《壺口瀑布》課時(shí)練習(xí) 部編人教版八年級(jí)下冊(cè)-1

《壺口瀑布》課時(shí)練習(xí)部編人教版八年級(jí)下冊(cè)第五單元

17．壺口瀑布

A組

1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A．俯視(fǔ)漩渦(xuán)推推搡搡(sǎng)

B．霎時(shí)(shà)霧靄(ǎi)怒不可遏(è)

C．告誡(jiè)出軋(yà)汩汩如泉(gǔ)

D．馳騁(chěng)迂回(yū)挾而不服(xié)

2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．馳騁推推搡搡震耳欲聾奮力抗?fàn)?/p>

B．旋渦如絲如樓挾而不服汩汩如泉

C．霧靄怒不可遏窟窟竅竅搏大寬厚

D．番身鋼板出軋浪沫橫謚潺潺成溪

3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A．我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)丁字。

B．它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫，汩汩如泉?；蛱蔬^(guò)石板，潺潺成溪?；虮粖A在石間，哀哀打旋。

C．其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去——我在霧中想尋找想象中的飛瀑。

D．它們還來(lái)不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。

4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．培訓(xùn)以后，他思路開(kāi)闊，大不同于以往，真當(dāng)另眼相看。

B．美國(guó)對(duì)別國(guó)的人權(quán)問(wèn)題說(shuō)三道四，橫加指責(zé)，而對(duì)本國(guó)侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。

C．目前，我們有很多問(wèn)題亟待解決，首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。

D．為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個(gè)販黃窩點(diǎn)曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過(guò)又東山再起。

5．填入下面句中橫線處的短語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

果然，車(chē)還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像________。

A．一匹寬廣的緞子 B．一條咆哮的巨龍

C．一鍋正沸著的水 D．一場(chǎng)無(wú)比喧囂的盛宴

6．將下列句子連接成意義連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①走進(jìn)一環(huán)，回首只見(jiàn)浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過(guò)來(lái)的。②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。④整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來(lái)的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長(zhǎng)如梭。

A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①

B組

7．綜合實(shí)踐活動(dòng)。

你，孕育了五千年的華夏文明；你，是中華民族的搖籃。無(wú)論多么壯麗的詞匯，都無(wú)法表達(dá)你的峰回路轉(zhuǎn)，你的豪邁磅礴；無(wú)論多么神奇的畫(huà)筆，都無(wú)法描繪你的洶涌澎湃，你的浩浩蕩蕩。你，一條偉大的河流，流淌出一個(gè)不屈的民族；你，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，成就了一群勇往直前的中國(guó)人。黃河，九曲黃河，讓我們走進(jìn)你璀璨的文化，去感受自豪與偉大吧！

(1)下面是一副關(guān)于黃河的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：萬(wàn)里長(zhǎng)江瀟瀟細(xì)雨知春暖

下聯(lián)：千年黃河__________________________

(2)認(rèn)真觀察漫畫(huà)《黃河纖夫》，描述漫畫(huà)的內(nèi)容，然后談?wù)勀愕母惺堋?/p>

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

我也怕你一人害怕

劉誠(chéng)龍

①這是一個(gè)發(fā)生在民國(guó)的故事。

②________________人家都沒(méi)飯吃了，在吃觀音土，賊卻將人家紅薯種給偷了；然而，就在賊登堂入室行竊時(shí)，被人抓了個(gè)正著，于是，拳頭含義憤，棍棒生敵愾，眾人合起來(lái)，多將賊打個(gè)半死。

③呂振羽家里，也曾進(jìn)過(guò)一個(gè)賊，半夜三更，這賊摸進(jìn)屋來(lái)，挑了竹籃子，裝了滿籃子紅薯，正擬翻墻過(guò)去，不料碰倒了一塊磚，砸在月光如水之深夜里，響聲格外凄厲，有人被響聲弄醒，打一聲哦呵，村子里的人便都醒來(lái)，漢子們都縱身從床上躍起，追賊追了里把路遠(yuǎn)。這賊據(jù)說(shuō)很瘦小，雞肋不足以安尊拳，誰(shuí)叫他是賊呢？也被吃了好幾頓拳腳。

④天氣尚黑，覺(jué)還沒(méi)睡足，眾人捉了賊，又練了手，便將賊一根繩子捆了，捆到呂家屋背后那棵苦楝樹(shù)上，綁起來(lái)，便都回屋再睡回籠覺(jué)去，撂下話來(lái)：明天再理會(huì)。

