幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范例

第第頁(yè)幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范例個(gè)人總結(jié)我驕傲的加入了老師這個(gè)陽(yáng)光下最絢爛的團(tuán)體，開始了我的在工作生涯，學(xué)習(xí)從同學(xué)這個(gè)角色轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熯@個(gè)角色，同我的第一批同學(xué)和第一批同事一起快樂(lè)地渡過(guò)每一天。轉(zhuǎn)瞬間，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回首第一天的事好像就是昨天發(fā)生的事，真是時(shí)間如流水，消逝地那樣極速。

在這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，懂得了許多生活中原先沒有發(fā)覺的道理，可謂是受益匪淺。那么就讓我從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下吧。

一、在教育教學(xué)方面1、讓幼兒適應(yīng)集體生活，喜愛老師小班的幼兒從來(lái)沒有離開過(guò)父母身邊，第一天來(lái)報(bào)名時(shí)，有的孩子覺得很新奇，家長(zhǎng)陪著東看看西瞧瞧，特別興奮，可是當(dāng)真正讓他們一個(gè)人在幼兒園學(xué)習(xí)生活時(shí)，每個(gè)幼兒都哭得稀里嘩啦，老師便左一個(gè)右一個(gè)忙得不可開交，摸摸孩子的頭，抱抱他們，讓他們對(duì)老師產(chǎn)生好感，直到現(xiàn)在，孩子們每天都能主動(dòng)地和老師說(shuō)早上好、再見，有的孩子還會(huì)說(shuō)老師我愛你，我的心里真的很興奮。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在的孩子都是家里的獨(dú)苗，是家長(zhǎng)的小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口更不要說(shuō)幼兒園的小伙伴了，在自理方面真的什么也不會(huì)，吃飯也要老師喂，剛開學(xué)幾天，我常給幾個(gè)幼兒喂飯，但我認(rèn)為這樣是不行的，因此我不再給他們喂飯，讓他們自己吃，盡管是桌子上吃的全是，我還是讓他們自己吃，表?yè)P(yáng)他們真棒，漸漸地提示他們不要弄到桌子上，要吃得干潔凈凈地，慢慢地他們也學(xué)會(huì)了吃兩個(gè)白白碗，桌子上沒有了飯粒。在穿衣方面也是如此，隨著天氣的改變，衣服也是越來(lái)越多，每個(gè)幼兒都等著老師幫忙穿脫衣服，速度是特別慢的，因此，我們讓幼兒學(xué)習(xí)相互援助，給旁邊的小伙伴脫衣服，自理技能強(qiáng)的幼兒，不僅能自己穿脫，還能援助其他幼兒，成了老師的小幫手。

3、組織有趣的活動(dòng)，讓幼兒的生活更加充盈孩子天生就是好動(dòng)，喜愛玩，喜愛新鮮事物，喜愛有趣的活動(dòng)，為了讓幼兒能在幼兒園過(guò)得充盈歡樂(lè)，我們老師想了各種方法，制作各種區(qū)域玩具供幼兒玩耍，更是把教室布置地漂美麗亮的。為了讓幼兒每天都有兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，我預(yù)備了一些戶外游戲供幼兒玩，讓幼兒在玩中感受歡樂(lè)，陶冶情操。

二、在保教協(xié)作方面1、著重幼兒身心健康每天早晨，有的家長(zhǎng)把幼兒送到老師手里后，都會(huì)對(duì)老師說(shuō)：老師，今日我家孩子多穿了一件衣服，熱了你幫他脫一脫。今日，我家孩子感冒了，你幫我多照看一下諸如此類的話，每天都能聽到，有時(shí)我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：你們放心吧，我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)留意的，每個(gè)孩子我們都會(huì)提示他們的。他們才會(huì)安心的離開。對(duì)于不說(shuō)話的孩子，我們都會(huì)走過(guò)去問(wèn)問(wèn)他，讓他開口和小伙伴一起玩，促進(jìn)與同伴的溝通。

2、關(guān)注生活保育員老師的工作也是繁忙的，又要照看幼兒的起居，又要打掃衛(wèi)生，協(xié)作老師工作，因此，每天中午我會(huì)援助她一起分飯菜，起床時(shí)一起給幼兒穿衣服、梳頭，幫她疊被子，給幼兒分水果。每周一、三在消毒時(shí)，提示幼兒不要進(jìn)入消毒室，協(xié)作保育員做好平常工作。

三、在家長(zhǎng)工作方面1、發(fā)揮家園欄及班級(jí)、網(wǎng)頁(yè)的作用家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)是特別重視的，因此，每周我都會(huì)把課公布在家園欄及班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，平常爺爺奶奶來(lái)接的，父母可以在網(wǎng)頁(yè)上關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，另外在班級(jí)上，每晚都會(huì)有家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子在園一天的狀況，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，我都會(huì)仔細(xì)的回答。

2、通過(guò)各種渠道做好家長(zhǎng)的溝通、溝通平常，家長(zhǎng)自己的工作都很忙，急著接送孩子，沒有時(shí)間和老師多講，導(dǎo)致家園溝通有點(diǎn)疏