窗外小學(xué)作文_第1頁
窗外小學(xué)作文_第2頁
窗外小學(xué)作文_第3頁
窗外小學(xué)作文_第4頁
窗外小學(xué)作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第窗外小學(xué)作文窗外小學(xué)作文1

在窗外,有許多事物,也有一些你意想不到的,不只是人、事、物。

在我眼中的窗外,是一個比世界還要豐富的世界,早晨的第一件事情就是搬一張椅子,放在窗旁,早晨可能會有些涼,拿一件毛毯蓋在身上,先欣賞一下鳥兒們的音樂,因為每一天都會有一些合拍的鳥叫聲,好似早上5點鐘我們在睡覺,鳥兒們在開一場音樂會,這時風(fēng)也會跟著節(jié)奏吹起來,于是我每天早上5點鐘起床,就是趴在窗口,聽窗外的鳥兒開音樂會,我敢相信,那是最好聽的音樂,等到六點多鐘,這時大概老人們都起來了,我樓下的老人一起床會吹一會笛子吹,吹好了還會唱首歌。

那個笛子曲是一首凄涼的笛聲音樂。于是老人唱的歌是他老伴最喜歡的一首歌,因為她的老伴在前年就去世了,所以,這位老爺爺每天都要唱一遍這首歌。雖然這首歌還不算那么凄涼,但是這位老爺爺還是唱得特別憂傷。我們這個小區(qū)大多數(shù)都是老人,所以非常快樂,因為每一天都會有一位老人在唱歌或吹笛子。

但是也非常的熱鬧,我喜歡我的小屋我的家,但是我更喜歡我住的這個小區(qū)。

等到七點多鐘,大多數(shù)人都醒了,我非常喜歡窗外,你們的窗外是怎樣的,反正我的窗外是這樣如此豐富的。

在我的窗外里有老人唱歌、吹笛子、要開音樂會。

窗外小學(xué)作文2

閃電劃過,緊接著一聲悶響傳入耳際。漸漸地,灰蒙蒙的天空便下起了潤如酥的小雨。那股寒冷的氣息瞬間撲面而來。感受到的只有冷,一種冷到骨里的冷。南國的雨與北方的雨不同,不同之處就在于給人不一樣的感受:江南的雨冷而淅瀝,像未出家門的閨秀,一下就是好久好久;而北方的雨那么少了幾分秀氣,多了幾分渾厚。像北方人的豪爽、樸實,往往是“風(fēng)雨欲來樓欲摧〞的感覺。

望著窗外的雨,看著雨滴不斷拍打著窗戶,原本急躁的心漸漸平靜了下來?;叵肫鹱哌^的路,不僅百感交集,如五味瓶般充滿著我的心。現(xiàn)在,總會感受到的自己在虛度光陰,放假后,用網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己,消磨時間。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼氖强鞓?,一種空虛的快樂。看著雨滴不停地做下落的機械運動,瞬間感覺到萬物的渺小與宇宙的荒唐。看著雨水幻化成線,爭相恐后地向大地投去,似乎是命中注定一般。這時,心中總會有種小小的失落感,因為它們最終會投入到大地的懷抱中去,而我呢?注定要為自己的人生而拼搏,因為,我掌握著自己的命運!

窗外小學(xué)作文3

夕陽西下,車在田間的小路上緩緩地開,太陽在窗邊嗖嗖地飛,于車賽跑。漸漸地,累了累了都累了。

落日像喝多了酒的紅臉老漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山腰邊,把大地和天空映得一半兒通紅,一半兒金黃。

車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了。

路邊的花呀!草呀!都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下,安靜地睡著了。夜來香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會〞。它們用絢麗的晚霞做胭脂,套在柔韌的腰枝。向小河要一朵浪花,插在自己五彩的秀發(fā)……渠邊的柳樹散開高高的發(fā)鬢,取下美艷的蝴蝶結(jié),俯下身去讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里,靜靜梳流著。頑皮的小河也不再踩躍,安分地淌著。渠邊的睡蓮合起了眼臉,彎彎的睫毛上還掛著小水珠。池里的小魚都回家去了,想必是它們的爸爸媽媽召喚它們吃飯吧!

車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了!

