幼兒游戲活動策劃書

第4頁共4頁幼兒游戲活動籌劃書幼兒游戲活動籌劃書1一、活動目的1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。2、練習表演才能，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。二、活動準備1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐那么用一張小桌子代替。2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾假設干個。三、活動過程1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們理解故事中的角色。(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一局部：狼要吃小羊，小動物們來撫慰小羊，掌握故事中角色的對話。3、幼兒自由試演，老師指導(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(假如沒有人扮演，就由老師來演)。(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。5、拾掇材料，游戲總結剛剛我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很快樂。幼兒游戲活動籌劃書2一、活動目的喜歡上幼兒園，體驗與老師、同伴共同活動的樂趣。二、活動準備物質準備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資利用：請幾個大班或中班的`幼兒參加。材料配套：幼兒活動操作材料《幼兒園里真快樂》。三、活動指導1.引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。提出問題：小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。2.操作《幼兒園里真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友幼兒游戲活動籌劃書3一、活動目的開展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調性，準確性，進步平衡才能。二、活動內容踢繩毽三、活動方法1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內側，外側或兩腳交替踢毽。2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內側踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。3.連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內側，或外側連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。4.集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。四、規(guī)那么要求1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。2.踢毽子過程中，假如未踢中或未接住毽子，使毽子落地那么為失敗。3.記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。五、教與學提示1.年齡小的幼兒，以踢繩毽為