《大頭娃娃》教案

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE10《大頭娃娃》教案第一篇：《大頭娃娃》教案《大頭娃娃》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《大頭娃娃》，感受歌曲歡快情緒。2、初步學(xué)會(huì)歌曲中的頓音，唱得短促、輕快。能用連貫、跳躍兩種旋律表現(xiàn)大頭娃娃的笑聲；為歌曲設(shè)計(jì)不同的力度。用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)大頭娃娃滑稽可愛(ài)的神態(tài)；能用豎笛進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏。3、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感知力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲《大頭娃娃》。教學(xué)難點(diǎn)能夠分辨歌曲的相同、相似樂(lè)句，并設(shè)計(jì)不同的力度演唱。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂(lè)律動(dòng)意圖說(shuō)明：（1）、使學(xué)生熟悉了歌曲的旋律。（2）、老師按照歌曲的四個(gè)樂(lè)句、旋律走向，設(shè)計(jì)了四個(gè)動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂(lè)律動(dòng)，為歌曲學(xué)習(xí)中分辨相同、相似樂(lè)句做了鋪墊。（3）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。2、通過(guò)視頻播放人們節(jié)日跳大頭娃娃舞，了解大頭娃娃。引出歌曲。意圖說(shuō)明：以視覺(jué)刺激帶來(lái)學(xué)生對(duì)大頭娃娃直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。二、學(xué)習(xí)歌曲環(huán)節(jié)1、初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒。同時(shí)也是熟悉歌曲旋律的過(guò)程。2、再次聽(tīng)歌曲，說(shuō)一說(shuō)大頭娃娃是什么樣子的。用歌詞來(lái)回答。這就是熟悉歌詞的過(guò)程。3、跟隨音樂(lè)輕聲哼唱。只作口型，不出聲音。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)辨能力。4、出示歌曲曲譜，教師范唱：請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)歌曲分幾個(gè)樂(lè)句，找出相同、相似樂(lè)句。在導(dǎo)課環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)跟隨老師用動(dòng)作把旋律的高低表現(xiàn)出來(lái)了，在這里老師稍做動(dòng)作，帶出旋律的高低，學(xué)生一下子就分辨出不同之處。5、填詞演唱（1）慢速演唱。指導(dǎo)附點(diǎn)音符、頓音唱法。使學(xué)生在歌曲中自然的學(xué)習(xí)了音樂(lè)知識(shí)。（2）一齊演唱。學(xué)唱歌曲和運(yùn)用音樂(lè)知識(shí)的過(guò)程。（3）啟發(fā)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)力度。按照力度變化演唱一次。學(xué)會(huì)力度這個(gè)知識(shí)。（4）用歡快的情緒演唱。（教師用電鋼琴伴奏，營(yíng)造熱鬧的氣氛）三、伴奏1、指導(dǎo)學(xué)生用笛子吹奏兩小節(jié)，然后與老師接吹。訓(xùn)練學(xué)生的吹奏能力和音樂(lè)聽(tīng)辨能力。2、請(qǐng)幾名學(xué)生用小樂(lè)器和豎笛伴奏、跳舞，其他學(xué)生隋老師伴奏唱歌。（教師用電鋼琴伴奏，營(yíng)造熱鬧的氣氛）這就是讓學(xué)生用不同的方式表現(xiàn)歌曲。最后全體學(xué)生跟隨音樂(lè)伴奏，唱歌做動(dòng)作。四、小結(jié)同學(xué)們真是能歌善舞、多才多藝，等到今年的班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)，我們也跳一個(gè)熱鬧的大頭娃娃舞，歡慶元旦！