幼兒園轉(zhuǎn)班申請書

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇1

敬重的xx幼兒園校長：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，盼望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法！

我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學期間屢次遭到同學的欺侮，即便有老師幫忙留意狀況，也照舊存在這樣的狀況。身為家長，實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意！同時也盼望校長能夠批準我的申請！

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇2

敬重的xxx校長：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！本人在此為給您帶來不便在此表示歉意！

我是xxx的家長。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學。詢問了緣由，是由于孩子好動，惹得老師心煩，不當心動手打了他。身為家長，實在無奈，也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，盼望校長能夠批準我的申請！

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇3

敬重的幼兒園園長：

您好！

由于各種因素，今年x月份，我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去，其中一個緣由是由于本人工作的調(diào)動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以便利上下學的接送，盼望貴幼兒園能批準！

祝福xx幼兒園越辦越好，桃李滿天下！

此致

敬禮！

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇4

敬重的校領(lǐng)導:

你們好。

我是xx的母親xxx，在過去的半年里，xx一向在貴幼兒園就讀，貴幼兒園也給了xx莫大的關(guān)懷。貴幼兒園是個很好的幼兒園，但因家遠以及幼兒園的學習環(huán)境緣由，現(xiàn)向貴幼兒園提出轉(zhuǎn)學的申請，期望貴幼兒園能體諒為感！

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇5

敬重的xx幼兒園老師：

本人系xxx的奶奶，由于xx幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子xxx的照看不夠現(xiàn)申請轉(zhuǎn)學，特別感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子xxx關(guān)懷和關(guān)心，但本人的確對xx幼兒園的老師和服務態(tài)度有失所望，懇請xx幼兒園老師的批準。關(guān)于在xx幼兒園購買的同學保險，自今日起以后平安事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請。

真誠感謝您們，感謝。

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇6

敬重的校領(lǐng)導:

你們好。

我是xx的母親xxx，在過去的半年里，xx始終在貴幼兒園就讀，貴幼兒園也給了xx莫大的關(guān)懷。貴幼兒園是個很好的幼兒園，但因家遠以及幼兒園的學習環(huán)境緣由，現(xiàn)向貴幼兒園提出轉(zhuǎn)學的申請，盼望貴幼兒園能體諒為感!

此致

敬禮

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇7

敬重的吳老師：

您好，開學一個多星期來，真的很感謝您的細心照看。不過還是特別的愧疚向您提出轉(zhuǎn)班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不開心，由于跟班里的多位同學發(fā)生了不開心。

另一方面我也對自己在金融方面的進展前景產(chǎn)生的嚴峻懷疑。我越來更加現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子，有一種說不出的苦痛，更有得鋪張珍貴青春時間的惋惜之情。

直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜愛的是建筑專業(yè)。老師信任你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對前途的迷茫與無知。

我當時在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清楚地熟悉自己。沒有對自己的將來有過明確定義，我不明白自己將來將做什么。當時是苦痛的，而如今我糊涂熟悉到了，明顯也是一種幸運。

現(xiàn)在，我懇請老師同意我的轉(zhuǎn)班申請。

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇8

敬重的校領(lǐng)導、老師：

您好！

我叫黃曉峰，籍貫湖北十堰市，是我院（中專）廣告設(shè)計xx屆市場營銷（8）班同學。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中同學到?？粕耐懽?。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深化，我感受到了前所未有的壓力，來自抱負與現(xiàn)實的，還有其他的。

我承認設(shè)計是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）廣告設(shè)計xx屆（07）班轉(zhuǎn)為（中專）軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老師提出申請，盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班，使同學能夠更順當?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿勢，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習，遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮！

申請人：

日期：xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇9

敬重的校領(lǐng)導、老師：

我叫孫鶴鳴，是我校20xx屆年（16）班同學。這個班級是一個樂觀向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品德優(yōu)異的同學的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示誠心的感謝！

不過隨著學習和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來自抱負與現(xiàn)實的。任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷健壯成長，順當進展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔心，睡眠不好，嚴峻影響學習。然而現(xiàn)實總讓我糊涂、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的`活著，暮然回首，時間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過很長時間的思索，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。

今后我會樂觀努力。，以最優(yōu)的姿勢，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)！

此致

敬禮！

申請人：

日期：xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇10

敬重的楊老師：

您好！我想轉(zhuǎn)到理科高中二級班級（16）班，由于經(jīng)過假期的思索，我發(fā)覺自己對文科沒有很大的愛好，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高中二級班級（16）班，我真實盼望自己能轉(zhuǎn)理科高中二級班級（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的緣由，有以下幾點：