遠(yuǎn)處的田野,一望無際。青青的麥田像一塊綠色的大地毯在藍(lán)天下輕輕飄動。田間的小路上,有幾個人影在晃動,那是收工的農(nóng)民正扛著農(nóng)具回家。他們說著、笑著、談?wù)撝裉斓氖粘桑潛P著黨的富民政策給他們帶來的好處。

“日落西山鳥歸林〞鳥兒都急急忙忙往家趕,鳥爸爸要把找到的食物帶回家,鳥媽媽要一個一個地精心喂飯,生怕哪只鳥餓著。

車窗外的美景連綿不斷。

窗外小學(xué)作文4

在動物王國里,住著兩只小貓,他們是一對感情很好的兄妹,哥哥叫條條,妹妹叫紋紋。

有一天,紋紋生了嚴(yán)重的病,條條十分著急。在紋紋的房間里,有一扇窗戶,窗外是一座醫(yī)院,每天都有無數(shù)居民來醫(yī)院看望自己的家人,每天都有數(shù)十名病人因病倒下,在家人的哭聲中離開了人世。紋紋天天看著窗外那悲傷的情景,病情越來越重。條條發(fā)現(xiàn)了這個問題,他在原先那扇窗戶的對面又造了一扇窗戶,在窗外,是一個大花園。

在大花園里,一排排高大的樹上有成群的松鼠弟弟們在開聯(lián)歡會;綠油油的青草地上開滿了色彩鮮艷的小野花,這一叢,那一簇。一群又一群的蜜蜂妹妹們在花海里采集著甜絲絲的花蜜和花粉,準(zhǔn)備用自己的勞動成果來喂養(yǎng)可愛的弟弟們;在茂密的樹葉間,一大群正在玩耍的小鳥哥哥們有的在跳舞,有的在唱歌,還有的在踢空中足球;在一面水平如鏡的池塘里有一些身穿花衣服,頭戴紅帽子的魚兒姐姐們在水面上跳著舞,青蛙大哥為她們伴奏著,原來,她們正在跳水中芭蕾呢!

日子就這樣一天天過去了,紋紋的病有了好轉(zhuǎn),又過了幾天,紋紋看到了小鳥妹妹們舉辦的音樂會,欣賞了獵豹先生舉辦的運動會。不知過了多少天,紋紋的病終于好了。

紋紋的病好了以后,她問哥哥一個問題:為什么第二扇窗戶誕生后,我的病過了一個星期就好了呢?條條說:“因為你的快樂,趕走了內(nèi)心的恐懼。〞

窗外小學(xué)作文5

看著我家的小窗口,我不禁想起大詩人杜甫的名句:“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船〞,雖然沒有千秋雪,但風(fēng)景如畫,是個可愛的地方。

窗口就像一臺電視機,一年四季播放著不同的景色。春姐姐總是踩著輕快的步子,擁著濕暖的春風(fēng),悄悄的靠近。小草從美夢中驚醒,似乎很不情愿,撒嬌的扭動身子,從土里探了出來。柳樹挺了挺身姿,展示著自己嫩綠的新衣。桃花睜開久違的睡眼,在朦朦朧朧中展開笑顏。梨花也不甘落后,露出了潔白的笑臉。春天是一個播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯播種下希望的種子,等待秋天的豐收。

夏哥哥可是個豪放并且?guī)洑獾闹?。你瞧下一來,樹木換上了深綠的軍裝,身姿較以前也顯得更加挺拔了。桃樹,梨樹接觸了許多小青果,好似一盞盞小燈籠掛滿枝頭。葡萄架上掛滿了綠瑪瑙似的小葡萄。

秋姑娘吹著金色的號角來臨了。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。最多的水果要算葡萄了,如果你來這里做客,熱情的村民準(zhǔn)會摘下最大最甜的葡萄,讓你吃個夠。

冬先生保持著他那慣有的生人勿近的冷酷態(tài)度,帶著他的大將——雪,乘著吼叫的北風(fēng)而來。大人們嚇得紛紛躲進(jìn)屋內(nèi)取暖。雪乘勝追擊,大片大片的撞向我的小窗。奈何小窗如堅挺的戰(zhàn)士,雪只能敗下陣來,像溫順的綿羊趴在窗臺上。小朋友們按捺不住沖動的心情,穿著各色棉衣,到雪地里堆雪人,打雪仗,可快活了。

我愛我的家鄉(xiāng),更愛那小窗外的風(fēng)景。

窗外小學(xué)作文6

窗外是心靈與心靈連接的地方;窗外是各種美景聚集的地方;窗外是我們眺望遠(yuǎn)方的窗口。

我每天都坐在教室的窗前欣賞校園美好的景致。我們教室的窗外又高大挺拔的松樹,有同學(xué)們玩耍的場面,應(yīng)有盡有,歡樂無窮。有同學(xué)們朗朗讀書聲,有老師講課的聲音,有花兒散發(fā)出的芳香。