第二篇：《大頭娃娃》教案《大頭娃娃》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)歌曲中的跳音，唱跳音時(shí)能控制好氣息。能用連貫、跳躍兩種旋律表現(xiàn)大頭娃娃的笑聲。用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)大頭娃娃滑稽可愛(ài)的神態(tài)。2、借助伸展和收縮的動(dòng)作，掌握ХХ和ΧΧΧΧ兩種節(jié)奏疏密，并能及時(shí)轉(zhuǎn)換。3、通過(guò)相互指唱，體驗(yàn)風(fēng)趣、滑稽的情趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一個(gè)扎著朝天辮子的大頭娃娃。2、學(xué)生每人自制一個(gè)紙袋的大頭娃娃?；顒?dòng)過(guò)程：1、看啞劇表演，了解歌詞內(nèi)容。T：“看！我們今天請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)?。俊保ń處煶鍪敬箢^娃娃）T；“他今天要來(lái)給我們表演節(jié)目呢！我們一起來(lái)看看，他都有哪些本領(lǐng)？”（教師帶上大頭娃娃表演啞?。㏕：“他有哪些本領(lǐng)?。俊保▽W(xué)生回答，教師用歌詞指導(dǎo)，讓學(xué)生了解歌詞）2、教師示范演唱，學(xué)生欣賞、熟悉、理解歌詞。T：“大頭娃娃除了有這些本領(lǐng)，他還有一個(gè)本領(lǐng)呢！聽(tīng)！”（教師示范演唱，學(xué)生欣賞）T：“好聽(tīng)嗎？你都聽(tīng)到了什么呢？有什么地方不理解的？”（學(xué)生回答，教師幫助學(xué)生理解“朝天扎、搖頭晃腦、指手劃腳”并讓學(xué)生做一做動(dòng)作）T；“我們一起合作，我來(lái)唱，你來(lái)跳！”（學(xué)生表演動(dòng)作，教師演唱，進(jìn)一步熟悉歌詞內(nèi)容）3、學(xué)生學(xué)唱歌曲。T：“剛才表演的可真好！那我們一起和大頭娃娃唱歌吧！”（學(xué)生學(xué)唱歌曲）在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中，教師重點(diǎn)借助伸展和收縮的動(dòng)作，練習(xí)用連貫、跳躍兩種聲音表現(xiàn)大頭娃娃“哈哈”的笑聲。教師帶領(lǐng)學(xué)生完整地唱一遍。然后帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)第二段的歌詞，做動(dòng)作學(xué)唱歌曲第二段。學(xué)生結(jié)伴表演，通過(guò)相互指著唱，體驗(yàn)歌曲的風(fēng)趣。4、學(xué)生戴上自制的大頭娃娃表演唱。T：“我們也來(lái)做一做大頭娃娃吧！”（教師帶領(lǐng)學(xué)生戴上大頭娃娃，一起表演一遍，結(jié)束活動(dòng)）第三篇：唱歌《大頭娃娃》第四課時(shí)唱歌《大頭娃娃》教學(xué)內(nèi)容唱歌《大頭娃娃》教學(xué)目標(biāo)：1．感受歌曲《大頭娃娃》的歡快情緒。2．能用不同的方式表示歌曲的四個(gè)樂(lè)句。3．知道頓音要唱得短促、輕快；為歌曲設(shè)計(jì)演唱時(shí)的力度變化。教學(xué)過(guò)程1．導(dǎo)入（1）教師先請(qǐng)幾位同學(xué)戴上大頭娃娃面具進(jìn)入教室，隨歌曲《大頭娃娃》表演，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）教師簡(jiǎn)介大頭娃娃。2．學(xué)唱曲譜（1）聆聽(tīng)歌曲，感受歡快的情緒。（2）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、第二樂(lè)句的相同與不同。兩個(gè)樂(lè)句基本相同，只有結(jié)尾兩個(gè)音不同。（3）跟教師模唱歌曲前兩個(gè)樂(lè)句，注意附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的演唱?？赏ㄟ^(guò)沒(méi)附點(diǎn)與有附點(diǎn)的對(duì)比，幫助學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符；還可用稍強(qiáng)的力度演唱“5.”，也對(duì)學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符有所幫助。（4）用視唱法學(xué)唱第三樂(lè)句。教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察曲譜，首先確定節(jié)奏的讀法，提示附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏，然后再唱旋律，最后再指導(dǎo)頓音的唱法。