教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-58

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是_____

A:生物起源論

B:心理起源論

C:勞動起源論

D:神話起源論

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

2、簡答題

義務(wù)教育

參考答案:

參考解析：所謂義務(wù)教育是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。

3、單選題

“教學(xué)過程最優(yōu)化”的教學(xué)思想是由_____提出的。

A:贊科夫

B:巴班斯基

C:蘇霍姆林斯基

D:凱洛夫

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：此題暫無解析

4、單選題

環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于_____

A:學(xué)校精神文化

B:學(xué)校物質(zhì)文化

C:學(xué)校組織和制度文化

D:學(xué)生亞文化

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

學(xué)校物質(zhì)文化有兩種表達(dá)方式：（1）學(xué)校環(huán)境文化，包括校園的總體結(jié)構(gòu)和布局、校園綠化和美化，具有教育含義的教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生等；（2）設(shè)施文化，包括教學(xué)儀器、圖書、實驗設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等。

5、單選題

在處理課堂中的問題行為時，下列做法恰當(dāng)?shù)氖莀____。

A:對人不對事

B:尊重學(xué)生人格

C:輕易作出結(jié)論

D:多作主觀判斷.

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

6、多選題

在商品價值量決定方面，正確的命題有_____

A:商品價值量由社會必要勞動時間決定

B:商品的價值量由個別勞動時間決定

C:商品的價值量是在同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

D:商品的價值量是在不同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：商品的價值量就是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動的數(shù)量，是由社會必要勞動時間決定的，是在同類商品的生產(chǎn)者之間競爭中實現(xiàn)的。

7、單選題

下列不屬于教師職業(yè)道德特點的是_____。

A:具有教育專門性

B:體現(xiàn)教書與育人要求的一致性

C:提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)

D:教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性.

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

教師職業(yè)道德特點：①教師職業(yè)道德的教育專門性；②教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性；③教師職業(yè)道德功能的多樣性。

8、簡答題

蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)

參考答案:

參考解析：蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)也稱助產(chǎn)術(shù)，是蘇格拉底的一種教學(xué)方法，即引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索、自己得出結(jié)論。

9、單選題

概念掌握的行為指標(biāo)是_____

A:學(xué)會概念的定義

B:理解概念的本質(zhì)屬性

C:運用概念

D:以上都不是

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

運用概念是概念掌握的行為指標(biāo)。

10、單選題

以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是_____。

A:幸福感

B:現(xiàn)代教育技術(shù)能力

C:人格特征

D:與環(huán)境保持良好接觸

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：A、C、D都屬于教師健康的心理素質(zhì)，而8選項現(xiàn)代教育技術(shù)能力則屬于教師良好的能力素質(zhì)。

11、單選題

教師在測驗前常常用_____來指導(dǎo)測驗題的選擇與準(zhǔn)備。

A:雙向細(xì)目表

B:矩陣圖

C:綜合分析表

D:考試大綱

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：雙向細(xì)目表是一個由測量的內(nèi)容材料維度和行為技能所構(gòu)成的表格，它能幫助成就測量工具的編制者決定應(yīng)該選擇哪些方面的題目以及各類型題目應(yīng)占的比例。

12、單選題

縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和_____的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。

A:肢體殘疾

B:心理異常

C:特殊疾病

D:智力殘疾

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定。

13、簡答題

簡述素質(zhì)教育的意義。

參考答案:

參考解析：（1）有助于提高中華民族的素質(zhì)，提高綜合國力；

（2）有助于克服應(yīng)試教育弊端，深化教育改革；

（3）有助于受教育者全面發(fā)展的落實。

14、單選題

由于學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作_____。

A:遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

B:社會性動機(jī)

C:間接性動機(jī)

D:志向性動機(jī)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：學(xué)習(xí)動機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系?？蓪W(xué)習(xí)動機(jī)分為近景的直接動機(jī)與遠(yuǎn)景的間接動機(jī)。把由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)。與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于近景的直接性動機(jī)。

15、多選題

運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。

A:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

B:加強(qiáng)與家長溝通

C:充分尊重學(xué)生的人格

D:恰當(dāng)?shù)乇頁P和批評

E:發(fā)現(xiàn)問題及時批評懲罰

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。

16、填空題

認(rèn)為新知識的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗上的心理學(xué)派是____。

