2022年06月2022年福建莆田學(xué)院附屬醫(yī)院招考聘用高層次及重點(diǎn)緊缺專業(yè)人才招考聘用方案(二)招考信息名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年福建莆田學(xué)院附屬醫(yī)院招考聘用高層次及重點(diǎn)緊缺專業(yè)人才招考聘用方案(二)[]招考信息名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.以下屬于貨幣職能的是：

A.價(jià)值尺度

B.流通手段

C.貯藏手段

D.支付手段

E.世界貨幣

參考答案：ABCDE

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，貨幣職能是指貨幣本質(zhì)的具體體現(xiàn)。在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。貨幣的這五大職能是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐漸形成的。其中，價(jià)值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。

因此，選擇ABCDE選項(xiàng)。

2.一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是________的事情。

下列填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.水到渠成

B.司空見(jiàn)慣

C.順其自然

D.順理成章

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一方人筑一方城”可知，“邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)”是一件“合乎情理”的事情。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功；B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪；C項(xiàng)“順其自然”側(cè)重不人為去干涉。三個(gè)詞都不能體現(xiàn)出“合乎情理”的含義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“順理成章”強(qiáng)調(diào)某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

水到渠成：條件成熟，事情自然成功。順其自然：順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。順理成章：①形容寫(xiě)文章或做事，順著條理就能做好；②也比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。

3.在一次對(duì)全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲乙丙三人有如下結(jié)論：

甲：有學(xué)校存在加課問(wèn)題。

乙：有學(xué)校不存在加課問(wèn)題。

丙：一中和二中沒(méi)有暑期加課情況。

如果上述三個(gè)結(jié)論中只有一個(gè)正確，則以下哪項(xiàng)一定為真？

A.一中和二中都存在暑期加課情況

B.一中和二中都不存在暑期加課情況

C.一中存在加課情況，但二中不存在

D.一中不存在加課情況，但二中存在

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲的話（有的是）和乙的話（有的不是）是反對(duì)關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的，必有一真”及題干“只有一個(gè)正確”的真假限定，可得真的論斷一定在甲與乙中，其余信息丙為假。

根據(jù)丙“一中和二中沒(méi)有暑期加課情況”為假，可得“一中或二中有暑假加課現(xiàn)象”，進(jìn)一步說(shuō)明“有的學(xué)校有加課現(xiàn)象”，所以甲為真。

根據(jù)甲為真，只有一個(gè)正確，則乙的話“有學(xué)校不存在加課問(wèn)題”為假，即其矛盾命題為真，可得“所有學(xué)校都存在加課現(xiàn)象”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.孔雀蜘蛛的體型非常小，只有4毫米到5毫米，其中，雌性蜘蛛比雄性蜘蛛大。不過(guò)，就是這樣小的身軀，也能靠著大自然的________吸引人們的注意。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鬼斧神工

B.精雕細(xì)刻

C.巧奪天工

D.匠心獨(dú)運(yùn)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)適用對(duì)象，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。“精雕細(xì)刻”形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫(huà)，也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工和刻意追求完美的精神。“巧奪天工”專指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。二者均形容人工技藝，不符合“大自然”的語(yǔ)境，排除B、C?！敖承莫?dú)運(yùn)”形容文學(xué)藝術(shù)等方面構(gòu)思巧妙。不能用來(lái)形容大自然造物的巧妙，排除D?！肮砀窆ぁ毙稳菔挛镏衿媲擅睿皇侨肆λ苓_(dá)到的（指自然造就的）。用來(lái)修飾4毫米到5毫米小的孔雀蜘蛛恰當(dāng)，故本題選A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空根據(jù)“靠著大自然的……”可知，孔雀蜘蛛的形成要體現(xiàn)“大自然造化”的特點(diǎn)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“鬼斧神工”指像是鬼神制作出來(lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。用在此處符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“精雕細(xì)刻”和C項(xiàng)“巧奪天工”均比喻人的技藝精湛，無(wú)法與“大自然”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”側(cè)重于形容人寫(xiě)文章或在藝術(shù)等方面巧妙而且獨(dú)特的構(gòu)思，也不能與“大自然”相搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：搭配“大自然”，指非人力產(chǎn)生的，A項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑的技藝精巧，非人工所能為，也可指大自然的事物非人力形成，用在此處搭配恰當(dāng)。

B項(xiàng)“精雕細(xì)刻”指精心細(xì)致地雕刻，也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧，形容人工的事物，不能搭配“大自然”，排除。D項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指獨(dú)具創(chuàng)新地運(yùn)用精巧的心思，形容文學(xué)藝術(shù)等方面構(gòu)思巧妙，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《神奇動(dòng)物新成員：孔雀蜘蛛天生會(huì)跳舞》5.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律

C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的

D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，大意是說(shuō)曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)行軍的過(guò)程中，士兵們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時(shí)曹操用前方有梅林的信息來(lái)激勵(lì)軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用，曹操通過(guò)梅林來(lái)激發(fā)士兵們的主觀能動(dòng)性，從而克服了當(dāng)前行軍的困難。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)是指感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，而且是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得感性認(rèn)識(shí)，然后上升為理性認(rèn)識(shí)?！巴分箍省辈⑽大w現(xiàn)這一哲學(xué)原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：典故出自西晉陳壽的《三國(guó)志》，大意是說(shuō)呂蒙經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)后，學(xué)識(shí)有了極大的進(jìn)步，體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題的哲學(xué)原理。A項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。

B項(xiàng)：典故出自元末明初羅貫中的《三國(guó)演義》，諸葛亮利用霧天看不清敵情的自然規(guī)律和曹操多疑的性格規(guī)律，借足十萬(wàn)支箭，體現(xiàn)人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律的哲學(xué)原理。B項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。

C項(xiàng)：張飛喝酒既可成事，也可誤事，體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，即矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的哲學(xué)原理。C項(xiàng)正確，但與題意不符，排除。

6.第（

）屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年8月18日至2018年9月2日在印度尼西亞雅加達(dá)舉行。

A.16

B.17

C.18

D.19

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，第18屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年08月18日至2018年09月02日在印度尼西亞雅加達(dá)舉行，雅加達(dá)是繼曼谷、新德里后第三個(gè)取得第二次亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的首都城市。

因此，選擇C選項(xiàng)。

雅加達(dá)曾于1962年舉辦第4屆亞運(yùn)會(huì)。雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)設(shè)40項(xiàng)比賽項(xiàng)目，包括32個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目和8個(gè)非奧項(xiàng)目，雅加達(dá)還在亞運(yùn)會(huì)后舉辦了第三屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第19屆亞運(yùn)會(huì)將于2022年9月10日至2022年9月25日在中國(guó)杭州舉行。

第20屆亞運(yùn)會(huì)將于2026年9月19日至2026年10月04日在日本名古屋舉行。

7.教育部日前就《通用規(guī)范漢字表（征求意見(jiàn)稿）》公示征求意見(jiàn)，擬對(duì)“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為，調(diào)整這44個(gè)字的字形只是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對(duì)?？尚吕司W(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反，九成以上的網(wǎng)友持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為是“窮折騰”。王寧教授強(qiáng)調(diào)，一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而要看它合理不合理，要看它有沒(méi)有道理。既然“一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主”，那么，為何專家們還主動(dòng)提供調(diào)查數(shù)據(jù)，以示多數(shù)公眾支持呢？

對(duì)文段的理解分析正確的一項(xiàng)是：

A.“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形調(diào)整，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響

B.規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而要看它合理不合理

C.新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)

D.官方和民間完全相左的“民調(diào)”，使得專家難以自圓其說(shuō)參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。本題比較特殊的是要得出正確答案需要在理解文意的基礎(chǔ)上分析文段含義。由“教育部日前就《通用規(guī)范漢字表（征求意見(jiàn)稿）》公示征求意見(jiàn)……公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”可知，教育部還未對(duì)字形做出調(diào)整，“引起強(qiáng)烈反響的”是擬對(duì)“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整的“公示”，A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

通過(guò)閱讀文段可知，規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而是應(yīng)該廣泛聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)，B項(xiàng)說(shuō)法不正確。同時(shí)“新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查”是民意調(diào)查，亦屬于專家決策的依據(jù)，C項(xiàng)說(shuō)法不正確。

由文段中代表“官方”的新華網(wǎng)與代表“民意”的新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，它們的數(shù)據(jù)結(jié)果是截然相反的，作者最后以反問(wèn)的語(yǔ)氣指出專家做法的前后矛盾，且無(wú)法自圓其說(shuō)。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

