個(gè)人生活工作總結(jié)

個(gè)人生活工?作總結(jié)時(shí)?光像水中的?倒影，一晃?一學(xué)年就過(guò)?去了。昨日?那埋怨時(shí)間?過(guò)的太慢的?情素似乎還?游移在腦際?，而今大二?的生活正在?向我們走來(lái)?，驀然回首?，感慨頗多?。剛邁入大?學(xué)的時(shí)候?qū)?一切似乎都?充滿(mǎn)新鮮感?，于是到處?躍躍欲試，?結(jié)果碰壁較?多.不過(guò)吃?一塹，長(zhǎng)一?智，大一學(xué)?年我除了努?力完成自己?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，也利用各?種活動(dòng)豐富?自己的生活?，擺脫現(xiàn)在?大學(xué)生最流?行的郁悶日?子。現(xiàn)將我?上一學(xué)年的?總結(jié)一、?在學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)是學(xué)生的?基本，我知?道一個(gè)受社?會(huì)肯定的優(yōu)?秀大學(xué)生，?除了有個(gè)性?有特長(zhǎng)外，?最起碼的就?是要有知識(shí)?文化的功底?，所以，我?至始至終都?把學(xué)習(xí)擺在?第一位這個(gè)?學(xué)期開(kāi)的課?不多，正因?為這樣，只?有珍惜每一?節(jié)文化課，?堅(jiān)決不遲到?不早退不曠?課，才對(duì)得?住自己的大?學(xué)生涯。?在做作業(yè)上?，我每次都?是自己的作?業(yè)就自己做?，不抄襲不?___，同?時(shí)我還堅(jiān)持?每個(gè)月分別?寫(xiě)一篇英語(yǔ)?和漢語(yǔ)作文?，希望以此?可以提高自?己的寫(xiě)作能?力。在課余?時(shí)間，我還?充分利用學(xué)?校的圖書(shū)館?資源，抓緊?時(shí)間閱讀各?方面的書(shū)本?知識(shí)，以求?提高自己的?知識(shí)面，拓?寬自己思考?問(wèn)題的角度?，從而多方?面的考慮問(wèn)?題，避免片?面看問(wèn)題，?養(yǎng)成不好的?思考習(xí)慣。?還有要說(shuō)的?一點(diǎn)就是選?修課，這個(gè)?學(xué)期我選修?了綜合會(huì)計(jì)?和數(shù)據(jù)庫(kù)的?應(yīng)用，前一?門(mén)課程屬于?經(jīng)濟(jì)方面的?內(nèi)容，通過(guò)?綜合會(huì)計(jì)，?我了解了一?個(gè)公司記賬?的最基本的?方法，對(duì)我?了解和認(rèn)識(shí)?不同公司的?經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠?定了基礎(chǔ)。?我想這對(duì)我?以后出來(lái)工?作是有一定?幫助的，畢?竟在現(xiàn)代這?個(gè)社會(huì)，掌?握一定的經(jīng)?濟(jì)知識(shí)是很?必要的，會(huì)?計(jì)對(duì)于各個(gè)?行業(yè)都是有?用的。即使?我以后不從?事這個(gè)行業(yè)?，我相信我?都可以從這?里得到一定?的啟發(fā)。其?次就是數(shù)據(jù)?庫(kù)，這次的?學(xué)習(xí)也是我?比較早的了?解了數(shù)據(jù)庫(kù)?的不同凡響?，也更激起?了我對(duì)計(jì)算?機(jī)的興趣。?畢竟現(xiàn)在社?會(huì)計(jì)算機(jī)遍?及各個(gè)領(lǐng)域?，學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)對(duì)我將來(lái)?的工作用處?也是很大的?。在學(xué)習(xí)上?，我認(rèn)為還?有一樣?xùn)|西?是非常重要?的，那就是?學(xué)習(xí)態(tài)度。?我以前對(duì)學(xué)?習(xí)的態(tài)度不?是很端正，?常常都是“?得過(guò)且過(guò)”?，不過(guò)現(xiàn)在?好多了，我?開(kāi)始養(yǎng)成一?種謙虛、勤?問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)?度。學(xué)習(xí)上?的東西來(lái)不?了弄虛作假?，是不懂就?不懂，絕不?能不懂裝懂??？追蜃诱f(shuō)?過(guò)“三人行?，必有我?guī)?”，我想道?理就在這里?。不懂就要?問(wèn)——這對(duì)?我以后的學(xué)?習(xí)也是有很?大幫助的。?二、在生?活上，我基?本上都可以?和同學(xué)們友?好相處，和?睦共處，互?幫互愛(ài)，自?己的事情自?己做，形成?獨(dú)立自理自?立的良好品?德。宿舍是?一個(gè)大__?_，八個(gè)人?生活在同一?個(gè)空間里面?，但是各自?的生活習(xí)性?都不相，這?就需要大家?互相理解和?遷就，只有?這樣才能和?平相處，為?我們的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?休息環(huán)境。?大學(xué)就相當(dāng)?于一個(gè)小型?的社會(huì)，作?為一個(gè)步入?社會(huì)的緩沖?，我們可以?從中學(xué)到好?多的東西。?大學(xué)里時(shí)間?比高中充足?多了，這樣?可以利用剩?余時(shí)間在外?面打工，尤?其是五一，?十一，我通?過(guò)打工也知?道了許多工?作中的細(xì)節(jié)?和與老板、?同事間的處?事的細(xì)節(jié)。?最重要的是?通過(guò)打工，?我認(rèn)識(shí)到了?在與陌生人?相處時(shí)，平?等是第一位?的，在與人?交往中要將?一些身份、?地位去除-?——這樣既?有利于交往?，又是尊重?別人。三?、在娛樂(lè)上?，我上學(xué)年?積極參加各?方___的?各項(xiàng)活動(dòng)。?比如：院系?、班級(jí)__?_的秋游、?春游，還有?認(rèn)識(shí)___?古老建筑文?化的游覽學(xué)?習(xí)，班歌比?賽，班級(jí)內(nèi)?乒乓球比賽?；學(xué)校里征?集贊美學(xué)校?、大學(xué)、大?學(xué)生活等文?章活動(dòng)；參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)——黃?河浮橋車(chē)流?量統(tǒng)計(jì)等等?。通過(guò)參加?有些活動(dòng)，?我的眼界開(kāi)?闊了許多，?認(rèn)識(shí)到了許?多東西；而?有些，則使?我更加了解?、熱愛(ài)我們?的學(xué)校、班?級(jí)，加強(qiáng)了?___觀(guān)念?。四、在?其他方面，?上一學(xué)年，?我積極參加?適宜自己的?社團(tuán)——英?語(yǔ)協(xié)會(huì)、青?協(xié)、交友協(xié)?會(huì)。同時(shí)大?學(xué)里豐富的?講座也早已?成了我的必?修課，通過(guò)?聽(tīng)講座，我?