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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2017年黑龍江省佳木斯市富錦一中高考生物一模試卷一、選擇題:本題共6小題,每題6分,在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項吻合題目要求的.1.以下相關(guān)細(xì)胞中的有機物說法正確的選項是()A.ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸B.膽固醇參加動物質(zhì)膜的成立C.遺傳物質(zhì)能夠是RNAD.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反響需開水浴2.以下相關(guān)“綠葉中色素的提取和分別”實驗的表達(dá)正確的選項是()A.加入二氧化硅是用來加速研磨以及保護葉綠素的B.用無水乙醇或丙酮分別濾液中的色素C.在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素bD.畫濾液細(xì)線時畫一次就夠了,但要畫的比較直、細(xì)3.以下關(guān)于基因表達(dá)的表達(dá),正確的選項是()①中心法規(guī)總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳達(dá)規(guī)律②基因的兩條鏈可同時轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)的合見效率③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都依照堿基互補配對的原則④DNA病毒的遺傳信息可在無細(xì)胞條件下獨立表達(dá).A.①②B.②③C.①③D.③④4.果蠅的長翅和殘翅是由一同等位基因控制,灰身和黑身是由另一同等位基因控制,一對長翅灰身果蠅雜交的子代中出現(xiàn)了殘翅雌果學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精蠅,雄果蠅中的黑身個體占.不考慮變異的情況下,以下推理合理的是()A.兩對基因位于同一對染色體上B.兩對基因都位于常染色體上C.子代不會出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅D.親本雌蠅只含一種隱性基因5.以下關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說法正確的選項是()A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D.發(fā)揮免疫防守功能時,人體的三道防線會同時起作用6.以下相關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的選項是()A.在食品十分充分的條件下,社鼠的種群數(shù)量不能能呈“S”型增長B.森林群落中各種生物的垂直分層都是由陽光條件直接決定C.生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間只能以CO2的形式進行D.初生演替過程中,種間競爭可能會以致原有優(yōu)勢種的消失二、解答題(共4小題,滿分39分)7.(12分)某研究小組研究了不相同CO2濃度條件下光照強度對植物幼苗光合作用強度的影響,實驗結(jié)果以下列圖.請回答以下問題:(1)影響AE段光合作用強度的環(huán)境因素主若是,影響EF段光合作用強度的環(huán)境因素主若是.(2)與D點對照,G點的光反響速率較(填“大"、“與學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精D點相等
"或“小”),葉綠體中
C5
的相對含量較
(填“多”、“與D點相等"或“少").(3)與G點對照,限制C點光合作用強度的是(填“光反應(yīng)”或“暗反響”).據(jù)圖解析,在光照較弱的條件下,為保證大棚蔬菜的產(chǎn)量可采用的措施是.8.(8分)春天日照逐漸延伸時,鳥類大多進入生殖季節(jié),鳥類繁殖活動圖解如圖:請回答:(1)鳥類的生殖活動是經(jīng)過機體的調(diào)治完成的.機體中既能傳導(dǎo)愉悅,又能分泌激素的細(xì)胞位于.(2)圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)則A是:,C進入血液后,經(jīng)過作用來調(diào)治下丘腦
,和垂體相關(guān)激素的合成和分泌.(3)據(jù)圖判斷,要考據(jù)B的生理作用(能、不能夠)用去除性腺的鳥作為實驗動物.(4)從性腺的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有(填以下序號)學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精①1種②2種③3種④3種以上.9.(7分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食品關(guān)系表示圖.圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)表示圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請據(jù)圖回答以下問題:甲乙(1)圖甲示食品網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是(2)圖乙中,A→B的箭頭表示的生理過程主若是
.