從原文最后一句領(lǐng)會(huì)作者意圖：專家們提供的調(diào)查數(shù)據(jù)與代表民意的新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果完全相反，專家的解釋自相矛盾，難以自圓其說(shuō)。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

A項(xiàng)曲解文意，文段首句說(shuō)的是“教育部……公示征求意見(jiàn)，擬對(duì)‘琴’?‘親’?‘魅’等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”，由此可以推知字形還未作調(diào)整，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響的是打算調(diào)整“琴”、“親”等字形的公示；B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的意思是規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而是應(yīng)該廣泛聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果也應(yīng)該作為專家決策的依據(jù)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“擬對(duì)‘琴’‘親’‘魅’等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”，可知該項(xiàng)“字形調(diào)整”是對(duì)原文“擬對(duì)字形進(jìn)行調(diào)整”的時(shí)態(tài)偷換，把將來(lái)時(shí)偷換成過(guò)去時(shí)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“一個(gè)字改還是不改并不是……，而是看它合理不合理，要看它有沒(méi)有道理”，選項(xiàng)只說(shuō)“看它合理不合理”，而原文表示還要考慮多數(shù)公眾的意見(jiàn)，因此，該項(xiàng)表述片面，屬于概念縮小，不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，由最后一句反問(wèn)可知，專家重視公眾的意見(jiàn)，且作者也認(rèn)為專家要考慮公眾的意見(jiàn)，因此，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果是可以作為專家決策的依據(jù)，該項(xiàng)屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，在原文中對(duì)于民調(diào)，專家給的官方說(shuō)法是多數(shù)公眾支持，但新浪調(diào)查顯示絕大多數(shù)公眾反對(duì)，顯然“民調(diào)”完全相左，面對(duì)這種情況，專家自是難以自圓其說(shuō)，該項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。8.自2006年《煙草控制框架公約》在中國(guó)正式生效，煙草界與控?zé)熃邕^(guò)招已數(shù)百回合，雙方________的是，均將視線集中于青年群體。煙草依賴的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，煙草界企圖“從娃娃抓起”；控?zé)熃缫矊⑶嗄陼r(shí)期作為吸煙行為的萌芽階段，向青少年大力宣傳煙草的危害。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.秘而不宣

B.不謀而合

C.一成不變

D.不言而喻參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析文意，辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“均將視線集中于青年群體”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)雙方的“同”，即一致性。“秘而不宣”指對(duì)事情保密；“不謀而合”形容動(dòng)作、想法一致；“一成不變”形容一點(diǎn)變化沒(méi)有；“不言而喻”形容道理很明顯。根據(jù)詞義可知，“不謀而合”與后文的“均將”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。第一步，根據(jù)“均將視線集中于青年群體……煙草界企圖‘從娃娃抓起’”可知，“煙草界”與“控?zé)熃纭边_(dá)成了一致意見(jiàn)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，符合文意。A項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密，不公之于眾；C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變；D項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白，形容道理很淺顯，三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：閱讀題干可知，橫線后的句子是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)后文提示性詞語(yǔ)“均”“也”表明煙草界和控?zé)熃珉m然在過(guò)招，但在關(guān)注的對(duì)象方面是一致的。“不謀而合”指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

秘而不宣：保守秘密、不肯宣布。

一成不變：一經(jīng)形成，不再改變。

不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都將雷達(dá)對(duì)抗作為研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點(diǎn)

B.深水載人潛水器體積小、航程短，必須依靠母船補(bǔ)給能量和空氣

C.目前航空母艦艦載機(jī)的起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛

D.人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代，它利用細(xì)菌、病毒殺傷敵人參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，電子戰(zhàn)，是指為削弱、破壞敵方電子設(shè)備的使用效能，保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能而采用的綜合技術(shù)措施，其實(shí)質(zhì)是斗爭(zhēng)雙方利用電磁波的作用來(lái)爭(zhēng)奪對(duì)電磁頻譜的有效使用權(quán)，而非雷達(dá)。電子戰(zhàn)用裝備的發(fā)展得到世界各主要軍事強(qiáng)國(guó)的高度重視，而在諸多種類的電子戰(zhàn)裝備中，電子戰(zhàn)機(jī)以其速度快、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、用途靈活廣泛、干擾強(qiáng)度大等優(yōu)勢(shì)在歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用，成為各國(guó)空軍和海軍航空兵軍用飛機(jī)發(fā)展的重點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查軍事知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，電子戰(zhàn)是指敵對(duì)雙方爭(zhēng)奪電磁頻譜使用和控制權(quán)的軍事斗爭(zhēng)，攻擊重點(diǎn)是敵C4I系統(tǒng)，即自動(dòng)化指揮系統(tǒng)，而非雷達(dá)對(duì)抗。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉軍事常識(shí)，這也要求考生在平時(shí)積累多方面的常識(shí)知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。電子戰(zhàn)主要包括電子進(jìn)攻、電子防御和電子支援三大要素。高技術(shù)條件下，電子戰(zhàn)已經(jīng)從通信對(duì)抗、雷達(dá)對(duì)抗、水聲對(duì)抗發(fā)展到反輻射對(duì)抗、光電對(duì)抗、隱身對(duì)抗，以及衛(wèi)星和強(qiáng)輻射對(duì)抗等等，因此雷達(dá)對(duì)抗不屬于電子戰(zhàn)的發(fā)展重點(diǎn)。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和氧氣。每次海試結(jié)束后，深海潛水器都會(huì)被收回到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛，深海潛水器體積小，航程較短。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。航空母艦，是一種以艦載機(jī)為作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機(jī)起飛和降落。起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。生物武器是以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長(zhǎng)的各種武器、器材的總稱。早在公元前1325年赫梯人遭遇鄰國(guó)攻打時(shí)，將感染了兔熱病的綿羊放入敵方城市或陣營(yíng)，導(dǎo)致對(duì)方人員染上這種致命疾病。冷兵器時(shí)代為遠(yuǎn)古至14世紀(jì)，所以人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代。

故本題選A。10.和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中，它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì)，也因而帶來(lái)了種種矛盾。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與生俱來(lái)喪失

B.理所當(dāng)然摒棄

C.毋庸置疑偏離

D.責(zé)無(wú)旁貸扭曲參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意可知，此處并無(wú)“責(zé)任”之意，排除與此不符的“責(zé)無(wú)旁貸”。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義的輕重程度，排除語(yǔ)義過(guò)重的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì)，不是責(zé)任，“責(zé)無(wú)旁貸”填入不恰當(dāng)，排除D。

第二空，句子說(shuō)的是市場(chǎng)化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性，A項(xiàng)的“喪失”和B項(xiàng)的“摒棄”詞義程度均過(guò)重，排除。

故本題選C。

解題思路：此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì)，“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，用于此不合語(yǔ)境。第二空，根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在市場(chǎng)化的改革下，它們的公益成分發(fā)生了一定改變，但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性，屬性是不可能完全消失的，“喪失”或“摒棄”過(guò)于絕對(duì)；“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項(xiàng)。

故正確答案為C。11.臺(tái)風(fēng)中心從A地以每小時(shí)20公里的速度向東北方向移動(dòng)，離臺(tái)風(fēng)中心30公里內(nèi)的地區(qū)為危險(xiǎn)區(qū)，城市B在A的正東40公里處。B城處于危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)的時(shí)間為:

A.1.5小時(shí)

B.1小時(shí)

C.0.5小時(shí)

D.2小時(shí)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。

第二步，由題干可知當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心與B距離小于或等于30公里時(shí)，B為危險(xiǎn)區(qū)。以B為圓心，30公里為半徑作圓（如圖）。由圖可知，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心在CD運(yùn)動(dòng)時(shí)，B城為危險(xiǎn)區(qū)。

第三步，已知臺(tái)風(fēng)從A向東北方向移動(dòng)，可得∠A＝45°，作BE⊥AD于E點(diǎn)，△AEB為等腰直角三角形，，，因此CD＝2CE＝20公里。已知臺(tái)風(fēng)以每小時(shí)20公里的速度移動(dòng)，所以B處于危險(xiǎn)區(qū)的時(shí)間為20÷20＝1（小時(shí)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：如圖所示：，所以，所以，當(dāng)臺(tái)風(fēng)在C點(diǎn)與D點(diǎn)之間的時(shí)候B城處于危險(xiǎn)之中，那么，同理，所以，那么B城處于危險(xiǎn)的時(shí)間為小時(shí)。