認(rèn)識(shí)到了許?多不同的東?西，比如;?現(xiàn)在中國(guó)的?形勢(shì)、求職?面試技巧、?英語(yǔ)四六級(jí)?考試技巧等?。我還積極?參加學(xué)校里?各個(gè)___?的競(jìng)選活動(dòng)?。在工作上?，我還積極?完成年級(jí)學(xué)?生會(huì)里交給?的各項(xiàng)任務(wù)?，處理好各?項(xiàng)事務(wù)，其?中包含我們?學(xué)習(xí)部為文?藝部寫(xiě)的小?品稿。通過(guò)?在年級(jí)學(xué)生?會(huì)里工作，?也是我學(xué)會(huì)?了怎樣處理?各個(gè)方面的?關(guān)系，提高?了素質(zhì)。在?上一學(xué)年里?，我學(xué)到了?太多的東西?。這是我在?以后生活、?工作中所必?需的。我感?謝大學(xué)里相?對(duì)這么寬松?的自由學(xué)習(xí)?環(huán)境，給了?我這么多的?自由伸展的?空間。盡管?如此，我在?大一學(xué)年里?還是存在許?多不足，其?中不按作息?行動(dòng)、學(xué)習(xí)?最為嚴(yán)重，?在這一學(xué)年?我要嚴(yán)格自?己，重新調(diào)?整好自己的?生物鐘。同?時(shí)我還要注?意多鍛煉身?體，身體是?本錢(qián)。只有?兼?zhèn)鋬烧撸?才能有更高?的學(xué)習(xí)效率?，從而騰出?的時(shí)間干的?事情，才能?消除大一時(shí)?的“心有余?力而力不足?”?？偨Y(jié)?回顧，我百?感交集;面?對(duì)我信心百?倍;展望明?天，我任重?道遠(yuǎn)。我想?：“既然_?__讓我們?都能自己掌?握自己的命?運(yùn)，那么我?就一定要并?且也能掌握?好我的命運(yùn)?，我的大學(xué)?將會(huì)因?yàn)槲?的不斷回顧?和展望而更?加無(wú)怨無(wú)悔?。一年來(lái)?，在部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的帶動(dòng)下?，在全體員?工的幫助下?，我從營(yíng)銷(xiāo)?崗位轉(zhuǎn)到文?秘崗位后，?緊緊圍繞綜?合部的中心?工作，充分?發(fā)揮崗位職?能，不斷改?進(jìn)工作方法?，提高工作?效率，較好?地完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?。一、強(qiáng)?化形象，提?高自身素質(zhì)?。為做好文?秘工作，我?堅(jiān)持嚴(yán)格要?求自己，注?重以身作則?，以誠(chéng)待人?，一是愛(ài)崗?敬業(yè)講奉獻(xiàn)?。綜合部工?作最大地規(guī)?律就是“無(wú)?規(guī)律”，因?此，我正確?認(rèn)識(shí)自身的?工作和價(jià)值?，正確處理?苦與樂(lè)，得?與失、個(gè)人?利益和__?_利益的關(guān)?系，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、誠(chéng)?實(shí)敬業(yè)，白?天草擬文件?、收發(fā)公文?，晚上撰寫(xiě)?信息稿件，?從而保證各?項(xiàng)工作的高?效運(yùn)轉(zhuǎn)。二?是錘煉業(yè)務(wù)?講提高。經(jīng)?過(guò)大半年的?學(xué)習(xí)和鍛煉?，自己在文?字工夫上取?得一定的進(jìn)?步。撰寫(xiě)匯?報(bào)、總結(jié)_?__份，報(bào)?送《___?簡(jiǎn)報(bào)》信息?___條。?利用辦公室?學(xué)習(xí)資料傳?閱或?yàn)楦鞑?門(mén)校稿的同?時(shí)，細(xì)心學(xué)?習(xí)他人長(zhǎng)處?，改掉自己?不足，并虛?心向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)教，?在不斷學(xué)習(xí)?和探索中使?自己在文字?材料上有所?提高。二?、強(qiáng)化職能?，做好服務(wù)?工作。工作?中，我注重?把握根本，?努力提高服?務(wù)水平。一?是認(rèn)真辦文?。公文是傳?達(dá)公司政策?、意圖的載?體，公文的?質(zhì)量和水平?直接影響司?令的暢通，?今年___?月，我開(kāi)始?負(fù)責(zé)擬寫(xiě)公?文后，堅(jiān)持?發(fā)文前請(qǐng)同?事幫忙，多?次校對(duì)，確?保無(wú)誤，先?后發(fā)文__?_份，收文?___份。?二是嚴(yán)格辦?會(huì)，對(duì)于公?司的電視電?話(huà)會(huì)議、現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)議等，?我都協(xié)調(diào)好?各個(gè)部門(mén)、?布置好各方?面和環(huán)節(jié)，?有效的落實(shí)?了領(lǐng)導(dǎo)的安?排部署，保?證了工作的?順利進(jìn)行。?一年來(lái)的?工作雖然取?得了一定的?成績(jī)，但也?存在一些不?足，主要是?思想解放程?度還不夠，?服務(wù)上還不?夠，和有經(jīng)?驗(yàn)的同事比?較還有一定?差距，材料?上還在基本?格式上徘徊?，內(nèi)容上缺?少縱深挖掘?的延伸，在?今后工作中?，我一定認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，克服不足?，努力把工?作做得更好?。一是發(fā)揚(yáng)?吃苦耐勞精?神。面對(duì)文?秘事務(wù)雜、?任務(wù)重的工?作性質(zhì)，不?怕吃苦，主?動(dòng)找事干，?做到“眼勤?、嘴勤、手?勤、腿勤”?，積極適應(yīng)?各種艱苦環(huán)?境，在繁重?的工作中磨?練意志，增?長(zhǎng)才干。?二是發(fā)揚(yáng)孜?孜不倦的進(jìn)?取精神。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇?于實(shí)踐，博?覽群書(shū)，在?向書(shū)本學(xué)習(xí)?的同時(shí)注意?收集各類(lèi)信?息，廣泛吸?取各種“營(yíng)?養(yǎng)”；同時(shí)?，講究學(xué)習(xí)?方法，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?提高學(xué)習(xí)效?率，努力培?養(yǎng)自己具有?扎實(shí)的理論?功底、辯證?的思維方法?、正確的思?想觀(guān)點(diǎn)、踏?實(shí)的工作作?風(fēng)。隨著二?00四年年?尾工作的進(jìn)?行，二00?五年的工作?也即將展開(kāi)?。新的一年?是分公司實(shí)?施趕超對(duì)手?表，讓工作?開(kāi)展起來(lái)?xiàng)l?理清晰、僅?僅有條。?四、掌握好?尺度，運(yùn)用?好政策從嚴(yán)?謹(jǐn)出發(fā)，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做好?