⑤哦呵聲，打罵聲，還是賊的慘叫聲，驚醒了一位少年，他叫呂振羽。待眾人散去，他一人悄悄爬了起來(lái)，星光下，但見(jiàn)這賊被五花大綁，身上黑一條幾條，黑條綁了身子；紅一條幾條，紅條也綁了身子；黑的是真繩子，真綁身子；紅條是血印子，如綁身子。

⑥這個(gè)賊，身子比呂振羽高多了，以年齡論，呂振羽怕也喊他叔叔吧。

⑦呂振羽家不算寒苦，但也非富室。這賊比他家可窮多了，到他家來(lái)偷紅薯之類(lèi)食物，也是生活所逼。既然已被人們練了幾頓拳腳，受到應(yīng)有的懲罰，也算了吧。想到這，呂振羽走到其面前，擺擺手，叫賊別做聲，將繩子給松了，對(duì)他說(shuō)：你走吧，別回頭，趕緊走。

⑧今夜過(guò)去了，吃了點(diǎn)皮肉之苦；明天呢？明天來(lái)的，會(huì)是什么？這賊拔腿走了。自然，走得快，有人若趕上來(lái)了，逃不掉二遍苦嘛。走著，走著，不對(duì)勁。這賊，總感覺(jué)腳后有腳，腳步后面有腳步，一回頭，看到后面丈多遠(yuǎn)處，那個(gè)少年跟在后邊。

⑨“我怕你怕”，那個(gè)少年說(shuō)。一個(gè)賊夜半走在村頭，若是有人起早，見(jiàn)了賊，那不再一聲哦呵一聲喊，將賊再捉了？呂振羽跟在賊后面，送賊一程，護(hù)賊一路，便是想讓賊一路走遠(yuǎn)，一路走好。

⑩江南多山，很多年前，江南之山，樹(shù)高樹(shù)密，魅影重重。一個(gè)人夜半走在野外，也是嚇?biāo)廊?。呂振羽送賊，送到村頭，送到村外，送到了趕不上見(jiàn)不到之遠(yuǎn)處，他往回頭走了。

.他走，卻聽(tīng)到腳步有重聲，回過(guò)頭來(lái)看，那賊在他后面丈把遠(yuǎn)，一直跟著他走。呂振羽朝他喊：你怎么還不回去？不怕再被捉了？賊回他話說(shuō)：我也怕你一人害怕。

.呂振羽是我們湖南邵陽(yáng)人，著名歷史學(xué)家，出版過(guò)很有影響力的《史前中國(guó)社會(huì)研究》與《中國(guó)政治思想史》等名著，與郭沫若、范文瀾、侯外廬、翦伯贊，合稱為中國(guó)馬克思主義歷史學(xué)五大家。

.不管生活再苦，這賊也是人品欠佳。如果饑寒都是起盜心之理由，那世界上就沒(méi)人品可言，誰(shuí)都可以借種種客觀，干雞鳴狗盜事。這賊后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)再不偷雞摸狗，他再窮也不窮人品，源起那回少年呂振羽，一路陪送他，一路護(hù)衛(wèi)他，讓他感覺(jué)到了人間的溫暖，讓他感受到了人心的力量——因?yàn)槿诵挠辛α浚云淙似吩谶@力量之作用下，也提升了。

.呂振羽對(duì)這個(gè)賊真誠(chéng)護(hù)衛(wèi)，其人心有如地?zé)幔l(fā)散溫暖，這種溫暖傳導(dǎo)到了賊身上，讓其人心也溫?zé)崞饋?lái)，反過(guò)來(lái)又傳導(dǎo)過(guò)來(lái)，熱量與熱量可以互相傳遞，人心與人心可以互相傳導(dǎo)，人世間便多了溫情吧。

.改變一個(gè)賊，改變一個(gè)不入品的人品，呂振羽用的是其帶熱度的人心，有質(zhì)量的人心。

(選自《羊城晚報(bào)》)

A組

8．閱讀全文，梳理文章情節(jié)。

眾人捉賊→________________→______________→_____________→賊重新做人

9．結(jié)合上下文，為第②段空格處選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并說(shuō)明理由。

A．賊沒(méi)良心？也是吧。B．賊沒(méi)良心！是真的！

選項(xiàng)______。理由：________________________________________________________

10．第.段所寫(xiě)內(nèi)容看起來(lái)與本文故事無(wú)關(guān)，能否去掉？為什么？結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你的理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

B組

11．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第.段畫(huà)線句子“帶熱度的人心，有質(zhì)量的人心”的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