故正確答案為B。12.一旦自愿變成了強(qiáng)制，結(jié)果往往與最初的目的_______，________的強(qiáng)制捐款就是最典型的現(xiàn)象一錢(qián)捐了很多卻少有慈善的味道，強(qiáng)制之下心生逆反，連累到捐款者對(duì)慈善的態(tài)度。創(chuàng)建文明城市也是如此，本意是提高市民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，________自愿參與變成了強(qiáng)制攤派，最起碼會(huì)讓被迫參與者感到不快。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍

千夫所指

因?yàn)?/p>

B.背道而馳

飽受詬病

若是

C.緣木求魚(yú)

感同身受

如果

D.適得其反

遭受非議

因?yàn)?/p>

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“自愿變成了強(qiáng)制”，那么結(jié)果和最初的目的就會(huì)相違背或相反。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，符合文意。B項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，符合文意。C項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的，文段并沒(méi)有表達(dá)方法或方向不對(duì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“適得其反”結(jié)果跟希望正好相反，符合文意。

第二步，分析第三空。空格前的“本意是提高市民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)”與空格后的“自愿參與變成了強(qiáng)制攤派”構(gòu)成假設(shè)條件關(guān)系。“因?yàn)椤币龑?dǎo)因果關(guān)系，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“若是”引導(dǎo)條件關(guān)系，符合文段語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“飽受詬病”指遭受非議，被挑出來(lái)很多毛病，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

千夫所指：為眾人所指責(zé)。感同身受：雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。

13.行政成本：政府為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。

下列沒(méi)有涉及行政成本的一項(xiàng)是：

A.某政府部門(mén)為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員

B.某區(qū)政府為了應(yīng)對(duì)私家車(chē)增多的問(wèn)題，新建了兩個(gè)地下公共停車(chē)場(chǎng)

C.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開(kāi)通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù)

D.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交警維護(hù)交通秩序

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①政府；

②為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府提高工作效率是為了提供更優(yōu)質(zhì)的“公共服務(wù)”，合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)人員一定會(huì)耗費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力，體現(xiàn)了“付出代價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：政府為了滿足公眾停車(chē)的需求，體現(xiàn)了“提供公共服務(wù)”，新建地下停車(chē)場(chǎng)需要投入資金，體現(xiàn)了“付出代價(jià)”，符合定義；

C項(xiàng)：商業(yè)銀行不屬于“政府”，不符合定義；

D項(xiàng)：維護(hù)交通秩序體現(xiàn)了政府的“公共服務(wù)”，招聘交通協(xié)管員產(chǎn)生額外的人力成本，體現(xiàn)了“付出代價(jià)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有涉及行政成本的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“政府為了社會(huì)公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。行政成本的定義要點(diǎn)：①政府；②為社會(huì)公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)。

A項(xiàng)，某政府部門(mén)，符合要點(diǎn)①；為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員，符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，某區(qū)政府，符合要點(diǎn)①；為應(yīng)對(duì)私家車(chē)增多的問(wèn)題，新建地下公共停車(chē)場(chǎng)，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，商業(yè)銀行不屬于政府，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，某公安局，符合要點(diǎn)①；招聘交通協(xié)管員協(xié)助交警維護(hù)交通秩序，符合要點(diǎn)②。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“政府”“公共管理”“公共服務(wù)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府要合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員，必然要付出一定的代價(jià)，符合定義中的關(guān)鍵詞，涉及行政成本；

B項(xiàng)：區(qū)政府新建了兩個(gè)地下公共停車(chē)場(chǎng)，符合“政府為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)”，涉及行政成本；

C項(xiàng)：主體是“商業(yè)銀行”不是“政府”，不涉及行政成本；

D項(xiàng)：公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交警維護(hù)交通秩序是“政府為了社會(huì)的公共管理而付出的代價(jià)”，涉及行政成本。

本題為選非題，故正確答案為C。14.在我國(guó)，全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)法律所作的解釋，其效力（

）。

A.與法律相同

B.小于法律

C.多數(shù)情況與法律相同

D.多數(shù)情況小于法律參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《立法法》第四十七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)法律解釋同法律具有同等效力?！币虼耍珖?guó)人大常委會(huì)對(duì)法律所作的解釋（立法解釋）與法律具有相同效力。

故正確答案為A。15.數(shù)學(xué)尖子生張華剛轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，自己最強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)在第一次考試中排名倒數(shù)，張華因此認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好。

如果以下各項(xiàng)都為真，最不能加強(qiáng)上述推論的是：

A.張華每次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都比較不錯(cuò)

B.張華這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮的比較超常

C.張華對(duì)這次數(shù)學(xué)考試做了充分的準(zhǔn)備

D.這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是從全市考生中優(yōu)選出來(lái)的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能加強(qiáng)”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這個(gè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好。

論據(jù)：張華剛轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，自己最強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)在第一次考試中排名倒數(shù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。張華每次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都比較不錯(cuò)，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。張華考試發(fā)揮的比較超常，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。張華數(shù)學(xué)考試做了充分的準(zhǔn)備，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是從全市考生中優(yōu)選出來(lái)的，這能體現(xiàn)這些學(xué)生整體成績(jī)，不能說(shuō)明數(shù)學(xué)單科成績(jī)是否都很好，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.我國(guó)第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船9月10日在上海下水，并正式命名為（

）。標(biāo)志著我國(guó)極地考察現(xiàn)場(chǎng)保障和支撐能力取得新的突破。

A.“雪龍1號(hào)”

B.“雪龍2號(hào)”

C.“蛟龍1號(hào)”

D.“蛟龍2號(hào)”參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

“雪龍2號(hào)”是中國(guó)第一艘自主建造的極地破冰船和科學(xué)考察船，能夠在冰雪環(huán)境中實(shí)現(xiàn)連續(xù)破冰航行，并具備首位雙向破冰功能，“雪龍2號(hào)”于2016年12月動(dòng)工建設(shè)，2018年9月下水，2019年7月交付使用，這一事件標(biāo)志著我國(guó)極地考察研究上取得了新的飛躍。

故正確答案為B。17.二胡演奏家胡某，在其晚年的演奏表演中，并沒(méi)有像其青年時(shí)代那樣嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律，而是融入了其畢生演奏形成的精微而細(xì)致的體驗(yàn)。最近，市面上出現(xiàn)了一部她演奏的作品，經(jīng)其粉絲傾聽(tīng)鑒別，發(fā)現(xiàn)此作品與其早年演奏的一樣，嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。因此斷定此作品是其早年的作品，更具收藏價(jià)值。

上面論斷所依據(jù)的前提是：

A.胡某在晚年演奏時(shí)，比早年更不愿意打破其一貫堅(jiān)守的節(jié)律

B.隨著演奏技巧及領(lǐng)悟作品內(nèi)涵的功力日漸深厚，胡某越來(lái)越意識(shí)不到她是在演奏別人的作品

C.在其晚年的演奏中，她是業(yè)內(nèi)唯一有意在演奏中加入個(gè)人節(jié)律的演奏家，這使得其演奏更多地充滿了個(gè)人風(fēng)格

D.胡某在晚年演奏時(shí)，沒(méi)有再以其青年時(shí)代那樣的方式，演奏過(guò)任何一部作品參考答案：D

解題思路：本題要求選擇題干論斷所依據(jù)的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“最近”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容，題干論斷所依據(jù)的前提應(yīng)確保題干結(jié)論必然成立。題干所要論證的結(jié)論：此作品是早年的作品。題干論據(jù)：此作品與其早年的演奏一樣嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。

A項(xiàng)，指出胡某在晚年演奏時(shí)更不愿意打破其一貫堅(jiān)守的節(jié)律，則題干結(jié)論將不能成立，因此該項(xiàng)不是題干論斷所依據(jù)的前提。

B項(xiàng)，指出胡某越來(lái)越意識(shí)不到她是在演奏別人的作品，與此作品是否為胡某早年的作品無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不是題干論斷所依據(jù)的前提。

C項(xiàng)，指出胡某是業(yè)內(nèi)唯一有意在演奏中加入個(gè)人節(jié)律的演奏家，與此作品是否為胡某早年的作品無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不是題干論斷所依據(jù)的前提。

