幼兒園教師優(yōu)質(zhì)教案-美麗的中國(guó)結(jié)

第第頁(yè)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)教案:美麗的中國(guó)結(jié)

教學(xué)簡(jiǎn)析：

近年來(lái)，隨著穿唐裝的盛行，以及對(duì)中國(guó)結(jié)的定位，使得小小的中國(guó)結(jié)也成為國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)尚潮流的重要因素。人們把不同的結(jié)飾相互結(jié)合在一起，或用其他具有吉利寓意的飾物搭配組合，形成造型獨(dú)特、絢麗多彩的結(jié)藝作品。這些作品不但被裝飾的更加精致漂亮，而且寓意深刻、內(nèi)涵豐實(shí)。成為人們喜歡的一種傳統(tǒng)的吉利裝飾物品，逐步走入我們的生活。成為人們生活中一道亮麗的風(fēng)景，也成為孩子們所熟識(shí)的一件美妙的事物。因此，在此開(kāi)展本活動(dòng)，具有實(shí)時(shí)性、即時(shí)性、時(shí)效性，既貼近幼兒的生活，也為孩子們所喜歡和接受。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

通過(guò)對(duì)中國(guó)結(jié)的認(rèn)識(shí)和觀賞。了解對(duì)稱、均衡等形式美的初步概念，感受造型、色調(diào)、線條等的情感表現(xiàn)性。體驗(yàn)美術(shù)觀賞的歡樂(lè)，豐富其美感閱歷，從而培育觀賞美、感受美、制造美的技能。本設(shè)計(jì)由認(rèn)識(shí)單個(gè)簡(jiǎn)約的盤長(zhǎng)結(jié)到繁復(fù)的組合結(jié)，層層深入，由易到難，留意了條理性。另外，設(shè)計(jì)上著重開(kāi)放性，如：開(kāi)放式的提問(wèn)，探究性的觀測(cè)，盡可能地給幼兒留下多角度選擇機(jī)會(huì)，以及制造空間。使幼兒在充分的自主探究活動(dòng)中獲得積極的閱歷。同時(shí)，在引導(dǎo)過(guò)程中，老師對(duì)幼兒的講解并描述進(jìn)行適時(shí)的概括和總結(jié)，使幼兒的認(rèn)識(shí)和情感得到深化，獲得良好的效果。

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀賞中國(guó)結(jié)藝作品的`裝飾性，感受作品的審美、有用功能。

2、了解結(jié)藝是中國(guó)特有的一種民間工藝，激發(fā)幼兒的民族驕傲感。

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作。

教學(xué)預(yù)備：

1、結(jié)藝作品展覽會(huì)；

2、中國(guó)結(jié)圖片假設(shè)干；

3、音樂(lè)：金蛇狂舞、喜洋洋；

4、中國(guó)結(jié)、盤長(zhǎng)結(jié)、結(jié)體、結(jié)耳、流蘇等字卡；

5、水彩筆、紙假設(shè)干。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示禮品盒，導(dǎo)語(yǔ)：今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，老師收到了一個(gè)和特別的禮物，我們來(lái)一起看看是什么？〔說(shuō)明：針對(duì)孩子特別喜愛(ài)接受禮物這一特點(diǎn)，以“禮物”為線索，引出中國(guó)結(jié)、萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)結(jié)的愛(ài)好?！?..二、認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)〔盤長(zhǎng)結(jié)〕形狀、特征。

1、提問(wèn)：我收到的是什么禮物呀？〔中國(guó)結(jié)〕出示字卡中國(guó)結(jié)。

2、你喜愛(ài)中國(guó)結(jié)嗎？為什么？

幼：有一圈圈的花邊，看上去很美。

師介紹“結(jié)耳”；這一圈圈的花邊有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“結(jié)耳”。你喜愛(ài)它的形狀，就是“外形美”。出示字卡“結(jié)耳”。

