中班語言活動《胖國王》

優(yōu)選中班語言活動：胖國王活動目標：1．仔細觀察畫面，理解故事的內容，能英勇地用語言表達故事內容。2．知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣?；顒訙蕚洌赫n件，圖片每人5幅活動過程：一、發(fā)言導入師：小朋友們在生活中你們有沒有見過肥胖的人？那你們知道他們?yōu)槭裁催@么胖嗎？師：今天我給大家?guī)硪粋€客人，看看是誰？你從哪里看出來的？那這是一個什么樣的國王，誰來說說看？師：是呀，這是一位胖國王。2．經(jīng)過課件認識故事的前半段，知道肥胖給人們帶來的不便。（1）幼兒想象，激發(fā)閱讀的興趣。提問：國王那么胖，在生活中他會遇到哪些麻煩呢？做哪些事情會很不方便？（幼兒自由回答）（2）欣賞故事，認識故預先半段。師：大家呀都感覺胖國王會遇到各樣各樣的麻煩，終究胖國王會遇到哪些麻煩呢？我們一起去看看故事吧。（播放課件）3.認識國王的心情與夢想。國王遇到了哪些麻煩？（小結：原來胖國王睡覺愛打呼嚕、系鞋帶也系不到、爬樓梯也爬不動、經(jīng)常會滿頭大汗，還簡單生病，帶來的麻煩可真很多）這么多麻煩，你們感覺他快樂嗎？那他會有什么樣的夢想呢？二、認識故事的后半段，感覺胖國王變瘦的過程。1．是呀，國王想——變瘦，要減肥。你們有什么好方法嗎？怎樣才能變瘦呢？快給他出出想法吧，誰先來？（真是一群熱忱的小朋友，想出了這么多的好方法）胖國王身邊也有熱忱幫助他的人呢，看，她們是誰？對啦，她們是皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后，他們也來給國王出想法呢，我們一起來看看她們會想出什么好方法來幫助胖國王減肥。精巧；優(yōu)選；優(yōu)選3.幼兒觀察圖片，表達觀察到的方法。師：想法呀都在你們椅子背后的袋子里，請你們把這些注意拿出來看一看，說一說，有不理解的地方呀，能夠問我也許隨和朋友談論一下。教師巡回指導（圖片上是誰？她幫國王想了什么好方法？看理解了嗎？有沒有什么地方不懂？）4.觀看課件，認識減肥的方法。師：你們都看理解了嗎？誰來說說你看到了誰給胖國王出了什么想法？（下面的序次能夠依照孩子的反響調換）圖一：（公主）公主想了什么方法？贊成嗎？（原來公主讓國王一邊轉呼啦圈，一邊聽音樂，好想法。）圖二：還有誰來說說，你看到的是誰？廚師想了什么好方法？圖上有什么？（很多食品）還有字（引導幼兒發(fā)現(xiàn)多和少）這是什么意思呢？（哦，廚師說要多吃蔬菜水果，魚類，少吃葷菜、冰激凌等食品）圖三：那誰再來說說皇后想的是什么方法？她在做什么？（讓人把床搬到高的地方）為什么要這樣做？（皇后讓大家把床搬到很高的地方，這樣每天睡覺都要走很多臺階）圖四：最后還有醫(yī)生，想的什么方法？誰看懂了？這是什么（時鐘）時鐘有什么用？能夠告訴我們時間，這是告訴我們什么時間呢（吃飯），準時吃飯，沒到吃飯時間，不要吃零食，這些都看懂了吧？對了，游泳，跑步，轉圈，要多運動。教師依照課件總結：她們呀想了這么多的方法，你們感覺這些方法好不好？是呀，國王也感覺很好，爾后就開始實行減肥計劃啦，每天聽著音樂轉呼啦圈，準時吃飯，少吃甜食和葷菜，多吃蔬菜水果，爬很多的臺階去睡覺，爾后還要做很多的運動呢。4，你們感覺國王能堅持下去嗎？有人感覺能夠，也有人對他沒信心，我們來聽聽?。犱浺簦何沂懿涣肆耍┕唬謬跏懿涣肆?，這樣下去他能變瘦嗎？有什么話想對他說的嗎？有沒有什么好方法來激勵他堅持下去？5.師：你們想了這么多好想法來激勵國王，我是胖的話國王必定會堅持下去的，這回，公主他們四個人又會出什么想法呢？（觀看課件）6．她們都想了哪些方法？（講笑話、唱歌、演戲）真喧雜，你們感覺國王能堅持了嗎？為什么？精巧；優(yōu)選；優(yōu)選終究胖國王有沒有堅持下去，減肥成功了沒有呢？我們一起來看看吧。胖國王變瘦了嗎，你從哪里看出來的？哇，他真的變瘦了，差點沒認出他來，胖國王終于減肥成功了，現(xiàn)在他的心情會是怎么樣的呢？（快樂，愉悅、快樂、幸福、開心、激動），是呀，大家都為他快樂，國王終于健康了。7.完滿表達一遍故事三、聯(lián)系生活，知道運動對身體有好處。1.師：我們幼兒園里也有一些小朋友很胖，他們的生活方便嗎？是呀，在我們身邊也有很多像胖國王這樣肥胖的人，他們?yōu)槭裁磿敲磁帜兀浚ǔ缘牟唤】?，缺少運動）2.師：那什么樣的食品是不健康的呢？（這里稍微提問個一兩個孩子后，直接出示圖片）這些吃了沒有營養(yǎng)還會致令人變胖的食品，我們叫它們是垃圾食品，小朋友還小在長身體時更不應該吃這些美元營養(yǎng)的垃圾食品。那我們應該吃什么食品才是對身體好，又有營養(yǎng)的呢？師生小結：現(xiàn)在我們知道了，要想擁有健康的身體，我們要少吃垃圾食品，比方。。。。多吃綠色食品和粗糧，比方。。。。。。我們幼兒園的午餐和點心可都是保健老師依照最健康的標準來設計的呢，所以我們不能夠挑食，都要吃完。別的，除了飲食要健康，還要合適運動。四、延伸活動（出示瘦皇后圖片）看這是誰？對了，這是瘦皇后，太胖不健康，那太瘦呢？師：原來太胖也許太瘦都不好，那瘦皇后怎么會這么瘦的呢？我們回班級去看一看她的故事吧。活動反思：這是我第一次上公開活動，表現(xiàn)的比較緊張。對于這節(jié)語言活動，我講故事語速過快，畫面內容不清楚，圖片模糊。提問也不是抑揚頓挫，重點突出，有時幼兒答非所問，對于幼兒回答的反響給的不到位，比較表面。希望今后授課活動能不斷進步和完滿，爭取每次有更好的表現(xiàn)。精巧；優(yōu)選；優(yōu)選成功就是先擬定一個有價值的目標，爾后漸漸把它轉變?yōu)楝F(xiàn)實的過程。這個過程因為信念而牢固，因為平衡而長遠。生活才需要目標，生命不需要目標。就像驢子眼前吊著個蘿卜就會往前走。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。在做的過程中，你已體驗到生命是什么。問題是，沒有幾個人，能夠在沒有目標的情