春天,校園里那些“花姑娘〞爭先恐后地開放,成為了一個“大花園〞給同學(xué)們帶來了一場視覺盛宴和美好的心情。那些低年級的小同學(xué)在操場上你追我打,高年級的同學(xué)在樹下的木椅上津津有味地看書,像一幅美麗的油畫。

夏天,同學(xué)們下課了有的擠在商店門口買冰激凌,有的在教室里安靜的休息,有的在教室里打鬧,窗外樹上的知了也知-知-知,叫個不停,好不熱鬧。

秋天,翻開窗戶會發(fā)現(xiàn)花敗了,樹葉也落了。課間同學(xué)們在操場上踢足球,在籃球場打籃球,一片歡聲笑語。再看看門口的兩棵銀杏樹,樹葉換上了金黃的盛裝,像是要參加宴會一樣。同學(xué)們還會撿些樹葉做小手工。

冬天,有的同學(xué)會在操場上跑步用來取暖,喊著振奮人心的口號讓人充滿力量,有的同學(xué)在教室看書寫作業(yè),安安靜靜地向手機關(guān)了靜音一樣。突然,窗外紛紛揚揚的下起了大雪,同學(xué)們歡呼雀躍的跑到操場上打雪仗,堆雪人。

我喜歡學(xué)校的窗外,喜歡從這窗口往外看,因為可以看到一切美好。

窗外小學(xué)作文7

我作業(yè)做完了,在干什么呢?看電視,沒興趣;出去玩,沒興致!唉!還是翻開窗戶透透氣。

翻開窗來,依然是那棵蒼天般的老榕樹,樹后面人生著綠油油的油田。被一條條‘小路’分成了一塊塊。

俗話說“一年計在于春〞在春天農(nóng)民總是匆忙的,彎腰,插秧!我總是在窗前靜靜地看著他們。雖然勞動人民很多,但是幾乎從不說話大概應(yīng)該是時間吧!

夏日總是烈日炎炎,照著人們熱血沸騰。在如此炎熱的天氣中,農(nóng)民們的工作從不不停歇過!他們說說笑笑,特別的有精神,也十分的融洽。黃昏已過,那邊是人語、這邊便是蟬鳴。這聲音清脆飄逸和曠遠(yuǎn),使人安寧。

秋季來臨,水稻熟了!黃澄澄的一片,大伙都在那田里收割。俗話說“一分勤一分收獲〞,這時,對快樂的就數(shù)打粟機了!他們都在彼此還唱,就像人間都充滿了韻味!這聲音聽起來讓人舒心。也許吧這就是成功者的心聲!

孩子們也相當(dāng)快樂,手里揚著風(fēng)箏在空中飛翔,幾只簡陋的風(fēng)箏卻使天空變得更加遙遠(yuǎn)。飛吧!飛吧!理想也會越飛越遠(yuǎn)。

我喜歡窗外的景色,喜歡聽窗外的聲音,更喜歡窗外的勞動人民。

窗外小學(xué)作文8

窗是明凈的,是堅強的,任何風(fēng)都吹不倒它,用它來看世界,是不一樣的。

早上,拉開窗簾,太陽從東方升起照向大地,金色的光從窗戶射進(jìn)來,屋內(nèi)明亮。窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,學(xué)生有說有笑的`去上學(xué),忙碌的大人們趕去上班。抬頭看,云像一團白紗在藍(lán)天上飄浮,太陽發(fā)出奪目的光輝,那是太陽燦爛的微笑。枝頭小麻雀東瞧瞧、西看看,可愛極了,樹下汪星人‘汪汪’的叫著,小尾巴搖來搖去,特別萌。生機勃勃的景象,怎能讓人不開心呢?我愛這窗外晴好的世界。

今天是陰天,人們的衣服都加厚了,寒風(fēng)一陣陣地吹來,我穿著媽媽的大睡衣,拉開窗簾,只見大街上樹都被吹歪,樹葉被吹得嗡嗡直發(fā)響,吹落的葉子在空中翻飛,最終落向大地的懷抱,復(fù)又被風(fēng)伸手一挽,輕盈地?fù)P起旋轉(zhuǎn),那是落葉在跳迷人的舞蹈……行人少了許多,小鳥也呆在窩里不出來。哦,風(fēng)可真大。我愛這窗外風(fēng)中的世界。

滴答、滴答……窗戶被敲打著,下雨了!往外看去,街道一下變成一個多彩的世界。過往行人打著傘,在雨中來來去去,雨點在五顏六色的傘上歡快的蹦跳;地面上水流成河,一些頑皮的孩子穿著雨衣,套著雨鞋,在玩踩水呢……哈哈!可真好玩呀!雨像快樂的使者,不斷從天上落下來,腦中就回響起一段歌詞“就讓大雨沖刷,記憶中的沙,讓我了無牽掛,浪跡在天涯……〞雨還在不停地下,不停地下……我愛這窗外雨中的世界。

