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七年級(jí)十二班開學(xué)第一課主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)人類瘟疫的歷史,病毒的科普知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生建立對(duì)生命的敬畏,珍愛生命。通過學(xué)習(xí)疫情的防控的方法,了解學(xué)校的防控措施。讓學(xué)生明白該怎么做。教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們都知道今年我們過了一個(gè)“不尋?!钡拇汗?jié),開學(xué)推遲了兩個(gè)月,天天呆在家里不能外出.那是因?yàn)橐环N病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒?!毙滦凸跔畈《镜降资且环N什么病毒,是怎樣產(chǎn)生的,有什么危害呢?我們又該怎樣來抗擊這種病毒呢,就讓我們一起來了解一下病毒的歷史。病毒的歷史可以說是恨久遠(yuǎn)的。人類的歷史就是和病毒合作和抗?fàn)幍臍v史。當(dāng)?shù)厍蛏险Q生第一個(gè)細(xì)胞時(shí),病毒很可能就存在了,病毒的歷史和人類的歷史其實(shí)一樣漫長。常見的病毒有流感病毒、天花病毒、人乳頭瘤狀病毒等。曾經(jīng)令人聞風(fēng)喪膽的天花病毒,雖然它已經(jīng)被人類控制住了,但是當(dāng)年的肆虐真的不堪回首。而人乳頭瘤狀病毒可以導(dǎo)致人類患上癌癥。它把它的基因?qū)懙搅巳祟惖幕蛑?,啟?dòng)了一個(gè)開關(guān),這種開關(guān)如果開在了不合適的地方,就可能導(dǎo)致人類的細(xì)胞開始不斷自我復(fù)制,停不下來了,就得了癌癥。所以說,病毒對(duì)人類在相互演化的關(guān)系中,不斷地侵入人體,對(duì)我們?cè)斐珊艽笥绊?。而且你知道一個(gè)病毒可以復(fù)制多少個(gè)病毒嗎?可以復(fù)制100億個(gè),一個(gè)天文數(shù)字,所以這就是病毒的可怕之處,要通過別人的細(xì)胞來完成自己的復(fù)制。3、人類與病毒斗爭從沒有停止過。天花是人類唯一戰(zhàn)勝的病毒,也通過天花我們知道了疫苗,開啟了人類的免疫治療時(shí)代。人類已經(jīng)一步步攻克了狂犬病,被犬科動(dòng)物咬了要打狂犬疫苗,還有脊髓灰質(zhì)炎、小兒麻痹、紅熱病,我們都是通過病毒不斷認(rèn)識(shí)它們,研究它們,運(yùn)用“以其人之道,治其人之身“的方法,去消滅病毒。因而一種新的病毒出現(xiàn)怎么樣在最短的時(shí)間里研制出正確的解藥,如何在最短的時(shí)間內(nèi)降低死亡率,這都是對(duì)醫(yī)生、對(duì)醫(yī)療體系一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所以說,我們要對(duì)自然充滿敬畏之心,不能想當(dāng)然認(rèn)為人類已經(jīng)主宰了這個(gè)星球。這個(gè)星球原本不是我們的,我們只是偶爾出現(xiàn)了一下,之前都是病毒所在的地方。了解新型冠狀病毒新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力,主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀,如咽痛、咳嗽等。在嚴(yán)重的情況下,感染會(huì)導(dǎo)致肺炎,出現(xiàn)呼吸困難、呼吸急促等表現(xiàn),更嚴(yán)重時(shí)引發(fā)急性呼吸道綜合癥,腎衰竭甚至死亡。.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?主要傳播方式是:經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。4、我們?cè)撛趺醋瞿兀?1)戴口罩,阻斷呼吸道傳播,保護(hù)自己和他人。勤洗手,用肥皂或洗手液清洗雙手20秒以上,用流動(dòng)水沖洗干凈。多通風(fēng),每天2-3次,保持室內(nèi)空氣流通。減少外出,不扎堆,不聚集。時(shí)刻保持1米以上安全距離。(5)、提醒家人不要接觸、購買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場。(6)、提醒家人家里要備置體溫計(jì)、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物資。(7)、加強(qiáng)營養(yǎng),鍛煉身體,規(guī)律作息,提高自身免
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