幼：我喜愛(ài)最下面的穗子，它會(huì)擺曳，很好看。

師介紹“流蘇”，它擺曳起來(lái)很優(yōu)美，給人搖戈外姿的感覺(jué)。增加了動(dòng)感，有“線條美”，出示字卡“流蘇”。

幼：我喜愛(ài)中國(guó)的正方體，排列整齊。

師介紹“結(jié)體”，有規(guī)章的穿編和排列，很厚實(shí)的正方體，有“結(jié)構(gòu)美”，出示字卡“結(jié)體”。

幼：我喜愛(ài)它左右對(duì)稱，上下對(duì)稱。

師：整個(gè)結(jié)體是中心對(duì)稱，均衡的，具有“對(duì)稱美”。

幼：我喜愛(ài)大紅色，它的顏色美。

師：那大紅給你們什么樣的感覺(jué)呢？

幼：喜氣洋洋、喜慶、吉利、暖和、激烈、喧鬧、溫和的。

師：正由于它給人喜氣洋洋、吉利的感覺(jué)，所以春節(jié)、過(guò)年的時(shí)候，人們都會(huì)去購(gòu)買中國(guó)結(jié)給自己或送給別人。

小結(jié)：我們平常說(shuō)的“中國(guó)結(jié)”，大多指的是“盤長(zhǎng)結(jié)”?！舱f(shuō)明：本環(huán)節(jié)采用了開(kāi)放式的提問(wèn)，并進(jìn)行了適時(shí)的概括，總結(jié)和提煉，使幼兒的認(rèn)識(shí)得到提高和升華?！?/p>

三、觀賞中國(guó)結(jié)圖片〔投影儀〕

1、觀賞在盤長(zhǎng)結(jié)的基礎(chǔ)上改變而來(lái)的結(jié)；二回盤長(zhǎng)結(jié)；三回盤長(zhǎng)結(jié)；四回盤長(zhǎng)結(jié)，蝴蝶結(jié)、鯉魚(yú)結(jié)、蜻蜓結(jié)等。

2、觀賞其他結(jié)：藻井結(jié)、紐扣結(jié)、吉利結(jié)等較常見(jiàn)的結(jié)。〔說(shuō)明：通過(guò)本環(huán)節(jié)圖片的觀賞，深化幼兒對(duì)盤常結(jié)及其他個(gè)位的認(rèn)識(shí)，并簡(jiǎn)約了解盤長(zhǎng)結(jié)的一些常見(jiàn)的結(jié)?！?/p>

四、參觀結(jié)藝展覽，播民樂(lè)〔了解制作材料，編制工藝，有用功能〕

師：除了剛才我們認(rèn)識(shí)盤長(zhǎng)結(jié)外，人們還在“盤長(zhǎng)結(jié)”的基礎(chǔ)上改變、制造出了很多其他結(jié)。它們往往和盤長(zhǎng)結(jié)結(jié)在一起，再加上一些幫助材料，組成了漂亮的中國(guó)結(jié)裝飾品?，F(xiàn)在，我們一起去認(rèn)真地觀賞這些結(jié)藝作品吧。

1、提問(wèn)：這些結(jié)藝作品是用什么材料做成的？是怎樣做成的？

小結(jié)：中國(guó)結(jié)是利用一跟粗或細(xì)的繩或五彩的絲線，通過(guò)我們靈活的雙手編出來(lái)的，是一種手工編織品。在很早很早的古代，它是我們中國(guó)特有的一種民間工藝，所以稱之為中國(guó)結(jié)/

2、提問(wèn)：你還在什么地方見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)？

幼：汽車上、背包上、商店里、人們家里，賓館飯店門口。

提問(wèn)：它有什么用？

幼：穿編成吊飾、掛飾、首飾裝飾來(lái)美化我們的生活。

幼：帶給我們美妙的祝愿；平安吉利等?！舱f(shuō)明：本環(huán)節(jié)的參觀活動(dòng)原本放在開(kāi)始部分，但后來(lái)顧及到這些結(jié)矣作品上有琳瑯滿目的幫助裝飾品，怕孩子的留意力被這些小物品吸引，失去認(rèn)識(shí)盤長(zhǎng)結(jié)的愛(ài)好。因此，放在觀賞完盤長(zhǎng)結(jié)之后進(jìn)行，從而再次激起孩子們觀賞的熱忱，掀起**?！?/p>

五、給中國(guó)結(jié)起名字。

師：在這些結(jié)藝裝飾品中，有許多幫助材料，如：玉佩、藍(lán)田珠、小瑪瑙、布魚(yú)、鞋子、字體〔福、壽、喜、招財(cái)進(jìn)寶〕等，加入了這些幫助材料后，使這些中國(guó)結(jié)有了更詳細(xì)的祝愿含義。如：看到有花瓶的結(jié)，我們會(huì)想到平平安安，就給它取名“平安結(jié)”有“魚(yú)”就起名“年年有余”結(jié)。