中班美術活動設計《可愛的花奶?!罚ㄋ嘿N)_第1頁
中班美術活動設計《可愛的花奶?!罚ㄋ嘿N)_第2頁
中班美術活動設計《可愛的花奶牛》(撕貼)_第3頁
中班美術活動設計《可愛的花奶?!罚ㄋ嘿N)_第4頁
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中班美術活動設計《可愛的花奶牛》(撕貼)活動名稱:《可愛的花奶?!罚ㄋ嘿N)設計意圖:根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結合中班幼兒的年齡特征,撕貼畫對于幼兒來說是一種比較簡單的作畫方式,可以讓幼兒通過撕貼等方式鍛煉自己的動手能力,撕貼畫也可以端游幼兒對于美術課的興趣,培養(yǎng)幼兒的審美能力。于是我設設計了《可愛的花奶?!愤@一活動,選自中班整合教材做中學2中的活動。活動目標:1.喜歡撕貼活動,體驗活動中的快樂。2.掌握隨意斯不規(guī)則的紙片,并粘貼在奶牛身上。3.能很好地完成撕貼等精細動作,促進小手指肌肉的發(fā)展?;顒訙蕚洌?.農(nóng)場中奶牛的圖片若干張。2.畫有奶牛的畫紙。3.律動《擠牛奶》。4.水彩筆、固體膠、黑色軟紙?;顒又?、難點:撕貼技能?;顒舆^程:一、引題1.師幼互問好,向來了的客人老師問好!2.律動《擠牛奶》提問:寶貝們,剛才我們做的律動名字是什么?那老師問小朋友們一個問題?牛奶是從什么動物身上擠得?(幼兒回答)提問:你們見過奶牛嗎?是什么樣子的?(大小、顏色、特征)生活中在哪里?(農(nóng)場)喜歡吃什么?(草料、青草)有個本領是什么?(可以產(chǎn)奶,我們每天喝的牛奶都是從奶牛身上擠出來的)。二、理解活動。1.展示農(nóng)場中奶牛的圖片,請幼兒觀察。提問:小朋友們,這些奶牛的圖片和你們見過的一樣嗎?你們還見過什么樣子的牛?2.出示畫有奶牛的畫紙。提問:這頭奶牛身上少了什么?幼兒觀察并說出結果。今天老師請小朋友們幫助奶牛穿上花衣裳,我們先給奶牛的頭部涂上漂亮的顏色,再用黑色軟紙斯出大小、形狀不同的斑點給奶牛貼到身上。三、創(chuàng)作活動。(下來請小朋友們一起給奶牛穿衣裳,讓客人老師們看看誰的小手最能干,又靈巧)1.教師分發(fā)畫紙,固體膠。2.提醒幼兒不浪費材料。3.鼓勵幼兒大膽撕貼出不同形狀裝飾花奶牛。將撕下的廢紙收入小筐中。4.展示評價幼兒作品。四、活動延伸:1.今天回去和家人一起試著畫一畫花奶牛。五、活動反思通過活動過程,我覺得大部分幼兒都能快速掌握撕貼技能,并且能很好地完成活動任務,少數(shù)幼兒由于

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