競(jìng)選班長的演講稿優(yōu)秀8篇

第競(jìng)選班長的演講稿優(yōu)秀8篇競(jìng)選班長演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

在這個(gè)春暖花開。萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了我們班的班干部競(jìng)選活動(dòng)。作為班里的一分子，我想競(jìng)選班長一職。我覺得我自己一定有能力當(dāng)好這個(gè)班長，我會(huì)帶著全班同學(xué)走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。〞如果我當(dāng)上班長，我一定會(huì)以身作那么，在各個(gè)方面都會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做個(gè)好典范，絕不辜負(fù)老師。同學(xué)對(duì)我的期望。

我一定會(huì)跟同學(xué)們和睦相處。在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我回主動(dòng)幫同學(xué)們克服困難。在同學(xué)們作業(yè)做不出的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他們解決問題。

老師們。同學(xué)們請(qǐng)你們相信我一次，給我一次時(shí)機(jī)，請(qǐng)投我一票吧！

謝謝大家

競(jìng)選班長演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！班長是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，是許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，雖然我沒有當(dāng)過班長，但我很喜歡班長這個(gè)職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學(xué)們效勞的愿望。所以，雖然競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，我今天仍然選擇競(jìng)選班長。

我當(dāng)班長有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一點(diǎn)，我性格活潑開朗，跟同學(xué)們的關(guān)系好，有親和力。

第二點(diǎn)，要當(dāng)好班長，就要學(xué)習(xí)成績好，我的成績還可以，而且還在飛速進(jìn)步。

第三點(diǎn)，我熱愛班級(jí)，關(guān)心集體，我以我們四七班為榮，我喜歡參加班里舉行的各種活動(dòng)。第四點(diǎn)，我能以身作那么，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

第四點(diǎn)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，同學(xué)有困難，我能積極幫助，有同學(xué)打架，我會(huì)上去勸阻。

第五點(diǎn)，就象做奧數(shù)題一樣，我喜歡動(dòng)腦筋，能積極想方法，相信我一定能用最適宜的方法管理班級(jí)。

第六點(diǎn)，我有進(jìn)取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會(huì)努力。所以請(qǐng)大家相信我是最適宜的人選之一，而且我將會(huì)是最努力的！

如果我當(dāng)上班長，我一定會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。

如果我當(dāng)上班長，我一定會(huì)當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小幫手，為班級(jí)效勞，為同學(xué)效勞，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。

如果我當(dāng)上班長，我一定會(huì)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，虛心聽取同學(xué)們的意見，讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活更加快樂。

卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。〞我希望自己能夠競(jìng)選成功，更希望在我的童年日記里留下為全班同學(xué)效勞的美好回憶！

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！

競(jìng)選班長演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學(xué)期。俗話說“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)〞今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首〞——班長。

班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)效勞，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法，這是班長的責(zé)任。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)效勞，用行為贏得大家對(duì)我的信任。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)為同學(xué)們營造一個(gè)“讀書角〞提請(qǐng)大家讀書的興趣。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假設(shè)我當(dāng)了班長，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅(jiān)決不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

同學(xué)們，相信我吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！

班長競(jìng)選演講稿篇四

老師們同學(xué)們大家好！

今天，我的目的就是競(jìng)選班長。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長。

擺“官架子〞不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個(gè)徹底的平民班長〞，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急〞。

班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我要做一個(gè)最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案〞，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功〞的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過〞。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色