D項(xiàng)，指出胡某在晚年演奏時(shí)沒(méi)有再以其青年時(shí)代那樣的方式演奏過(guò)作品，說(shuō)明根據(jù)此作品的演奏方式是其青年時(shí)代的演奏方式即可判斷該作品是其早年的作品，題干結(jié)論能夠必然成立，因此該項(xiàng)是題干論斷所依據(jù)的前提。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：此作品是其早年的作品，更具收藏價(jià)值。

論據(jù)：此作品與其早年演奏的一樣，嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。胡某在晚年更不愿意打破節(jié)律，說(shuō)明其晚年的演奏也嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律，則不能證明該作品一定是早年的，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)胡某演奏功力深厚，與該作品是否是其早年作品無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。胡某晚年演奏中，業(yè)內(nèi)唯一在演奏中加入個(gè)人節(jié)律的演奏家，不能確定該作品是早年的還是晚年的，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若胡某在晚年演奏時(shí)，沒(méi)再以青年時(shí)代的方式演奏過(guò)作品，說(shuō)明胡某早年與晚年演奏節(jié)律不一樣，可以根據(jù)節(jié)律的不同區(qū)別早、晚年作品，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。18.連續(xù)對(duì)比是指人眼在不同時(shí)間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對(duì)比視錯(cuò)現(xiàn)象。連續(xù)對(duì)比又分正殘像和負(fù)殘像兩類。正殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠、藍(lán)與橙、黃與紫等互為補(bǔ)色）映像的視覺(jué)狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)殘像的是：

A.將靜態(tài)畫(huà)面按每秒24幀連續(xù)放映，就會(huì)在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面

B.凝視紅色物體之后，即使將物體移開(kāi)，眼前還是會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)

C.久視紅色后，將視覺(jué)迅速移向白色時(shí)，看到的并非白色而是綠色

D.紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

正殘像：“指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)”；

負(fù)殘像：“指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠、藍(lán)與橙、黃與紫等互為補(bǔ)色）映像的視覺(jué)狀態(tài)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將靜態(tài)畫(huà)面連續(xù)放映就會(huì)形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面，說(shuō)的是畫(huà)面的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，而非顏色，不符合“負(fù)殘像”定義，排除；

B項(xiàng)：凝視紅色物體之后，即使將物體移開(kāi)，還是會(huì)感到紅色浮現(xiàn)，符合“指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)”，符合“正殘像”定義，不符合“負(fù)殘像”定義，排除；

C項(xiàng)：久視紅色后，將視覺(jué)迅速移到白色時(shí)，看到的不是白色而是綠色，紅色與綠色互為補(bǔ)色，符合“指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色映像的視覺(jué)狀態(tài)”，符合“負(fù)殘像”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色，沒(méi)有明確體現(xiàn)是否“停止物體的視覺(jué)刺激”，不符合“負(fù)殘像”定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及連續(xù)對(duì)比、正殘像、負(fù)殘像三個(gè)定義，但只考查負(fù)殘像，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。負(fù)殘像的定義要點(diǎn)：①停止物體的視覺(jué)刺激；②視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠，藍(lán)與橙，黃與紫等互為補(bǔ)色）映像。

A項(xiàng)，靜止畫(huà)面連續(xù)放映，在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，凝視紅色物體之后，眼前還會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)，不符合要點(diǎn)②，屬于正殘像。

C項(xiàng)，久視紅色后，視覺(jué)迅速移開(kāi)，看到的卻是綠色，紅色和綠色互為補(bǔ)色，符合定義。

D項(xiàng)，紅色和黃色搭配時(shí)，眼睛把紅色和黃色看成其他顏色，并沒(méi)停止物體的視覺(jué)刺激，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“負(fù)殘像”，其關(guān)鍵信息如下：

①在停止物體的視覺(jué)刺激后；

②視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色映像的視覺(jué)狀態(tài)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：凝視紅色物體之后，眼前還會(huì)感到紅色，紅色是原有物色映像，屬于正殘像，未體現(xiàn)“視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色映像的視覺(jué)狀態(tài)”，不符合定義；

B項(xiàng)：久視紅色后，體現(xiàn)了“在停止物體的視覺(jué)刺激后”，視覺(jué)移向白色時(shí)，看到的并非白色而是綠色，綠與紅是補(bǔ)色，體現(xiàn)了“視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色映像的視覺(jué)狀態(tài)”，符合定義；

C項(xiàng)：將靜態(tài)畫(huà)面連續(xù)放映，在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面，未體現(xiàn)“視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色映像的視覺(jué)狀態(tài)”，不符合定義；

D項(xiàng)：紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠色的顏色，沒(méi)有說(shuō)明是否停止視覺(jué)刺激，未體現(xiàn)“在停止物體的視覺(jué)刺激后”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。19.我國(guó)古代創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，司母戊鼎和四羊方尊是青銅器的代表。以下關(guān)于青銅的說(shuō)法，不正確的是：

A.青銅屬于純凈物

B.青銅屬于金屬材料

C.青銅的硬度比銅大

D.青銅耐腐蝕，易鑄造成形

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查青銅的特性并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)。青銅是在純銅即紅銅中加入錫或鉛的合金，是混合物而非純凈物。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，在純銅（紅銅）中加入錫或鉛的合金，因此青銅是混合物而非純凈物，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)表述正確。青銅具有熔點(diǎn)低、硬度大、可塑性強(qiáng)、耐磨、耐腐蝕、色澤光亮等特點(diǎn)，適用于鑄造各種器具、機(jī)械零件、軸承、齒輪等，所以C、D項(xiàng)表述正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：解答本題需熟悉基本化學(xué)概念、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。考生應(yīng)掌握如純凈物（由一種單質(zhì)或一種化合物組成的聚合物）、硬度、穩(wěn)定性、物理變化（沒(méi)生成新物質(zhì)）、化學(xué)變化（生成新物質(zhì)）等?？嫉幕靖拍钆c內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。由青銅的成分可知青銅是銅錫的合金，所以是混合物。

B項(xiàng)正確。金屬材料包括金屬單質(zhì)與金屬合金，青銅屬于金屬合金，所以是金屬材料。

C項(xiàng)正確。金屬制成合金后其硬度要比原金屬的硬度要大，所以青銅的硬度比銅大。

D項(xiàng)正確。由于青銅是銅錫的合金，所以其耐腐蝕性更強(qiáng)，且易鑄造成型。

故本題選A。20.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。

根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：

A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常

B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒(méi)有，這讓他很不自在

C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇

D.初中生丁在“青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表”各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正常”選項(xiàng)

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。

青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。

A項(xiàng)，甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺(jué)，不符合定義。

B項(xiàng)，乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒(méi)有感到不自在，是其自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。

C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺(jué)，不符合定義。

D項(xiàng)，初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正?！?，即丁自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒(méi)有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺(jué)，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義；

B項(xiàng)：乙長(zhǎng)了青春痘，而同學(xué)沒(méi)有，其感到不自在，說(shuō)明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；

C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說(shuō)明他和同齡人較為相似，但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；

D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評(píng)估表上選擇正常，說(shuō)明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“與同齡人相比”、“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒(méi)有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺(jué)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺(jué)”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。21.記錄：記錄本

A.咨詢：咨詢室

B.復(fù)?。簭?fù)印件

C.駕駛：駕駛證

D.存儲(chǔ)：存儲(chǔ)盤(pán)參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)記錄本有記錄的功能，而記錄的內(nèi)容是在筆記本上面的。分析選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。記錄本有記錄的功能，可以把內(nèi)容記錄在記錄本上。

A項(xiàng)，咨詢室是咨詢的場(chǎng)所，可以在咨詢室進(jìn)行咨詢，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，通過(guò)復(fù)印才能獲得復(fù)印件，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，駕駛車(chē)輛需要具備有效的駕駛證，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，存儲(chǔ)盤(pán)有存儲(chǔ)的功能，可以把內(nèi)容存儲(chǔ)在存儲(chǔ)盤(pán)里，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。22.貴州高原是中國(guó)古人類的發(fā)祥地和中國(guó)古文化的發(fā)源地之一，考古學(xué)認(rèn)為周口店北京人、山西西候度人和貴州黔西（