參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派

本題解釋:

參考解析：

建構(gòu)主義心理學(xué)派

17、單選題

2013年，國務(wù)院首次發(fā)布《大氣污染防治行動計劃》，目的在于改善我國居住環(huán)境，空氣質(zhì)量，讓人民每天呼吸健康的空氣，對京津冀、長三角、珠三角的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展也有著重要的意義。國務(wù)院發(fā)布《大氣污染防治行動計劃》的依據(jù)有_____

①我國是人民當(dāng)家作主的國家，政府要堅持對人民負(fù)責(zé)的原則

②以人為本，執(zhí)政為民

③提供公共服務(wù)和組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)是政府的職能

④加大綜合治理力度，減少污染物排放是防治的關(guān)鍵

A:①③

B:①④

C:②③

D:③④

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題干主題是國務(wù)院職能的行使，不屬于黨的活動，②不能選。④表述觀點錯誤。

18、簡答題

如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

參考答案:

參考解析：

（1）通過各種活動發(fā)展學(xué)生的興趣；

（2）通過提高教學(xué)水平，引發(fā)學(xué)生興趣；

（3）引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合起來；

（4）要根據(jù)學(xué)生的年齡特征來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（5）要根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（6）通過積極的評價使學(xué)生的興趣得以強(qiáng)化；

（7）充分利用原有興趣的遷移。

19、判斷題

校外活動是課堂教學(xué)的延續(xù)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：校外活動不是課堂教學(xué)的延續(xù)，而是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿參加的活動。

20、單選題

下列選項中，屬于前運算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是_____

A:能從他人的角度看待事物

B:不能作出延遲模仿

C:能進(jìn)行象征游戲

D:理解事物的可逆性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

前運算階段指的是2～7歲的幼兒，此階段幼兒具有自我中心化和思維的不可逆性的特點，但是已經(jīng)會進(jìn)行象征性游戲。

21、判斷題

社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。

22、單選題

光棍節(jié)是產(chǎn)生于校園，以慶祝自己仍是單身一族為驕傲的年輕人的娛樂性節(jié)日。光棍節(jié)本來跟電商是風(fēng)馬牛不相及的，經(jīng)過淘寶的包裝塑造之后就成了一個購物狂歡節(jié)。2013年光棍節(jié)這天，天貓和淘寶的支付寶總銷售額突破300億元。這說明_____

A:經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文化的發(fā)展

B:經(jīng)濟(jì)與文化相互交融

C:文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映

D:民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。光棍節(jié)帶動了購物銷售額的增加，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，故選B項，A、C、D三項都不符合題意。

23、單選題

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)生的學(xué)習(xí)以_____為主。

A:書本知識

B:課堂教學(xué)

C:教師指導(dǎo)

D:掌握前人經(jīng)驗和行為規(guī)范

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學(xué)生的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以掌握前人經(jīng)驗和行為規(guī)范為主；在學(xué)習(xí)情景上以師生交往為主；在學(xué)習(xí)形式上是通過課堂教學(xué)，以語言為載體，通過他人傳遞，間接獲取知識經(jīng)驗；在發(fā)展目標(biāo)上，要德智體美勞全面和諧地發(fā)展；學(xué)習(xí)過程一般要經(jīng)歷感知、理解、記憶、應(yīng)用等階段。

24、單選題

學(xué)生的思想品德是在_____過程中形成的。

A:知識學(xué)習(xí)

B:義務(wù)勞動

C:活動和交往

D:課外活動

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

活動和交往是品德形成的基礎(chǔ)，學(xué)生的思想品德是在這一過程咩形成的。

25、單選題

“知識是課程的核心”這一觀點屬于_____。

A:經(jīng)驗主義課程論

B:學(xué)科中心主義

C:社會改造主義課程論

D:存在主義課程.