余十一二歲時(shí)，聞從叔燦若公言：里有齊某者，以罪戍黑龍江，歿數(shù)年矣。其子稍長(zhǎng)，欲歸其骨，而貧不能往，恒蹙然如抱深憂。

一日，偶得豆數(shù)升，乃屑以為末，水摶成丸，衣以赭土，詐為賣(mài)藥者以往，姑以紿①取數(shù)文錢(qián)供口食耳。乃沿途買(mǎi)其藥者，雖危癥亦立愈。轉(zhuǎn)相告語(yǔ)，頗得善價(jià)，競(jìng)藉是達(dá)戍所，得父骨以篋負(fù)歸。歸途于窩集遇三盜，急棄其資斧，負(fù)篋奔。盜追及，開(kāi)篋見(jiàn)骨，怪問(wèn)其故，涕泣陳述，共憫而釋之，轉(zhuǎn)贈(zèng)以金。方拜謝間，一盜忽擗砞②大慟曰：“此人孱弱如是，尚數(shù)千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣。”語(yǔ)訖，揮手西行。其徒呼使別妻子，終不反顧。蓋所感者深矣。

(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

【注釋】①紿(dài)：欺哄。②擗砞：捶胸頓足。

A組

12．用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。(限斷一處)

姑以紿取數(shù)文錢(qián)供口食耳。

13．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()

A．欲歸其骨微斯人，吾誰(shuí)與歸B．盜追及徐公何能及君也

C．怪問(wèn)其故彼竭我盈，故克之D．其徒呼使別妻子率妻子邑人來(lái)此絕境

14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)乃沿途買(mǎi)其藥者，雖危癥亦立愈。

________________________________________________________________________

(2)蓋所感者深矣。

________________________________________________________________________

B組

15．文中齊某者之子是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

16．文中寫(xiě)一個(gè)強(qiáng)盜頓足大哭往肅州而不反顧的事情有何作用？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

參考答案

17．壺口瀑布

1．C2.A3.D4.B5.C6.B7.(1)滾滾驚濤報(bào)冬寒(2)示例：內(nèi)容：黃河的河床完全干涸龜裂，纖夫們把圓木放在船下，在河床里拉著船前行。感受：漫畫(huà)以夸張的手法表達(dá)了對(duì)黃河斷流的憂思，告訴我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的母親河。8.呂振羽放賊→呂振羽送賊→賊送呂振羽9.A“賊沒(méi)良心？”是反問(wèn)句，引人思考，強(qiáng)調(diào)賊也有良心，發(fā)人深省?！耙彩前伞敝溉思叶紱](méi)飯吃了，在吃觀音土，賊卻偷了人家的紅薯種，確實(shí)沒(méi)良心。但是后文中的賊被呂振羽感動(dòng)，送呂振羽往回走，并且以后不再偷雞摸狗，體現(xiàn)了他有良心。B選項(xiàng)情緒激烈，態(tài)度肯定，強(qiáng)調(diào)賊一定沒(méi)良心，體現(xiàn)了對(duì)賊的痛恨，無(wú)法與后文呼應(yīng)。10.言之成理即可。示例一：不能去掉。這段寫(xiě)了呂振羽的身份、成就、影響、代表作，使呂振羽的特點(diǎn)更全面，讓讀者對(duì)他有了更全面的理解。示例二：可以去掉。這段介紹與本文故事無(wú)關(guān)，且和下文的議論無(wú)法銜接，所以可以去掉。11.這句話指呂振羽覺(jué)得這賊比他家可窮多了，到他家來(lái)偷紅薯之類(lèi)食物，也是生活所逼。既然已被人們練了幾頓拳腳，受到應(yīng)有的懲罰也就算了，就把賊放了；而且擔(dān)心賊走夜路害怕，或者再被人發(fā)現(xiàn)，于是親自護(hù)送他，呂振羽的善良是“帶熱度的人心”。賊被感動(dòng)，又反過(guò)來(lái)護(hù)送呂振羽，后來(lái)再不偷雞摸狗，再窮也不窮人品，體現(xiàn)了他的感動(dòng)和醒悟。呂振羽對(duì)這個(gè)賊的真誠(chéng)護(hù)衛(wèi)，發(fā)散溫暖，這種溫暖傳導(dǎo)到了賊身上，讓其人心也溫?zé)崞饋?lái)，反過(guò)來(lái)又傳導(dǎo)過(guò)來(lái)。呂振羽的做法改變了賊的人品，人世間多了溫情，他的真心是“有質(zhì)量的人心”。體現(xiàn)了作者對(duì)呂振羽的贊美。12.姑以紿取數(shù)文錢(qián)/供口食耳。13.D14.(1)但是沿途中凡買(mǎi)了他的藥的人，即便是重病也會(huì)立即痊愈。(2)大概是所受感觸太深了。

15．有孝心，有毅力。16