2021-2022學(xué)年黑龍江省肇東高三下學(xué)期第六次檢測生物試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行B．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要外來能量的輸入2．下圖是采用CRISPR技術(shù)對某生物基因進(jìn)行編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的位點(diǎn)進(jìn)行切割，下列敘述正確的是（）A．基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因全部序列完全配對的sgRNAB．圖中sgRNA1的堿基序列和sgRNA2堿基序列相同或互補(bǔ)C．根據(jù)破壞B基因后生物體的功能變化，可推測B基因的功能D．被編輯后的B基因不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄3．圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解，有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中表示了細(xì)胞的分裂分化情況，這些細(xì)胞的核基因都相同B．①②③過程都經(jīng)過了細(xì)胞間直接接觸識別完成信息交流C．細(xì)胞一、細(xì)胞二、細(xì)胞三都有記憶功能，稱為記憶細(xì)胞D．④過程的完成需經(jīng)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，以及胞吐等過程4．雞蛋營養(yǎng)豐富，能為人體提供P、Zn、Fe、膽固醇和優(yōu)質(zhì)蛋白。下列敘述正確的是（）A．P、Zn、Fe是組成人體細(xì)胞的微量元素B．膽固醇在人體內(nèi)可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C．雞蛋蛋白提供的氨基酸都是人體細(xì)胞不能合成的D．熟雞蛋易消化的原因是蛋白質(zhì)在加熱過程中肽鍵會斷裂5．下列與真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有關(guān)的敘述，不正確的是（）A．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等B．分泌蛋白運(yùn)輸和分泌的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性C．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)D．細(xì)胞之間的信息交流可以借助細(xì)胞膜上的受體6．下列關(guān)于核糖體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A．核糖體由蛋白質(zhì)和tRNA組成B．抗體是由漿細(xì)胞中游離的核糖體合成C．多個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA上可快速合成多條肽鏈D．核糖體在完成一條mRNA的翻譯后兩個(gè)亞基立即被降解7．“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述，正確的是()A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，骨髓屬于B，吞噬細(xì)胞屬于C，溶菌酶屬于DB．若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B是基因突變，C是自然選擇，D是生殖隔離C．若A表示保護(hù)生物多樣性的措施，B是保護(hù)基因，C是保護(hù)物種，D是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)D．若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動(dòng)運(yùn)輸，C表示主動(dòng)運(yùn)輸，D表示胞吞胞吐作用8．（10分）下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A．S期核糖體數(shù)量大大增加 B．G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍C．分裂前期同源染色聯(lián)會形成四分體 D．分裂末期細(xì)胞板發(fā)展成為新的細(xì)胞壁二、非選擇題9．（10分）研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農(nóng)場在蘋果種植園中采取了一系列措施，以提高蘋果的產(chǎn)量?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）蘋果樹整形可以提高蘋果產(chǎn)量，你認(rèn)為下列兩種樹形中產(chǎn)量較高的是________，從光合作用的角度分析，其原因是_____________________。從植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的角度看，這樣整形應(yīng)用的原理是_________________________________。（2）果農(nóng)通過長期探索發(fā)現(xiàn)，在樹檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物，可有效驅(qū)除果樹、田間的害蟲。從信息傳遞的角度看，利用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲借助的是________信息，其作用是________。從生物多樣性價(jià)值的角度來看，用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲是利用了其________________價(jià)值。（3）除上述實(shí)例外，列舉出利用信息傳遞提高蘋果產(chǎn)量的相關(guān)措施________________________________（至少說出2項(xiàng)）。10．（14分）池塘養(yǎng)魚歷史悠久，魚的種類豐富，食性多樣：有素食性的魚類，如草魚、鰱魚、鳙魚，有肉食性的魚類，如青魚、鯰魚等。回答下列問題：（1）養(yǎng)殖品種上最好選擇___________（填食性）魚類，以期獲得最大產(chǎn)量。（2）如果給池塘補(bǔ)充投放飼料，池塘的環(huán)境容納量（K值）將___________（填“增大”、“不變”或“減小”），從生產(chǎn)者到素食性魚類的能量傳遞效率將_______（填“增大”、“不變”或“減小”）。（3）要確保持續(xù)高產(chǎn)，應(yīng)在種群數(shù)量___________（填“小于”、“等于”或“大于”）K/2時(shí)捕撈。（4）在池塘水體中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定O2含量（A）；另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個(gè)玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，經(jīng)過24小時(shí)后測定甲瓶中的O2含量為B，乙瓶中的O2含量為C。假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同，完善有關(guān)問題：①寫出能間接表示該水層太陽能輸入總量的表達(dá)式___________（用字母表示）；②據(jù)此分析，池塘水層過深不利于養(yǎng)魚的原因是____________（答出兩點(diǎn)即可）。11．（14分）下圖是綠色植物光合作用過程示意圖(字母代表物質(zhì))。請分析回答下列問題：（1）圖中A物質(zhì)最終被細(xì)胞利用的場所是_____________。（2）當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會______（填“上升”、“下降”或“不變”）。（3）若要分析該植物葉綠體中的色素種類，提取色素時(shí)常用到的提取液是_______。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后，試管內(nèi)氧氣的含量______(填“增加”、“減少”或“不變”)。12．某植物的花色受兩對等位基因M和m、T和t控制。這兩對基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如下圖所示。請回答下列問題：（1）現(xiàn)有純合的紅花、粉花與白花植株若干，為驗(yàn)證兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律，有同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將紅花植物與若干_____________植株雜交：②將得到的F1單獨(dú)隔離種植，分別進(jìn)行___________，統(tǒng)計(jì)___________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若__________________________說明這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。（2）該種植物的花上有的出現(xiàn)紫斑，有的無花斑。將雜合紅花無斑植株作為親本自交，子代中出現(xiàn)紅花紫斑、紅花無斑、粉花紫斑、粉花無斑、白花紫斑、白花無斑6種表現(xiàn)型，對應(yīng)的比例為27：117：9：39：12：52。分析以上數(shù)據(jù)可知：花斑的遺傳受______對等位基因控制，親本雜合紅花無斑植株產(chǎn)生的配子種類是_______種，子代粉花無斑植株的基因型共有______種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：（1）碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)具有反復(fù)性，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用，B正確；C、能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)流動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、由于能量流動(dòng)是逐級遞減的，如通過生物呼吸散失的熱能不能再被利用，所以處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要外來能量的輸入，D正確。故選C。2、C【解析】

