教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》考點預(yù)測最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》考點預(yù)測最新版(二)1、判斷題教師職業(yè)道德重在實踐活動中鍛煉、陶冶和提高。_____參考答案:正確2、判斷題學(xué)校行政組織機(jī)構(gòu)主要包括黨支部、校長辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組、教代會等。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：學(xué)校行政組織機(jī)構(gòu)建設(shè)分成兩類：行政組織機(jī)構(gòu)和非行政組織機(jī)構(gòu)。黨支部屬于非行政組織機(jī)構(gòu)。3、單選題青少年身心發(fā)展的年齡特征決定教育工作要遵循的個體身心發(fā)展規(guī)律是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的階段性。4、填空題《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本，師德為先、____和終身學(xué)習(xí)。參考答案:能力為重5、簡答題根據(jù)記憶規(guī)律，教師應(yīng)該怎樣組織學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)？參考答案:【答案要點】(1)及時復(fù)習(xí)；(2)合理分配復(fù)習(xí)時間；(3)嘗試回憶與反復(fù)識記相結(jié)合；(4)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)；(5)運用多種感官參與復(fù)習(xí)。6、單選題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱，這是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人的注意不能長時間地保持固定的狀態(tài)，而是周期性地加強(qiáng)和減弱，叫注意起伏。要使注意持久地集中在一個對象上是很困難的。7、單選題數(shù)學(xué)老師在教應(yīng)用題時，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是指導(dǎo)學(xué)生_____。B:很好地完成對問題表征的認(rèn)識C:有效的監(jiān)控解題過程D:熟練地使用計算技巧參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：問題表征的方法大致分為兩類：一類是不見諸筆端的抽象思考，另一類是以一些可見的.方式，如利用圖表、方程式、圖畫的形式來表述問題。8、單選題我國的師生關(guān)系的根本目標(biāo)是_____。A:培養(yǎng)全面發(fā)展的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。9、單選題現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)代學(xué)校制度最早發(fā)源于中世紀(jì)末期文藝復(fù)興前后的歐洲。10、單選題“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學(xué)中的_____原則。參考答案:D本題解釋:【答案】D。11、單選題中國近代第一個正式施行的學(xué)制是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：癸卯學(xué)制是中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內(nèi)施行的系統(tǒng)學(xué)制。1904年(光緒二十九年)1月13日清政府頒布。因光緒二十九年為癸卯年，故又稱“癸卯學(xué)制”。12、填空題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，從小學(xué)至高中設(shè)置____并作為必修課，其主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會服務(wù)與社會實踐以及勞動與教育技術(shù)。參考答案:綜合實踐活動13、多選題根據(jù)人類思維過程中所憑借的不同對象可以把思維分為_____。參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：根據(jù)思維的憑借物(思維的內(nèi)容)可分為：直覺動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維。14、單選題教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》，標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨立發(fā)展的學(xué)科。15、單選題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉一反三”“觸類旁通”。故選B。16、單選題根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級，其中不包括。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：人的心理健康水平大致可劃分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。17、多選題依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐活動，以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇，下列教師的行為違法的是_____。A:截留學(xué)生的信件，偷看學(xué)生的日記B:大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣C:為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由D:為應(yīng)付上級檢査或評獎評優(yōu)而弄虛作假E:公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐活動，以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。要求教師從教育的方法到手段都符合法律的規(guī)定。然而，日常教育教學(xué)過程中，我們許多教師的行為在不知不覺當(dāng)中，已經(jīng)違法了。例如，截留學(xué)生的信件、偷看學(xué)生的日記；為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由；為應(yīng)付上級檢査或評獎評優(yōu)而弄虛作假；公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜；大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣等等。18、單選題在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是_____。A:學(xué)生在教育活動中是被動的客體B:教師在教育活動中是被動的客體C:教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用D:學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，體現(xiàn)了教師在教育活動中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。19、單選題“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。20、單選題_____包括操縱、制作、運動的能力。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的是操作能力的定義。操作能力是指通過肌體的動作完成各種活動的能力。如體育活動能力、藝術(shù)表演能力、實驗操作能力、勞動能力等等。21、判斷題教育立法，廣義上講是指國家立法機(jī)關(guān)根據(jù)法定的程序，制定、修改或廢止教育法規(guī)的活動；狹義上講是一切國家機(jī)關(guān)或地方政府制定和發(fā)布教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章的活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教育立法，狹義上講是指國家立法機(jī)關(guān)根據(jù)法定的程序，制定、修改或廢止教育法規(guī)的活動；廣義上講是一切國家機(jī)關(guān)或地方政府制定和發(fā)布教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章的活動。