2022年06月四川大學(xué)中華多民族文化凝聚與全球傳播協(xié)同創(chuàng)新中心管理人員招考聘用名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月四川大學(xué)中華多民族文化凝聚與全球傳播協(xié)同創(chuàng)新中心管理人員招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度

A.狗：品種：性格

B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)

C.衣服：款式：尺碼

D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

顏色和長(zhǎng)度可以區(qū)分頭發(fā)，且顏色和長(zhǎng)度是頭發(fā)的外在表現(xiàn)形式。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：品種可以區(qū)分狗的種類，品種是狗的外在表現(xiàn)形式，但性格多用來(lái)表達(dá)人，且是一種內(nèi)在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：價(jià)格和營(yíng)養(yǎng)可以區(qū)分蔬菜，價(jià)格是蔬菜的外在表現(xiàn)形式，但營(yíng)養(yǎng)是蔬菜的內(nèi)在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：款式和尺碼區(qū)分衣服，且款式和尺碼是衣服的外在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：長(zhǎng)相和氣質(zhì)可以區(qū)分人，長(zhǎng)相是人的外在表現(xiàn)形式，但氣質(zhì)是人的內(nèi)在表現(xiàn)形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。2.宋江、林沖和武松各自買了一輛汽車，分別是寶馬、奧迪和陸虎。關(guān)于他們購(gòu)買的品牌，吳用有如下猜測(cè)，“宋江選的是陸虎，林沖不會(huì)選奧迪，武松選的肯定不是陸虎”，但是他只猜對(duì)了其中一個(gè)人的選擇。

由此可知：

A.宋江選的是奧迪，林沖選的是陸虎，武松選的是寶馬

B.宋江選的是陸虎，林沖選的是奧迪，武松選的是寶馬

C.宋江選的是奧迪，林沖選的是寶馬，武松選的是陸虎

D.宋江選的是寶馬，林沖選的是奧迪，武松選的是陸虎

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不確定，可采用代入選項(xiàng)法。已知吳用只猜對(duì)了其中一個(gè)人的選擇，代入各選項(xiàng)后，只要符合只猜對(duì)一個(gè)，即為正確答案。

代入A項(xiàng)：宋江的猜測(cè)錯(cuò)誤，林沖的猜測(cè)正確，武松的猜測(cè)正確，猜對(duì)兩個(gè)，不符合已知條件，排除；

代入B項(xiàng)：宋江的猜測(cè)正確，林沖的猜測(cè)錯(cuò)誤，武松的猜測(cè)正確，猜對(duì)兩個(gè)，不符合已知條件，排除；

代入C項(xiàng)：宋江的猜測(cè)錯(cuò)誤，林沖的猜測(cè)正確，武松的猜測(cè)錯(cuò)誤，猜對(duì)一個(gè)，符合已知條件；

代入D項(xiàng)：宋江的猜測(cè)錯(cuò)誤，林沖的猜測(cè)錯(cuò)誤，武松的猜測(cè)錯(cuò)誤，猜對(duì)零個(gè)，不符合已知條件，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.事業(yè)單位是代表國(guó)家行使行政權(quán)力的社會(huì)組織。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。

第二步，事業(yè)單位一般是國(guó)家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但不屬于政府機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位從事的事業(yè)多是政府職能的延伸和具體化，一般不具有行政職能。這是事業(yè)單位的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，所以，事業(yè)單位不代表國(guó)家行使行政權(quán)力。

因此，本題錯(cuò)誤。

4.，，1，5，35，（

）

A.315

B.215

C.115

D.96參考答案：A

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)整體呈遞增趨勢(shì)，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)形式，觀察前兩項(xiàng)均為，且后面幾項(xiàng)也呈明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮作商尋找規(guī)律。從第二項(xiàng)開始，每一項(xiàng)是前一項(xiàng)的1倍、3倍、5倍、7倍、9倍，35×9=315，故本題選A。5.甲、乙、丙三人對(duì)一道題目進(jìn)行討論。甲說(shuō)：我的思路不對(duì)；乙說(shuō)：甲，你的思路沒(méi)有不對(duì)，是正確的；丙說(shuō)：我的思路出現(xiàn)了問(wèn)題。后來(lái)他們一起去找老師，老師說(shuō)：你們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人做對(duì)了，有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。

如果上述陳述屬實(shí)，則下列_______項(xiàng)一定為真。

A.丙做對(duì)了，乙說(shuō)對(duì)了

B.丙做對(duì)了，甲說(shuō)對(duì)了

C.甲做對(duì)了，乙說(shuō)對(duì)了

D.乙做對(duì)了，丙說(shuō)對(duì)了

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說(shuō)的“我的思路不對(duì)”和乙說(shuō)的“甲的思路是正確的”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，說(shuō)明丙所說(shuō)“我的思路出現(xiàn)問(wèn)題”是錯(cuò)的，可以得出“丙的思路是正確的”，由“丙的思路是正確的”可以推出甲所說(shuō)的是真話。

因此，選擇B選項(xiàng)。

6.一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做需要14天，乙單獨(dú)做需要18天，丙、丁合做需要8天，則4人合作需要多少天？（

）

A.4

B.5

C.6

D.7參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意，賦值工作總量為14、18、8的最小公倍數(shù)504，則甲的效率；乙的效率；丙丁合作的效率，四人合作效率為。即四人合作需要：天。

故正確答案為A。7.當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)，很多人相信基因的決定性力量，是你的DNA告訴你身體里的每個(gè)細(xì)胞做什么事情。但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用。沒(méi)有任何一種物種像人類這樣處于多樣化的環(huán)境中，這也說(shuō)明了沒(méi)有一種物種能像人類這樣跳出基因決定論的限制。所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已。

關(guān)于基因與人的能力，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

。

A.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的行為

B.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的能力

C.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的極限

D.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)······但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用”可知，基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的行為，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)”中的因果關(guān)系可知，智商即基因的一種體現(xiàn)，智商不能限制我們能力的極限，故基因也無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人能力的大小，選項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)”可知，基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的極限，選項(xiàng)表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已”可知，基因是我們的起點(diǎn)，是與生俱來(lái)的，故基因是可以單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)的，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《超常兒童之謎》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)，很多人相信基因的決定性力量……但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用”可知，該說(shuō)法恰當(dāng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“沒(méi)有一種物種能像人類這樣跳出基因決定論的限制，所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限”，從“所以”可知，“智商”是基因的體現(xiàn)，也就是“基因”“并沒(méi)有限制我們能力的極限”，從中可得，基因不能決定“能力”，也不能決定“極限”，B項(xiàng)和C項(xiàng)說(shuō)法恰當(dāng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它是我們的起點(diǎn)”，這里的“它”指代“智商”，“智商”是基因的體現(xiàn)，故可得“基因是我們的起點(diǎn)”，D項(xiàng)與文意相悖，說(shuō)法不恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段首先提出很多人認(rèn)為基因會(huì)決定行為，然后以“但事實(shí)上”轉(zhuǎn)折說(shuō)明基因并不會(huì)單獨(dú)起作用，即無(wú)法單獨(dú)決定行為，A項(xiàng)正確。由“智商并沒(méi)有限制我們能力的極限”，可知B、C兩項(xiàng)正確。由“它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已”可知，基因可以單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。8.某化肥廠向附近一小河排放工業(yè)廢水，受該廠污染的河水流入村民承包的農(nóng)田，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。村民的下列做法中沒(méi)有法律依據(jù)的是：