其中“6—4—6”大三度音程不容易唱準(zhǔn)，教師要注意及時(shí)糾正。（5）引導(dǎo)學(xué)生觀察第四樂(lè)句與哪一個(gè)樂(lè)句相同，然后請(qǐng)學(xué)生自書(shū)演唱第四樂(lè)句。（6）完整演唱曲譜。3．學(xué)唱歌詞（1）演唱歌詞前，教師先引導(dǎo)學(xué)生分辨歌曲的四個(gè)樂(lè)句，知道在每個(gè)樂(lè)句結(jié)束處換氣。（2）第三樂(lè)句時(shí)要能唱出“連”與“頓”的對(duì)比。（3）有表情地完整演唱歌曲。（4）請(qǐng)幾名同學(xué)演唱歌曲，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)、評(píng)價(jià)。（5）邊唱歌曲邊用動(dòng)作表示四個(gè)樂(lè)句。可提示因?yàn)榈诙?、第四?lè)句完全相同，所以表現(xiàn)的動(dòng)作也應(yīng)該一樣。4．表現(xiàn)歌曲（1）教師請(qǐng)幾位學(xué)生戴上大頭娃娃面具到臺(tái)上隨歌曲表演，其他同學(xué)演唱歌曲。學(xué)生相互對(duì)演唱、表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。（2）最后教師統(tǒng)一動(dòng)作邊唱歌曲邊表演。注意要以演唱為主，不能因?yàn)閯?dòng)作忽略了聲音的美感。第四篇：大頭娃娃事件（推薦）大頭娃娃事件編輯頭大，嘴小，浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，剛來(lái)到世間幾個(gè)月就枯萎、凋謝，罪魁禍?zhǔn)拙故潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。一度泛濫安徽阜陽(yáng)農(nóng)村市場(chǎng)、由全國(guó)各地?zé)o良商人制造的“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉，已經(jīng)殘害嬰兒六七十名，至少已有8名嬰兒死亡，給這里還相當(dāng)貧困的一個(gè)個(gè)農(nóng)民家庭以無(wú)情的打擊。1介紹編輯頭大，嘴小，浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，剛來(lái)到世間幾個(gè)月就枯萎、凋謝，罪魁禍?zhǔn)拙故潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。一度泛濫安徽阜陽(yáng)農(nóng)村市場(chǎng)、由全國(guó)各地?zé)o良商人制造的“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉，已經(jīng)殘害嬰兒六七十名，至少已有8名嬰兒死亡，給這里還相當(dāng)貧困的一個(gè)個(gè)農(nóng)民家庭以無(wú)情的打擊。2發(fā)展編輯當(dāng)前農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)上，嬰兒奶粉良莠雜陳，代替外出打工的兒女照顧嬰兒的農(nóng)村老人難辨真假。在千萬(wàn)農(nóng)村“留守家庭”中，吃不到母乳的娃娃們的生命安全正被劣質(zhì)奶粉的黑影籠罩。3月21日，阜陽(yáng)市人民醫(yī)院小兒科住院部病房里，臨泉縣謝集鄉(xiāng)農(nóng)民陳一道的老伴，抱著他們6個(gè)月的孫子李看哽咽難語(yǔ)：“娃這么小就受這么大的罪，他媽都急成精神病了?！毙±羁闯錾鷷r(shí)8斤半重，是個(gè)健健康康的胖小子，而現(xiàn)在，體重比剛生下還要輕半斤多，嘴唇青紫、頭臉胖大、四肢細(xì)短，比例明顯失調(diào)，成了畸形的“大頭娃娃”。指著他“胖乎乎”的臉、皮包骨頭的軀干，兒科醫(yī)生趙永告訴記者，這是重度營(yíng)養(yǎng)不良造成的浮腫，他剛進(jìn)院時(shí)全身腫得捏起來(lái)都感覺(jué)硬硬的，現(xiàn)在頭、臉的水腫還沒(méi)有消，軀干浮腫已好轉(zhuǎn)，所以顯得頭大身子小。住在隔壁病房、3個(gè)月大的楊洋也是個(gè)像這樣的“大頭娃娃”。她的媽媽———阜南縣地城鎮(zhèn)農(nóng)民劉海英說(shuō)，在住院前，楊洋顯得很胖，家人高興，左鄰右舍也夸“這娃養(yǎng)得好”，可慢慢地，她吃得越來(lái)越少卻越來(lái)越“胖”，到后來(lái)眼睛都不怎么睜開(kāi)。