一、我覺得自己對文科的愛好沒有了之前的那種熱忱，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感愛好。人們都說愛好是學習最好的老師，有了愛好就是勝利的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱忱，又怎么會對學習文科盡心盡力、仔細努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成果不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了許多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我盼望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜愛背誦，而文科又需要背誦和記憶。

四、依據(jù)社會的需求和我個人的進展空間，我想理科更適合我。

亡羊補牢，為時不晚，盼望楊老師能給我一次機會。

申請人：林初心xxx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇11

李老師：

開學已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的苦痛，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。

我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是由于我一個星期都沒有觀察趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜愛會計的程度已經(jīng)超過了我喜愛數(shù)學的程度，這在我的人生當中是第一次。或許人生就是這樣，只有經(jīng)受過，才會明白，才會懂得珍惜。假如我不是一個星期沒有觀察趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

上個學期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào)，完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的打算，一個愚蠢的打算，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。

同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進步也就越大。觀察陽光的可能性也就越大，生活才會更有意義。原來，壓力并不行怕，可怕的是自己沒有士氣和信念，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人假如想要一輩子都觀察“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。

我現(xiàn)在特別懊悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。

亡羊補牢，為時不晚，盼望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會，一次重新觀察陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。

此致：

敬禮!

申請人：

2XXX年4月6日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇12

敬重的王老師：

您好！首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我叫趙倩，原是電子系112120班的同學，現(xiàn)在是富士康班的同學，由于父母盼望我轉(zhuǎn)本，再加上我本人也有這樣的想法，所以無法連續(xù)在富士康班學習，請老師能允許我回到原來的班級，對于給老師帶來的不便再次深表歉意！

此致

敬禮

xx

20xx年2月13日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇13

敬重的`校領(lǐng)導：

您好!

我是xxx，籍貫xx市xx縣，現(xiàn)就讀于xx中學高一(5)班。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中同學到高中生的蛻變。在本校學習的半年里，老師們賜予了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示誠心的感謝!

任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷健壯成長，順當進展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我糊涂、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)覺自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術(shù)細胞!況且我對此也沒有太多的熱忱。故同學冒昧的向校領(lǐng)導提出申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學習，使同學能夠順當?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應當能夠理解。

我余下的學涯時間也不多了，我沒有士氣再耗下去了，假如有幸進入高一(8)班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以的姿勢，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規(guī)。

“亡羊補牢”不知還來不來得及?但愿來得及，由于十年寒窗的最終一搏中我真的輸不起!

此時，我彷佛看到了漂亮的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程。現(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美妙的將來。同學在此懇請領(lǐng)導答應我這個不情之請。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后打算的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后連續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開頭!不坦然也沒方法啊!究竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。

在這個“以人為本”的學校里，我才有士氣提出這個申請，盼望領(lǐng)導能夠批準。順便感謝領(lǐng)導在百忙之中能傾聽同學的心聲。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇14

敬重的張校長：

你好!

我是xxx，現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班。在入校兩年多里我由一個差生變成品德優(yōu)異的同學，老師給了我莫大的關(guān)懷，也給了我施展和進步的平臺。如今高三的我深知學習的重要性，隨著復習的進行我深感壓力。

才進入校內(nèi)時只是想著如何混畢業(yè)證，于是進入同學會，充實自己的課余生活。在自己的仔細負責和老師、同學的支持下我榮獲當選為xx屆同學會會長。在同學會的兩年里，我由思想品德不好的差生變成品德優(yōu)異的二中人，同樣我也深刻的熟悉到學問的重要性。我很想搞好學習，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎(chǔ)，導致現(xiàn)在消失這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題，感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏。

故本人冒昧的向?qū)W校提出申請，盼望從我校高三(20)班轉(zhuǎn)為高三(16)或(17)班。

我知道不適應老師的教學是我的緣由，我也知道一個人若不能轉(zhuǎn)變環(huán)境就只能適應環(huán)境。張校長若能答應我冒昧的懇求我會不勝感謝，這將是我連續(xù)學習的一大鼓舞。學習是自己的事，老師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16、17班的老師來指引我前行的方向，他我曾接受過這些老師的教學，雖然那時候我沒有潛心學習，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節(jié)奏，相對來說要節(jié)省許多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。

在這個以人為本的魅力二中，我才有士氣提出這個申請，我盼望張校長能夠批準。感謝張校長在百忙之中能傾聽同學的心聲。最終祝福二中越辦越好!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)班申請書篇15

敬重的校領(lǐng)導：

您好!

我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于xx級x班，一卡通編號：xx，身份證號碼：xx。

任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能健壯成長，順當進展。我進入一班以來，由于各種緣由，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導申請調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)x班。

x班是一個團結(jié)向上，樂觀努力，學風良好的班集體，但我始終無法融入其中，我也始終努力的去嘗試，盼望可以在這里安心快樂的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。