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度，多與經(jīng)歷豐富的老師討論幼教工作。今后還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極考慮，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告3站在老師這個(gè)職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有缺乏，現(xiàn)就我園師德師風(fēng)方面的自查，做一個(gè)總結(jié)。師德師風(fēng)方面存在問題：1、在愛崗敬業(yè)方面；可以做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。但有時(shí)候我們對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶然有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛幼兒方面；關(guān)心保護(hù)幼兒，尊重其人格；耐心教誨，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面開展。但在平等、公平對(duì)待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是老師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我們尚待努力。3、教書育人方面；注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度，進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。我們就以上存在的問題的改良措施：1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)決教書育人、為人師表信念。我們必須做到：實(shí)在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)的教育觀。2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)迫度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育的勇氣，樹立良好老師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。我們必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從理論中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改良和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。在今后的.工作中，我們還要繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷地進(jìn)展老師職業(yè)道德教育。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心，樹立一切為孩子效勞的思想，用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人！不忘初心、牢記使命，努力把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，讓幼兒開心、家長放心，用專業(yè)和愛守護(hù)孩子唯一珍貴的童年，做好孩子們成長路上的引路人。優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告4對(duì)于幼兒園而言，師德師風(fēng)建立是一項(xiàng)非常重要的思想政治工作，為了落實(shí)幼兒園“師德師風(fēng)”建立專項(xiàng)教育活動(dòng)施行方案精神，建立高程度老師隊(duì)伍，辦人民滿意幼兒園，近日，我們高度重視，及時(shí)召開會(huì)議，成立了專項(xiàng)檢查小組，嚴(yán)格開展了自查工作，對(duì)每位老師的師德師風(fēng)情況進(jìn)展了全面的檢查，收到了較為理想的效果，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由園長任組長、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)習(xí)慣。二、抓住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)本次師德師風(fēng)建立的重點(diǎn)，我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、公創(chuàng)辦事制度、依法辦園、依法執(zhí)教、標(biāo)準(zhǔn)辦園秩序等方面進(jìn)展自查自省。2、召開教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)展自查自糾。3、建立師德師風(fēng)投訴制度，向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，承受幼兒家長對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)展自查自糾。4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。5、幼兒園將師德師風(fēng)建立與老師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建立的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都對(duì)老師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要根據(jù)。三、自查自糾情況1.通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。2.存在的問題有：〔1〕缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！?〕工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)不夠突出?！?〕個(gè)別老師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象?？傊?，師德建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)開展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于理論，大膽創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步師德程度。在今后的工作中，我園將以模范老師為典范，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民效勞的老師，讓人民群眾滿意的老師。優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告5隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而充實(shí)的一學(xué)期即將過去。看到孩子們即將畢業(yè)，我作為一名老師感到欣慰。我更愛我的職業(yè)和孩子。從事教育工作20年，遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在回憶了一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》后，我自查如下:1.作為一名幼兒老師，我熱愛幼兒教育，有職業(yè)理想，關(guān)心孩子，尊重孩子的人格，愛孩子，負(fù)責(zé)任，耐心細(xì)致，自尊自律，為孩子樹立典范，做孩子安康成長的引導(dǎo)者和引導(dǎo)者。2.工作期間從不上網(wǎng)聊天、打游戲、打麻將、去休閑娛樂場(chǎng)所；大局部時(shí)間是備課，寫教案，或者和老師交流一些教書育人遇到的難題，一起討論解決。3.在生活和學(xué)習(xí)中，尊重兒童的權(quán)益，可以使兒童成為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮兒童的主動(dòng)性，遵循兒童身心開展的特點(diǎn)和教育活動(dòng)的規(guī)律，提供適宜的教育，保證兒童幸福安康的成長。4.千萬不要拖延，談效率，千萬不要敷衍，推諉，認(rèn)真工作，努力工作，量力而行，量力而行，盡力而為，找同事幫助，按要求做好。5.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的條件，提供了充足的材料，從未向孩子收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長為孩子購置任何課外讀物和補(bǔ)充教材，也沒有舉辦任何興趣班和專業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班。6.做好家校溝通，積極友善地與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長溝通，讓家長理解孩子在公園的情況。7、努力方向。感覺自己在工作中也有很多缺乏。比方和孩子交流，一定要進(jìn)步語言的指示性、直觀性、興趣性，孩子一聽就能聽懂，語速要相對(duì)慢一些。在以后的工作中，我要關(guān)心每一個(gè)孩子，促進(jìn)他們安康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上，要更加努力，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，和有經(jīng)歷的老師討論學(xué)前教育，從各種途徑獲取專業(yè)知識(shí)，積極考慮，不斷充實(shí)自己，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子放心的優(yōu)秀幼師！為學(xué)前教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。優(yōu)秀幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告6一、落實(shí)制度，標(biāo)準(zhǔn)道德為了建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各局部的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要請(qǐng)教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)展強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建立的重要性，增強(qiáng)了老師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與老師簽訂《崗位平安責(zé)任書》《老師師德承假設(shè)書》《老師有償家教承假設(shè)書》等，全面標(biāo)準(zhǔn)師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。二、精心組織，途徑多樣1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位老師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)展討論。討論過程中大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前老師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力量。3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)老師自我反思，自我糾正，自我進(jìn)步。三、豐富內(nèi)容，進(jìn)步思想我園堅(jiān)持以師德建立為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建立活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同心、同行、同樂的追求，努力踐行愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡的師德承諾。(一)抓思想認(rèn)識(shí)提升素養(yǎng)思想是行動(dòng)的指南。圍繞加強(qiáng)隊(duì)伍建立，提升老師整體素養(yǎng)為目的，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的老師》《幼兒老師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《老師職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣闊教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)程度和精神風(fēng)貌，把老師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓老師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。(二)抓典型示范樹立典范組織老師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)氣，屢次組織老師觀看和學(xué)習(xí)