），分別代表中國(guó)舊石器時(shí)代早期的三種文化類型。

A.觀音洞人

B.桐梓人

C.穿洞人

D.水城人

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步，黔西觀音洞遺址位于貴州省黔西縣沙井鄉(xiāng)井山村，為舊石器時(shí)代遺址，時(shí)代約從距今20萬(wàn)年到4萬(wàn)年，是中國(guó)古人類發(fā)祥地之一。1964-1973年在觀音洞先后4次進(jìn)行發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)石制品3000多件和哺乳動(dòng)物化石20多種，證明早在幾十萬(wàn)年前這里就有古人類活動(dòng)，即觀音洞人。觀音洞人和周口店北京人、山西西候度人代表了中國(guó)舊石器時(shí)代早期的三種文化類型。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“桐梓人”是早期智人（尼人）化石之一,1971年，在貴州省桐梓縣巖灰洞發(fā)現(xiàn)了大量的哺乳動(dòng)物化石等材料。翌年，發(fā)現(xiàn)了古人類牙齒化石2枚、舊石器數(shù)件和用火痕跡以及相當(dāng)豐富的哺乳動(dòng)物化石。“桐梓人”的發(fā)現(xiàn)引起全世界關(guān)注，是由于它填補(bǔ)了20萬(wàn)年左右的古人類化石的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：穿洞人，中國(guó)晚期智人。1979年發(fā)現(xiàn)于貴州普定縣城西約4千米的穿洞中,后經(jīng)多次發(fā)掘獲得較為完整的兩個(gè)人類頭骨化石、上下頜殘片及零星幾枚牙齒。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“水城人”較“北京人”進(jìn)步，較“柳江人”和“山頂洞人”原始。遺址發(fā)現(xiàn)于今貴州省六盤(pán)水市的灰?guī)r溶洞內(nèi)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入統(tǒng)計(jì)和住房信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為準(zhǔn)入與退出機(jī)制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐；二是要加強(qiáng)保障性住房申請(qǐng)、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤；三是要逐步形成政府監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督互補(bǔ)、互動(dòng)的良好局面，確保分配公平。

上述三項(xiàng)措施針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A.如何建立完整的住房信息系統(tǒng)

B.如何加強(qiáng)保障性住房建設(shè)的透明度

C.如何完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制

D.如何確保保障性住房的分配公平參考答案：D

解題思路：文段措施圍繞“保障性住房”展開(kāi)，可首先排除脫離這一論題的A項(xiàng)。文段共講了三項(xiàng)措施，一是收集、整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，二是加強(qiáng)程序的透明度，三是完善監(jiān)督機(jī)制。B、C都只是其中的某一個(gè)措施，D項(xiàng)是這三個(gè)措施要達(dá)到的目的。故答案選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句講建立完整的住房信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，第二句講保障性住房申請(qǐng)等環(huán)節(jié)應(yīng)該透明公正，第三句講對(duì)保障性住房加強(qiáng)監(jiān)督。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，對(duì)三個(gè)分句進(jìn)行概括歸納，這三個(gè)分句都是想去解決一個(gè)問(wèn)題，即保障性住房的公平問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一個(gè)分句，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二個(gè)分句，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三個(gè)分句，均表述片面。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。通覽材料，可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)文段用“一、二、三”及兩個(gè)分號(hào)串起來(lái)進(jìn)行分點(diǎn)論述，構(gòu)成分—分結(jié)構(gòu)，故需要對(duì)三個(gè)分句進(jìn)行總結(jié)概括。第一個(gè)分句強(qiáng)調(diào)建立完善的住房信息系統(tǒng)，第二個(gè)分句強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)保障性住房建設(shè)的透明度，第三個(gè)分句強(qiáng)調(diào)完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，這三個(gè)分句都圍繞同一話題，即如何確保保障性住房的分配公平，D項(xiàng)是文段的主旨所在。A、B、C三項(xiàng)都只能對(duì)應(yīng)其中一個(gè)分句，不夠全面。

故正確答案為D。

24.事業(yè)單位工作人員受到處分時(shí)，其處分實(shí)際生效時(shí)間最遲可延長(zhǎng)到一個(gè)月后。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條：處分的種類為：“（一）警告；（二）記過(guò)；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職；（四）開(kāi)除?！逼渲?，撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員。第七條中規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，自處分決定生效之日起，終止其與事業(yè)單位的人事關(guān)系?！备鶕?jù)規(guī)定可知，開(kāi)除處分立即執(zhí)行。

故該表述錯(cuò)誤。25.（

）

對(duì)于

紅酒

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

照片

A.酒莊；模特

B.果汁；膠卷

C.葡萄；風(fēng)景

D.酒杯；相冊(cè)

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“酒莊”存放“紅酒”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，有的“照片”的拍攝內(nèi)容是“模特”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

B項(xiàng)：“果汁”屬于飲料，“紅酒”屬于酒類，兩者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“膠卷”可以洗成“照片”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“葡萄”是“紅酒”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，有的“照片”的拍攝內(nèi)容是“風(fēng)景”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

D項(xiàng)：“紅酒”裝在“酒杯”里，“照片”裝在“相冊(cè)”里，前后都屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.在法國(guó)，哲學(xué)課的地位與法語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課________。法國(guó)普通中學(xué)的學(xué)生升入高中后，哲學(xué)都是必修課。而法國(guó)學(xué)生上哲學(xué)課的目的，是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)從周?chē)鷂_______的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在未來(lái)的實(shí)際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考習(xí)慣。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.息息相關(guān)

屢見(jiàn)不鮮

B.平起平坐

形形色色

C.不相上下

司空見(jiàn)慣

D.相差無(wú)幾

人云亦云

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“哲學(xué)都是必修課”可知，第一空應(yīng)該表示哲學(xué)課的地位與法語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理這些主課同樣重要。A項(xiàng)“息息相關(guān)”指呼吸相關(guān)連，形容關(guān)系密切。也說(shuō)息息相通。不能搭配“地位”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平起平坐”比喻地位或權(quán)力平等。但用法應(yīng)該是“哲學(xué)課與主課平起平坐”，不能說(shuō)“哲學(xué)課的地位與主課平起平坐”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不相上下”指分不出高低，形容數(shù)量、程度差不多。符合文意。D項(xiàng)“相差無(wú)幾”指彼此沒(méi)有多大差別。形容哲學(xué)課的地位和其他主課的地位差不多，符合文意。故保留C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，辨析第二空。第二空的成語(yǔ)要修飾“現(xiàn)象”。C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪。符合文意。D項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。不搭配“現(xiàn)象”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

屢見(jiàn)不鮮：經(jīng)?？匆?jiàn)，并不新奇。也說(shuō)數(shù)見(jiàn)不鮮。形形色色：各種各樣。

27.授權(quán)是實(shí)行分權(quán)的主要手段。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，授權(quán)是上級(jí)向下級(jí)授予權(quán)力，分權(quán)針對(duì)的是決策權(quán)力，把決策權(quán)力分配給下級(jí)部門(mén)或機(jī)構(gòu)。授權(quán)是實(shí)行分權(quán)的主要手段。

因此，本題正確。

28.某志愿者組織招募趕赴地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)的志愿者。最不可能被招上的是年齡在20歲以下、60歲以上或者完全沒(méi)有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)的人；目前正在從事醫(yī)護(hù)工作或身體強(qiáng)健的男性，被選上的可能性更大。

根據(jù)上述條件，下列報(bào)名者中最有可能被選上的是：

A.小張，19歲，某高校醫(yī)科在讀大學(xué)生，16歲那年積極參加過(guò)家鄉(xiāng)的抗震救災(zāi)活動(dòng)，并親自將同學(xué)從廢墟中救出

B.老趙，有30多年的醫(yī)療工作經(jīng)驗(yàn)，曾多次趕赴地震災(zāi)區(qū)從事醫(yī)療工作。六十歲退休后仍身體健壯，在社區(qū)的戶外徒步競(jìng)賽中贏了很多年輕人

C.小李，23歲，剛剛大學(xué)畢業(yè)的他目前在一家IT企業(yè)工作，前不久他所在的城市受到周邊地震波及，有輕微震感，他曾在寫(xiě)字樓中幫助疏散群眾

D.老馬，45歲，登山愛(ài)好者，曾經(jīng)攀登過(guò)海拔4000米的高山，身體強(qiáng)健，雖然沒(méi)有救助過(guò)震區(qū)群眾，但曾在登山活動(dòng)中勇救同伴

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)

根據(jù)題干信息可知：限定條件為“20歲以上，60歲以下，有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)”。

A項(xiàng)：不符合20歲以上，排除；

B項(xiàng)：不符合60歲以上，排除；

C項(xiàng)：符合20歲以上、60歲以下，有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，符合；

