有關團結作文匯總六篇

第9頁共9頁有關團結作文匯總六篇團結作文篇1幾塊面包屑掉在了地上，螞蟻便紛紛跑過來叼面包屑。螞蟻全身黑黑的，頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子；胸小小的，長著3對靈敏的小腳；腹部很大，像圓滾滾的米粒。在看看地上的面包屑吧！螞蟻們有的集成一小群在推面包屑，有的用大夾子從面包屑上撕下一小塊，再晃晃悠悠地運走。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了地上一塊很大的面包屑，自己又搬不動，就匆匆忙忙往洞里跑，對幾只大螞蟻說：“兄弟，我發(fā)現(xiàn)了一塊很大很大的面包屑，我搬不動，請幫助下！”于是小螞蟻領著一大群螞蟻來到了面包屑前，眾螞蟻咬啊，推啊。好似在說：“難得的食物真重?。〈蠹壹佑桶。?！”說完，每一只螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推，最后連推帶拽拉進了洞里。大家美滋滋得享受著好不容易得到的“戰(zhàn)利品”。我想螞蟻那么弱小，集體力量卻那么大：人也要合螞蟻團結的力量。團結作文篇2團結是什么，團結的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來看看吧？這是一節(jié)作文課，教師卻拿出了滿滿的一杯水。教師是要喝水嗎？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白…。。緊接著，教師又拿出一些回形針，每人分得三個。她要求我們按順序把回形針一個一個投入杯子。并提出問題要我們觀察、考慮：投入回形針后，杯里的水什么時候會溢出？帶著這個問題，實驗開場了。同學們都興高采烈的排好了隊。前面的同學認真的把回形針投入水中，可他們都沒能讓水溢出來。我心里竊喜，快到我了?！袄咸毂Ｓ印保喌轿視r水要溢出來?。∫娮C奇跡的時刻到了：我迫不及待地走上前，按教師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒溢出來；第二枚回形針又放進去，水也沒溢出來；緊張的時刻就在眼前：第三枚回型針也放進去了……都怪“老天爺”不在家，奇跡沒有出現(xiàn)。水穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模稽c也沒溢出來。嘿！時機只能讓給后面的同學了。我?guī)е荒芷届o的心情看下去。終于到最后一位同學了！此時，我心情更不能平息下來，當最后一枚回形針投進去后，水卻和我們開起了“國際大玩笑”，它還是老樣子，沒有動靜。我一頭霧水，百思不得其解。教師終于說出了答案。因為水的外表有張力，所以一個個投，水沒莫出過。要想水莫出來，必須大家同時投進去。這就是團結的力量。教師的話終于讓我解開了這個心結。從這個實驗中我又想到了其它關于團結的事例。讓我最記憶深入的是動物百科上說：牦牛在冬天為了取暖，全體牛群背靠著背圍成了一個圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會著涼了。大伙可以互相取暖的同時又起到了防狼的作用。其實，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深入體會到團結力量大。因為有了團結，小牛仔才能熬過寒冷的冬天；因為有了團結，小羚羊才能飛越山谷到達平安的地帶；也因為有了團結，中國排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團結的力量，這是一種堅不可摧的精神。團結作文篇3從小到大，我和班里的同學很團結，比方有一次，在比賽上我扶起了同學。在我們班有一個跟我非常要好的同學，我管她叫小于。我們倆都很愛跑步，特別是比賽，我們都爭先恐后，不分上下。上個月，有一場田徑比賽，我們倆快樂極了，都報了名，并練習了一天，才回家。第二天是比賽，我們都做好了準備，我對她說：“我肯定得第一”她說：“那可不一定”。開場比賽了，隨著一聲槍響，我們跑了起來，我盡全力地跑著，小于也在盡全力，只聽“撲通”一聲，我回過頭來，??！小于摔倒了，我連忙跑過去，把她扶起來，她說：“你快跑啊，要不然就拿不到第一了”，我說：“在臺下我們是朋友，在比賽上我們還是朋友，快起來，我們一起努力?！庇谑切∮谝脖M全力，我也盡全力，最終，我們得了并列第一。一枚獎牌掛在我們胸前，我們快樂極了，小于說：“謝謝你，要不是你，我可能就放棄了?！蔽艺f：“謝什么謝，我們是朋友嗎，你說呢？”小于點了點頭，說：“對，正如你說的那樣，在場下我們是朋友，在賽場上我們還是朋友?！毙∮谡f完，眼淚奪眶而出，我遞她一塊手帕，她擦了擦淚，擁抱了一下我，我們緊抱在一起，熱淚滴在衣服上。我為團結而自豪。團結作文篇4天上陰沉沉的，時不時就有云朵飄來。它們放肆地下著雨，那么猛烈。我們六年級的團體跳繩比賽，只好在室內舉行。要開場了！大家都倒吸了一口氣，唯恐自己出過失?！芭?，啪！”繩子在地上甩著，大家目不轉睛地蹬跳、落地。剛開場還跳得挺好，可是——“哎呀！你頂我干什么！”不知怎么回事，我身后的陳諾嚷嚷道?！拔以趺蠢?？”只見站在隊伍最中間的文鍇挺不服氣，朝著陳諾喊道?！