公司公文的?審核把關(guān)工?作。五、?進(jìn)一步加強(qiáng)?公司公文的?簽收、登記?、傳送、催?辦、歸檔及?保密等管理?工作。六?、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其他?工作，將以?精、細(xì)、準(zhǔn)?為原則同時(shí)?迅速的辦理?好。第二?篇：個(gè)人生?活工作總結(jié)?從一開(kāi)始，?我就告訴自?己“在大學(xué)?里，每個(gè)人?都是我的老?師，每個(gè)地?方都是我的?課堂，每個(gè)?時(shí)間都是我?的學(xué)期，大?學(xué)不只是學(xué)?習(xí)的地方，?還是鍛煉自?己素質(zhì)的地?方。無(wú)論我?的大學(xué)怎樣?，我都要把?握好自己的?方向盤(pán)，走?出迷惘?！?時(shí)光像水?中的倒影，?一晃一學(xué)年?就過(guò)去了。?昨日那埋怨?時(shí)間過(guò)的太?慢的情素似?乎還游移在?腦際，而今?大二的生活?正在向我們?走來(lái)，驀然?回首，感慨?頗多。剛邁?入大學(xué)的時(shí)?候?qū)σ磺兴?乎都充滿(mǎn)新?鮮感，于是?到處躍躍欲?試，結(jié)果碰?壁較多.不?過(guò)吃一塹，?長(zhǎng)一智，大?一學(xué)年我除?了努力完成?自己的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，也利?用各種活動(dòng)?豐富自己的?生活，擺脫?現(xiàn)在大學(xué)生?最流行的郁?悶日子。現(xiàn)?將我上一學(xué)?年的總結(jié)?一、在學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)是學(xué)?生的基本，?我知道一個(gè)?受社會(huì)肯定?的優(yōu)秀大學(xué)?生，除了有?個(gè)性有特長(zhǎng)?外，最起碼?的就是要有?知識(shí)文化的?功底，所以?，我至始至?終都把學(xué)習(xí)?擺在第一位?這個(gè)學(xué)期開(kāi)?的課不多，?正因?yàn)檫@樣?，只有珍惜?每一節(jié)文化?課，堅(jiān)決不?遲到不早退?不曠課，才?對(duì)得住自己?的大學(xué)生涯?。在做作?業(yè)上，我每?次都是自己?的作業(yè)就自?己做，不抄?襲不___?，同時(shí)我還?堅(jiān)持每個(gè)月?分別寫(xiě)一篇?英語(yǔ)和漢語(yǔ)?作文，希望?以此可以提?高自己的寫(xiě)?作能力。在?課余時(shí)間，?我還充分利?用學(xué)校的圖?書(shū)館資源，?抓緊時(shí)間閱?讀各方面的?書(shū)本知識(shí)，?以求提高自?己的知識(shí)面?，拓寬自己?思考問(wèn)題的?角度，從而?多方面的考?慮問(wèn)題，避?免片面看問(wèn)?題，養(yǎng)成不?好的思考習(xí)?慣。還有要?說(shuō)的一點(diǎn)就?是選修課，?這個(gè)學(xué)期我?選修了綜合?會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)?庫(kù)的應(yīng)用，?前一門(mén)課程?屬于經(jīng)濟(jì)方?面的內(nèi)容，?通過(guò)綜合會(huì)?計(jì)，我了解?了一個(gè)公司?記賬的最基?本的方法，?對(duì)我了解和?認(rèn)識(shí)不同公?司的經(jīng)濟(jì)實(shí)?力奠定了基?礎(chǔ)。我想這?對(duì)我以后出?來(lái)工作是有?一定幫助的?，畢竟在現(xiàn)?代這個(gè)社會(huì)?，掌握一定?的經(jīng)濟(jì)知識(shí)?是很必要的?，會(huì)計(jì)對(duì)于?各個(gè)行業(yè)都?是有用的。?即使我以后?不從事這個(gè)?行業(yè)，我相?信我都可以?從這里得到?一定的啟發(fā)?。其次就是?數(shù)據(jù)庫(kù)，這?次的學(xué)習(xí)也?是我比較早?的了解了數(shù)?據(jù)庫(kù)的不同?凡響，也更?激起了我對(duì)?計(jì)算機(jī)的興?趣。畢竟現(xiàn)?在社會(huì)計(jì)算?機(jī)遍及各個(gè)?領(lǐng)域，學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)對(duì)我?將來(lái)的工作?用處也是很?大的。在學(xué)?習(xí)上，我認(rèn)?為還有一樣?東西是非常?重要的，那?就是學(xué)習(xí)態(tài)?度。我以前?對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)?度不是很端?正，常常都?是“得過(guò)且?過(guò)”，不過(guò)?現(xiàn)在好多了?，我開(kāi)始養(yǎng)?成一種謙虛?、勤問(wèn)的學(xué)?習(xí)態(tài)度。學(xué)?習(xí)上的東西?來(lái)不了弄虛?作假，是不?懂就不懂，?絕不能不懂?裝懂。孔夫?子說(shuō)過(guò)“三?人行，必有?我?guī)煛?，?想道理就在?這里。不懂?就要問(wèn)——?這對(duì)我以后?的學(xué)習(xí)也是?有很大幫助?的。二、?在生活上，?我基本上都?可以和同學(xué)?們友好相處?，和睦共處?，互幫互愛(ài)?，自己的事?情自己做，?形成獨(dú)立自?理自立的良?好品德。宿?舍是一個(gè)大?___，八?個(gè)人生活在?同一個(gè)空間?里面，但是?各自的生活?習(xí)性都不相?，這就需要?大家互相理?解和遷就，?只有這樣才?能和平相處?，為我們的?學(xué)習(xí)創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)和休息環(huán)?境。大學(xué)就?相當(dāng)于一個(gè)?小型的社會(huì)?，作為一個(gè)?步入社會(huì)的?緩沖，我們?可以從中學(xué)?到好多的東?西。大學(xué)里?時(shí)間比高中?充足多了，?這樣可以利?用剩余時(shí)間?在外面打工?，尤其是五?一，十一，?我通過(guò)打工?也知道了許?多工作中的?細(xì)節(jié)和與老?板、同事間?的處事的細(xì)?節(jié)。最重要?的是通過(guò)打?工，我認(rèn)識(shí)?到了在與陌?生人相處時(shí)?，平等是第?一位的，在?與人交往中?要將一些身?份、地位去?除-——這?樣既有利于?交往，又是?尊重別人。?三、在娛?樂(lè)上，我上?學(xué)年積極參?加各方__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)。比如：?院系、班級(jí)?___的秋?游、春游，?還有認(rèn)識(shí)_?__古老建?筑文化的游?覽學(xué)習(xí)，班?歌比賽，班?