A.直接向該廠提出排除危害并承擔(dān)賠償責(zé)任的要求

B.就賠償責(zé)任和賠償金額，請(qǐng)求當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)行政主管部門處理

C.向法院提起民事訴訟，要求廠家停止侵害、承擔(dān)賠償損失等責(zé)任

D.向法院提起行政訴訟，要求環(huán)境保護(hù)行政主管部門承擔(dān)行政賠償責(zé)任參考答案：D

解題思路：解答本題可以采用常理法。對(duì)于環(huán)境污染，顯然是民事責(zé)任。D項(xiàng)說(shuō)法明顯有誤。A項(xiàng)不選。《民法典》第一千二百二十九條規(guī)定，“因污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成他人損害的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”。

B、C項(xiàng)不選。賠償責(zé)任和賠償金額的糾紛，可以根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求，由環(huán)境保護(hù)行政主管部門或者其他依照法律規(guī)定行使環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門處理。當(dāng)事人也可以直接向人民法院起訴。

D項(xiàng)當(dāng)選。行政賠償，是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)過(guò)程中違法侵犯公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，國(guó)家對(duì)此承擔(dān)的賠償責(zé)任。本題中，化肥廠排放工業(yè)廢水污染農(nóng)田，不是行政機(jī)關(guān)的責(zé)任。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。題干中侵害村民權(quán)利、造成農(nóng)作物減產(chǎn)的主體不是環(huán)境保護(hù)行政主管部門，對(duì)其提起行政訴訟沒(méi)有法律依據(jù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題是考查環(huán)境保護(hù)法的題。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第四十一條，造成環(huán)境污染危害的，有責(zé)任排除危害，并對(duì)直接受到損害的單位或者個(gè)人賠償損失。賠償責(zé)任和賠償金額的糾紛，可以根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求，由環(huán)境保護(hù)行政主管部門或者其他依照法律規(guī)定行使環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門處理，當(dāng)事人對(duì)處理決定不服的，可以向人民法院起訴。當(dāng)事人也可以直接向人民法院起訴。因此A、B、C項(xiàng)都有法律依據(jù)；

根據(jù)《行政訴訟法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟，而本題中不存在行政機(jī)關(guān)或其工作人員的具體行政行為侵害合法權(quán)益問(wèn)題，受害人不能提起行政訴訟，D項(xiàng)沒(méi)有法律依據(jù)。

故正確答案為D。9.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素，目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)：

A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解

B.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定

C.從以往的經(jīng)驗(yàn)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的

D.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑安全性是可靠的。

論據(jù)：批量檢測(cè)未檢測(cè)出植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。

本題中論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全性，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是未檢測(cè)出，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋項(xiàng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)：在檢測(cè)不出和安全性之間拆橋，削弱了論證，當(dāng)選；

A項(xiàng)：涉及在土壤中不易分解，而不易分解到底是好還是壞并沒(méi)有明確的表示，因此，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：涉及使用的嚴(yán)格規(guī)定，與題干無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：是在廣泛使用和安全性之間拆橋，對(duì)象錯(cuò)誤，雖然也有削弱作用，但弱于D項(xiàng)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：題干因“根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在”得出“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的”，要求選擇最能質(zhì)疑該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是不安全的。題干中業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)是“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的”，得出該結(jié)論的依據(jù)是“根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在”。

A項(xiàng)，植物生長(zhǎng)劑在土壤中不易分解與題干論述無(wú)關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有嚴(yán)格的管理規(guī)定與安全性無(wú)關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，“未必是安全的”也不一定就不安全，無(wú)法質(zhì)疑題干結(jié)論。

D項(xiàng)，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑長(zhǎng)期食用會(huì)致病，說(shuō)明了其安全性并不可靠，直接削弱了觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

論據(jù)：根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不易分解，但卻無(wú)從得知安不安全，與論點(diǎn)中的“安全性”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用是否有嚴(yán)格的管理規(guī)定，與論點(diǎn)中的“安全性”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。廣泛使用的產(chǎn)品未必安全，不能說(shuō)明廣泛使用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不安全，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。即使含量檢測(cè)不出，也可能致病，將論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系切斷，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.有人________比較理想化的模式——“環(huán)狀＋槭狀城市綠地系統(tǒng)”，這樣的系統(tǒng)有利于城鄉(xiāng)一體化的形式。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.認(rèn)為

B.發(fā)現(xiàn)

C.提出

D.利用

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。句中破折號(hào)后的內(nèi)容解釋說(shuō)明前面的“理想化模式”，橫線處與“模式”搭配，應(yīng)當(dāng)引入“模式”這一話題。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“認(rèn)為”指對(duì)人或事物確定某種看法，做出某種判斷，搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律，文段并不側(cè)重之前沒(méi)有，且搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“提出”是指揭示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納，搭配得當(dāng)，適合用于引入話題，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.研究人員對(duì)過(guò)去400年北極氣溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行全面分析后發(fā)現(xiàn)，北極氣溫在20世紀(jì)達(dá)到最高值，但尚不確定導(dǎo)致北極變暖的“罪魁禍?zhǔn)住笔侨祟惢顒?dòng)引起的溫室氣體排放，還是自然變化進(jìn)程。之后，研究人員又向前推算了北極氣候變化情況，結(jié)果表明，20世紀(jì)全球氣候突然變暖事實(shí)上打斷了由地球軸心搖擺決定的持續(xù)了數(shù)千年的穩(wěn)定自然的冷卻循環(huán)。研究人員制作的氣候變化模型與有關(guān)沉積巖心、樹木年輪等實(shí)地?cái)?shù)據(jù)相吻合，他們認(rèn)為，最終地球會(huì)再次陷入自然循環(huán)的冰川期模式，但可能要比預(yù)期“遲到”數(shù)千年。

由此可以推出：

A.北極是全球氣溫上升速度最快的地方

B.北極氣溫近四個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直保持上升趨勢(shì)

C.氣候變化模型能解釋地球軸心搖擺的作用原理

D.沉積巖心和樹木年輪會(huì)因溫度的變化而呈現(xiàn)差異

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只提到了北極的氣溫在20世紀(jì)達(dá)到最高值，是和北極以前的氣溫進(jìn)行的比較，沒(méi)有和全球其他地方對(duì)比，因此無(wú)法得知北極是不是全球氣溫上升速度最快的地方，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干只提到研究了400年的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)達(dá)到最高值，但是否在400年中一直保持上升趨勢(shì)無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“氣候變化模型能解釋地球軸心搖擺的作用原理”，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)題干“研究人員制作的氣候變化模型與有關(guān)沉積巖心、樹木年輪等實(shí)地?cái)?shù)據(jù)相吻合”，說(shuō)明氣候變化模型給出的不同情況會(huì)有沉積巖心、樹木年輪的不同情況對(duì)應(yīng)，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.表征性抽象是指以可觀察的事物現(xiàn)象為直接起點(diǎn)的一種初始抽象，它是對(duì)物體所表現(xiàn)出來(lái)的特征的抽象；原理性抽象，是在表征性抽象基礎(chǔ)上形成的一種深層抽象，它所把握的是事物的因果性和規(guī)律性的聯(lián)系。

根據(jù)上述定義，下列屬于原理性抽象的是：

A.兩足直立

B.形狀

C.萬(wàn)有引力定律

D.顏色

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“原理性抽象”，其關(guān)鍵信息如下：

①深層抽象；

②把握的是事物的因果性和規(guī)律性的聯(lián)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：兩足直立屬于人的外部特征，不屬于“深層抽象”，不符合定義；