澳氵€說沒有！你……”陳諾正想轉身，一不注意，腳給纏上了繩子，“啪！”陳諾摔了倒栽蔥?！霸趺床盘?0幾個就沒了？”“對呀！”“真是的！都怪陳諾！”整個隊伍一下子就亂得像鍋粥，大家紛紛都指責起了陳諾的過失。陳諾睜圓了眼，朝著大家吼道：“關我什么事？明明是蔡文鍇擠了上來，要怪怪他呀！”“是后面的人推了我一下，讓我向前一點，誰知這就碰到你了。是你心地太狹窄，遇到點事就斤斤計較，我哪里有錯呀！”他不屑一顧地瞧了陳諾一眼?！翱伞标愔Z一下子漲紅了臉，握緊了拳頭，他可真是氣急攻心，話都講不出了。“怎么，要打架嗎？”文鍇指著陳諾，“樂意奉陪！”他倆都摩拳擦掌，就要拼上了。大家又七嘴八舌議論開了。有的說是陳諾的錯，有的說蔡文鍇不對，有的指責其他同學……整個隊伍就如一盤散沙。這時，班主任周教師來了。她首先拉開了陳諾和蔡文鍇，接著語重心長對大家說：“同學們，不要吵了。大家這樣責怪來責怪去的，不就贏不了比賽嗎？為何不團結一心，一鼓作氣，說不定還能獲得個前幾名呢！反正還有一次時機，何樂而不為呢？”周教師說得對呀！世上還有什么是比團結還重要的嗎？大家紛紛握手言和了。遠處，太陽又露出了嶄新的面孔。多么光明，多么燦爛。果然，在我們鐵一般的團結之下，最終獲得了跳繩團體第三名！帶著團結出發(fā)吧！只有這樣，才能在人生的河上，濺起點點美麗的水花！團結作文篇5“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場上選手們個個竭盡全力，用力的.拉！加油團更是沖動的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們全班總發(fā)動。很快的，對手就被我們這群合作無間的打敗天下無敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團結。“團結就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧！不管在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒那么簡單了！一樣的，在學校必須的清掃工作也是需要大家分工合作的，清掃時假如只請一位同學，將整個教室清掃的一干二凈的話，那不就太沒效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！醫(yī)學方面也是一樣的，假如今天動手術的是心臟，那么在手術室里的醫(yī)生，不可能只有心臟科醫(yī)生，一定會有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動手術是需要許多相關科系的醫(yī)生來協(xié)助，才能完成任務的?？梢姺止ず献髟诿恳浑A層都是必須的。但相反的，假如你不懂得分工合作的重要，那么在團體生活中，就容易被大家排斥，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團體接力時，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績，但只要有一個選手落棒了、或一個跌倒了，成績就一落千丈，得了“吊車尾”的名次。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！边@就是不懂分工合作、團結一心的的后果，如此自私自利，誰也占不了廉價的?！棒~幫水，水幫魚。”水和魚，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會，每一個職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng)造出如此進步的社會?！叭齻€臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率，做起事來也會更輕松，卻又有更完美的表現(xiàn)，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發(fā)揚它的重要與價值！團結作文篇6回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應屆實驗班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學習中，有時變得過于張揚、過于情緒化，先后走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內訌門”等形形色色的門，進入高三都7個月了，還沒拿到過一面流動紅旗，這都說明整個班級還遠沒到達理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來說就是失敗，我們集體反思，認真總結，分析^p問題，解決問題。今天舉行班會，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經過這次班會后，我們班可以調整心態(tài)，調整狀態(tài)，東山再起，大踏步向前。作為一班之長，我提出以下幾點建議：一.穩(wěn)定躁動的心情，心如止水，專注于學習；二.相聚一起就是緣，營