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科目:數(shù)學(xué)年級:三年級教學(xué)設(shè)計:馮霞審核:趙海英日期:編號:0210.1質(zhì)量位的整理復(fù)習(xí)教學(xué)計【學(xué)標1.復(fù)回憶質(zhì)量單位克、千克的識。2.整和復(fù)習(xí)噸與克、千克之間關(guān)系,熟練進行質(zhì)量單位間的簡單換算。3.感數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!緦W(xué)難】重點:復(fù)習(xí)回憶質(zhì)量單位間的簡單換算。難點:復(fù)習(xí)質(zhì)量單位的運用。教過一、導(dǎo)環(huán)節(jié)(2鐘)()入課板課導(dǎo)入語:同學(xué)們,從今節(jié)課我們進行整理和復(fù)習(xí),這節(jié)課我們要進行質(zhì)量單位的復(fù)請本節(jié)課的學(xué)習(xí)目(課件出示)。()示習(xí)標1.我復(fù)習(xí)回憶質(zhì)量單位克、千和噸的認識。2.我整理和復(fù)習(xí)噸與克、千克間的關(guān)系,熟練進行質(zhì)量單位間的簡單換算。3.我感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)。過渡語:為了達到目標,下面請大家按照自學(xué)指導(dǎo)的要求自主學(xué)習(xí)。二、先環(huán)節(jié)(20分鐘)()示學(xué)導(dǎo)復(fù)習(xí)課本第2頁第9頁,想一想,我們學(xué)習(xí)過哪一些質(zhì)量單位?它們之間的關(guān)系是怎樣的?1.計較輕物品的質(zhì)量用()作位,用符號()表示。2.計較重物品的質(zhì)量用()作位,用符號()表示。3.計很重的物品或大宗物品的量用()作單位,用符號()表示。4.1噸(千克1t=()1千克()克1kg=()g要求:認真細心完成,完成的請舉手示意老師。()學(xué)測饋8噸(千克2噸50千克=)千克9000克(千克3千克克=克要求:1.獨完成。2.將學(xué)檢測中遇到的疑惑記錄來準備全班交流。()疑難1.小內(nèi)交流談?wù)摬⒏恼?
科目:數(shù)學(xué)年級:三年級教學(xué)設(shè)計:馮霞審核:趙海英日期:編號:022.全展示改正。三、后教節(jié)(8分鐘()作究內(nèi)容:克、千克、噸之間有怎樣的關(guān)系?怎樣進行換算?學(xué)法指導(dǎo):1.小內(nèi)按順序說一說自己的想,形成統(tǒng)一的意見。2.每小組派代表匯報展示本組法。3.其小組反饋、點評、補充。()設(shè)成點1.預(yù)生成()千克=克1噸1000千()在問題:較大單位與較小單位間互相換算時,忘記把換后的單位改寫好、相鄰質(zhì)量單位的千進關(guān)系弄成了百進關(guān)系。2.點語常見的質(zhì)量單位克千克噸10001000四、訓(xùn)環(huán)節(jié)(10分鐘)過渡語:同學(xué)們,下面我們來練習(xí)一下本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)。()礎(chǔ)習(xí)要求:認真規(guī)范完成訓(xùn)練題目。1.填合適的單位名稱。①一?;ㄉ状蠹s重1(。②兩袋鹽重1)。③小明的體重是(。④一卡車最大載重8(。⑤一根火腿腸重(。⑥一鯨魚體重40),每小時游50()。2.比大?。ㄔ凇鹄锾钌稀埃尽保健被颉埃肌保?噸5900千900○90dm8㎏8000geq\o\ac(○,3t)㎏9800㎏10t6米eq\o\ac(○,60)eq\o\ac(○,)厘米()展習(xí)按一定的順序排列。1.4千3900克4000克()>()>()2.3030克1千1噸990()<()<(<)課總:節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲?在檢測訓(xùn)練中,哪些容易出錯的?2
科目:數(shù)
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