分析題圖可知，sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定位點(diǎn)進(jìn)行切割，使B基因中的基因Ⅱ被切除，連接基因Ⅰ和基因Ⅲ，形成新的基因B。【詳解】A、sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定位點(diǎn)進(jìn)行切割，因此基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與被切割基因的兩端堿基序列配對的sgRNA，A錯(cuò)誤；B、圖中sgRNA1的堿基序列和sgRNA2堿基序列分別與基因Ⅱ兩端的堿基序列配對，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)破壞B基因后生物體的功能變化，可推測B基因的功能，C正確；D、被編輯后的B基因仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤；故選C。3、A【解析】

識圖分析可知，圖中骨髓中的造血干細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞，一部分繼續(xù)在骨髓中分化形成B細(xì)胞，另一部分轉(zhuǎn)移到胸腺中發(fā)育成熟為T細(xì)胞?？乖?jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取、處理后，大部分抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞會增殖與分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，抗原經(jīng)過T細(xì)胞識別后呈遞給B細(xì)胞，少部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原和淋巴因子的作用下增殖與分化。形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞可以分泌抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合。因此圖中細(xì)胞一為B細(xì)胞，細(xì)胞二為記憶T細(xì)胞，細(xì)胞三為記憶B細(xì)胞；①過程是吞噬細(xì)胞對抗原的攝取、處理和呈遞過程，②過程效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸的過程，③過程是T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，同時(shí)分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞的過程，④過程為漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程?！驹斀狻緼、圖中展示了免疫相關(guān)細(xì)胞的分裂分化情況，細(xì)胞的分裂分化不會改變核基因，細(xì)胞分化只是基因選擇性表達(dá)的過程，A正確；B、①②過程經(jīng)過直接接觸完成了細(xì)胞間信息交流，而③過程通過分泌淋巴因子間接完成了細(xì)胞間信息交流，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知，細(xì)胞一為B細(xì)胞，無記憶功能，C錯(cuò)誤；D、④過程的沒有完成遺傳信息的復(fù)制，D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】

脂質(zhì)的分類和功能。脂質(zhì)

C、H、O有的

還有N、P脂肪；

動(dòng)\植物

儲存能量、維持體溫恒定類脂、磷脂腦.豆類構(gòu)成生物膜的重要成分；

固醇

膽固醇動(dòng)物

動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分；

性激素性器官發(fā)育和生殖細(xì)形成維生素D促進(jìn)鈣、磷的吸收和利用；

【詳解】A、P是組成人體細(xì)胞的大量元素，Zn、Fe是組成人體細(xì)胞的微量元素，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分，而且在人體內(nèi)可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；C、雞蛋蛋白提供的氨基酸未必都是人體細(xì)胞不能合成的，C錯(cuò)誤；D、熟雞蛋易消化的原因是蛋白質(zhì)在加熱過程中肽空間結(jié)構(gòu)會遭到破壞，而肽鍵不會斷裂，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系。2、細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：（1）相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。（2）相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。（3）通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜、囊泡等細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)，A正確；B、分泌蛋白由附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生嚢泡包裹著較成熟的蛋白質(zhì)與高爾基體融合，加工成熟后再次以嚢泡包裹運(yùn)送到細(xì)胞膜，通過胞吐分泌到細(xì)胞膜外，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，B正確；C、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞膜上的載體蛋白活性降低，不能運(yùn)輸或者運(yùn)輸效率下降；衰老細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的能量也在減少，這些都是造成細(xì)胞運(yùn)輸功能降低的因素，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞之間的信息交流可通過膜上或膜內(nèi)的受體完成，高等植物細(xì)胞還可以通過細(xì)胞通道—胞間連絲進(jìn)行信息交流，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及細(xì)胞衰老和細(xì)胞功能的相關(guān)知識，對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記和理解是解題關(guān)鍵。6、C【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng)，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，A錯(cuò)誤；B、抗體是分泌蛋白，由漿細(xì)胞中附著的核糖體合成，B錯(cuò)誤；C、多個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA上可快速合成多條肽鏈，提高翻譯的效率，C正確；D、核糖體在完成一條mRNA的翻譯后大小亞基會分離，不會立即被降解，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】