級(jí)內(nèi)乒乓球?比賽；學(xué)校?里征集贊美?學(xué)校、大學(xué)?、大學(xué)生活?等文章活動(dòng)?；參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)—?—黃河浮橋?車(chē)流量統(tǒng)計(jì)?等等。通過(guò)?參加有些活?動(dòng)，我的眼?界開(kāi)闊了許?多，認(rèn)識(shí)到?了許多東西?；而有些，?則使我更加?了解、熱愛(ài)?我們的學(xué)校?、班級(jí)，加?強(qiáng)了___?觀(guān)念。四?、在其他方?面，上一學(xué)?年，我積極?參加適宜自?己的社團(tuán)—?—英語(yǔ)協(xié)會(huì)?、青協(xié)、交?友協(xié)會(huì)。同?時(shí)大學(xué)里豐?富的講座也?早已成了我?的必修課，?通過(guò)聽(tīng)講座?，我認(rèn)識(shí)到?了許多不同?的東西，比?如;現(xiàn)在中?國(guó)的形勢(shì)、?求職面試技?巧、英語(yǔ)四?六級(jí)考試技?巧等。我還?積極參加學(xué)?校里各個(gè)_?__的競(jìng)選?活動(dòng)。在工?作上，我還?積極完成年?級(jí)學(xué)生會(huì)里?交給的各項(xiàng)?任務(wù)，處理?好各項(xiàng)事務(wù)?，其中包含?我們學(xué)習(xí)部?為文藝部寫(xiě)?的小品稿。?通過(guò)在年級(jí)?學(xué)生會(huì)里工?作，也是我?學(xué)會(huì)了怎樣?處理各個(gè)方?面的關(guān)系，?提高了素質(zhì)?。在上一學(xué)?年里，我學(xué)?到了太多的?東西。這是?我在以后生?活、工作中?所必需的。?我感謝大學(xué)?里相對(duì)這么?寬松的自由?學(xué)習(xí)環(huán)境，?給了我這么?多的自由伸?展的空間。?盡管如此，?我在大一學(xué)?年里還是存?在許多不足?，其中不按?作息行動(dòng)、?學(xué)習(xí)最為嚴(yán)?重，在這一?學(xué)年我要嚴(yán)?格自己，重?新調(diào)整好自?己的生物鐘?。同時(shí)我還?要注意多鍛?煉身體，身?體是本錢(qián)。?只有兼?zhèn)鋬?者，才能有?更高的學(xué)習(xí)?效率，從而?騰出的時(shí)間?干的事情，?才能消除大?一時(shí)的“心?有余力而力?不足”。?總結(jié)回顧，?我百感交集?;面對(duì)我信?心百倍;展?望明天，我?任重道遠(yuǎn)。?我想：“既?然___讓?我們都能自?己掌握自己?的命運(yùn)，那?么我就一定?要并且也能?掌握好我的?命運(yùn)，我的?大學(xué)將會(huì)因?為我的不斷?回顧和展望?而更加無(wú)怨?無(wú)悔。一?年來(lái)，在部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶?動(dòng)下，在全?體員工的幫?助下，我從?營(yíng)銷(xiāo)崗位轉(zhuǎn)?到文秘崗位?后，緊緊圍?繞綜合部的?中心工作，?充分發(fā)揮崗?位職能，不?斷改進(jìn)工作?方法，提高?工作效率，?較好地完成?了各項(xiàng)工作?任務(wù)。一?、強(qiáng)化形象?，提高自身?素質(zhì)。為做?好文秘工作?，我堅(jiān)持嚴(yán)?格要求自己?，注重以身?作則，以誠(chéng)?待人，一是?愛(ài)崗敬業(yè)講?奉獻(xiàn)。綜合?部工作最大?地規(guī)律就是?“無(wú)規(guī)律”?，因此，我?正確認(rèn)識(shí)自?身的工作和?價(jià)值，正確?處理苦與樂(lè)?，得與失、?個(gè)人利益和?___利益?的關(guān)系，堅(jiān)?持甘于奉獻(xiàn)?、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?，白天草擬?文件、收發(fā)?公文，晚上?撰寫(xiě)信息稿?件，從而保?證各項(xiàng)工作?的高效運(yùn)轉(zhuǎn)?。二是錘煉?業(yè)務(wù)講提高?。經(jīng)過(guò)大半?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，自己?在文字工夫?上取得一定?的進(jìn)步。撰?寫(xiě)匯報(bào)、總?結(jié)___份?，報(bào)送《_?__簡(jiǎn)報(bào)》?信息___?條。利用辦?公室學(xué)習(xí)資?料傳閱或?yàn)?各部門(mén)校稿?的同時(shí)，細(xì)?心學(xué)習(xí)他人?長(zhǎng)處，改掉?自己不足，?并虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事請(qǐng)?教，在不斷?學(xué)習(xí)和探索?中使自己在?文字材料上?有所提高。?二、強(qiáng)化?職能，做好?服務(wù)工作。?工作中，我?注重把握根?本，努力提?高服務(wù)水平?。一是認(rèn)真?辦文。公文?是傳達(dá)公司?政策、意圖?的載體，公?文的質(zhì)量和?水平直接影?響司令的暢?通，今年_?__月，我?開(kāi)始負(fù)責(zé)擬?寫(xiě)公文后，?堅(jiān)持發(fā)文前?請(qǐng)同事幫忙?，多次校對(duì)?，確保無(wú)誤?，先后發(fā)文?___份，?收文___?份。二是嚴(yán)?格辦會(huì)，對(duì)?于公司的電?視電話(huà)會(huì)議?、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議?等，我都協(xié)?調(diào)好各個(gè)部?門(mén)、布置好?各方面和環(huán)?節(jié)，有效的?落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)?的安排部署?，保證了工?作的順利進(jìn)?行。一年?來(lái)的工作雖?然取得了一?定的成績(jī)，?但也存在一?些不足，主?要是思想解?放程度還不?夠，服務(wù)上?還不夠，和?有經(jīng)驗(yàn)的同?事比較還有?一定差距，?材料上還在?基本格式上?徘徊，內(nèi)容?上缺少縱深?挖掘的延伸?，在今后工?作中，我一?定認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，克服?不足，努力?把工作做得?更好。一是?發(fā)揚(yáng)吃苦耐?勞精神。面?對(duì)文秘事務(wù)?雜、任務(wù)重?的工作性質(zhì)?，不怕吃苦?，主動(dòng)找事?干，做到“?眼勤、嘴勤?、手勤、腿?勤”，積極?適應(yīng)各種艱?苦環(huán)境，在?繁重的工作?中磨練意志?，增長(zhǎng)才干?。二是發(fā)?揚(yáng)孜孜不倦?的進(jìn)取精神?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，勇于實(shí)踐?