“還記得你最初的單純模樣,如今已歷盡滄桑〞。我喜歡窗,更喜歡窗外的世界。

窗外小學(xué)作文9

我有書房一間,小窗一扇。窗戶常年開著,任窗外四季更替,陰晴變幻。

我看書累了,總喜立于窗前,讓眼睛透過那一方明亮四處旅游。是的,無論白天還是黑夜,窗外總給我一種明亮之感。白天固然是明亮的,窗外有著比室內(nèi)更多的光線;黑夜之所以明亮,那是因為窗外意味著自由和無盡:夜色籠罩了小城,白天的一切塵囂都在夜里漸漸寂靜,這時,我總會想起一些人和一些事,它們都屬于窗外的世界。那個遠(yuǎn)去了的詩人不是說:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明么?我就不由地想,我那方小小的窗呵,它正是我于倦累時探詢外界的眼睛。

窗外面的世界因為季節(jié)的不同而不同。我甚喜夏冬季的早晨。那棵不知名的樹上,在這兩個季節(jié)里都會響起鳥雀們的歡歌笑語。我每天在鳥鳴聲中醒類,猜測外面早起的鳥兒已吃了多少蟲子了?而我也該向鳥兒們道一聲早安,從而開始一天的學(xué)習(xí)了。

樹葉兒長了又落了,花兒開了又謝了,太陽離去之后,月亮慢慢爬出來,星星偶爾也會齊刷刷的閃現(xiàn),沖我眨眼睛。風(fēng)兒有時溫柔,有時粗暴,不變的是總那么殷勤地給我捎來四季的氣息:或清香或濕潤或枯燥或濃馥。樓下的街道,日益變得潔凈、繁華。

任窗外如何喧囂如何變幻!窗兒總那么立在那里,悄悄地告訴我這一切。窗內(nèi)之人,又何曾不是時刻在變化著?只是,當(dāng)她走近了斗室,便擁有了一室安寧,一切的無常變幻都拋在了窗外。

窗外小學(xué)作文10

“這道題要用時間乘以速度算出路程,那如果要算速度呢?誰知道公式?……〞正在大家積極發(fā)言的時候,我卻心不在焉地趴在窗子旁,呆呆地望著窗外的風(fēng)景,因為這節(jié)數(shù)學(xué)課實在是太無聊了。

窗子外的一小半被有著濃郁綠色的大樹擋住了。在樹的頂端,有一兩只小麻雀停歇著,它們可愛地扇動胖胖的翅膀,嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁?,而后,就飛走了。我多么想像它們一樣,無憂無慮地飛向藍(lán)天。

我把視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的操場上,明晃晃的大陽正照射著操場,時不時地聽到老師吹口哨的聲音和同學(xué)們哄然大笑的聲音,腦海里仿佛能虛構(gòu)出這個愉快的場景呢。我的嘴角忍不住上揚,廣小的操場真是熱鬧自由呀!

相比之下,隔壁六中就顯得沉悶很多,大局部中學(xué)生在教室里緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí),只個別人在操場運動,有些在做俯臥撐,有些在練長跑,看起來,他們并不快樂,只是在機械般的練習(xí)備考罷了。

我收回目光,看向數(shù)學(xué)老師,唉,反正老師說的我都會了,看看窗外,休息一下,不也蠻好嗎?

窗外小學(xué)作文11

窗外風(fēng)景各有不同,家鄉(xiāng)的窗外景色更是獨特!

萬物復(fù)蘇的春天到來了。小草從肥沃的圖例探出了腦袋;迎春花展開了金黃的花朵;大雁高聲鳴啼,排著整體的隊伍飛回來了;池塘里的冰慢慢融化了。一切生物都以新的面貌迎接春天。

枝繁葉茂的夏天來臨了。牽?;卮抵利惖睦龋∶鄯湟苍谂赃呅÷曃宋说匕樽?,月季花伸了伸懶腰,翻開它那美麗的花苞,蝴蝶展開花裙翩翩起舞,小松鼠一邊輕輕地哼著歡快的歌,一邊品嘗著杏樹爺爺酸甜的果實。還有太陽最忠誠的朋友——向日葵為大家站崗。一切生物都在盡情享受夏日陽光。

五彩繽紛的秋天來到了。樹木都披上了五顏六色的新衣,有紅彤彤的、金燦燦的……非常美麗!村民正在收割金色的稻谷,采摘香甜水果。小草漸漸變得枯黃,雖然要辭別伙伴一段時間,但它們也做好了明年再次吐露新芽,菊花選擇在這時盡情綻放自己的美麗和芳香。人們沉浸在迷人秋色中。

漫天飛雪的冬天降臨了。冬天映入我眼簾的是一片銀光閃閃,那一個個雪人像士兵一樣挺立在村口。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗,好不淘氣。冬天的家鄉(xiāng)就像一個白色宮殿,銀裝素裹。

這就是我家鄉(xiāng)的四季畫,讓人回味無窮!