1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。2、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。3、小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，大分子物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)，骨髓屬于免疫器官，A正確；B、物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離，B錯(cuò)誤；C、保護(hù)生物多樣性的措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)和加強(qiáng)法律法規(guī)意識，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，不包含胞吞和胞吐作用，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；時(shí)期

主要時(shí)間

發(fā)生部位

G1期

細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子；細(xì)胞器可能復(fù)制；準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶

細(xì)胞質(zhì)

S期

DNA分子進(jìn)行自我復(fù)制；動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行新的中心粒裝配

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

G2期

與G1期相似，但產(chǎn)生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【詳解】基因在G1期就開始表達(dá)，核糖體數(shù)量大大增加，A錯(cuò)誤；間期染色體復(fù)制，但數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會，因此不會形成四分體，C錯(cuò)誤；分裂末期細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，D正確。故選：D。二、非選擇題9、乙甲的枝條太密互相遮光，不利于光能的充分利用解除頂端優(yōu)勢化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性間接利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結(jié)群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲，等等【解析】

生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面：一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制。生物多樣性價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值?！驹斀狻浚?）甲的枝條太密，互相遮光，不利于光能的充分利用，枝條太多，對有機(jī)物的消耗也多，不利于有機(jī)物的積累；乙樹形比較合理，不存在上述情況。在果樹幼小的時(shí)候進(jìn)行整枝，解除頂端優(yōu)勢，利于側(cè)枝的生長。（2）薄荷、蒿子、大蒜等產(chǎn)生的特殊氣味屬于化學(xué)物質(zhì)，為化學(xué)信息。驅(qū)趕害蟲的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，屬于間接價(jià)值。（3）利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結(jié)群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲等均可以提高蘋果產(chǎn)量?！军c(diǎn)睛】熟記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類及作用，生物多樣性的價(jià)值種類及判斷方法是本題的解題關(guān)鍵。10、素食性增大不變大于C-B下層水體光照不足，生產(chǎn)者一天的有機(jī)物積累量過低，難以養(yǎng)活魚類；氧含量過低，不利于魚類生存【解析】

能量通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞，其特點(diǎn)是：1.單向流動(dòng)；2.逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級遞減的。一般情況下，愈向食物鏈的后端，生物體的數(shù)目愈少，這樣便形成一種金字塔形的營養(yǎng)級關(guān)系。能量在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級之間傳遞效率為10%~20%。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。【詳解】（1）根據(jù)能量流動(dòng)遞減規(guī)律，為最大程度利用能量，提高產(chǎn)量，最好選擇素食性魚類飼養(yǎng)；（2）如果投放飼料，池塘的環(huán)境容納量（K值）將增大，但能量傳遞效率不變；（3）處種群增長速率最大，捕撈后的剩余量維持在點(diǎn)可以保證持續(xù)高產(chǎn)，所以應(yīng)在大于時(shí)捕撈；（4）①甲瓶溶解氧量（B）＝原有溶解氧量?呼吸量，乙瓶溶解氧量（C）＝凈光合量＋原有溶氧量，那么乙瓶溶解氧量?甲瓶溶解氧量＝（凈光合量＋原有溶氧量）?（原有溶解氧量?呼吸量）＝凈光合量＋呼吸量＝實(shí)際光合量＝C?B；②池塘水層過深導(dǎo)致下層水體光照不足，生產(chǎn)者通過光合作用積累的有機(jī)物過少，難以養(yǎng)活魚類；同時(shí)氧含量過低，不利于魚類生存?！军c(diǎn)睛】本題考查種群K值、能量流動(dòng)、光合作用總量計(jì)算等知識，學(xué)生需分析24h后所測得的溶氧量的變化，甲瓶是由呼吸作用引起的變化，乙瓶是由光合作用和呼吸作用共同引起的變化。11、線粒體內(nèi)膜上升無水乙醇不變【解析】

分析題圖：反應(yīng)Ⅰ為光反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)，A為氧氣，B為[H]，C為ADP，D為ATP。【詳解】（1）圖中A物質(zhì)為水光解產(chǎn)生的O2，在有氧呼吸第三階段與還原氫結(jié)合生成水，場所是線粒體內(nèi)膜。

（2）當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少