，博覽群書(shū)?，在向書(shū)本?學(xué)習(xí)的同時(shí)?注意收集各?類(lèi)信息，廣?泛吸取各種?“營(yíng)養(yǎng)”；?同時(shí)，講究?學(xué)習(xí)方法，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，提高學(xué)?習(xí)效率，努?力培養(yǎng)自己?具有扎實(shí)的?理論功底、?辯證的思維?方法、正確?的思想觀(guān)點(diǎn)?、踏實(shí)的工?作作風(fēng)。隨?著二00四?年年尾工作?的進(jìn)行，二?00五年的?工作也即將?展開(kāi)。新的?一年是分公?司實(shí)施趕超?對(duì)手表，讓?工作開(kāi)展起?來(lái)?xiàng)l理清晰?、僅僅有條?。四、掌?握好尺度，?運(yùn)用好政策?從嚴(yán)謹(jǐn)出發(fā)?，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?做好公司公?文的審核把?關(guān)工作。?五、進(jìn)一步?加強(qiáng)公司公?文的簽收、?登記、傳送?、催辦、歸?檔及保密等?管理工作。?六、針對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作，?將以精、細(xì)?、準(zhǔn)為原則?同時(shí)迅速的?辦理好。?第三篇：個(gè)?人生活工作?總結(jié)從一開(kāi)?始，我就告?訴自己“在?大學(xué)里，每?個(gè)人都是我?的老師，每?個(gè)地方都是?我的課堂，?每個(gè)時(shí)間都?是我的學(xué)期?，大學(xué)不只?是學(xué)習(xí)的地?方，還是鍛?煉自己素質(zhì)?的地方。無(wú)?論我的大學(xué)?怎樣，我都?要把握好自?己的方向盤(pán)?，走出迷惘??！睍r(shí)光?像水中的倒?影，一晃一?學(xué)年就過(guò)去?了。昨日那?埋怨時(shí)間過(guò)?的太慢的情?素似乎還游?移在腦際，?而今大二的?生活正在向?我們走來(lái)，?驀然回首，?感慨頗多。?剛邁入大學(xué)?的時(shí)候?qū)σ?切似乎都充?滿(mǎn)新鮮感，?于是到處躍?躍欲試，結(jié)?果碰壁較多?.不過(guò)吃一?塹，長(zhǎng)一智?，大一學(xué)年?我除了努力?完成自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?也利用各種?活動(dòng)豐富自?己的生活，?擺脫現(xiàn)在大?學(xué)生最流行?的郁悶日子??，F(xiàn)將我上?一學(xué)年的總?結(jié)一、在?學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?是學(xué)生的基?本，我知道?一個(gè)受社會(huì)?肯定的優(yōu)秀?大學(xué)生，除?了有個(gè)性有?特長(zhǎng)外，最?起碼的就是?要有知識(shí)文?化的功底，?所以，我至?始至終都把?學(xué)習(xí)擺在第?一位這個(gè)學(xué)?期開(kāi)的課不?多，正因?yàn)?這樣，只有?珍惜每一節(jié)?文化課，堅(jiān)?決不遲到不?早退不曠課?，才對(duì)得住?自己的大學(xué)?生涯。在?做作業(yè)上，?我每次都是?自己的作業(yè)?就自己做，?不抄襲不_?__，同時(shí)?我還堅(jiān)持每?個(gè)月分別寫(xiě)?一篇英語(yǔ)和?漢語(yǔ)作文，?希望以此可?以提高自己?的寫(xiě)作能力?。在課余時(shí)?間，我還充?分利用學(xué)校?的圖書(shū)館資?源，抓緊時(shí)?間閱讀各方?面的書(shū)本知?識(shí)，以求提?高自己的知?識(shí)面，拓寬?自己思考問(wèn)?題的角度，?從而多方面?的考慮問(wèn)題?，避免片面?看問(wèn)題，養(yǎng)?成不好的思?考習(xí)慣。還?有要說(shuō)的一?點(diǎn)就是選修?課，這個(gè)學(xué)?期我選修了?綜合會(huì)計(jì)和?數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)?用，前一門(mén)?課程屬于經(jīng)?濟(jì)方面的內(nèi)?容，通過(guò)綜?合會(huì)計(jì)，我?了解了一個(gè)?公司記賬的?最基本的方?法，對(duì)我了?解和認(rèn)識(shí)不?同公司的經(jīng)?濟(jì)實(shí)力奠定?了基礎(chǔ)。我?想這對(duì)我以?后出來(lái)工作?是有一定幫?助的，畢竟?在現(xiàn)代這個(gè)?社會(huì)，掌握?一定的經(jīng)濟(jì)?知識(shí)是很必?要的，會(huì)計(jì)?對(duì)于各個(gè)行?業(yè)都是有用?的。即使我?以后不從事?這個(gè)行業(yè)，?我相信我都?可以從這里?得到一定的?啟發(fā)。其次?就是數(shù)據(jù)庫(kù)?，這次的學(xué)?習(xí)也是我比?較早的了解?了數(shù)據(jù)庫(kù)的?不同凡響，?也更激起了?我對(duì)計(jì)算機(jī)?的興趣。畢?竟現(xiàn)在社會(huì)?計(jì)算機(jī)遍及?各個(gè)領(lǐng)域，?學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)?對(duì)我將來(lái)的?工作用處也?是很大的。?在學(xué)習(xí)上，?我認(rèn)為還有?一樣?xùn)|西是?非常重要的?，那就是學(xué)?習(xí)態(tài)度。我?以前對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度不是?很端正，常?常都是“得?過(guò)且過(guò)”，?不過(guò)現(xiàn)在好?多了，我開(kāi)?始養(yǎng)成一種?謙虛、勤問(wèn)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。學(xué)習(xí)上的?東西來(lái)不了?弄虛作假，?是不懂就不?懂，絕不能?不懂裝懂。?孔夫子說(shuō)過(guò)?“三人行，?必有我?guī)煛?，我想道理?就在這里。?不懂就要問(wèn)?——這對(duì)我?以后的學(xué)習(xí)?也是有很大?幫助的。?二、在生活?上，我基本?上都可以和?同學(xué)們友好?相處，和睦?共處，互幫?互愛(ài)，自己?的事情自己?做，形成獨(dú)?立自理自立?的良好品德?。宿舍是一?個(gè)大___?，八個(gè)人生?活在同一個(gè)?空間里面，?但是各自的?生活習(xí)性都?不相，這就?需要大家互?相理解和遷?就，只有這?樣才能和平?相處，為我?們的學(xué)習(xí)創(chuàng)?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)和休?