性格掌握未來(lái)的鑰匙 課件- 高一心理健康

掌握未來(lái)的鑰匙性格性格掌握未來(lái)的鑰匙

積極參與傾聽(tīng)

尊重

接納不批評(píng)指責(zé)熱身活動(dòng)請(qǐng)像平常一樣在紙上簽名，然后換一只手。完成后思考：感覺(jué)有何不同？會(huì)計(jì)保安教師校醫(yī)后勤對(duì)外聯(lián)絡(luò)員小組討論：

如果你是校長(zhǎng)，結(jié)合他們各自的性格特點(diǎn)，你會(huì)怎樣分配他們的工作？你了解自己的性格嗎？頭腦風(fēng)暴

請(qǐng)同學(xué)們迅速在紙上寫下幾個(gè)代表自己性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

小組內(nèi)相互反饋，相互寫下對(duì)他人的評(píng)價(jià)。

我眼中的自己VS他人眼中的自己

學(xué)生分享測(cè)一測(cè)你的性格MBTIE外向I內(nèi)向S感覺(jué)N直覺(jué)P感知F情感J判斷T思維能量獲得的途徑信息處理的方式?jīng)Q策判斷的方式采取行動(dòng)的方式外向E注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動(dòng)中得能量。例如：聚會(huì)、討論、聊天內(nèi)向I關(guān)注外部環(huán)境變化對(duì)自己的影響；將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考、看書。關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息：看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物例如：關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)：靈感、預(yù)測(cè)、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)

感覺(jué)S直覺(jué)N重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)例如：理智、客觀、公正、以自己和他人的感受為重，將價(jià)值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感的影響思考T情感F喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序例如：重視結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限、喜歡做決定靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇判斷J知覺(jué)P性格類型測(cè)試指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，不用過(guò)多地思考，快速地勾出每個(gè)維度下符合自己的答案。請(qǐng)寫下自己的MBTI類型能量?jī)A向（外傾E/內(nèi)傾I):_________注意力傾向（感覺(jué)S/直覺(jué)N):_______決策方式傾向（思考T/情感F):______

行動(dòng)方式傾向（判斷J/知覺(jué)P):_______我的MBTI類型分享交流1、你的性格類型特征是什么？2、適合你的職業(yè)有哪些？3、今后你想從事怎樣的職業(yè)？在人生道路上，性格是掌握未來(lái)的一把鑰匙！希望同學(xué)們了解自己的性格類型后，進(jìn)行合理的規(guī)劃，把握現(xiàn)在培養(yǎng)能力，做最好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！（1）小張建議離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，在性格上表現(xiàn)了客觀、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重、老練。這種個(gè)性非常適合管理財(cái)務(wù)工作。（2）小王積極向危險(xiǎn)挑戰(zhàn)，搶先救火，忠于公司，在性格上表現(xiàn)了勇敢、大膽、敏捷、果斷和敢于冒險(xiǎn)。這種個(gè)性非常適合做業(yè)務(wù)推廣工作。（3）小顧對(duì)公司的安全早有了解和信心，甚