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

學(xué)科中心主義課程的主要代表人物有布魯納、施瓦布等。該課程流派的主要觀點包括：第一，知識是課程的核心；第二，學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ)；第三，學(xué)校教學(xué)以分科教學(xué)為核心；第四，以學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的掌握為目標(biāo)；第五，學(xué)科專家在課程開發(fā)中起重要作用。

26、多選題

閱讀材料回答題：

一個人從出生到死亡，無時無刻不在接受著來自各方面的恩惠，國家有恩于我們，社會有恩于我們。大自然有恩于我們……這諸多的恩惠中，讓人感受最直接、最深切、最強(qiáng)烈的首推父母的養(yǎng)育之恩和師長的教誨之恩，對于父母、師長，無論如何回報，也難以答謝其深恩厚愛于萬一。

學(xué)校教育在人的發(fā)展中起什么作用?（）

A:學(xué)校教育為人的發(fā)展提供了可能

B:學(xué)校教育是人發(fā)展的內(nèi)在動力

C:學(xué)校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范

D:學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能

E:學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是無條件的

參考答案:CD

本題解釋:

參考答案：CD。參考解析：學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，它具有加速個體發(fā)展的特殊功能，促進(jìn)個體社會化。但學(xué)校教育的主導(dǎo)作用必須通過學(xué)生自身的積極活動來實現(xiàn)，并不是萬能和無條件的。

27、單選題

”龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點_____。

A:遺傳決定論

B:環(huán)境決定論

C:輻合論

D:教育論

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

28、單選題

“拾荒者”是社會最底層人群，在城鎮(zhèn)化過程中不容忽視。某省人民代表大會常務(wù)委員會就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案，進(jìn)行討論表決形成決議。據(jù)此，下列判斷正確的是_____

A:以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義

B:地方人民代表大會依法行使決定權(quán)

C:人大代表依法行使提案權(quán)和表決權(quán)

D:地方人民代表大會依法行使立法權(quán)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：省人大就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案，進(jìn)行討論表決形成決議，體現(xiàn)了省人民代表大會常務(wù)委員會制定地方性法規(guī)，說明地方人民代表大會依法行使立法權(quán)，D項正確。A、B、C三項與題意不符。

29、多選題

教學(xué)過程的基本要素包括_____

A:教師

B:學(xué)生

C:教材

D:教學(xué)手段

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：本題考查教學(xué)過程的要素。教學(xué)過程的基本要素包括教師、學(xué)生、教材和教學(xué)手段。

30、單選題

在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，小學(xué)階段的課程主要是_____。

A:綜合課程

B:分科課程

C:基礎(chǔ)性課程

D:研究性課程.

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

小學(xué)階段的新課程以綜合課程為主。小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程；小學(xué)中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

31、單選題

在我國當(dāng)前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制中，中小學(xué)應(yīng)實行_____。

A:黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

B:學(xué)校委員會負(fù)責(zé)制

C:校長負(fù)責(zé)制

D:黨支部負(fù)責(zé)制.

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

我國中小學(xué)實行校長負(fù)責(zé)制。

32、簡答題

簡述教育目的與教育方針的關(guān)系。

參考答案:

參考解析：

教育目的與教育方針既有一定的聯(lián)系，也有一定的區(qū)別。二者的關(guān)系如下：

（1）“教育目的”是理論術(shù)語，是學(xué)術(shù)性概念，屬于教育基本理論范疇；“教育方針”則是工作術(shù)語，是政治性概念，屬于教育政策學(xué)范疇。同時，教育目的也屬于目的性范疇，而教育方針則屬于手段性范疇。

（2）教育目的著重于對人才培養(yǎng)規(guī)格做出規(guī)定，教育方針著重于對教育事業(yè)發(fā)展方向提出要求?；蛘哒f，教育目的反映的是一定社會對人才培養(yǎng)的總要求，規(guī)定教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格；教育方針是階級或政黨確定的一定時期內(nèi)教育發(fā)展的基本指導(dǎo)思想。

（3）教育目的有時是由社會團(tuán)體或個人提出的，對教育實踐可以不具約束力；而教育方針則是由政府或政黨提出的，對教育實踐具有強(qiáng)制性。

（4）教育方針作為國家教育政策的概括，它對于教育工作產(chǎn)生的影響要大于教育目的，因為教育方針的內(nèi)容中不只限于教育目的的規(guī)定，還涉及教育的性質(zhì)和實現(xiàn)教育目的的途徑。

33、判斷題

討論法是教師通過語言，系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識。提高學(xué)生思想認(rèn)識的教學(xué)方法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。