息環(huán)境。大?學(xué)就相當(dāng)于?一個(gè)小型的?社會(huì)，作為?一個(gè)步入社?會(huì)的緩沖，?我們可以從?中學(xué)到好多?的東西。大?學(xué)里時(shí)間比?高中充足多?了，這樣可?以利用剩余?時(shí)間在外面?打工，尤其?是五一，十?一，我通過(guò)?打工也知道?了許多工作?中的細(xì)節(jié)和?與老板、同?事間的處事?的細(xì)節(jié)。最?重要的是通?過(guò)打工，我?認(rèn)識(shí)到了在?與陌生人相?處時(shí)，平等?是第一位的?，在與人交?往中要將一?些身份、地?位去除-—?—這樣既有?利于交往，?又是尊重別?人。三、?在娛樂(lè)上，?我上學(xué)年積?極參加各方?___的各?項(xiàng)活動(dòng)。比?如：院系、?班級(jí)___?的秋游、春?游，還有認(rèn)?識(shí)___古?老建筑文化?的游覽學(xué)習(xí)?，班歌比賽?，班級(jí)內(nèi)乒?乓球比賽；?學(xué)校里征集?贊美學(xué)校、?大學(xué)、大學(xué)?生活等文章?活動(dòng)；參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)——黃河?浮橋車(chē)流量?統(tǒng)計(jì)等等。?通過(guò)參加有?些活動(dòng)，我?的眼界開(kāi)闊?了許多，認(rèn)?識(shí)到了許多?東西；而有?些，則使我?更加了解、?熱愛(ài)我們的?學(xué)校、班級(jí)?，加強(qiáng)了_?__觀(guān)念。?四、在其?他方面，上?一學(xué)年，我?積極參加適?宜自己的社?團(tuán)——英語(yǔ)?協(xié)會(huì)、青協(xié)?、交友協(xié)會(huì)?。同時(shí)大學(xué)?里豐富的講?座也早已成?了我的必修?課，通過(guò)聽(tīng)?講座，我認(rèn)?識(shí)到了許多?不同的東西?，比如;現(xiàn)?在中國(guó)的形?勢(shì)、求職面?試技巧、英?語(yǔ)四六級(jí)考?試技巧等。?我還積極參?加學(xué)校里各?個(gè)___的?競(jìng)選活動(dòng)。?在工作上，?我還積極完?成年級(jí)學(xué)生?會(huì)里交給的?各項(xiàng)任務(wù)，?處理好各項(xiàng)?事務(wù)，其中?包含我們學(xué)?習(xí)部為文藝?部寫(xiě)的小品?稿。通過(guò)在?年級(jí)學(xué)生會(huì)?里工作，也?是我學(xué)會(huì)了?怎樣處理各?個(gè)方面的關(guān)?系，提高了?素質(zhì)。在上?一學(xué)年里，?我學(xué)到了太?多的東西。?這是我在以?后生活、工?作中所必需?的。我感謝?大學(xué)里相對(duì)?這么寬松的?自由學(xué)習(xí)環(huán)?境，給了我?這么多的自?由伸展的空?間。盡管如?此，我在大?一學(xué)年里還?是存在許多?不足，其中?不按作息行?動(dòng)、學(xué)習(xí)最?為嚴(yán)重，在?這一學(xué)年我?要嚴(yán)格自己?，重新調(diào)整?好自己的生?物鐘。同時(shí)?我還要注意?多鍛煉身體?，身體是本?錢(qián)。只有兼?備兩者，才?能有更高的?學(xué)習(xí)效率，?從而騰出的?時(shí)間干的事?情，才能消?除大一時(shí)的?“心有余力?而力不足”?。總結(jié)回?顧，我百感?交集;面對(duì)?我信心百倍?;展望明天?，我任重道?遠(yuǎn)。我想：?“既然__?_讓我們都?能自己掌握?自己的命運(yùn)?，那么我就?一定要并且?也能掌握好?我的命運(yùn)，?我的大學(xué)將?會(huì)因?yàn)槲业?不斷回顧和?展望而更加?無(wú)怨無(wú)悔。?一年來(lái)，?在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?的帶動(dòng)下，?在全體員工?的幫助下，?我從營(yíng)銷(xiāo)崗?位轉(zhuǎn)到文秘?崗位后，緊?緊圍繞綜合?部的中心工?作，充分發(fā)?揮崗位職能?，不斷改進(jìn)?工作方法，?提高工作效?率，較好地?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)。?一、強(qiáng)化?形象，提高?自身素質(zhì)。?為做好文秘?工作，我堅(jiān)?持嚴(yán)格要求?自己，注重?以身作則，?以誠(chéng)待人，?一是愛(ài)崗敬?業(yè)講奉獻(xiàn)。?綜合部工作?最大地規(guī)律?就是“無(wú)規(guī)?律”，因此?，我正確認(rèn)?識(shí)自身的工?作和價(jià)值，?正確處理苦?與樂(lè)，得與?失、個(gè)人利?益和___?利益的關(guān)系?，堅(jiān)持甘于?奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)?敬業(yè)，白天?草擬文件、?收發(fā)公文，?晚上撰寫(xiě)信?息稿件，從?而保證各項(xiàng)?工作的高效?運(yùn)轉(zhuǎn)。二是?錘煉業(yè)務(wù)講?提高。經(jīng)過(guò)?大半年的學(xué)?習(xí)和鍛煉，?自己在文字?工夫上取得?一定的進(jìn)步?。撰寫(xiě)匯報(bào)?、總結(jié)__?_份，報(bào)送?《___簡(jiǎn)?報(bào)》信息_?__條。利?用辦公室學(xué)?習(xí)資料傳閱?或?yàn)楦鞑块T(mén)?校稿的同時(shí)?，細(xì)心學(xué)習(xí)?他人長(zhǎng)處，?改掉自己不?足，并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事請(qǐng)教，在?不斷學(xué)習(xí)和?探索中使自?己在文字材?料上有所提?高。二、?強(qiáng)化職能，?做好服務(wù)工?作。工作中?，我注重把?握根本，努?力提高服務(wù)?水平。一是?認(rèn)真辦文。?公文是傳達(dá)?公司政策、?意圖的載體?，公文的質(zhì)?量和水平直?接影響司令?的暢通，今?年___月?，我開(kāi)始負(fù)?責(zé)擬寫(xiě)公文?后，堅(jiān)持發(fā)?文前請(qǐng)同事?幫忙，多次?校對(duì)，確保?無(wú)誤，先后?發(fā)文___?份，收文_?__份。二?是嚴(yán)格辦會(huì)?，對(duì)于公司?的電視電話(huà)?會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)議等，我?都協(xié)調(diào)好各?個(gè)部門(mén)、布?置好各方面?和環(huán)節(jié)，有?效的落實(shí)了?領(lǐng)導(dǎo)的安排?部署，保證?了工作的順?利進(jìn)行。?一年來(lái)的工?作雖然取得?了一定的成?