送到阜南縣一家醫(yī)院，才知道這是嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良造成的高度浮腫，醫(yī)生說(shuō)縣里治不了，趕緊送市醫(yī)院吧。3事故編輯據(jù)阜陽(yáng)市人民醫(yī)院郭玉淮大夫介紹，一年多來(lái)，僅他們醫(yī)院就收治了60多個(gè)得“大頭怪病”的娃娃，有時(shí)候一來(lái)就好幾個(gè)，而且基本在6個(gè)月以下、來(lái)自農(nóng)村。因?yàn)閲?yán)重缺乏營(yíng)養(yǎng)，這些嬰兒多已停止生長(zhǎng)，有的甚至越長(zhǎng)越輕、越小。阜南新村鎮(zhèn)陳娃3個(gè)月時(shí)7.5公斤重，到7個(gè)月時(shí)銳減到6公斤，頭發(fā)脫落，不吃不喝，頭臉?lè)蚀?，全身水腫；利辛縣馬店鎮(zhèn)王寶成，出生時(shí)4公斤重，3個(gè)月后卻減至3公斤，全身浮腫、低燒不退、時(shí)常嘔吐。“大頭怪病”正吞噬著農(nóng)村娃娃嫩芽般的生命。趙永醫(yī)生告訴記者，前些天一位嬰兒全身浮腫得特別厲害，感覺(jué)積水要從皮膚向外滲，后醫(yī)治無(wú)效，不幸身亡。記者翻開(kāi)阜陽(yáng)市人民醫(yī)院20XX年以來(lái)的《住院登記簿》，上面用刺目的紅筆記下了一個(gè)個(gè)死于“重度營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥”的嬰兒：林樂(lè)，4個(gè)月，潁上縣關(guān)屯鄉(xiāng)人；劉陽(yáng)，4個(gè)月24天，渦陽(yáng)縣高容鎮(zhèn)；李強(qiáng)，3個(gè)月，太和縣雙浮鎮(zhèn)；馬長(zhǎng)遠(yuǎn)，2個(gè)月，吳毛毛，4個(gè)月，都來(lái)自潁上縣耿棚鎮(zhèn)；李城市，8個(gè)月13天，臨泉縣呂寨鎮(zhèn)；劉歡，40天，阜南縣三塔鎮(zhèn)；周龍翔，4個(gè)月，利辛縣早集鎮(zhèn)。這8個(gè)嬰兒是在醫(yī)院里死去的，所以有記錄。而收治的“大頭娃娃”中有一些，家人看到?jīng)]法治或無(wú)錢(qián)治，就放棄治療、要求出院了，這樣回家的一般活不了，醫(yī)院沒(méi)辦法統(tǒng)計(jì)。除市人民醫(yī)院外，阜陽(yáng)市婦幼保健院、太和縣中醫(yī)院、阜南縣醫(yī)院等也都收治過(guò)不少重度營(yíng)養(yǎng)不良患嬰。阜陽(yáng)市婦幼保健院小兒科醫(yī)生周薇告訴記者，多的時(shí)候，兩三天她就能碰到一例，而且病情較重。太和縣中醫(yī)院一位主治醫(yī)生說(shuō)，他曾主治過(guò)六七例，只有兩個(gè)孩子活下來(lái)了。第五篇：美術(shù)：大頭娃娃賀新年慧潤(rùn)階梯幼兒園20XX年12月份園長(zhǎng)送課活動(dòng)方案禹中園李繪閃活動(dòng)對(duì)象：中班活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（美術(shù)）活動(dòng)內(nèi)容：大頭娃娃賀新年（繪畫(huà)）活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看視頻，感受節(jié)日的喜慶，不同的方式表達(dá)自己的喜悅；2、引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美，初步感知大頭娃娃的不同造型；3、掌握兩種不同造型的大頭娃娃畫(huà)法。活動(dòng)過(guò)程：一、圖片、歌曲導(dǎo)入迎新年：播放《新年好》歌曲；師：今天老師給小朋友帶來(lái)一張圖片，小朋友看一下是什么節(jié)日？教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，拍手跟歌曲演唱，感受新年的氣氛。二、觀看《大頭娃娃扭秧歌》的視頻，培養(yǎng)孩子對(duì)美的欣賞。師：老師還帶來(lái)了一段好看的視頻，我們一起看一看。三、觀察圖片，老師引導(dǎo)、示范大頭娃娃的特征，幼兒異步跟畫(huà)。1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解大頭娃娃的特征（爺爺、奶奶臉上有皺紋；男孩、女孩的發(fā)型不同），老師示范兩個(gè)不同特征的大頭娃娃。師：小朋友看，大頭娃娃，他們有什么不一樣？2、出示不同特征的大頭娃娃，引導(dǎo)幼兒觀察，繪畫(huà)出兩種不同特征的大頭娃娃，引導(dǎo)幼兒合理布局。師：小朋友看，大頭娃娃有爺爺、奶奶、男孩、女孩，我們一起來(lái)畫(huà)一下吧。四、出示有關(guān)新年的圖片，播放《恭喜恭喜》音樂(lè)，讓幼兒再次感受新年的