幼兒園小班教案《啄木鳥》_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園小班教案《啄木鳥》小班教案《啄木鳥》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒樂于仿照啄木鳥捉蟲子的神態(tài)、動作，探究其捉蟲子的過程，觀賞故事，了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本事，懂得要愛護鳥類。

活動目標：

1.觀賞故事，了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本事。

2.樂于仿照啄木鳥捉蟲子的神態(tài)、動作，探究其捉蟲子的過程。

3.懂得要愛護鳥類。

4.進展幼兒思維和口語表達技能。

5.遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

活動預(yù)備：

1.課件《啄木鳥捉蟲子》。

2.彩色紙、水彩筆、膠水、橡皮泥、剪刀等操作材料假設(shè)干。

活動過程：

一、談話，引入。

果園里有一棵老蘋果樹生病了，它該找誰來幫它治病呢？我們一起來聽故事《小蘋果樹請醫(yī)生》。

二、觀賞故事，初步了解故事內(nèi)容。

1.老師播放課件【故事觀賞】，請幼兒完整觀賞故事《小蘋果樹請醫(yī)生》。

2.小蘋果樹請了哪些醫(yī)生來治病？結(jié)果怎么樣？

三、分段理解故事，了解啄木鳥醫(yī)生及喜鵲、貓頭鷹的不同本事。

1.老師播放課件【誰能治病】，請幼兒說說誰能給老蘋果樹治病，啟發(fā)幼兒爭論喜鵲、貓頭鷹的不同本事。

2.老師可分別點擊"貓頭鷹、喜鵲、啄木鳥'，請幼兒了解它們的本事。

3.老師小結(jié)：喜鵲和貓頭鷹都是益鳥，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉老鼠，但是它們都不會捉樹干里的蟲子！

四、仿照啄木鳥捉蟲子的神態(tài)，探究其捉蟲子的過程。

1.老師播放課件【視頻觀賞】，請幼兒觀測啄木鳥捉蟲子的神態(tài)和模樣。

提問：啄木鳥長得什么樣？是怎樣捉蟲子的？它的爪子和尾巴的都有什么用？

2.小結(jié)：啄木鳥的嘴巴很長，能將樹木啄出洞并捉出蟲子。啄木鳥捉蟲子的時候，爪子和尾巴都能幫它保持身體平衡，人們稱它是"森林醫(yī)生'。

3.請幼兒用面部表情和肢體動作仿照啄木鳥捉蟲子的神態(tài)。

五、懂得要愛護鳥類。

1.老師播放課件【愛護鳥類】，爭論，哪些小伙伴做得對？你會怎么做？

老師點擊畫面中的"喇叭'，請幼兒觀賞。

2.老師播放課件【愛護鳥類】"小結(jié)'，請幼兒完整觀賞，懂得愛護鳥類。

小百科：啄木鳥是聞名的森林鳥，

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