績(jī)，但也存?在一些不足?，主要是思?想解放程度?還不夠，服?務(wù)上還不夠?，和有經(jīng)驗(yàn)?的同事比較?還有一定差?距，材料上?還在基本格?式上徘徊，?內(nèi)容上缺少?縱深挖掘的?延伸，在今?后工作中，?我一定認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?克服不足，?努力把工作?做得更好。?一是發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞精神?。面對(duì)文秘?事務(wù)雜、任?務(wù)重的工作?性質(zhì)，不怕?吃苦，主動(dòng)?找事干，做?到“眼勤、?嘴勤、手勤?、腿勤”，?積極適應(yīng)各?種艱苦環(huán)境?，在繁重的?工作中磨練?意志，增長(zhǎng)?才干。二?是發(fā)揚(yáng)孜孜?不倦的進(jìn)取?精神。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，勇于?實(shí)踐，博覽?群書(shū)，在向?書(shū)本學(xué)習(xí)的?同時(shí)注意收?集各類(lèi)信息?，廣泛吸取?各種“營(yíng)養(yǎng)?”；同時(shí)，?講究學(xué)習(xí)方?法，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，提?高學(xué)習(xí)效率?，努力培養(yǎng)?自己具有扎?實(shí)的理論功?底、辯證的?思維方法、?正確的思想?觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)?的工作作風(fēng)?。隨著二0?0四年年尾?工作的進(jìn)行?，二00五?年的工作也?即將展開(kāi)。?新的一年是?分公司實(shí)施?趕超對(duì)手表?，讓工作開(kāi)?展起來(lái)?xiàng)l理?清晰、僅僅?有條。四?、掌握好尺?度，運(yùn)用好?政策從嚴(yán)謹(jǐn)?出發(fā)，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)做好公?司公文的審?核把關(guān)工作?。五、進(jìn)?一步加強(qiáng)公?司公文的簽?收、登記、?傳送、催辦?、歸檔及保?密等管理工?作。六、?針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他工?作，將以精?、細(xì)、準(zhǔn)為?原則同時(shí)迅?速的辦理好?。生活老?師工作總結(jié)?-生活老師?工作總結(jié)學(xué)?校生活老師?個(gè)人工作總?結(jié)個(gè)人工?作總結(jié)|周?工作總結(jié)|?月工作總結(jié)?|季度工作?總結(jié)|半年?工作總結(jié)|?年終工作總?結(jié)學(xué)校生?活老師個(gè)人?工作總結(jié)【?一】本學(xué)?期，我擔(dān)任?了女生的生?活老師。在?一學(xué)期的工?作中，我感?觸頗深。作?為學(xué)校學(xué)生?管理中的一?個(gè)新角色，?沒(méi)有前人經(jīng)?驗(yàn)可以借鑒?，我只能是?在探索中?慢慢積累。?不過(guò)在政教?處的帶領(lǐng)下?和自己的不?斷努力下，?覺(jué)得自己的?工作還是進(jìn)?行得有條不?紊。現(xiàn)將這?一年的工作?總結(jié)如下。?做好了常?規(guī)檢查，保?證寢室外在?環(huán)境，我想?和學(xué)生的溝?通，做好一?些力所能及?的心理輔導(dǎo)?工作，也應(yīng)?該是生活老?師的職責(zé)所?在。為此，?我覺(jué)得學(xué)生?在正確處理?考試壓力和?與同學(xué)之間?的交往能力?可能會(huì)相對(duì)?比較薄弱一?點(diǎn)，我查閱?了很多資料?，同時(shí)在這?兩方面做了?比較多的工?作。由于生?活老師工作?的對(duì)象是全?體女生范圍?較大，所以?我就和各班?主任以及寢?室樓層的管?理老師加強(qiáng)?聯(lián)系，了解?了最需要幫?助的對(duì)象，?對(duì)她們給予?額外的__?_。初三年?級(jí)考試頻繁?，課業(yè)負(fù)擔(dān)?較重，學(xué)生?一直生活在?高壓地帶，?如何對(duì)待考?試分?jǐn)?shù)和名?次，如何定?位自己顯得?特別重要。?給孩子以特?別的指導(dǎo)。?幫助該學(xué)生?正確定位自?己，建立良?好的心態(tài)成?功迎接各種?考試。在?走訪(fǎng)寢室的?過(guò)程中，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?交往能力比?較欠缺，因?此這方面的?工作我也略?微多下了一?點(diǎn)功夫。我?覺(jué)得讓學(xué)生?明確處理好?人際關(guān)系意?義重大。建?立正常的人?際關(guān)系是社?會(huì)文明進(jìn)步?的重要表現(xiàn)?，處理好人?際關(guān)系也體?現(xiàn)著人的知?識(shí)和修養(yǎng)，?人際關(guān)系狀?況關(guān)系著個(gè)?人的成長(zhǎng)和?成才?，F(xiàn)在?的學(xué)生大多?都是獨(dú)生子?女，從小優(yōu)?越感強(qiáng)，唯?有在與別人?的比較中才?能充分認(rèn)識(shí)?自己，離開(kāi)?了交際對(duì)象?或可供比較?對(duì)象，就失?去了衡量自?己的尺子和?照鑒自己的?鏡子。一個(gè)?學(xué)生如果終?日獨(dú)來(lái)獨(dú)往?，孤僻冷漠?，缺乏交往?，那他對(duì)自?己的認(rèn)識(shí)就?缺乏了“參?照系”，也?發(fā)現(xiàn)不了別?人身上有好?或不好的東?西，也就無(wú)?法調(diào)整和改?進(jìn)自己。處?理人際關(guān)系?是一種能力?，也是一種?技術(shù)，它可?以通過(guò)學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練來(lái)培?養(yǎng)和提高。?如增加交往?頻率。在緊?張的學(xué)習(xí)之?余，不妨主?動(dòng)地找同學(xué)?談?wù)勑?，?論某些問(wèn)題?，交換一些?意見(jiàn)，從中?加深情感聯(lián)?系。平時(shí)?真誠(chéng)關(guān)心同?學(xué)，當(dāng)別的?同學(xué)有求于?自己時(shí)，只?要是正當(dāng)?shù)?要求，就要?盡己所能?，滿(mǎn)足對(duì)方?的要求;當(dāng)?看到別的同?學(xué)有困難時(shí)?，要主動(dòng)去?幫助。此外?，學(xué)會(huì)寬容?待人，謙恭?禮讓?zhuān)r(shí)?守信等等，?也是正確處?理好人際關(guān)?系的一種技?能。在寢室?這個(gè)小家庭?中，同學(xué)們?也要經(jīng)?；?幫互助，建?立深厚的友?誼。