34、單選題

報紙上的“尋人啟事”寫成“尋人啟事”易引起人們注意，是利用了_____

A:刺激物的強(qiáng)度

B:刺激物的新異性

C:刺激物的活動

D:刺激物之間的對比

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：題干描述的是刺激物之間顯著的對比關(guān)系所引起的無意注意的情況。

35、簡答題

結(jié)合實際，舉例論述如何實施表揚鼓勵法？

參考答案:

參考解析：（1）正確選擇所要表揚鼓勵的行為；分清楚哪些行為是幼兒應(yīng)該得到鼓勵的，哪些行為不是應(yīng)該得到鼓勵的行為，即鼓勵行為要適宜。

（2）因人而異，有針對性地表揚鼓勵；針對每個兒童不同的氣質(zhì)，不同的性格特點，進(jìn)行不同方式的鼓勵，比如有的幼兒活潑好動，具有較強(qiáng)的組織能力，就應(yīng)該讓該幼兒多做一些組織性的事情，比如當(dāng)小班長、小組長；有的幼兒心思細(xì)膩，做事專注認(rèn)真，教師可以讓這類幼兒承擔(dān)一些檢查性質(zhì)的任務(wù)。

（3）表揚鼓勵要具體明確、及時得當(dāng)、不流于形式?？洫勑∨笥训臅r候，要說出具體原因，比如對幼兒說“你畫的畫真有趣”，而不是空洞地說“你真棒”。

36、判斷題

聽教師精心設(shè)計教學(xué)既是意義學(xué)習(xí)，也是有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都是積極主動的過程，接受學(xué)習(xí)也是有意義的學(xué)習(xí)，它也是積極主動的。

37、判斷題

課外活動的內(nèi)容受課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)及教科書的限制。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

課外活動的內(nèi)容受中小學(xué)教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點及愛好決定。

38、單選題

盧梭倡導(dǎo)的道德教育方法是_____

A:自然后果法

B:說服教育法

C:榜樣法

D:陶冶法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

39、判斷題

“知之深，則愛之切”說明情感過程依附于認(rèn)識過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：這句話在心理學(xué)理論中說明認(rèn)識過程與情感過程是密切聯(lián)系的，認(rèn)識過程是產(chǎn)生情感的前提和基礎(chǔ)；情感過程又對認(rèn)識過程具有反作用．

40、單選題

創(chuàng)造或者墨守成規(guī)屬于性格的_____特征。

A:態(tài)度

B:意志

C:情緒

D:理智

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：性格的態(tài)度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征。創(chuàng)造或墨守成規(guī)是個體對學(xué)習(xí)的態(tài)度，因此，是性格的態(tài)度特征。

41、判斷題

理智感是人的一種特殊情緒狀態(tài)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：理智感是人的一種特殊情感狀態(tài)，而不是情緒狀態(tài)。

42、單選題

認(rèn)為“只有當(dāng)教學(xué)走在發(fā)展前面的時候，這才是好的教學(xué)”的心理學(xué)家是_____。

A:維果斯基

B:贊可夫

C:皮亞杰

D:格賽爾

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：維果斯基強(qiáng)調(diào)指出，只有當(dāng)教學(xué)走在發(fā)展前面的時候，才是好的教學(xué)。從教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的角度講，先學(xué)立足解決現(xiàn)有發(fā)展區(qū)問題，后教旨在解決最近發(fā)展區(qū)問題。

43、判斷題

教師教育就是師范教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教師教育是對師范教育的發(fā)展，不僅包括職前的師范教育，還包括入職教育和在職培訓(xùn)。

44、簡答題

組塊

參考答案:

參考解析：

組塊的概念是由米勒提出來的，是指若干小單位聯(lián)合成大單位的信息加工，也指這樣組成的單位。

45、單選題

從兒童聽覺的發(fā)展看，新生兒聽覺的特點是_____

A:沒有聽覺

B:聽覺的個別差異小

C:聽覺的個別差異大

D:聽覺沒有差異

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

新生兒的聽力有明顯的個別差異，可以經(jīng)過訓(xùn)練得到提高。

46、單選題

班級內(nèi)洋溢著一種平等、和諧、上進(jìn)、合作的心理氣氛