,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與圖乙對照較,圖甲中沒有的是
(填字母).生態(tài)系統(tǒng)擁有必然的自我調(diào)治能力,一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,越復(fù)雜,其自我調(diào)治能力越強.(3)科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進行解析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2?a))所攝入食
糞便中
用于生長發(fā)育
呼吸作用物中的能
的能量
和生殖的能量
消失的能量
量51。6
27。0
1.5
23。1據(jù)表解析,
C
的同化量為
kJ/(cm2?a)
.10.(12分)豌豆花的顏色受兩對基因(A、a、B、b)共同控制,兩對基因?qū)π誀畹目刂脐P(guān)系以下列圖.下表是兩組純合植株雜交實驗的結(jié)果:請依照以上信息解析學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精親本組合F1F2①白花×白花所有是紫花紫花和白花②紫花×白花所有是紫花紫花和白花(1)基因A和a的根本差異在于基因中不相同,這對基因的遺傳依照定律.(2)若實驗結(jié)果證明上述兩對基因的遺傳吻合自由組合定律,則雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有種,其中雜合子所占比率為.(3)為研究上述兩對基因的遺傳可否吻合自由組合定律(不考慮交織互換),某課題小組采用一株基因型為AaBb的植株進行測交,觀察、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比率.預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:①若子代花色及比率為,則兩對基因的遺傳吻合自由組合定律;②若子代花色及比率為或全為白色,則兩對基因的遺傳不吻合自由組合定律.三、選做題(共1小題,滿分15分)11.(15分)牛的食品主若是草莖類,其中含有大量的纖維素.牛胃內(nèi)的微生物,在幫助消化和利用植物纖維素方面起了決定性的作學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精用.回答以下問題:(1)纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),組成纖維素的單體為.牛胃中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,這種酶是一種復(fù)合酶,其中的能使纖維素分解成纖維二糖.(2)實驗室培養(yǎng)牛胃內(nèi)的微生物,分別獲得高純度纖維素分解菌的要點環(huán)節(jié)是.為防范周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在周邊進行;倒平板用的培養(yǎng)皿需要保持干燥,能夠采用法進行滅菌.(3)為了從牛胃的食麋中分別出纖維素分解菌,配制的選擇培養(yǎng)基要以作為唯一碳源.精選纖維素分解菌時,常用的剛果紅染色法有兩種,一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進行顏色反響,另一種是.在涂布乎板時滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多,原因是.四、選做題(共1小題,滿分0分)12.如圖是用兩種不相同的方法制備單克隆抗體的流程圖.回答以下問題:學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精(1)甲圖中從產(chǎn)生免疫反響的小鼠體內(nèi)獲得了抗的抗體,說明小鼠體內(nèi)已形成了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞.想法將B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞交融,常用的引誘因素有聚乙二醇、、電激等.(2)甲圖中經(jīng)選擇性培養(yǎng)的①細(xì)胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和檢測,經(jīng)多次精選,即可獲得足夠數(shù)量的②細(xì)胞.(3)乙圖中成立基因表達(dá)載體的目的是使在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,而且能夠遺傳治下一代.將重組DNA導(dǎo)入煙草細(xì)胞采用最多的方法是.(4)乙圖中將煙草細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因煙草植株涉及的最基本技術(shù)是,這項技術(shù)依照的原理是.學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2017年黑龍江省佳木斯市富錦一中高考生物一模試卷參照答案與試題解析一、選擇題:本題共6小題,每題6分,在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項吻合題目要求的.1.以下相關(guān)細(xì)胞中的有機物說法正確的選項是()A.ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸B.膽固醇參加動物質(zhì)膜的成立C.遺傳物質(zhì)能夠是RNAD.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反響需開水浴【考點】1D:核酸在生命活動中的作用;19:檢測蛋白質(zhì)的實驗;1N:脂質(zhì)的種類及其功能;3C:ATP的化學(xué)組成和特點.【解析】脂質(zhì)是生物體的重要組成成分,主要由C、H、O元素組成,包括脂肪,類脂和固醇.1、脂肪存在于幾乎所有的細(xì)胞中,它是組成細(xì)胞核生物體的重要化合物,是生物體內(nèi)儲蓄能量的物質(zhì),高等動物和人體內(nèi)的脂肪還有減少體內(nèi)熱量消失,保持體溫恒定,減少器官之間摩擦和緩沖外界壓力的作用.2、磷脂是類脂的一種,是組成生物膜的重要物質(zhì).3、固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D等,在細(xì)胞的營養(yǎng)、代謝中擁有重要功能.膽固醇是組成動物細(xì)胞膜的成分之一,在人體內(nèi)還參加血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精成;維生素D能促進人和動物對鈣和磷的吸取.【解答】解:A、ATP化學(xué)組成中含有核糖核苷酸,A錯誤;B、膽固醇是組成動物細(xì)胞膜的成分之一,在人體內(nèi)還參加血液中脂質(zhì)的運輸,B正確;C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯誤;D、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反響不需要開水浴,D錯誤.應(yīng)選:B.