窗外小學(xué)作文12

冬日的夜晚并不是那么討人喜歡的,冷風(fēng)一陣陣地從四面八方灌進(jìn)屋里來,使本就懶洋洋的我更不愿離開自己的安樂窩,只好望著那一方通透的小孔訪察眾景眾生了。

我只捕捉到了一小角的天,深藍(lán)混著銀灰,一點一點暗下去,我還能見到一角的房屋,閃著絢麗的光。

星星還真是多,亮亮的,在暗夜里,更是清澈迷人。月如鉤,寂寞樓臺孤冷鎖深冬。我能看到映照得天空變色的霓虹燈,卻看不到繁華的街上還有幾人不在步履匆匆,我想,大概也沒有幾張笑臉了吧!

景觀改造后,到處都是七彩的燈,也許像這個,又像那個,可是,從前漆黑寧靜的夜呢?

我喜歡在很晚很晚的時候遙望路旁的樹,幾乎看不見,卻能聽到寒風(fēng)吹透樹梢的聲音,可是,燈火徹夜都是亮的了,還有一些愛飆車的人在疾馳,只好關(guān)上窗,睡我的覺去。

另一個窗口正對著一個小院,晚上是無人玩耍的,只有幾輛汽車驕傲地矗立著。斜斜地,我大概看得到中學(xué)宿舍,大鐘樓一刻不停。景象荒涼了許多,可我更喜歡這樣的夜,這樣才像晚上,慢一點,靜一點,少一點喧囂。

夜,是創(chuàng)造來休息的。

噓,請噤聲。

窗子合上了,夜,悄然無聲起來了。

晚安。

窗外小學(xué)作文13

窗外不是“大漠孤煙直〞,卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊,于是讓學(xué)生扭頭觀察:田間,民居,煙囪,房頂,煙濃煙淡,水墨鄉(xiāng)間。很直接的,學(xué)生知道了煙的樣子,隨時也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄〞的區(qū)別,沸騰一片,詩外得景,景濃于詩。

我問:“你們生活在這么美的畫中,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?〞有的學(xué)生很茫然。也許太了然。

另一面的窗外,遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山,山腳下一排朦朧的樹繚繞著輕紗,整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊,翻過校園帶花的鐵柵欄,一團又一簇的冬青、松柏,星星點點,童話般安然,空中的鳥掠過時的清脆聲讓窗外的畫活了!

這時候,淘氣的風(fēng)娃娃來了,它推開門,撲面而來,抓了抓有的人的頭發(fā),摸了摸同學(xué)們的臉,吹著哨子看了看桌上的書,扭頭就往外走。

窗外,風(fēng)娃娃到處撒歡,它把樹搖得東倒西歪,把行人的頭發(fā)高高揚起;撒一抔塵土,

它想沙場點兵;塑料袋也被掀上了天,東一個綠的,西一個紅的,有的還掛在了樹梢鼓著腮

幫子。

窗外的畫,文字中有,油彩畫上有,但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫中之景,他們的心

里應(yīng)該有更清麗的畫面,因為他們有得天獨厚的機緣,我愿與孩子們心靈相與,人在畫中,

畫在心底。

窗外的畫,在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié),美麗綻放。

卿頭中心校杜家營小學(xué)趙亞娟

窗外小學(xué)作文14

窗外,那就依舊熟悉不過的老榕樹,樹后,隱藏著大片大片的田野,水池的四周圍著一塊塊的田地,只要有一點兒風(fēng),便吹起了那陣陣的稻香!

一年之計在于春,正是在萬物復(fù)蘇的時候,雷雨交加,大雨紛紛,大家伙兒下田摘菜去了,這時,我喜歡靜靜地坐在窗外,靜靜地看著他們的一舉一動,一次又一次重復(fù)著那熟練的動作,大家都在默默地勞動著,時不時的抬頭相視而笑。

夏天的太陽總是那樣的炎熱,將每個人的太陽曬得黝黑,夏天是一個忙碌的季節(jié),農(nóng)事很多,但大家卻仍聚在一起笑著、說著、喝著,抽抽煙,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論