課程設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)安排課題名稱授課課時(shí)授課班級(jí)17秋計(jì)算機(jī)二班2授課形式理論授課知識(shí)目標(biāo)（1）掌握晶體二極管的構(gòu)成、符號(hào)和分類；（2）理解半導(dǎo)體二極管的導(dǎo)電特性；（3）用萬(wàn)用表測(cè)量二極管；能力目標(biāo)1引起學(xué)生的興趣。2、延生出晶體二極管的符號(hào)、作用、分類。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探討出二極管的導(dǎo)電特性，學(xué)生易理解和掌握。4、在通過(guò)實(shí)際舉例說(shuō)明二極管的實(shí)際運(yùn)用。1教學(xué)安排思考回答晶體二極管一、二極管的結(jié)構(gòu)和符號(hào)（一）結(jié)構(gòu)電子技術(shù)中的元件在電路圖中都是用符號(hào)來(lái)表示的，如電阻用什么符號(hào)表示？二極管的符號(hào)如下圖：圖中三角箭頭代表二極管正向?qū)щ姇r(shí)電流的方向。2教學(xué)安排2、根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同可分為點(diǎn)接觸型和面接觸型。點(diǎn)接觸型主要用于高頻小電流場(chǎng)合如：檢波、混頻、小電流整流。面接觸型主要用于低頻大電流場(chǎng)合如：大電流整流。二、二極管的導(dǎo)電特性通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究學(xué)習(xí)二極管的導(dǎo)電特性，在做實(shí)驗(yàn)之前首先了解一下實(shí)驗(yàn)所用的元件（一）認(rèn)識(shí)元件認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)中使用的元件：電池、電阻、開(kāi)關(guān)、二極管、指示燈。（二）實(shí)驗(yàn)一展示實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)3教學(xué)安排二極管導(dǎo)通時(shí)，其陽(yáng)極電位高于陰極電位，此時(shí)的外加電壓稱為正向電壓，二極管處于正向偏置狀態(tài)，簡(jiǎn)稱“正偏”。（三）實(shí)驗(yàn)二展示實(shí)驗(yàn)討論實(shí)驗(yàn)二極管截止時(shí)，其陽(yáng)極電位低于陰極電位，此時(shí)的外加電壓稱為反向電壓，二極管處于反向偏置狀態(tài)，簡(jiǎn)稱“反偏”。例題分析下圖所示電路中開(kāi)關(guān)S閉合后，H1和H2兩個(gè)指示燈哪一個(gè)能發(fā)光.解：由圖可知，開(kāi)關(guān)S閉合后，只有V1二極管處于正向偏置狀態(tài)，所以H1指示燈發(fā)光，V2反偏置狀態(tài)，H2指示燈不發(fā)光。4教學(xué)安排如下圖b為什么？展示習(xí)題分組討論解：V1導(dǎo)通，H1H2亮V2H截止，3不亮學(xué)生思考回答應(yīng)用實(shí)踐總結(jié)3、學(xué)會(huì)使用用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管5教學(xué)安排1、什么是PN結(jié)？它具有什么特性？2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，了解晶體二極管的代號(hào)及含課后完成1、在講解二極管的結(jié)構(gòu)、用途、分類知識(shí)點(diǎn)時(shí)，過(guò)于抽象化，學(xué)生能夠通過(guò)具體實(shí)際運(yùn)用二極管作實(shí)驗(yàn)，學(xué)生更易理解。2、驗(yàn)，學(xué)生加深理解和鞏固。真正掌握檢測(cè)和測(cè)量方法。3、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，