【議論】本題觀察了細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的相關(guān)內(nèi)容,意在觀察考生理解所學(xué)知識的要點,掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.2.以下相關(guān)“綠葉中色素的提取和分別”實驗的表達(dá)正確的選項是()A.加入二氧化硅是用來加速研磨以及保護葉綠素的B.用無水乙醇或丙酮分別濾液中的色素C.在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素bD.畫濾液細(xì)線時畫一次就夠了,但要畫的比較直、細(xì)【考點】3I:葉綠體色素的提取和分別實驗.【解析】綠葉中色素的提取和分別實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防范色素被破壞);分別色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不相同,隨著層析液擴散的速度不相同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精【解答】解:A、加入二氧化硅是用來加速研磨,加入碳酸鈣是用來保護葉綠素的,A錯誤;B、用無水乙醇或丙酮提取葉綠體中的色素,用層析液分別濾液中的色素,B錯誤;C、在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素b,C正確;D、畫濾液細(xì)線時要畫2﹣3次,且要畫的比較直、細(xì),D錯誤.應(yīng)選:C.【議論】本題觀察葉綠體中色素的提取和分別實驗,關(guān)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)很多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.3.以下關(guān)于基因表達(dá)的表達(dá),正確的選項是()①中心法規(guī)總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳達(dá)規(guī)律②基因的兩條鏈可同時轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)的合見效率③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都依照堿基互補配對的原則④DNA病毒的遺傳信息可在無細(xì)胞條件下獨立表達(dá).A.①②B.②③C.①③D.③④【考點】7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【解析】1、中心法規(guī)(:1)遺傳信息能夠從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息能夠從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.此后中心法規(guī)又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條路子.2、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精主要階段.(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,依照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成擁有必然氨基酸排列序次的蛋白質(zhì)的過程.【解答】解:①中心法規(guī)總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳達(dá)規(guī)律,①正確;②轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板進行的,②錯誤;③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都依照堿基互補配對的原則,可是堿基互補配對方式不完好相同,③正確;④DNA病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能夠獨立生計,其遺傳信息只幸虧細(xì)胞條件下才能表達(dá),④錯誤.應(yīng)選:C.【議論】本題觀察遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識正確判斷各選項.4.果蠅的長翅和殘翅是由一同等位基因控制,灰身和黑身是由另一同等位基因控制,一對長翅灰身果蠅雜交的子代中出現(xiàn)了殘翅雌果蠅,雄果蠅中的黑身個體占.不考慮變異的情況下,以下推理合理的是()A.兩對基因位于同一對染色體上B.兩對基因都位于常染色體上C.子代不會出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精D.親本雌蠅只含一種隱性基因【考點】8A:伴性遺傳.【解析】由題意知,灰身長翅果蠅相互交配,出現(xiàn)殘翅、黑身,說明長翅對殘翅是顯性性狀,灰身對黑身是顯性性狀,子代雄果蠅中黑身占,說明黑身位于常染色體上,若是控制翅長度的基因位于X染色體上,后代雌果蠅都是長翅,不會有殘翅,由于子代出現(xiàn)殘翅雌果蠅,因此控制翅長度的基因也位于常染色體上,雙親都含有兩種隱性基因.【解答】解:A、兩同等位基因位于常染色體上,但是不用然位于一對同源染色體上,A錯誤;B、由解析可知,兩同等位基因都位于常染色體上,B正確;C、兩對相對性狀與性別沒關(guān),子代可能會出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅,C錯誤;D、親本雌果蠅含有兩種隱性基因,D錯誤.應(yīng)選:B.【議論】本題旨在觀察學(xué)生理解基因分別定律和自由組合定律的實質(zhì),并學(xué)會依照子代的表現(xiàn)型及比率推測親本基因型,爾后進行推理、判斷.5.以下關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說法正確的選項是()A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D.發(fā)揮免疫防守功能時,人體的三道防線會同時起作用學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用.【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補體.2、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜組成的,他們不僅能夠阻截病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞.第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋奉迎、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.3、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程:【解答】解:A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性分子,A錯誤;B、T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的,B正學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精確;C、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線,C錯誤;D、發(fā)揮免疫防守功能時,人體的三道防線不會同時起作用,D錯誤.應(yīng)選:B.【議論】本題觀察人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫細(xì)胞的起源和分化過程;識記人體的三道防線;識記體液免疫和細(xì)胞免疫的詳盡過程,能結(jié)合所學(xué)的知識正確判斷各選項.6.以下相關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的選項是(
