疫情當(dāng)下“落實(shí)雙減政策助力健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

第一版塊：學(xué)生再次了解雙減知識(shí)。教師出示雙減政策：雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。通俗一點(diǎn)的意思就是，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。雙減以來(lái)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩極分化，其實(shí)大家只要能把時(shí)間合理安排，加上會(huì)自主學(xué)習(xí)，就能達(dá)到和原先一樣的效果。有過(guò)之而無(wú)不及。自主學(xué)習(xí)第一步：找出時(shí)間（雖然時(shí)間很緊，但是就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。例如提高吃飯的速度，就能夠見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了好幾個(gè)小時(shí)。）自主學(xué)習(xí)第二步：找對(duì)方法。（有了時(shí)間，也不能盲目的去學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有方法的去學(xué)。例如看書(shū)，我們不能僅僅看一個(gè)故事情節(jié)和大意，要去品讀文章的內(nèi)容，學(xué)習(xí)他的寫(xiě)作方法，體會(huì)文章的思想情感，這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書(shū)的價(jià)值。）自主學(xué)習(xí)第三步：認(rèn)真學(xué)習(xí)。（有時(shí)間，有方法，如果你的態(tài)度不端正，不夠認(rèn)真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全神貫注的去學(xué)。）【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生明白“雙減政策"控制的是“外力"，也就是外在的幫助，“外力"所對(duì)應(yīng)的是“內(nèi)力"，即自我的管控，自律。換句話說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生，只有能做到從“被人逼著學(xué)”，到“自律”，甚至到“自動(dòng)去學(xué)”，才不會(huì)被淘汰！所以只要你能夠?qū)W會(huì)自主學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真聽(tīng)講，你就能夠在“雙減”下超越自己，變得更好。第二版塊：居家學(xué)習(xí)，減學(xué)不減樂(lè)。1.學(xué)生要明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為自己文憑低，將來(lái)就要在各種地方打雜，拿著最低的工資。學(xué)習(xí)能讓你擁有應(yīng)對(duì)災(zāi)難的底氣，讓你擁有戰(zhàn)勝災(zāi)難的智慧。為家人當(dāng)你長(zhǎng)大以后，你想讓你的父母為你擔(dān)憂？奔命？還是 疫情下的殘酷真相：疾病來(lái)襲時(shí)，攻擊的人不分貧富，但窮人會(huì)更艱難，所以我們更要好好學(xué)習(xí)。為社會(huì)同學(xué)們，疫情來(lái)臨，我們現(xiàn)在之所以安然在家，是因?yàn)樵谕庥袩o(wú)數(shù)人為我們負(fù)重前行。所以我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能扛起重任。2.面對(duì)疫情，給孩子做好心理防護(hù)。勞逸結(jié)合，落實(shí)雙減，劃分學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、屏蔽電子產(chǎn)品的干擾，合理安排生活學(xué)習(xí)。能夠適度體育鍛煉。增強(qiáng)免疫力。調(diào)試心情，做自己情緒的主人。雖然疫情讓人恐慌，但我相信我能夠照顧好自己"。我們能夠肯定自己度過(guò)這段日子時(shí)付出的努力，肯定自己面對(duì)負(fù)面情緒的勇氣，肯定自己積極正向的思維，看到自己的力量和能力。與父母多溝通，也能夠幫父母做一些力所能及的事情?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但在雙減政策下，我們疫情居家學(xué)習(xí)，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，有一個(gè)好的心理健康素質(zhì)，強(qiáng)健的體魄。學(xué)習(xí)的效率才會(huì)大大提升。第三版塊：疫情下的愛(ài)國(guó)教育播放歌曲《我和我的祖國(guó)》，同時(shí)出示本次疫情困在家中，各個(gè)小區(qū)唱歌的畫(huà)面。防控工作中一幕幕感人至深的畫(huà)面突出表達(dá)了凝聚力和感染力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感?？挂咭痪€的感人故事，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)一線的白衣天使，公安干警，社區(qū)志愿者。贊一贊逆行的英雄們，胸懷感恩，讓我們?cè)跒?zāi)難中成長(zhǎng)，懂得愛(ài)與責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)?！驹O(shè)計(jì)意圖】眾志成城，共克時(shí)艱這些都是最寶貴的中國(guó)精神。讓我們每一個(gè)人要在災(zāi)難中成長(zhǎng)，科學(xué)認(rèn)知病毒，養(yǎng)成尊重科學(xué)、講究衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣。最后，向英雄學(xué)習(xí)，從疫情是一次災(zāi)難，也是一次教育，教會(huì)我們熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則，懂得愛(ài)與責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。第四版塊：班會(huì)總結(jié)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，越是艱難越向前。疫情當(dāng)下，不管班主任工作怎樣瑣碎、怎樣繁雜，怎樣辛苦，我們堅(jiān)信我們都會(huì)越來(lái)越好。孩子們居家學(xué)習(xí)，落實(shí)雙減，希望同學(xué)們有“越挫越勇”的豁達(dá)之態(tài)，把每一次逆境當(dāng)成難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在不斷地拼搏、攻克一個(gè)又一個(gè)困難的過(guò)程中塑造成為強(qiáng)者!教師反思：通過(guò)這次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“雙減”的內(nèi)容具體要求有所認(rèn)識(shí)和理解，為了讓學(xué)生疫情期間居家要調(diào)整好作息節(jié)奏，充分利用居家時(shí)期養(yǎng)成自理、自學(xué)、自律的能力，為后面的生活學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為了學(xué)生的身心健康,立即行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為能成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)在疫情當(dāng)下，擁有并懂得愛(ài)國(guó)意識(shí)。學(xué)生反思：在居家學(xué)習(xí)的日子，我們落實(shí)雙減，除了學(xué)習(xí)以外，也豐富了“宅