B項(xiàng)：形狀屬于“可觀察的事物現(xiàn)象”，屬于表征性抽象，不符合定義；

C項(xiàng)：萬(wàn)有引力定律，能夠解釋一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，揭示了自然界中一種基本相互作用的規(guī)律，屬于“把握的是事物的因果性和規(guī)律性的聯(lián)系”，符合定義；

D項(xiàng)：顏色屬于“可觀察的事物現(xiàn)象”，屬于表征性抽象，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

萬(wàn)有引力定律：任何物體之間都有相互吸引力，這個(gè)力的大小與各個(gè)物體的質(zhì)量成正比例，而與它們之間的距離的平方成反比。

13.出汗多是糖尿病的主要病癥之一，這主要是因?yàn)樘谴x障礙導(dǎo)致了植物神經(jīng)功能素亂，從而進(jìn)一步引起了汗腺分泌增加，同時(shí)，高血糖導(dǎo)致的高代謝率也會(huì)引起出汗多的現(xiàn)象；患上更年期綜合征的婦女同樣可能有出汗過(guò)多的困擾，進(jìn)入更年期的婦女因其卵巢功能逐漸減退，可能出現(xiàn)不同程度的植物神經(jīng)功能紊亂、血管收縮功能障礙等.從而導(dǎo)致潮熱、多汗。

這段文字最有可能被用來(lái)論證：

A.為什么老年人經(jīng)常出汗

B.出汗是代謝問(wèn)題引起的

C.出汗異常可能意味著病已上身

D.很多疾病的發(fā)病機(jī)理都是一樣的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段為并列結(jié)構(gòu)，第一句提出出汗多是糖尿病主要病癥之一，并分析原因，接著“同時(shí)”引導(dǎo)第二個(gè)并列，高血糖也會(huì)出汗多，第三個(gè)并列句提出婦女出汗多也可能患更年期綜合征，所以整個(gè)文段主要講了出汗多是多種疾病病癥表現(xiàn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是原文的歸納概括，提到出汗和疾病，符合原文內(nèi)容。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老年人無(wú)中生有。B項(xiàng)：代謝問(wèn)題表述片面，只對(duì)應(yīng)前兩句。D項(xiàng)：提及發(fā)病機(jī)理一樣，而文段只提及出汗多是糖尿病高血糖等疾病的病癥表現(xiàn)。

14.下列句子使用的修辭手法正確的一項(xiàng)是：

①雨中登泰山，不是別有一番情趣嗎？

②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

③南飛的北雁也是那背井離鄉(xiāng)的人兒，把無(wú)窮的思念留在一路的旅程之中。

A.反問(wèn)

對(duì)偶

擬人

B.疑問(wèn)

對(duì)偶

通感

C.反問(wèn)

對(duì)比

擬人

D.疑問(wèn)

對(duì)比

通感

參考答案：A

解題思路：第一步，①句“不是別有一番情趣嗎?”體現(xiàn)反問(wèn)的修辭手法。故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)偶指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭手法。②句“春蠶”對(duì)“蠟炬”，“到死”對(duì)“成灰”，“絲方盡”對(duì)“淚始干”，故為對(duì)偶修辭手法。排除C項(xiàng)。

第三步，③句將“北雁”比作“背井離鄉(xiāng)的人兒”，為擬人修辭手法。

因此，選擇A選項(xiàng)。

對(duì)比：把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。通感：在描述客觀事物時(shí)，用形象的語(yǔ)言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來(lái)表示甲感覺的詞語(yǔ)移用來(lái)表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。

15.行為感染，指人群中的行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來(lái)的過(guò)程。下列涉及行為感染的是：

A.一個(gè)人偶然抬頭望天，后面的人以為天空有什么異常，也都跟著抬頭望天

B.李熏在會(huì)議上號(hào)召大家視廠為家，群策群力，共同渡過(guò)難關(guān)，大家一致鼓掌贊同

C.大專生求職更加務(wù)實(shí)了，紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)

D.老李、老王在一起閑聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家均對(duì)選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚參考答案：A

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”的過(guò)程。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A選項(xiàng)從一個(gè)人抬頭望天到后面的人都跟著抬頭望天，符合定義；

B、C、D三項(xiàng)都不符合“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”的過(guò)程。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

人群中的行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來(lái)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一個(gè)人偶然抬頭望天，后面的人都跟著抬頭望天，體現(xiàn)出“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：大家一致鼓掌贊同，是對(duì)李董號(hào)召的回應(yīng)，是大家一起進(jìn)行的，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人”，不符合定義；

C項(xiàng)：紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)，說(shuō)明了當(dāng)下大專生求職的狀態(tài)，是很多人一起進(jìn)行的，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人”，不符合定義；

D項(xiàng)：老李和老王均對(duì)選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚，這是他們本身對(duì)某個(gè)事件的反應(yīng)，是兩個(gè)人共同的感受，沒(méi)有先后順序，未體現(xiàn)出“從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來(lái)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。行為感染定義的關(guān)鍵信息：從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直到一群人一致行動(dòng)。

A項(xiàng)，抬頭望天的動(dòng)作從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人都抬頭望天，符合定義。

B項(xiàng)，大家鼓掌贊同李董的說(shuō)法，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

C項(xiàng)，大學(xué)生求職紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

D項(xiàng)，老李和老王對(duì)選秀節(jié)目的觀點(diǎn)一致，并未體現(xiàn)動(dòng)作在人與人之間的傳遞，不符合定義。

故本題選A。16.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收反省升華

B.包容自省涅槃

C.吸納醒悟突破

D.兼容覺醒重生參考答案：B

解題思路：本題突破口為第三空。空格前以“浴火的鳳凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》

解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.凱恩斯把失業(yè)分為摩擦失業(yè)、自愿失業(yè)和非自愿失業(yè)三種類型。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查失業(yè)的分類。

凱恩斯把失業(yè)分為摩擦失業(yè)、自愿失業(yè)和非自愿失業(yè)三種類型。摩擦失業(yè)是指在生產(chǎn)過(guò)程中由于難以避免的摩擦造成的短期、局部性失業(yè)。自愿失業(yè)是指工人不愿意接受現(xiàn)行工資水平而形成的失業(yè)。非自愿失業(yè)是指愿意接受現(xiàn)行工資但仍找不到工作的失業(yè)。

故表述正確。18.4，10，34，130，（

）

A.184

B.258

C.514

D.1026

參考答案：C

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列都是2的常數(shù)數(shù)列，指數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為7＋2＝9，則所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)10＝4×4－6，34＝10×4－6，130＝34×4－6，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×4－6，則所求項(xiàng)為130×4－6＝514。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法三：考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公比為4的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為96×4＝384，則所求項(xiàng)為130＋384＝514。