)A.在食品十分充分的條件下,社鼠的種群數(shù)量不能能呈“
S”型增長B.森林群落中各種生物的垂直分層都是由陽光條件直接決定C.生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間只能以CO2的形式進行D.初生演替過程中,種間競爭可能會以致原有優(yōu)勢種的消失【考點】F6:群落的演替;F5:群落的結(jié)構(gòu)特點.【解析】隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做群落演替.群落演替是內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果,不同地區(qū)的群落演替不用然能演替到森林階段.群落的結(jié)構(gòu)特點包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu):1、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)擁有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食品的影響;2、水平結(jié)構(gòu):由于不相同地區(qū)的環(huán)境條件不相同,即空間的非均一性,使不同地段經(jīng)常分布著不相同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精了生物在水平方向上的配置情況.【解答】解:A、誠然食品十分充分,但可能存在天敵等環(huán)境阻力,社鼠的種群數(shù)量可能呈“S”型增添A,錯誤;B、森林中動物的垂直結(jié)構(gòu)是由其食品和棲息地決定的,B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行,錯誤;D、初生演替過程中,種間競爭可能會以致原有優(yōu)勢種的消失,D正確.應(yīng)選:D.【議論】本題觀察種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在觀察考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,掌握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,正確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的觀察.二、解答題(共4小題,滿分39分)7.(12分)(2017?富錦市校級一)模某研究小組研究了不相同CO2濃度條件下光照強度對植物幼苗光合作用強度的影響,實驗結(jié)果以下列圖.請回答以下問題:(1)影響
AE
段光合作用強度的環(huán)境因素主若是
光照強度
,影響
EF
段光合作用強度的環(huán)境因素主若是
溫度、
CO2濃度
.(2)與
D點對照,
G
點的光反響速率較
?。ㄌ睢按蟆薄ⅰ芭cD點相等”或“小
"),葉綠體中
C5的相對含量較
多(填“多”、“與
D點相等”或“少”).(3)與
G點對照
,限制
C點光合作用強度的是
光反響
(填“光學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精反響”或“暗反響”).據(jù)圖解析,在光照較弱的條件下,為保證大棚蔬菜的產(chǎn)量可采用的措施是合適提高CO2濃度.【考點】3J:光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化.【解析】解析曲線圖:圖中實驗的自變量為光照強度、CO2濃度,實驗的因變量為CO2的吸取量.影響光合作用的環(huán)境因素主要包括光照強度、溫度、CO2濃度等.【解答】解:(1)圖中AE段隨著光照強度的增強,光合速率不斷上升,表示影響AE段光合作用強度的環(huán)境因素主若是光照強度.E點達(dá)到光飽和點,即E點此后光照強度不再是限制光合速率的環(huán)境因素,因此影響EF段光合作用強度的環(huán)境因素主若是溫度、CO2濃度.(2)曲線中,低二氧化碳濃度的光合速率低,因此與D點對照,G點的光反響速率較小,而且二氧化碳的固定量少,以致葉綠體中C5的相對含量很多.(3)與G點對照,限制C點光合作用強度的是光反響.據(jù)圖解析,在光照較弱的條件下,為保證大棚蔬菜的產(chǎn)量可采用的措施是合適提高CO2濃度.故答案為:(1)光照強度溫度、CO2濃度學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精(2)小多(3)光反響合適提高CO2濃度【議論】本題以曲線圖為載體,觀察了光合作用過程中的物質(zhì)變化以及影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠運用比較的見解比較圖中各點,同時掌握各種環(huán)境因素對光合作用的影響機理.8.春天日照逐漸延伸時,鳥類大多進入生殖季節(jié),鳥類生殖活動圖解如圖:請回答:(1)鳥類的生殖活動是經(jīng)過機體的神經(jīng)﹣體液調(diào)治完成的.機體中既能傳導(dǎo)愉悅,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦.(2)圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則A是:促性腺激素釋放激素,C進入血液后,經(jīng)過反響作用來調(diào)治下丘腦和垂體相關(guān)激素的合成和分泌.(3)據(jù)圖判斷,要考據(jù)B的生理作用不能夠(能、不能夠)用去除性腺的鳥作為實驗動物.(4)從性腺的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有④(填以下序號)①1種②2種③3種④3種以上.【考點】DB:動物激素的調(diào)治.【解析】解析題圖:春天日照逐漸延伸時,鳥類大多進入生殖季節(jié),鳥類生殖活動圖解,據(jù)圖可知鳥類的生殖有傳入迷經(jīng)的參加,說明學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精有神經(jīng)調(diào)治;與性腺相關(guān),說明有性激素的參加,有體液調(diào)治;由圖能夠看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調(diào)治,聯(lián)想所學(xué)的知識點甲狀腺激素的分級調(diào)治,能夠得出題圖中的A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素.