D項(xiàng)：不符合有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于信息匹配類題目，逐一分析對(duì)比選項(xiàng)即可。

A項(xiàng)：小張年齡在20歲以下，最不可能被招上，排除；

B項(xiàng)：老趙已經(jīng)超過(guò)60歲，最不可能被招上，排除；

C項(xiàng)：小李年齡23歲，有一定的救援經(jīng)驗(yàn)，被選上的可能性較大，當(dāng)選；

D項(xiàng)：老馬沒(méi)有相關(guān)的震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，最不可能被招上，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干給出招募志愿者的相關(guān)條件，要求選擇最有可能被選上的人，在解題時(shí)應(yīng)注意題干中關(guān)于最不可能被選上的人的情況，據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。A項(xiàng)，老馬沒(méi)有震區(qū)救援經(jīng)驗(yàn)，不可能被選上，排除。

B項(xiàng)，老趙的年齡在60歲以上，不可能被選上，排除。

C項(xiàng)，小李23歲，年齡符合條件，且曾在寫(xiě)字樓中幫助疏散群眾，有救援經(jīng)驗(yàn)，因此被選上的可能性最大，當(dāng)選。

D項(xiàng)，小張的年齡在20歲以下，不可能被選上，排除。

故本題選C。29.“縮略”是趕路人與時(shí)間搏斗的一種方式。也許，趕路人自有不得不縮略的苦衷，其中也不乏積極因素，但從根本上說(shuō)所謂縮略就是把一切盡快轉(zhuǎn)化為物，轉(zhuǎn)化為錢(qián)，轉(zhuǎn)化為欲，轉(zhuǎn)化為形式，直奔功利而去?？s略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)而非精神，是功利而非審美的，是形式而非內(nèi)涵的。縮略之所以能實(shí)現(xiàn)其秘訣在于把精神性的水分一點(diǎn)點(diǎn)擠出去，像壓縮餅干似的，卡路里倒是足夠，滋味卻沒(méi)有了。對(duì)一次性的短暫人生，這不能不說(shuō)是一種遺憾。

這段文字著重抒發(fā)怎樣的感慨：

A.急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必然付出代價(jià)

B.淹沒(méi)在物欲中的人生是枯燥無(wú)味的

C.人們只重目的忽略了過(guò)程的享受

D.時(shí)間可以轉(zhuǎn)化為錢(qián)，卻無(wú)法轉(zhuǎn)化為美

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“縮略”這一話題，接著以轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“縮略”就是“直奔功利而去”，然后點(diǎn)明縮略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的、功利的、形式的，并指出縮略能夠?qū)崿F(xiàn)的原因，最后指出縮略的人生是一種遺憾。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)縮略的人生是一種遺憾，縮略的人生即追求功利的人生，也就是強(qiáng)調(diào)追求功利的人生是無(wú)味的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“必然付出代價(jià)”語(yǔ)氣太重，且文段也沒(méi)有提及要付出代價(jià)。C項(xiàng)：沒(méi)有提到“功利”這一話題。D項(xiàng)：“時(shí)間”文段未提及，屬于無(wú)中生有。

30.某班有一位同學(xué)打破了玻璃，是甲、乙.丙.丁四人中的一個(gè)。當(dāng)老師詢問(wèn)他們四人時(shí)，他們?nèi)缦峦穑杭祝翰皇俏掖蚱频摹Ｒ遥菏嵌〈蚱频?。丙：是乙打破的。?。翰皇俏掖蚱频模核麄兯娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話。

打破玻璃的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

乙說(shuō)的“是丁打破的”和丁說(shuō)的“不是我打破的”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，真話必然在乙、丁當(dāng)中，因此甲丙說(shuō)的是假話，由“甲：不是我打破的”為假，可得到：“是甲打破的”為真。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.有人認(rèn)為，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化水平大幅提升，城鎮(zhèn)人口由1978年的1.72億增加到2011年的近7億，城鎮(zhèn)化率由1978年的17.92%提升到2011年的51.27%。城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的同時(shí)，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)的時(shí)期，因此城鎮(zhèn)化的發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱這一論證？

A.實(shí)際上，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)了城鎮(zhèn)人口的增多和城鎮(zhèn)率的提高

B.我國(guó)農(nóng)村的生產(chǎn)方式、生活方式在逐步與城市接軌，逐漸實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化

C.相較于東南沿海地區(qū)，我國(guó)西部地區(qū)城鎮(zhèn)化水平低，因此經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)

D.改革開(kāi)放以來(lái)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期高速增長(zhǎng)提供了豐富的人力資源

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：城鎮(zhèn)化的發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因。

論據(jù)：城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的同時(shí)，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)的時(shí)期。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因果倒置。說(shuō)明城鎮(zhèn)化發(fā)展不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因，而是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)了城鎮(zhèn)人口的增多和城鎮(zhèn)率的提高，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶動(dòng)了城鎮(zhèn)化發(fā)展，屬于因果倒置，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述“我國(guó)農(nóng)村的生產(chǎn)方式、生活方式在逐步與城市接軌”，與論點(diǎn)中城鎮(zhèn)化和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)椤拔覈?guó)西部地區(qū)城鎮(zhèn)化水平低”，因此“經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)”，舉例說(shuō)明城鎮(zhèn)化發(fā)展帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。城鎮(zhèn)化進(jìn)程為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供人力資源，說(shuō)明城鎮(zhèn)化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.①社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒(méi)有了欄桿

②但某一天若欄桿消失，你走上去，就會(huì)忽然很不安心

③法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻

④平時(shí)，你感受不到它的存在

⑤社會(huì)是一座大橋，我們都走在橋上

將以上句子重新排序，排序正確的是：

A.⑤①④②③

B.③⑤①④②

C.⑤④②①③

D.③⑤②④①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提出“法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻”。⑤句把社會(huì)比作一座大橋。通過(guò)分析句子間的關(guān)系可知，⑤句為③句的比喻內(nèi)容，所以③句更適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)?？储菥浜蠼英倬溥€是②句，①句提出社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒(méi)有了欄桿，②句提到某一天若欄桿小時(shí)，就會(huì)不安心，通過(guò)分析句子可知，①句和⑤句都在圍繞“社會(huì)和橋”來(lái)論述，話題銜接，而②句無(wú)法與⑤句銜接，所以排除D選項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）

A.嫻熟靈敏

B.操作迅捷

C.熟悉迅速

D.諳熟靈動(dòng)參考答案：A

解題思路：將選項(xiàng)逐一代入。

A項(xiàng)：嫻熟是指很熟練，二者為近義關(guān)系，且前者是對(duì)后者程度的加深，敏捷是指靈敏快捷，與靈敏為近義關(guān)系，且前者是對(duì)后者程度的加深，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：熟練可以形容操作，敏捷與迅捷是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟練程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指靈敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，這里前比后重。所以二組詞順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：諳熟指熟悉、了解，程度要比熟練輕。敏捷是指靈敏迅速，靈動(dòng)多指活潑，敏捷和靈動(dòng)沒(méi)有關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。34.高分子材料也稱為聚合物材料，下列屬于高分子材料的有（

）。

A.陶瓷

B.塑料

C.不銹鋼

D.橡膠參考答案：BD

解題思路：本題考查科技知識(shí)。

高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。高分子材料按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復(fù)合材料等。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不銹鋼屬于金屬材料

故正確答案為BD。35.近年來(lái)，我國(guó)新能源汽車(chē)取得了階段性的發(fā)展成果，全國(guó)各地新能源汽車(chē)推廣應(yīng)用穩(wěn)步推進(jìn)，國(guó)內(nèi)形成了從原材料供應(yīng)到整車(chē)制造的一整套產(chǎn)業(yè)鏈，并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。2016年全球年銷售萬(wàn)輛以上的新能源汽車(chē)企業(yè)，我國(guó)占一半以上，遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家。清潔能源汽車(chē)再次引發(fā)關(guān)注，一方面有利于持續(xù)推進(jìn)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，另一方面有利于提升普通混合動(dòng)力、天然氣、甲醇等其他清潔能源，多種技術(shù)路線并存發(fā)展，這有利于促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)向低碳化、清潔化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.我國(guó)清潔能源汽車(chē)前景光明，且已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位

B.清潔能源汽車(chē)可以推動(dòng)我國(guó)汽車(chē)、能源等產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展