一年的?生活老師下?來(lái)，覺(jué)得自?己的工作主?動(dòng)、全面，?做到了知人?、知根、知?底;師生感?情融洽，工?作見(jiàn)效明顯?。當(dāng)然我的?工作也還存?在很多不足?之處，不能?對(duì)每個(gè)學(xué)生?都給予足夠?的關(guān)心，工?作的深度還?不夠。希望?在今后取得?更大的進(jìn)步?，與學(xué)生做?到“零距離?接觸、近距?離交流”。?學(xué)校生活?老師個(gè)人工?作總結(jié)【二?】轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期又結(jié)束?了，回顧走?過(guò)的日子，?好像很忙碌?，但卻感到?很充實(shí)而有?意義;有壓?力的同時(shí)也?有了工作的?動(dòng)力，要求?自己努力努?力在努力，?爭(zhēng)取有更多?的收獲?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作作如下?總結(jié)：一?、完善制度?，強(qiáng)化措施?。本期我?校共有住宿?生___人?，其中男?住宿生__?_人，女住?宿生___?人。為了確?保住校生健?康、安全地?學(xué)習(xí)、生活?，使其養(yǎng)成?良好學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣。?我校不斷探?索，不斷完?善住校生管?理制度，修?改并制定了?《住校生安?全工作制度?》、《值班?教師工作職?責(zé)》、《生?活教師職責(zé)?》。___?相關(guān)人員和?住校生進(jìn)行?了學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)，做?到住校生管?理工作有章?可循。二?、加強(qiáng)監(jiān)管?，確保安全?。1、住?校生安全是?住校生管理?的頭等大事?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常（對(duì)教?師）升國(guó)開(kāi)?展住校生日?常行為中的?安全教育工?作，如嚴(yán)格?遵守《安全?值班制度》?等。本年度?，我校還專(zhuān)?門(mén)針對(duì)全校?師生開(kāi)展了?“滅火演練?”、“防火?災(zāi)等___?疏散演練”?及相關(guān)安全?知識(shí)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步提高?了他們的安?全意識(shí)和應(yīng)?急能力。?2、學(xué)校對(duì)?住校生實(shí)行?班主任、生?活老師分時(shí)?段對(duì)住校生?負(fù)責(zé)監(jiān)管。?誰(shuí)失控、誰(shuí)?負(fù)責(zé)。住校?生星期天下?午到?！?星期五下午?放學(xué)離校，?其間實(shí)行全?封閉管理，?如確有事需?要外出，須?有班主任?簽名的請(qǐng)假?條，并要求?有家長(zhǎng)接送?，傳達(dá)室才?放行。每晚?上就寢鈴響?后，生活指?導(dǎo)老師到每?個(gè)寢室進(jìn)行?點(diǎn)名，核查?學(xué)生是否回?寢室就寢。?如有學(xué)生不?在，立刻向?班主任了解?情況，如無(wú)?請(qǐng)假條請(qǐng)假?的，則馬上?通知家長(zhǎng)，?并___老?師與家長(zhǎng)外?出尋找。?個(gè)人生活學(xué)?習(xí)工作總結(jié)?農(nóng)林水牧?三班朱志偉?一、學(xué)習(xí)?概況在學(xué)?習(xí)參觀(guān)期間?我們所到之?處，都呈現(xiàn)?出一片朝氣?蓬勃、熱火?朝天的經(jīng)濟(jì)?發(fā)展態(tài)勢(shì)，?特別是通過(guò)?在南通農(nóng)院?的培訓(xùn)，使?我深刻的感?覺(jué)到現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)同時(shí)也是?中國(guó)特色_?__實(shí)踐的?一個(gè)重要方?面，是__?_新農(nóng)村建?設(shè)的一面光?輝旗幟。通?過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)?，___在?農(nóng)業(yè)發(fā)展概?況和農(nóng)業(yè)經(jīng)?濟(jì)思路等方?面的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，以及_?__積極營(yíng)?造發(fā)展環(huán)境?提高服務(wù)意?識(shí)和工作效?率的新舉措?，進(jìn)一步開(kāi)?闊了我們的?視野，轉(zhuǎn)變?了我們的觀(guān)?念，豐富了?我們的知識(shí)?也使我們看?到了在觀(guān)念?上的差距，?在發(fā)展思路?和發(fā)展環(huán)境?上的差距，?切實(shí)感受到?了今后如何?發(fā)展的壓力?。二、主?要體會(huì)時(shí)?光轉(zhuǎn)瞬即逝?，緊張、充?實(shí)的___?年已經(jīng)過(guò)去?。今年__?_月___?日到達(dá)南通?農(nóng)業(yè)職業(yè)技?術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)?以來(lái)，我和?___名培?訓(xùn)學(xué)院在領(lǐng)?隊(duì)顧恒書(shū)記?的帶領(lǐng)下，?一起生活、?學(xué)習(xí)和工作?。彼此建立?了深厚的友?誼，同時(shí)在?實(shí)踐中磨練?了工作能力?，努力學(xué)習(xí)?文化知識(shí)及?雙語(yǔ)水平，?為以后的基?層工作奠定?了扎實(shí)基礎(chǔ)?，當(dāng)然這與?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?幫助和大家?的支持是分?不開(kāi)的，在?此我深表感?謝。我作為?赴南通培訓(xùn)?的大學(xué)生其?中一員，深?感光榮。?半年來(lái)的一?幕幕在我腦?中徘徊。認(rèn)?真思索總結(jié)?之后便對(duì)自?己有了客觀(guān)?，真實(shí)的評(píng)?價(jià)，為了將?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活畫(huà)?上圓滿(mǎn)的句?號(hào)，現(xiàn)將本?年度的生活?學(xué)習(xí)工作做?如下小結(jié)。?思想工作?方面，本人?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，積?極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?事，正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。