【解答】解:(1)從圖中能夠看出,鳥類的生殖活動經(jīng)過機體的神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治兩種調(diào)治方式進行,機體中既能傳導(dǎo)愉悅,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦.(2)從圖中可看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進入血液后又經(jīng)過反響作用來調(diào)治下丘腦和垂體中激素的合成和分泌.(3)題圖中的B是促性腺激素,鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法考據(jù)該激素的生理作用,因此不能夠用去除性腺的鳥作為實驗動物來考據(jù)促性腺激素(B)的生理作用.(4)由于激素是經(jīng)過體液傳達(dá)運輸?shù)饺砀魈幍?,因此從性腺的靜脈中抽取血液中含有人體的多種激素.故答案為:(1)神經(jīng)﹣體液下丘腦(2)促性腺激素釋放激素反響(3)不能夠(4)④【議論】本題結(jié)合春天日照逐漸延伸時,鳥類大多進入生殖季節(jié),鳥類生殖活動圖解,觀察激素的分級調(diào)治和神經(jīng)調(diào)治的知識,該題的原型是甲狀腺激素的分級調(diào)治模式,考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程是解題的要點.學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精9.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食品關(guān)系表示圖.圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)表示圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請據(jù)圖回答以下問題:甲乙(1)圖甲示食品網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是
捕食和競爭
.(2)圖乙中,A→B的箭頭表示的生理過程主若是光合作用,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與圖乙對照較,圖甲中沒有的是A、(填字母).生態(tài)系統(tǒng)擁有必然的自我調(diào)治能力,一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食品網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))越復(fù)雜,其自我調(diào)治能力越強.(3)科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進行解析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2?a))所攝入食糞便頂用于生長發(fā)育呼吸作用物中的能的能量和生殖的能量消失的能量量51.627。01。523。1據(jù)表解析,C的同化量為24。6kJ/(cm2?a).【考點】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用.學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精【解析】依照圖甲解析可知:圖甲中一共有4條食品鏈,草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹,草→蚱蜢→青蛙→鷹,草→蛐蛐→青蛙→蛇→鷹,草→蛐蛐→青蛙→鷹;蚱蜢屬于初級花銷者.依照圖乙解析可知:圖乙中B是生產(chǎn)者,A是二氧化碳庫,C是花銷者,D是分解者.生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、花銷者、分解者.生態(tài)系統(tǒng):由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的一致整體.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳達(dá)、轉(zhuǎn)變和消失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳達(dá)沿食品鏈、食品網(wǎng),消失經(jīng)過呼吸作用以熱能形式消失的.特點:單向的、逐級遞減的(中基層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級花銷者,能量金字塔不能倒置,數(shù)量金字塔可倒置).能量傳達(dá)效率為10%﹣20%.【解答】解:(1)蛇被鷹捕食,則二者擁有捕食關(guān)系,又二者同時以青蛙為食,則二者擁有競爭關(guān)系.因此蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競爭.(2)圖乙中,A→B的箭頭表示的生理過程主若是光合作用.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖對照較,甲圖中沒有的是A生產(chǎn)者、D非生物成分.生態(tài)系統(tǒng)擁有必然的自我調(diào)治能力,一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食品網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))越復(fù)雜,其自我調(diào)治能力越強.(3)據(jù)表解析,C的同化量=攝入食品中的能量﹣糞便中的能量=51.6﹣27。0=24。6KJ/(cm2?a).故答案為:(1)捕食和競爭學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精(2)光合作用A、D食品網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))(3)24.6【議論】本題結(jié)合圖表,觀察生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,第一要求考生能依照題干信息寫出食品網(wǎng);其次要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量傳達(dá)效率的相關(guān)計算,能結(jié)合圖中信息正確答題,屬于考綱理解層次的觀察.10.(12分)(2017?富錦市校級一模)豌豆花的顏色受兩對基因(A、a、B、b)共同控制,兩對基因?qū)π誀畹目刂脐P(guān)系以下列圖.下表是兩組純合植株雜交實驗的結(jié)果:請依照以上信息解析親本組合F1F2①白花×白花所有是紫花紫花和白花②紫花×白花所有是紫花紫花和白花(1)基因A和a的根本差異在于基因中堿基排列序次不相同,這對基因的遺傳依照分別定律.(2)若實驗結(jié)果證明上述兩對基因的遺傳吻合自由組合定律,則雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有4種,其中雜合子所占比率為.(3)為研究上述兩對基因的遺傳可否吻合自由組合定律(不考慮交叉互換),某課題小組采用一株基因型為AaBb的植株進行測交,觀察、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比率.預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:①若子代花色及比率為紫色:白色=1:3,則兩對基因的遺傳吻合自由組合定律;學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精②若子代花色及比率為紫色:白色