因此，選擇C選項(xiàng)。19.下列不計(jì)入GDP的是(

)。

A.私人建造的住宅

B.從事二手貨交易的經(jīng)紀(jì)人提取的傭金

C.政府向失業(yè)者提供的救濟(jì)金

D.國(guó)庫(kù)券利息參考答案：ACD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，通常對(duì)GDP的定義為：一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值的總值。對(duì)于這一概念的理解，應(yīng)該注意：第一，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是用最終產(chǎn)品來(lái)計(jì)量的，即最終產(chǎn)品在該時(shí)期的最終出售價(jià)值。第二，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)市場(chǎng)價(jià)值的概念。第三，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一般僅指市場(chǎng)活動(dòng)導(dǎo)致的價(jià)值。第四，GDP是計(jì)算期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價(jià)值，因而是流量而不是存量。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，私人建造的住宅無(wú)法體現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值，不能計(jì)入GDP。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，救濟(jì)金屬于公共轉(zhuǎn)移支出，是非生產(chǎn)性交易。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不是最終產(chǎn)品，沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng)活動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值。

本題為選非題，故正確答案為ACD。20.深圳市聘任制公務(wù)員，其試用期標(biāo)準(zhǔn)的（

）執(zhí)行。

A.70%

B.80%

C.90%

D.100%參考答案：B

解題思路：《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法(試行)2015》第三十二條規(guī)定聘任制公務(wù)員試用期工資按照以下規(guī)定執(zhí)行：(一)實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照其入職薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的80%執(zhí)行；(二)未實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照公務(wù)員試用期工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

故正確答案為B。21.一個(gè)班有50名學(xué)生，他們的名字都是由2個(gè)或3個(gè)字組成的。將他們平均分為兩組之后，兩組的學(xué)生名字字?jǐn)?shù)之差為10。此時(shí)兩組學(xué)生中名字字?jǐn)?shù)為2的學(xué)生數(shù)量之差為：

A.5

B.8

C.10

D.12參考答案：C

解題思路：兩個(gè)人名字字?jǐn)?shù)最多相差1，涉及每組中名字是2個(gè)、3個(gè)字的人數(shù)共4個(gè)未知量，為避免計(jì)算繁瑣，可直接對(duì)各未知量賦值，滿足名字字?jǐn)?shù)之差為10即可。

假設(shè)第一組25個(gè)人名字全為3個(gè)字，則第二組應(yīng)有15個(gè)人名字為3個(gè)字，10個(gè)人名字為2個(gè)字，此時(shí)滿足兩組名字字?jǐn)?shù)之差為10，所求為10－0＝10。故本題選C。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查其他雜題，用方程法解題。

第二步，根據(jù)50人平均分兩組可知每組25人，設(shè)兩組學(xué)生中名字字?jǐn)?shù)為2的人數(shù)分別為x、y，則字?jǐn)?shù)為3的人數(shù)分別為25－x、25－y。由字?jǐn)?shù)之差為10可得，[2x＋3（25－x）]－[2y＋3（25－y）]＝10，解得y－x＝10。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查其他雜題。

第二部，兩邊人數(shù)相同，相差字?jǐn)?shù)是因?yàn)閮山M中名字兩字的人數(shù)不同。某組多1個(gè)兩字的名則總字?jǐn)?shù)少1，字?jǐn)?shù)差10就相當(dāng)于該組名字兩字的學(xué)生少10人。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由于每組具體2個(gè)字的名字人數(shù)和3個(gè)字的名字人數(shù)無(wú)法確定，但題目所求的是固定的數(shù)值，故可以采用特值法，第一組25人每個(gè)人的名字都是2個(gè)字，第二組25人有15個(gè)人名字是2個(gè)字，另外的10個(gè)人名字是3個(gè)字，則第二組名字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)的總數(shù)比第一組多10個(gè)字，滿足題目要求，則此時(shí)兩組學(xué)生中名字字?jǐn)?shù)為2的學(xué)生數(shù)量之差=人。

故正確答案為C。22.行賄罪的主觀方面是：

A.故意，且具有牟利的目的

B.故意，且具有謀利的目的

C.故意，且具有謀取不正當(dāng)利益的目的

D.故意，且具有謀取非法利益的目的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，行賄罪犯罪主觀方面是直接故意，行賄罪故意內(nèi)容表現(xiàn)為明知自己的行為是收買國(guó)家工作人員，以利用其職務(wù)上的便利為自己謀取不正當(dāng)利益而實(shí)施這種行為。（1）一般行賄罪必須具備“為謀取不正當(dāng)利益”目的才能構(gòu)成行賄罪；（2）經(jīng)濟(jì)行賄罪構(gòu)成行賄罪不需具備“為謀取不正當(dāng)利益”的動(dòng)機(jī)要件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)2021年版《刑法》第三百八十九條，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，沒(méi)有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。

23.湖水：蕩漾

A.春雨：連綿

B.蝴蝶：花叢

C.水草：小溪

D.閃耀：群星參考答案：A

解題思路：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

湖水是名詞，蕩漾是動(dòng)詞，湖水與蕩漾形成主謂關(guān)系。

第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：春雨是名詞，連綿是動(dòng)詞，春雨與連綿形成主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：蝴蝶與花叢都是名詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：水草與小溪都是名詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：閃耀是動(dòng)詞，群星是名詞，群星與閃耀形成主謂關(guān)系，但前后關(guān)系反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。24.創(chuàng)新型人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單________既成的事實(shí)，不________于固定的想法，具有求異思維和批判精神。

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：

A.認(rèn)同

拘泥

B.認(rèn)同

局限

C.認(rèn)可

拘泥

D.認(rèn)可

局限

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性詞語(yǔ)“創(chuàng)新型人才”可知，創(chuàng)新需要頭腦靈活，即“拋開舊的、創(chuàng)造新的”，文段應(yīng)體現(xiàn)“不簡(jiǎn)單贊成舊的事實(shí)”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“認(rèn)同”側(cè)重承認(rèn)存在共同之處或認(rèn)可、贊同。C項(xiàng)和D項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可。文段并無(wú)“許可”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“拘泥”強(qiáng)調(diào)固執(zhí)、不知變通?！安痪心唷奔搭^腦靈活變通之意，與前文的“創(chuàng)新”和后文的“求異思維”相照應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)或限制在一個(gè)有限的區(qū)域里?！安痪窒蕖眰?cè)重不限定在一定范圍內(nèi)，不等于“創(chuàng)新”和“求異”，不符合文意，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析“認(rèn)同”“認(rèn)可”語(yǔ)義的不同，排除不合句意的C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“拘泥”“局限”語(yǔ)義的不同，選擇與“具有求異思維和批判精神”相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。第一空，“認(rèn)可”一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)用語(yǔ)，不能用于接受既成事實(shí)的語(yǔ)境，排除C、D。第二空，“拘泥”意為固執(zhí)不知變通；拘束。“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)。根據(jù)“具有求異思維和批判精神”可知，“拘泥”更適合，排除B。故本題選A。25.回贖權(quán)，是指出典人在典期屆滿時(shí)享有的要求償付原典價(jià)并支付其他合理的費(fèi)用和利息，贖回原典物的權(quán)利?；刳H權(quán)有一定的期限限制。根據(jù)我國(guó)有關(guān)法規(guī)和司法解釋的規(guī)定，出典人在典期屆滿10年不回贖，或無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖的，視為絕賣，典物的所有權(quán)即歸典權(quán)人所有。

根據(jù)上述定義，以下判斷正確的是：

A.小張因投資需要資金，在典當(dāng)行典當(dāng)了一件傳家寶，約定3年后贖回，3年后小張投資失利，無(wú)法按時(shí)回贖，典當(dāng)行即擁有該寶貝的所有權(quán)