C.我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善，社會(huì)綜合效益明顯

D.清潔能源汽車(chē)將成為我國(guó)汽車(chē)行業(yè)趕超歐美國(guó)家的利器參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。首先梳理行文思路，找到文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)主旨的準(zhǔn)確概括。文段先介紹了我國(guó)新能源汽車(chē)在產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、銷量方面取得的成果，由此引出文段重點(diǎn)即清潔能源汽車(chē)再次引發(fā)關(guān)注，并從兩個(gè)方面論述了清潔能源汽車(chē)對(duì)汽車(chē)、能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的高度概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)“已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位”無(wú)法得出，排除。C項(xiàng)的“社會(huì)綜合效益較明顯”、D項(xiàng)的“汽車(chē)行業(yè)趕超歐美行業(yè)”，文段均未涉及，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述近年來(lái)我國(guó)新能源汽車(chē)發(fā)展取得的成果，屬于背景鋪墊。第二句話借助數(shù)據(jù)進(jìn)一步說(shuō)明目前的良好趨勢(shì)。最后引出文段重點(diǎn)，清潔能源汽車(chē)再次引發(fā)關(guān)注，并分別講述了清潔能源汽車(chē)在新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)和能源產(chǎn)業(yè)兩方面的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的論述主體是“清潔能源汽車(chē)”，并全面總結(jié)原文強(qiáng)調(diào)的兩方面作用，是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句通過(guò)“近年來(lái)”交代背景，介紹我國(guó)新能源汽車(chē)近年來(lái)取得的具體的發(fā)展成果。接下來(lái)引出“清潔能源汽車(chē)”這一核心話題，之后從兩個(gè)角度集中強(qiáng)調(diào)清潔能源汽車(chē)產(chǎn)出的積極作用，既可以推動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又可以提升多種能源技術(shù)并存發(fā)展。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)清潔能源汽車(chē)對(duì)于能源、汽車(chē)等產(chǎn)業(yè)的積極影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“前景光明，且已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭，屬于背景描述部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善”對(duì)應(yīng)首句背景的表述，非重點(diǎn)，且文段談?wù)摰闹黝}詞為“清潔能源汽車(chē)”，“新能源汽車(chē)”與文段主題詞不符，排除；D項(xiàng)，文段未將我國(guó)汽車(chē)行業(yè)與歐美國(guó)家比較，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)清潔能源汽車(chē)2020年有望進(jìn)入快速發(fā)展階段》36.新中國(guó)成立以后，美術(shù)界隨著新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，曾經(jīng)有過(guò)一段相當(dāng)輝煌的時(shí)期，雖然那時(shí)的物質(zhì)條件很匱乏，但卻是大師輩出的時(shí)代。如果說(shuō)齊白石、徐悲鴻、黃賓虹的身上還烙有舊時(shí)代教育的印痕，那么潘天壽、林風(fēng)眠、傅抱石、李可染、蔣兆和等就都不同程度地接受過(guò)新時(shí)代的熏陶。特別是石魯和黃胄，他們?cè)诶L畫(huà)藝術(shù)上的成就都是在新中國(guó)成立后才取得的，屬于新中國(guó)早期培養(yǎng)出的能達(dá)到大師級(jí)水平的畫(huà)家。現(xiàn)在的畫(huà)家特別是名畫(huà)家，所處的環(huán)境包括藝術(shù)氛圍、工作條件和物質(zhì)生活都是中國(guó)歷史和美術(shù)史上前所未有的最好時(shí)期，但為什么就是只見(jiàn)高原不見(jiàn)高峰、出不了大師呢？有的美術(shù)評(píng)論家甚至十幾年前就“呼喚”大師的歸來(lái)和誕生。

文段接下來(lái)最可能講述的是：

A.國(guó)際藝術(shù)界的現(xiàn)狀

B.中國(guó)美術(shù)評(píng)論界的沒(méi)落

C.中國(guó)美術(shù)的發(fā)展歷史

D.當(dāng)代中國(guó)美術(shù)界無(wú)大師的原因

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)篇指出新中國(guó)成立以后，美術(shù)界曾出現(xiàn)過(guò)大師輩出的時(shí)代，隨后舉例論證新中國(guó)早期培養(yǎng)出的能達(dá)到大師級(jí)水平的畫(huà)家。最后提出問(wèn)題：為什么現(xiàn)在出不了大師呢？文段話題落在尾句“為什么出不了大師上”，故接下來(lái)應(yīng)圍繞“大師”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)，均沒(méi)有提及核心話題“大師”，和文段尾句話題不一致，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.2499

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：數(shù)字2499位于區(qū)間2399~4112。

故正確答案為A。38.下列氣體是人體能夠產(chǎn)生的，能發(fā)揮抗炎、神經(jīng)功能調(diào)節(jié)和血管松弛等作用，但若吸入過(guò)量會(huì)與血紅素結(jié)合導(dǎo)致中毒的是：

A.一氧化氮

B.一氧化碳

C.硫化氫

D.氨氣參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，一氧化氮是一種人體可以自然產(chǎn)生的物質(zhì)，其具有三大功能：①內(nèi)皮舒張因子。作為內(nèi)皮舒張因子，一氧化氮主要產(chǎn)生于內(nèi)皮細(xì)胞，對(duì)預(yù)防和控制心腦血管疾病有著顯著的效果。具體而言，一氧化氮是一種脂溶性氣體，可以快速滲透出細(xì)胞膜向下擴(kuò)散，進(jìn)入并作用于血管周?chē)交〖?xì)胞，隨著平滑肌的舒張，血管得以擴(kuò)張（使血管松弛），最終導(dǎo)致血壓的下降；②神經(jīng)傳導(dǎo)因子。作為神經(jīng)傳導(dǎo)因子，一氧化氮產(chǎn)生于外周神經(jīng)和大腦中，作為腎上腺素和膽堿以外的神經(jīng)遞質(zhì)，在血管、海綿體、胃腸道、泌尿道、氣管肌、肛尾肌等外周輸出神經(jīng)抑制反應(yīng)中起到非常重要的作用；③免疫調(diào)節(jié)因子。作為免疫調(diào)節(jié)因子，一氧化氮產(chǎn)生于免疫系統(tǒng)中，合成產(chǎn)生的一氧化氮，通過(guò)多條途徑調(diào)節(jié)炎癥，在調(diào)控免疫反應(yīng)中起到重要作用。具體而言，一氧化氮可輔助白細(xì)胞殺死細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)、腫瘤細(xì)胞等。綜上可知，一氧化氮在人體內(nèi)發(fā)揮血管松弛、神經(jīng)功能調(diào)節(jié)、抗菌消炎的作用。同時(shí)，一氧化氮與血紅蛋白有很高的親和力，如果吸入過(guò)量，一氧化氮會(huì)奪取氧氣與血紅蛋白結(jié)合的位置，造成人體因缺氧而中毒。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí)，體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少量一氧化碳。一氧化碳與血紅蛋白具有很高的親和力，吸入過(guò)量會(huì)造成人體因缺氧而中毒，但一氧化碳在體內(nèi)不具有血管松弛、神經(jīng)功能調(diào)節(jié)、抗菌消炎的作用。

C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤，具有刺激性氣味的硫化氫和氨氣是人體代謝產(chǎn)生的廢氣，二者均不與血紅蛋白結(jié)合，且不具有血管松弛、神經(jīng)功能調(diào)節(jié)、抗菌消炎的作用。

故正確答案為A。

解題思路：本題用常理法和排除法解答。首先分析題干，題干中提到該氣體若吸入過(guò)量可與血紅素結(jié)合導(dǎo)致中毒。我們知道血紅素是構(gòu)成血紅蛋白的重要物質(zhì)，血紅蛋白可以運(yùn)輸氧，因此我們可以推斷，血紅素可以與氧結(jié)合，選項(xiàng)中A、B兩項(xiàng)均不含氧元素，可以排除。人體只能產(chǎn)生二氧化碳，不能產(chǎn)生一氧化碳，C項(xiàng)可以排除。D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。氨氣會(huì)刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起驚厥、抽搐、嗜睡和昏迷，但不會(huì)有調(diào)節(jié)作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。硫化氫有劇毒，低濃度接觸僅有呼吸道及眼的局部刺激作用，高濃度時(shí)全身作用較明顯，表現(xiàn)為中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和窒息癥狀。輕度中毒主要是刺激癥狀，表現(xiàn)為流淚、眼刺痛、流涕、咽喉部灼熱感，這些癥狀并不是與血紅素結(jié)合導(dǎo)致的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。一氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)刺激性的氣體。人體不能產(chǎn)生一氧化碳。