=1:1
或全為白色,則兩對基因的遺傳不吻合自由組合定律.【考點】85:基因的分別規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用;7G:基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系;87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【解析】解析題圖:該圖顯示的是經(jīng)過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀.由圖可知,開紫花的基因型為A_B_,開白花的基因型為A_bb、aaB_、aabb.據(jù)此答題.【解答】解:(1)不相同基因的差異在于組成基因的堿基排列序次不相同,基因A和a屬于等位基因,依照基因的分別定律.(2)由表可知,雜交組合①中白花×白花,后代全為紫花,故子一代紫花的基因型為AaBb,AaBb個體自交,若吻合基因的自由組合定律,紫花植株在子二代有4種基因型(AABB、AABb、AaBB、AaBb),且紫花:白花的比率為9:7,其中雜合子所占比率為.(3)為研究上述兩對基因的遺傳可否吻合自由組合定律(不考慮交叉互換),某課題小組采用一株基因型為AaBb的植株進行測交(與aabb的個體雜交,)觀察、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比率,①若子代花色及比率為紫色:白色=1:3,則兩對基因的遺傳吻合自由組合定律;②若子代花色及比率為紫色:白色=1:1或全為白色,則兩對基因的遺傳不吻合自由組合定律.學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精故答案為:(1)堿基排列序次分別(2)4(3)①紫色:白色=1:3(或白色:紫色=3:1)②紫色:白色=1:1【議論】本題觀察基因分別定律和自由組合定律的相關(guān)知識,意在觀察學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合解析問題的能力.三、選做題(共1小題,滿分15分)11.(15分)(2017?成都模)擬牛的食品主若是草莖類,其中含有大量的纖維素.牛胃內(nèi)的微生物,在幫助消化和利用植物纖維素方面起了決定性的作用.回答以下問題:(1)纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),組成纖維素的單體為葡萄糖.牛胃中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,這種酶是一種復(fù)合酶,其中的C1酶、CX酶能使纖維素分解成纖維二糖.(2)實驗室培養(yǎng)牛胃內(nèi)的微生物,分別獲得高純度纖維素分解菌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是防范外來雜菌的入侵.為防范周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰周邊進行;倒平板用的培養(yǎng)皿需要保持干燥,能夠采用干熱滅菌法進行滅菌.(3)為了從牛胃的食麋中分別出纖維素分解菌,配制的選擇培養(yǎng)基要以纖維素作為唯一碳源.精選纖維素分解菌時,常用的剛果紅染色法有兩種,一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進行顏色反響,另一種是在到平板時就加入剛果紅.在涂布乎板時滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多,原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液過學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精多會以致菌體積聚,影響分別見效.【考點】I1:微生物的分別和培養(yǎng);I9:土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值.【解析】1、微生物常有的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)消融的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物經(jīng)常連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.②稀釋涂布平板法:將待分其他菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.2、消毒和滅菌消毒滅菌見解使用較為平易的物理或化學(xué)方法使用強烈的理化因素殺死殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物體內(nèi)外所用的微生物物(不包芽孢和孢子)(包括芽孢和孢子)常用煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)灼燒滅菌、干熱滅菌、高方法藥劑消毒法、紫外線消毒法壓蒸汽滅菌適用操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器對象皿、培養(yǎng)基等3、分解纖維素的微生物的分別實驗的原理:①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細(xì)菌和放線菌等,它們能夠產(chǎn)生纖維素酶.纖維素酶是一種復(fù)合酶,能夠把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能夠生長.學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能夠形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,進而可精選纖維素分解菌.【解答】解:(1)纖維素是一種多糖,其基本組成單位是葡萄糖;纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的C1酶、CX酶能使纖維素分解成纖維二糖.(2)微生物分別和培養(yǎng)的要點環(huán)節(jié)是防范外來雜菌的入侵;為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰周邊進行;倒平板用的培養(yǎng)皿需要保持干燥,能夠采用干熱滅菌法進行滅菌.(3)為了分別出纖維素分解菌,配制的選擇培養(yǎng)基要以纖維素作為唯一碳源.精選纖維素分解菌時,常用的剛果紅染色法有兩種,一種是先培養(yǎng)
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