B.王某20年前無(wú)典期典當(dāng)了自己的房屋，現(xiàn)在仍未贖回，該房屋可視為絕賣，王某無(wú)法再贖回

C.李某在1999年與典當(dāng)行達(dá)成協(xié)議，以3萬(wàn)元典當(dāng)了一塊古董手表，未明確典當(dāng)期限，直至2009年李某仍沒(méi)有贖回，此時(shí)典當(dāng)行可以將手表公開拍賣

D.趙某15年前典當(dāng)了一套房屋的產(chǎn)權(quán)，當(dāng)時(shí)協(xié)議典期為兩年，趙某至今仍無(wú)能力回贖，該房屋可視為絕賣參考答案：D

解題思路：本題涉及回贖權(quán)定義的內(nèi)容，要求我們選擇判斷正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干定義理解到位。回贖權(quán)定義的關(guān)鍵信息：出典人在典期屆滿時(shí)享有的要求償付原典價(jià)并支付其他合理的費(fèi)用和利息，贖回原典物的權(quán)利。回贖權(quán)的期限：出典人在典期屆滿10年不回贖或無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖，視為絕賣。

A項(xiàng)，小張約定3年后贖回，即典期是3年。3年后，小張無(wú)法按時(shí)回贖，不符合“在典期屆滿10年不回贖”，此時(shí)典物的所有權(quán)不歸典當(dāng)行，判斷錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，王某典當(dāng)?shù)姆课輰儆跓o(wú)典期的，從典當(dāng)房屋時(shí)到現(xiàn)在只經(jīng)過(guò)了20年，不滿足“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖”，王某仍然可以贖回，不能視為絕賣，判斷錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，李某未與典當(dāng)行明確典當(dāng)期限，屬于無(wú)典期，從1999到2009年經(jīng)過(guò)10年，不滿足“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖”，典當(dāng)行沒(méi)有典物的所有權(quán)，不能公開拍賣，判斷錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，趙某房屋的典期為2年，15年前典當(dāng)?shù)?，則典期屆滿后已經(jīng)過(guò)了13年，超過(guò)10年，符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”，可以視為絕賣，判斷正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

出典人在典期屆滿10年不贖回，或無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不贖回的，視為絕賣，典物的所有權(quán)即歸典權(quán)人所有。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張約定三年后贖回，即典期是3年，三年后，小張無(wú)法按時(shí)贖回，不符合“在典期屆滿10年不贖回”，典物所有權(quán)不歸典當(dāng)行，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：王某無(wú)典期典當(dāng)了自己的房屋，二十年后不滿足“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不贖回的”，不能視為絕賣，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：李某的典當(dāng)未明確典當(dāng)期限，屬于無(wú)典期，從1999到2009年屬于經(jīng)過(guò)10年，未贖回，不滿足“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不贖回的”，典當(dāng)行不能公開拍賣，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：趙某房屋的典期為2年，15年前典當(dāng)?shù)?，則至今已經(jīng)典期屆滿13年，超過(guò)10年，符合“在典期屆滿10年不贖回”，房屋可以視為絕賣，說(shuō)法正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出典人在典期屆滿時(shí)享有的要求償付原典價(jià)并支付其他合理的費(fèi)用和利息，贖回原典物的權(quán)利”、“出典人在典期屆滿10年不回贖，或無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖的，視為絕賣”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：約定三年后贖回，即典期為三年，而三年后小張無(wú)法按時(shí)回贖，不符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：王某二十年前無(wú)典期典當(dāng)了自己的房屋，屬于無(wú)典期經(jīng)過(guò)20年不回贖，不符合“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：李某在1999年典當(dāng)一塊古董手表，未明確典當(dāng)期限，直至2009年李某仍沒(méi)有贖回，屬于無(wú)典期經(jīng)過(guò)10年不回贖，不符合“無(wú)典期經(jīng)過(guò)30年不回贖”不符合定義，排除；

D項(xiàng)：趙某十五年前典當(dāng)了一套房屋的產(chǎn)權(quán)，當(dāng)時(shí)協(xié)議典期為兩年，屬于典期屆滿13年不回贖，符合“出典人在典期屆滿10年不回贖”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行四邊形和圓形數(shù)量均為3；第二行滿足此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，所以？處應(yīng)為2個(gè)四邊形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。27.下面的句子中，畫線的成語(yǔ)使用有誤的是：

A.看到非洲草原上角馬遷徙的場(chǎng)景，你一定會(huì)震撼不已——綿延幾公里的角馬群如黑色的洪流，一瀉千里，蔚為壯觀。

B.年關(guān)臨近，本是商品銷售的最佳良機(jī)，受次貸危機(jī)的影響和歐元的持續(xù)走低，今年意大利的市場(chǎng)顯得十分蕭條，60%的華人企業(yè)裹足不前。

C.人類向自然毫無(wú)節(jié)制的索取，造成環(huán)境嚴(yán)重污染、資源日益匱乏，這種行為無(wú)異于作繭自縛。

D.我和汪劍做了四年的室友，對(duì)他的經(jīng)歷、性格、愛好都了如指掌，我相信他絕不會(huì)出賣朋友。參考答案：B

解題思路：本題考查成語(yǔ)的使用。解答本題需要明確各選項(xiàng)中成語(yǔ)的具體語(yǔ)義及比喻義，再結(jié)合句意，判斷是否符合相關(guān)語(yǔ)境。A項(xiàng)，“一瀉千里”形容江河水流迅猛。也形容詩(shī)文、言語(yǔ)、唱腔等氣勢(shì)奔放。此處用來(lái)形容角馬遷徙的景象恰當(dāng)。

B項(xiàng)，“裹足不前”指腳被纏住，不能前進(jìn)。比喻因害怕或有顧慮而停止不前。題意為受次貸危機(jī)和歐元持續(xù)走低等客觀因素的影響，華人企業(yè)出現(xiàn)停滯不前的狀況，“裹足不前”強(qiáng)調(diào)的“害怕”等主觀因素與語(yǔ)意不相符。

C項(xiàng)，“作繭自縛”指蠶吐絲作繭，把自己包在里面。比喻自己使自己受困。此處用來(lái)形容人們對(duì)自然無(wú)節(jié)制地索取，最后使自己受困，恰當(dāng)。

D項(xiàng)，“了如指掌”指對(duì)事物的了解非常清楚，就像指著自己手掌上的東西給人看一樣。此處用來(lái)形容我對(duì)汪劍的了解程度，恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，審題干，找出成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“裹足不前”意為腳被纏住，不能前進(jìn)，比喻由于害怕或有顧慮而止步不敢向前，多指主觀層面有所顧慮，而選項(xiàng)表達(dá)的是華人企業(yè)受次貸危機(jī)和歐元持續(xù)走低這些客觀因素的影響不得不停滯不前，故“裹足不前”使用不當(dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見

C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”，但未說(shuō)明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒(méi)有論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；

B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；

C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；

D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。

故正確答案為A。29.與其它生命形式一樣，適宜、穩(wěn)定的自然環(huán)境，是人類文明得以存在和延續(xù)的重要外部條件，縱觀地球生命的進(jìn)化史，僅僅由于溫度、水汽循環(huán)或者氧氣含量的變化超出了當(dāng)時(shí)地球生命的承受范圍，就造成了四次生物大滅絕事件。我們?nèi)祟惖男纬蓺v史僅有500萬(wàn)年，在此期間，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)像前四次生物大滅絕那樣劇烈的環(huán)境變化，但是作為文明程度日益提升的人類，即使擁有了其它生物無(wú)法比擬的改造環(huán)境能力，卻仍然在適應(yīng)環(huán)境上表現(xiàn)出了極大的弱點(diǎn)，比如對(duì)溫度的耐受性不高、對(duì)光照十分敏感、容易因環(huán)境的變化引發(fā)各種疾病等等，可以說(shuō)人類在大自然面前仍然非常脆弱。