D項(xiàng)正確。運(yùn)動(dòng)能夠有效地誘導(dǎo)人體內(nèi)一氧化氮釋放，一氧化氮有抗炎作用，是神經(jīng)遞質(zhì)，可以對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)作用，一氧化氮會(huì)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，使人體缺氧。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第二步，人體可以產(chǎn)生一氧化氮，我們體內(nèi)很多器官內(nèi)都能分泌一氧化氮。一氧化氮具有抗炎、神經(jīng)功能調(diào)節(jié)和松弛血管的作用。與一氧化碳相同，一氧化氮吸入過(guò)量會(huì)在血液中與血紅蛋白中的血紅素結(jié)合，阻斷氧氣和血紅素的結(jié)合，使血紅素喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人死亡。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.硯臺(tái)：墨錠

A.水杯：桌墊

B.藍(lán)天：白云

C.電腦：電源線

D.課桌：書(shū)本參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

硯臺(tái)和墨錠需要搭配使用，二者為配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：水杯放在桌墊上，二者為物品和位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：藍(lán)天和白云為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：電腦和電源線需要搭配使用，二者為配套使用的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：書(shū)本放在課桌上，二者為物品和位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。40.對(duì)以下西方著名典故的喻指，解釋錯(cuò)誤的是：

A.潘多拉的盒子——造成災(zāi)害的根源

B.諾亞方舟——世外仙境，也指避世隱居的地方

C.斯芬克斯之謎——復(fù)雜、神秘、難以理解的問(wèn)題

D.達(dá)摩克利斯劍——潛在的隨時(shí)可能發(fā)生的危機(jī)參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“諾亞方舟”出自《圣經(jīng)》，比喻災(zāi)難中的避難所或救星；用來(lái)喻指世外仙境，也指避世隱居的地方是“香格里拉”。A、C、D三項(xiàng)解釋均正確。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查外國(guó)文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，諾亞方舟，是《圣經(jīng)》中諾亞根據(jù)上帝的指示而建造的一艘大船，其目的是為了讓諾亞與家人、各種陸上生物能夠躲避洪水，故它指代的是避難場(chǎng)所或救星，而非世外仙境。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.舞臺(tái)∶道具∶演員

A.汽車(chē)∶駕駛∶司機(jī)

B.操場(chǎng)∶足球∶學(xué)生

C.商場(chǎng)∶商品∶消費(fèi)者

D.工廠∶機(jī)器∶工人

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“演員”在“舞臺(tái)”上使用“道具”，三者屬于職業(yè)、工作場(chǎng)所和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“司機(jī)”“駕駛”“汽車(chē)”，但是“駕駛”是動(dòng)作，不是工具，排除；

B項(xiàng)：“學(xué)生”在“操場(chǎng)”上踢“足球”，但“學(xué)生”不是職業(yè)，排除；

C項(xiàng)：“消費(fèi)者”在“商場(chǎng)”購(gòu)買(mǎi)“商品”，但“消費(fèi)者”不是職業(yè)，“商品”不是工具，排除；

D項(xiàng)：“工人”在“工廠”里操作“機(jī)器”，三者屬于職業(yè)、工作場(chǎng)所和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.在對(duì)常年盛行主導(dǎo)風(fēng)向的地區(qū)進(jìn)行城市規(guī)劃時(shí)，應(yīng)將向大氣排放有害物質(zhì)的工業(yè)企業(yè)和居民區(qū)分別布局在盛行風(fēng)的：

A.上風(fēng)向、下風(fēng)向

B.上風(fēng)向、側(cè)風(fēng)向

C.側(cè)風(fēng)向、下風(fēng)向

D.下風(fēng)向、上風(fēng)向

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，根據(jù)風(fēng)向，不同的工業(yè)排放的污染物不同，其布局原則就不同。比如有大氣污染的工業(yè)要考慮當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)向，因?yàn)轱L(fēng)向決定著大氣污染物的輸送方向。為了盡可能地減少工廠排出的煙塵、廢氣對(duì)居住區(qū)的污染，在常年盛行一種主導(dǎo)風(fēng)向的地區(qū)進(jìn)行城市規(guī)劃時(shí)，應(yīng)將向大氣排放有害物質(zhì)的工業(yè)企業(yè)布局在盛行風(fēng)向的下風(fēng)向，居民區(qū)在盛行風(fēng)的上風(fēng)向，才能避免企業(yè)排放的污染氣體影響居民生活。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。

A.9月1日，又一批方便民眾，還政于民特色的行政法規(guī)開(kāi)始實(shí)施，得到了眾多媒體的一致好評(píng)

B.不斷鏟除滋生腐敗現(xiàn)象的土壤和條件，確保司法系統(tǒng)公正執(zhí)法，有效遏制司法隊(duì)伍中的腐敗現(xiàn)象和嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的嚴(yán)重問(wèn)題，已是迫在眉睫，刻不容緩

C.中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心主任戴耀華近日在首屆中國(guó)室內(nèi)環(huán)境污染與兒童身體健康研討會(huì)上披露，目前中國(guó)每年因裝修引起的上呼吸道感染而致死亡的兒童約有210萬(wàn)，其中100多萬(wàn)5歲以下兒童的死因與空氣污染有關(guān)

D.寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重學(xué)生的觀察能力，想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，成分殘缺，缺謂語(yǔ)，在“又一批”后加上“具有”，與“特色”相照應(yīng)；

B項(xiàng)，表述正確；

C項(xiàng)，“因裝修引起”應(yīng)改為“因裝修污染引起的”，“與空氣污染有關(guān)”應(yīng)改為“與室內(nèi)空氣污染有關(guān)”；

D項(xiàng)，“學(xué)生的觀察能力”之前加上“培養(yǎng)”一詞。

本題為選非題，故正確答案為B。44.甲與有夫之?huà)D乙勾搭成奸，后乙因受丈夫責(zé)罵，與甲中斷了關(guān)系，甲懷恨在心，一天下午甲將乙騙至自己的住處將其殺害，當(dāng)晚又潛入乙家將其丈夫殺害。甲的行為屬于（

）。

A.結(jié)果加重犯

B.連續(xù)犯

C.牽連犯

D.結(jié)合犯參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)果加重犯是指法律上規(guī)定的一個(gè)犯罪行為，由于行為人能夠預(yù)見(jiàn)而沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，發(fā)生了嚴(yán)重的結(jié)果而加重其法定刑的情況。如中國(guó)刑法中規(guī)定的故意傷害“致人死亡的”、非法拘禁“致人死亡的”等，就屬于這種情況，不符合題意。

B項(xiàng)正確，連續(xù)犯是指基于同一個(gè)犯意，連續(xù)實(shí)施數(shù)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的犯罪行為，觸犯同一個(gè)罪名的犯罪形態(tài)。甲對(duì)乙以及乙的丈夫的行為都是故意殺人，屬于連續(xù)犯。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，牽連犯是指行為人實(shí)施某一犯罪，而其手段行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名的情況。例如，以偽造公文的形式騙取他人財(cái)物、詐騙財(cái)物的目的行為構(gòu)成詐騙罪，偽造公文的手段行為構(gòu)成偽造公文罪，兩個(gè)犯罪形成目的與手段的牽連關(guān)系，構(gòu)成牽連犯，不符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)合犯是指數(shù)個(gè)在法律上獨(dú)立而罪名不同的故意犯罪行為，由另一個(gè)法律條款將它們結(jié)合在一起構(gòu)成一個(gè)新的獨(dú)立犯罪的情況。典型比如根據(jù)《刑法》第二百三十九條規(guī)定，綁架他人并殺害被綁架人的，仍以綁架罪論處，也可謂結(jié)合犯。結(jié)合犯必須由法律明文規(guī)定，這是結(jié)合犯的法定性。本題情節(jié)不屬于法律明確規(guī)定的結(jié)合犯情形，排除該項(xiàng)。

故正確答案為B。45.按照文章作者的觀點(diǎn)，要減少對(duì)世界的誤讀，應(yīng)該但不是：

A.親身深入相關(guān)國(guó)家地區(qū)，實(shí)地考察

B.閱讀和研究相關(guān)國(guó)家地區(qū)的第一手資料

C.進(jìn)行跨文化比較

D.有意識(shí)收看央視新聞聯(lián)播

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，