22、多選題下列各項中屬于學(xué)習(xí)障礙中的語言障礙的特點的是_____。A:不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想B:不能正確理解別人的話語D:難以與別人進(jìn)行正常交流E:語言表達(dá)能力較差參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。23、單選題初中教育的政治功能體現(xiàn)在_____。A:培養(yǎng)初中生的政治意識及穩(wěn)定和發(fā)展社會政治關(guān)系B:發(fā)展社會生產(chǎn)力和促進(jìn)社會的進(jìn)步C:繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化D:培養(yǎng)初中生成為政治家參考答案:A本題解釋:【答案】A。24、單選題上課過程中，突然有人推門進(jìn)來，大家會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門開的方向。這種表現(xiàn)是。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、多選題根據(jù)法律規(guī)定，教師享有以下權(quán)利_____。參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。26、單選題下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《基礎(chǔ)課程改革綱要》規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)有“綜合性”“選擇性”“均衡性”特征。單一性不是新課程結(jié)構(gòu)的特點，故選C。27、判斷題對于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：集中復(fù)習(xí)就是集中一段時間一次性重復(fù)學(xué)習(xí)許多次，分散復(fù)習(xí)就是每隔一段時間重復(fù)學(xué)習(xí)一次或幾次。對于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。28、簡答題如果你將在新學(xué)期任班主任，你將如何帶領(lǐng)同學(xué)組建這個班集體?參考答案:【答案要點】(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動力。教師要精心設(shè)計班集體發(fā)展的目標(biāo)。同時要充分發(fā)揮班集體成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。(2)建立班集體的核心隊伍建立一支核心隊伍是培養(yǎng)班集體的一項重要工作。第一，教師要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子；第二，教師應(yīng)把對積極分子的使用與培養(yǎng)結(jié)合起來。(3)建立班集體的正常秩序班集體的正常秩序是維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。在建立正常秩序的過程中，教師要依靠班干部的力量，由他們來帶動全班同學(xué)；一旦形成了班級秩序，不要輕易去改變它；不斷讓學(xué)生體驗到正常的秩序?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)、生活所帶來的便利與成效。(4)組織形式多樣的教育活動班集體是在全班同學(xué)參加各種教育活動中逐步成長起來的，而各種教育活動又可使每個人都有機(jī)會為集體出力并顯示自己的才能。設(shè)計并開展班級教育活動是教師的經(jīng)常性工作之一。涉及的內(nèi)容有主題教育活動、文藝體育活動、社會公益活動等。(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)教師要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班集體的一些現(xiàn)象與行為進(jìn)行評議，要努力把輿論中心引導(dǎo)至正確的方向。教師可通過講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實踐等方面培養(yǎng)與樹立良好的班風(fēng)。29、單選題教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次、張榜公布或讓學(xué)生分發(fā)試卷，即侵犯學(xué)生的。_____參考答案:A參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定：任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。這說明包括中小學(xué)生在內(nèi)的未成年人的個人隱私受法律保護(hù)，學(xué)生的考試成績、信件、日記等屬于個人隱私，未經(jīng)同意公布排名，是侵犯學(xué)生的個人隱私權(quán)。30、單選題班級管理的基本功能是_____。A:運用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同的教學(xué)活動B:調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性C:幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理的人D:進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：班級是學(xué)生全體活動的主要場所。調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，以共同建立良好的班級秩序，形成健康的班級風(fēng)氣，是班級管理的基本功能。31、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。材料1.女生康某將一封“情書”交給班主任趙老師，離開教師辦公室的康某心理疑慮重重，又返回到辦公室門口，卻聽到趙老師有聲有色地朗讀著“情書”，其他老師發(fā)出怪異的笑聲，康某羞愧難當(dāng)，再也不來上學(xué)。材料2.第二學(xué)生楊某，懷著惴惴不安的心情將一封情書交給班主任吳老師，吳老師一番細(xì)心開導(dǎo)后，從抽屜拿出一個信封，將“情書”裝入并封上，溫和的對楊某說：“我不想知道是哪位男生寫的，也不想知道信里寫了什么，但我知道，他表達(dá)的是一種純真的友誼。”多少年后，獲得碩士學(xué)位的楊某拜訪退休在家的吳老師，一番敘舊后，吳老師從書架中取出那個發(fā)黃的信封，兩人一起打開塵封多年的“情書”，發(fā)出陣陣笑聲。結(jié)合教師職業(yè)道德的內(nèi)容評價兩位教師的行為。參考答案:【答案要點】材料一和材料二中給出的兩位老師截然相反的做法對兩位同學(xué)的影響是非常巨大的。趙老師的做法嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊，違背了職業(yè)道德規(guī)范中教師要關(guān)愛學(xué)生的要求，吳老師則很好地保護(hù)了學(xué)生的自尊并開導(dǎo)學(xué)生，既遵循了關(guān)愛學(xué)生的要求，同時也體現(xiàn)了教書育人的規(guī)范?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》中提出，教師應(yīng)遵循的六大職業(yè)道德規(guī)范為愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在上述兩個案例中，趙老師違背了關(guān)愛學(xué)生的要求。關(guān)愛學(xué)生就是要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生。吳老師的做法遵循了關(guān)愛學(xué)生的要求，同時也為學(xué)生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促進(jìn)作用，踐行了教師教書育人的天職。