這段文字主要說(shuō)的是：

A.人類文明的發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B.人類文明的形成與存在并不容易

C.自然環(huán)境是人類文明存在的基礎(chǔ)

D.人類將面臨著大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)參考答案：B

解題思路：文段開篇引出話題，即適宜、穩(wěn)定的自然環(huán)境是人類文明得以存在和延續(xù)的重要外部條件，后文進(jìn)一步闡述，在地球生命的進(jìn)化史中曾因自然環(huán)境的變化造成了四次生物大滅絕事件。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)人類雖未經(jīng)歷如此嚴(yán)重的滅絕事件，但在適應(yīng)環(huán)境上仍然有極大的弱點(diǎn)，之后通過(guò)“比如”舉例說(shuō)明，進(jìn)一步闡述人類在大自然面前的脆弱。故文段為“分總分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)人類在大自然面前的脆弱，能生存下來(lái)的不易，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)：A項(xiàng)“人類文明的發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程”、C項(xiàng)“基礎(chǔ)”、D項(xiàng)“將面臨著大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《自然環(huán)境：HR6819黑洞的發(fā)現(xiàn)，讓我們更加體會(huì)到地球上人類文明存在的艱辛》30.從1開始的自然數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是（

）。

A.134

B.142

C.149

D.152參考答案：C

解題思路：從1開始的自然數(shù)中，每三個(gè)數(shù)中有一個(gè)能夠被3整除，有兩個(gè)不能被3整除，，所以可得在前150個(gè)數(shù)中，有100個(gè)數(shù)不能被3整除，有50個(gè)數(shù)能夠被3整除，150是能夠被3整除的第50個(gè)數(shù)，則149是第100個(gè)不能被3整除的數(shù)。

故正確答案為C。31.綠色貿(mào)易壁壘在近十年的時(shí)間里被使用的頻率越來(lái)越高，成為繼反傾銷措施以后的又一重要的貿(mào)易措施。在全球4917種產(chǎn)品中，涉及紡織、成衣、化妝品、日用品、玩具、家具和家用電器等幾千種商品。目前國(guó)際上使用的綠色貿(mào)易壁壘形式主要有（

）。

A.征收綠色關(guān)稅

B.綠色反補(bǔ)貼

C.環(huán)境貿(mào)易制裁

D.進(jìn)口檢驗(yàn)參考答案：ABCD

解題思路：本題主要考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

綠色貿(mào)易壁壘，是指在國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中，進(jìn)口國(guó)以保護(hù)自然資源、生態(tài)環(huán)境和人類健康為由而制定的一系列限制進(jìn)口的措施。目前國(guó)際上使用的綠色貿(mào)易壁壘主要有以下形式：（1）綠色關(guān)稅制度。進(jìn)口國(guó)對(duì)可能造成環(huán)境威脅及破壞的進(jìn)口產(chǎn)品征收的一種進(jìn)口附加稅。（2）綠色市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。進(jìn)口國(guó)以污染環(huán)境、危害人類健康以及違反有關(guān)國(guó)際環(huán)境公約或國(guó)內(nèi)環(huán)境法律、規(guī)章而采取的限制國(guó)外產(chǎn)品進(jìn)口的措施。（3）綠色反補(bǔ)貼、綠色反傾銷以及環(huán)境貿(mào)易制裁。一國(guó)懷疑進(jìn)口產(chǎn)品的低價(jià)是由于接受了來(lái)自于出口國(guó)政府的環(huán)境補(bǔ)貼或未將生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境成本內(nèi)在化，對(duì)進(jìn)口商品采取的一種限制措施或給予相應(yīng)的制裁。（4）推行國(guó)內(nèi)PPMs標(biāo)準(zhǔn)及其他環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，以要求他國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品也要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。（5）強(qiáng)制性綠色標(biāo)志（簽）、強(qiáng)制要求ISO

14000認(rèn)證等。（6）繁瑣的進(jìn)口檢驗(yàn)程序和檢驗(yàn)制度，使進(jìn)口貨物難以通過(guò)。（7）要求回收利用、政府采購(gòu)、押金制度等強(qiáng)制性措施。

故正確答案為ABCD。32.白醋：消毒（

）

A.熱水器：加熱

B.汽油：去漬

C.白糖：調(diào)味

D.人參：滋補(bǔ)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“白醋”可用來(lái)“消毒”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“消毒”是“白醋”的次要功能。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，“熱水器”可用來(lái)“加熱”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“加熱”是“熱水器”的主要功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“汽油”可用來(lái)“去漬”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“去漬”是“汽油”的次要功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“白糖”可用來(lái)“調(diào)味”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“調(diào)味”是“白糖”的主要功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，“人參”可用來(lái)“滋補(bǔ)”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“滋補(bǔ)”是“人參”的主要功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。33.逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題。今后，中美兩國(guó)參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。

這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（

）。

A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的

B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法

C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變

D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系參考答案：D

解題思路：第一步，讀文段找到主旨句

文段為“總-分-總”結(jié)構(gòu)，首句觀點(diǎn)說(shuō)明中美貿(mào)易平衡是相對(duì)的，動(dòng)態(tài)的。接著對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說(shuō)明，結(jié)合中美貿(mào)易現(xiàn)狀進(jìn)行分析，得出結(jié)論即最后一句“而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大”，也就是逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，從而與首句呼應(yīng)。

第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)

文段的重點(diǎn)主要是為了說(shuō)明貿(mào)易逆差不會(huì)對(duì)中美貿(mào)易造成影響，而A選項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)出貿(mào)易逆差，排除；B選項(xiàng)中的統(tǒng)計(jì)方法也非重點(diǎn)，排除；C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)為同義表述，正確。

故正確答案為D。34.甲從乙商城購(gòu)買了丙公司生產(chǎn)的一個(gè)充電寶，后在正常使用過(guò)程中因充電寶漏電燒壞了價(jià)值3000元的手機(jī)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：

A.甲可以要求乙商場(chǎng)承擔(dān)賠償責(zé)任

B.甲可以要求丙公司承擔(dān)賠償責(zé)任

C.甲可以要求乙商城和丙公司共同承擔(dān)賠償責(zé)任

D.甲可以要求賠償3000元或賠償同款手機(jī)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，《民法典》第一千二百零三條規(guī)定，因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過(guò)錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。

本題中本題中銷售者是乙商場(chǎng)，生產(chǎn)者是丙公司，所以ABCD項(xiàng)都正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十條，消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后，屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于向銷售者提供商品的其他銷售者的責(zé)任的，銷售者有權(quán)向生產(chǎn)者或者其他銷售者追償。消費(fèi)者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬于生產(chǎn)者責(zé)任的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。屬于銷售者責(zé)任的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。消費(fèi)者在接受服務(wù)時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向服務(wù)者要求賠償。

35.我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指：

A.土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓

B.土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓

C.土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)達(dá)

D.土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：土地所有權(quán)，是指土地所有者依法對(duì)土地占有、使用、收益、處分的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：土地收益權(quán)，是指土地所有者或非所有者依法獲取土地所產(chǎn)生的自然或法定孳息和利益的權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：土地占有權(quán)，是指土地所有者對(duì)土地的實(shí)際控制權(quán)。它是行使土地所有權(quán)和使用權(quán)的基礎(chǔ)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.（

）是我國(guó)壟斷的主要形式,也是反壟斷的主要對(duì)象。

A.行政性壟斷

B.市場(chǎng)壟斷

C.自然壟斷

D.以上都是

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，行政性壟斷是指地方政府、政府的經(jīng)濟(jì)行業(yè)主管部門或其他政府職能部門憑借行政權(quán)力排斥、限制或妨礙市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的行為，包括地區(qū)壟斷、行業(yè)壟斷、強(qiáng)制聯(lián)合、行政強(qiáng)制交易行為等形式。行政性壟斷是我國(guó)壟斷的主要形式,也是反壟斷的主要對(duì)象。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：市場(chǎng)壟斷是指市場(chǎng)主體憑借經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，排斥或限制競(jìng)爭(zhēng)的行為，包括濫用經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和聯(lián)合限制競(jìng)爭(zhēng)兩種形式。不符合題干。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：自然壟斷產(chǎn)生于某一產(chǎn)品或服務(wù)由一個(gè)廠商提供給多個(gè)廠商共同提供產(chǎn)品或服務(wù)成本低的情形，我國(guó)的電力、電信、鐵路、供氣等行業(yè)都屬于自然壟斷行業(yè)。不符合題干。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：行政性壟斷才是我國(guó)壟斷的主要形式,也是反壟斷的主要對(duì)象。以上都對(duì)的說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

37.下面句子中有歧義的是（

）。

A.最后走出來(lái)的副總統(tǒng)的助理作了大會(huì)總結(jié)

B.會(huì)上，大家對(duì)小張?zhí)岢龅膯?wèn)題展開了討論

C.那里夏季炎熱的天氣給他留下了深刻的印象

D.大家對(duì)統(tǒng)計(jì)和審計(jì)工作的意義、程序、方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)參考答案：A

解題思路：A選項(xiàng)“最后走出來(lái)”既可以修飾“副總統(tǒng)”，又可以修飾“助理”。這句話既可以理解為最后走出來(lái)的那個(gè)副總統(tǒng)，他的助理做了總結(jié)；也可以理解為副總統(tǒng)的助理最后走出來(lái)做了總結(jié)。

B、C、D選項(xiàng)句意清晰唯一，沒(méi)有歧義。

故正確答案為A。38.夏日我們飲用冰鎮(zhèn)啤酒時(shí)，會(huì)使用開瓶器來(lái)打開瓶蓋，這里應(yīng)用的物理原理是：

A.力矩平衡原理

B.杠桿原理

C.浮力原理

D.虹吸原理

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，夏日我們飲用冰鎮(zhèn)啤酒時(shí)，會(huì)使用開瓶器來(lái)打開瓶蓋。用開瓶器開瓶蓋時(shí)，動(dòng)力點(diǎn)在握把處，動(dòng)力的方向是斜向上，支點(diǎn)在開瓶器與瓶蓋中間的接觸點(diǎn)，阻力點(diǎn)在瓶蓋密封處。由此可知，這里應(yīng)用的物理原理是杠桿原理，并且是省力杠桿。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：力矩可以使物體向不同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。如果兩個(gè)力矩的大小相等，杠桿將保持平衡，這就是力矩平衡原理。A項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：浮力原理即物體浮力等于物體下沉?xí)r排開液體的重力。C項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：虹吸是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根倒U形的管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會(huì)持續(xù)通過(guò)虹吸管向更低的位置流出。虹吸的實(shí)質(zhì)是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生。D項(xiàng)與題意不符，排除。

39.廣東肇慶女孩李思欣，因患血癌在網(wǎng)上發(fā)起眾籌，不到一天的時(shí)間，就籌集到了123萬(wàn)元，已超過(guò)了所需醫(yī)療費(fèi)。愛心的簇?fù)恚壬频膫チ?，不僅________了女孩心中的陰霾，而且給她帶來(lái)了________的幸福和感動(dòng)。同時(shí)，也激發(fā)出了其善良、質(zhì)樸的情懷，呼吁大家不要再捐款了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.消除

無(wú)以言表

B.祛除

無(wú)言以對(duì)

C.凈化

洗心革面

D.鏟除

煥然一新

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“愛心的簇?fù)?，慈善的偉力，不僅________了女孩心中的陰霾，而且給她帶來(lái)了________的幸福和感動(dòng)”，所填成語(yǔ)形容“幸福和感動(dòng)”的一種程度。A項(xiàng)“無(wú)以言表”指無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，置于文中表達(dá)“幸福和感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出現(xiàn)”，符合文意。B項(xiàng)“無(wú)言以對(duì)”指完全沒(méi)有理由來(lái)用語(yǔ)言反駁，感情傾向偏消極，不符合文中積極的感情色彩，排除。C項(xiàng)“洗心革面”比喻壞人物徹底悔改，不符合文意，排除。D項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子，文中沒(méi)有表達(dá)“新舊”的轉(zhuǎn)變，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“消除陰霾”為常見搭配，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹：

A.閃電的形成機(jī)制

B.宇宙射線對(duì)人類的危害

C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)

D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來(lái)圍繞“閃電”的兩個(gè)好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對(duì)地球的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“形成機(jī)制”文段并未提及。B項(xiàng)和C項(xiàng)：主體不一致，文段主體為“閃電”。

41.反饋原來(lái)是物理學(xué)中的一個(gè)概念，心理學(xué)借用這一概念，以說(shuō)明學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解，而這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了強(qiáng)化作用，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一心理現(xiàn)象被稱作“反饋效應(yīng)”。

根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法符合反饋效應(yīng)的是：

A.小李參加公司的新員工培訓(xùn)成績(jī)最差，心灰意冷，未過(guò)試用期就提出了辭職

B.老師習(xí)慣于按照學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)劃分學(xué)生的優(yōu)劣，并據(jù)此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

C.讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)改練習(xí)作業(yè)，比由老師來(lái)評(píng)改所起到的激勵(lì)作用要大，學(xué)習(xí)效果更佳

D.小明幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽卻嫌棄小明打掃得不干凈參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解起到了強(qiáng)化作用”、“促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李因?yàn)榕嘤?xùn)成績(jī)最差，心灰意冷，不符合“學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解起到了強(qiáng)化作用”，未過(guò)試用期就提出了辭職，不符合“促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：老師按照學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師不是學(xué)習(xí)者，不符合“學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解起到了強(qiáng)化作用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：學(xué)生自己評(píng)改作業(yè)，其激勵(lì)作用更大，學(xué)習(xí)效果更佳，符合“學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解起到了強(qiáng)化作用”、“促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：媽媽嫌棄小明衛(wèi)生打掃得不干凈，不符合“學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解起到了強(qiáng)化作用”、也不符合“促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解；

②這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了強(qiáng)化作用，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)；

③提高學(xué)習(xí)效率。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李參加公司培訓(xùn)，成績(jī)差，但是沒(méi)有體現(xiàn)出“努力學(xué)習(xí)”，最終辭職，也沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)起到“強(qiáng)化作用”，不符合定義；