32、單選題根據(jù)動作對環(huán)境的依靠程度的不同可以將技能分為封閉性操作技能與開放性操作技能，封閉性操作技能對外界的幫助依賴性程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下不屬于封閉性操作技能的有_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：打排球?qū)儆陂_放性操作技能，其他三項均為封閉性操作技能。33、單選題韓愈在《師說》中說道之所存，師之所存也”，這句話體現(xiàn)了教師的角色是_____。D教學(xué)研究者參考答案:A本題解釋:【答案】A34、單選題2010年2月28日，國務(wù)院公布《……綱要》向社會公開征求意見，提出了“到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)人人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)。這里的“綱要”是指。_____C《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》'D:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》參考答案:D本題解釋:【答案】D。35、單選題教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性，表現(xiàn)在。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：四個選項均是教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程的表現(xiàn)，題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導(dǎo)下”可知是“有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識”。36、單選題《學(xué)記》提出“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這句話強(qiáng)調(diào)_____。A:課內(nèi)與課外相結(jié)合B:德育與智育相結(jié)合C:教師與學(xué)生相結(jié)合D:教師與家長相結(jié)合本題解釋:【答案】A。解析：“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的意思是按照一定的時間或季節(jié)進(jìn)行正課的教學(xué)，休息的時候也必須有各種與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的課外活動。故這句話強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外相結(jié)合。37、單選題中學(xué)生能夠運用三角形面積公式計算三角形田地面積，這種知識屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。38、判斷題教育法規(guī)和教育道德兩者相互分離，且不能轉(zhuǎn)化。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教育法規(guī)和教育道德之間存在區(qū)別，但也相互聯(lián)系：一方面兩者相互交叉并可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化；另一方面兩者在現(xiàn)實社會生活中相互作用。39、單選題會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)的比其他人快，這是屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。題目中會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這體現(xiàn)了正遷移。40、單選題《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或者解聘。其中_____不屬于規(guī)定的情形。A:故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B:體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C:品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D:身體患疾不愿從事原來教學(xué)任務(wù)的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或者解聘：(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(3)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。41、單選題教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見或表達(dá)困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見或表達(dá)困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式是教育反思。故選D。42、判斷題“尊師重道”一直以來是我們的教育理念。荀子最早提出“尊師重道”“天地者，生之本也；先祖者，類之本也；君師者，治之本也”(《荀子.禮論》)，把教師的地位與天、地、君、親相提并論。所以，任何情況下，學(xué)生都要服從教師，尊重教師。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：尊師重道，并不是指任何情況都要服從老師，新課改強(qiáng)調(diào)的師生關(guān)系為在人格上的平等關(guān)系。43、單選題在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了_____。D:綱要信號圖教學(xué)法’參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：暗示教學(xué)法也叫“啟發(fā)教學(xué)法”，是由保加利亞心理學(xué)家洛扎諾夫創(chuàng)立的一種教學(xué)方法；探究一研討法和綱要信號圖教學(xué)法是前蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫創(chuàng)立的。44、單選題在創(chuàng)造性培養(yǎng)上有一種“頭腦風(fēng)暴”，以下不屬于“頭腦風(fēng)暴”的一項是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：頭腦風(fēng)暴法又稱為集體討論法，是由奧斯本于1939年提出來的一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，其目的是以集思廣益的形式，在一定時間內(nèi)采用極迅速的聯(lián)想方法，大量產(chǎn)生各種主意。百家爭鳴，自由辯論和搶答均屬于“頭腦風(fēng)暴”45、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙兩同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都下降了。(1)簡述馬斯洛的需要層次理論。(2)甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的？(3)運用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。參考答案:【答案要點】(1)馬斯洛認(rèn)為人的需要有七個層次，由低到高依次是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、審美的需要、求知的需要和自我實現(xiàn)的需要。只有低層次的需要得到滿足之后，才能產(chǎn)生高層次的需要。(2)甲同學(xué)是因為歸屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足；乙同學(xué)是因為尊重、安全的需要沒有得到滿足。(3)①關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與家長溝通，滿足學(xué)生歸屬與愛的需要、安全的需要；②充分萘重學(xué)生的人格，恰當(dāng)?shù)乇頁P和批評，滿足學(xué)生尊重和安全的需要。46、多選題空間知覺包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：本題考查的是空間知覺的分類?？臻g知覺是指人腦對物體的空間特征的反應(yīng)。它包括形狀知覺、大小知覺、方位知覺和深度知覺。47、單選題有位學(xué)生