B項(xiàng)：老師并沒(méi)有體現(xiàn)出“學(xué)習(xí)者”的身份，主體不一致，不符合定義；

C項(xiàng)：學(xué)生體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)者”的身份，主體一致，自己來(lái)批改作業(yè)，對(duì)自己的激勵(lì)作用大，體現(xiàn)了“強(qiáng)化作用，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率”，符合定義；

D項(xiàng)：打掃衛(wèi)生，沒(méi)有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者自己學(xué)習(xí)的過(guò)程”，也沒(méi)有“促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.世界衛(wèi)生組織規(guī)定現(xiàn)代人青春期的年齡階段是指：

A.10-15歲

B.16-22歲

C.10-20歲

D.14-20歲

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，青春期是指性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征的年齡階段。青春期年齡段，世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10-20歲。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.某市園林部門計(jì)劃對(duì)市區(qū)內(nèi)30處綠化帶進(jìn)行補(bǔ)栽，每處綠化帶補(bǔ)栽方案可從甲、乙兩種方案中任選其中一方案進(jìn)行。甲方案補(bǔ)栽闊葉樹80株，針葉樹40株；乙方案補(bǔ)栽闊葉樹50株，針葉樹90株?，F(xiàn)有闊葉樹苗2070株，針葉樹苗1800株，為最大限度利用這批樹苗，甲、乙兩種方案應(yīng)各選：

A.甲方案19個(gè)、乙方案11個(gè)

B.甲方案20個(gè)、乙方案10個(gè)

C.甲方案17個(gè)、乙方案13個(gè)

D.甲方案18個(gè)、乙方案12個(gè)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，設(shè)甲、乙兩種方案分別選用x、y個(gè)，則有80x＋50y≤2070，40x＋90y≤1800。若想最大限度利用這批樹苗，即選用的方案應(yīng)使得剩下的樹苗數(shù)量最少。

第三步，代入選項(xiàng)，優(yōu)先驗(yàn)證易于計(jì)算的選項(xiàng)。

B選項(xiàng)：80×20＋50×10＝2100，40×20＋90×10＝1700，闊葉樹苗不夠，排除；

因?yàn)橐惶准追桨副纫惶滓曳桨付嘣?0棵闊葉樹，少栽50棵針葉樹，于是有：

A選項(xiàng)：2100－30＝2070，1700＋50＝1750，闊葉樹栽完，針葉樹剩50株；

D選項(xiàng)：2070－30＝2040，1750＋50＝1800，闊葉樹剩30株，針葉樹栽完，優(yōu)于A選項(xiàng)。

C選項(xiàng)：2040－30＝2010，1800＋50＝1850，針葉樹苗不夠，排除；

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.Itcanbelearnedfromthepassagethat________.

A.peopleworrymoreaboutthedollarstheyhaveratherthanthesenseofcommunity

B.moneycanlubricatethesocialmachinebutitcannotprovethevalueofpeople

C.losingmoneyismorefrighteningthanlosingtouchwithothers

D.indailytransactionsone’sself-possessionisgainedorlost參考答案：C

解題思路：本題的問(wèn)題是“從這篇文章中我們能知道________?！盇選項(xiàng)“人們更擔(dān)心的是錢，而不是社區(qū)意識(shí)”；B選項(xiàng)“金錢可以潤(rùn)滑社會(huì)機(jī)器，但不能證明人的價(jià)值”；C選項(xiàng)“失去金錢比失去與他人的聯(lián)系更可怕”；D選項(xiàng)“在日常交易中，一個(gè)人的自我占有是獲得還是失去”。根據(jù)主題句可知，C選項(xiàng)與原文表述一致。

故正確答案為C。45.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)

強(qiáng)化

加強(qiáng)

B.強(qiáng)化

加強(qiáng)

增強(qiáng)

C.加強(qiáng)

增強(qiáng)

強(qiáng)化

D.增強(qiáng)

加強(qiáng)

強(qiáng)化

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語(yǔ)的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語(yǔ)及文段中的對(duì)象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語(yǔ)搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》46.假如你撿到100元錢，你用這100元錢買票看了一場(chǎng)足球比賽，你看這場(chǎng)足球比賽的機(jī)會(huì)成本是：

A.沒(méi)有成本，因?yàn)?00元是撿到的

B.100元可以用來(lái)買其他東西

C.100元和看這場(chǎng)比賽的時(shí)間價(jià)值

D.100元和看這場(chǎng)比賽的時(shí)間價(jià)值及看球時(shí)買零食花的錢

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞。

第二步，機(jī)會(huì)成本并不是實(shí)際發(fā)生的成本，而是當(dāng)你將一種資源用到某一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，而喪失掉的將其用于其他活動(dòng)的最高收益，也就是為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。花100元看足球賽，就無(wú)法用這100元做其他事情，也無(wú)法出場(chǎng)做其他事，那么看這場(chǎng)足球賽的機(jī)會(huì)成本就是買票的100元和看這場(chǎng)比賽的時(shí)間價(jià)值。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然錢是撿來(lái)的，但是也存在機(jī)會(huì)成本。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)看球賽所用時(shí)間的機(jī)會(huì)成本，表述不完整。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：不管看不看球賽，人都是要吃零食的，所以這部分花銷不需要計(jì)算機(jī)會(huì)成本。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

47.某飯店為了在下一季度進(jìn)一步吸引顧客、提高利潤(rùn)，決定與團(tuán)購(gòu)公司合作，推出優(yōu)惠團(tuán)購(gòu)套餐。

該飯店的上述促銷計(jì)劃假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了：

A.該飯店能夠接待比現(xiàn)在更多的顧客前來(lái)用餐

B.團(tuán)購(gòu)公司能夠使該飯店的團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠讓更多的潛在消費(fèi)者得知

C.團(tuán)購(gòu)套餐的優(yōu)惠價(jià)格跟實(shí)際成本相比仍有盈利

D.團(tuán)購(gòu)套餐中的菜式是年輕人所喜歡的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：某飯店決定與團(tuán)購(gòu)公司合作，推出優(yōu)惠團(tuán)購(gòu)套餐。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果不能接待更多的顧客，推出優(yōu)惠團(tuán)購(gòu)套餐也無(wú)法實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)，是論點(diǎn)成立的前提，排除。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果不能讓更多的潛在消費(fèi)者得知，推出團(tuán)購(gòu)活動(dòng)也沒(méi)有意義，是論點(diǎn)成立的前提，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果不能盈利，也就是說(shuō)推出優(yōu)惠團(tuán)購(gòu)套餐不能提高利潤(rùn)，是論點(diǎn)成立的前提，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。利用“否定代入法”驗(yàn)證，年輕人只是一小部分顧客群，即使不是年輕人所喜歡的，只要存在其他群體喜歡，論點(diǎn)依然有可能成立，不是論點(diǎn)成立的前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

48.“21世紀(jì)金屬”具有較高的強(qiáng)度、良好的抗氧化性和優(yōu)異的耐腐蝕性，對(duì)人體無(wú)毒且無(wú)不良反應(yīng)，被稱為“親生物金屬”，可作為人造骨材料。下列關(guān)于“21世紀(jì)金屬”的說(shuō)法正確的是：

A.“21世紀(jì)金屬”是指鈦和鈦合金

B.“21世紀(jì)金屬”只運(yùn)用于航空航天領(lǐng)域

C.“21世紀(jì)金屬”是一種新型石墨烯材料

D.“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一種金屬元素參考答案：A

解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是鈦合金與人體器官具有很好的“生物相容性”。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鈦和鈦合金的用途很廣，在航空航天、海洋