幼兒園大班體育教案親親春姑娘

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園大班體育教案親親春姑娘作為一名辛苦耕耘的教導(dǎo)工，往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案理應(yīng)怎么寫(xiě)？下面是我為大家整理的幼兒園大班體育教案：親親春姑娘，接待閱讀與珍藏。

幼兒園大班體育教案：親親春姑娘1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的圈，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、活動(dòng)中能不怕困難，勇往直前。

3、感受春天的美好，激發(fā)喜歡春天的情感。

活動(dòng)打定：

1、拱形圈8個(gè)，平衡木4個(gè)。

2、樹(shù)枝若干，自制桃花若干，花盆四個(gè)，灑水壺、小桶。

3、小猴面具人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭片面。

教師以孫悟空身份率領(lǐng)小猴（幼兒扮演）來(lái)到場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)做小猴健身操。

“春每日氣多好啊，我的猴兒們，跟著大王一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧！”（上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、騰躍、放松等動(dòng)作。

二、根本片面。

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的圈。

師：“猴兒們，現(xiàn)在我們花果山上的桃樹(shù)是越來(lái)越少了，這可怎么辦是好呢？嘿，正好春天來(lái)到了，讓大王趕快帶你們?nèi)シN些桃樹(shù)吧，要不然我們可沒(méi)桃子吃啦?！?/p>

“你們看，我們?nèi)シN桃樹(shù)之前先要鉆過(guò)水簾洞，走過(guò)獨(dú)木橋，才能到達(dá)種桃樹(shù)的地方。今天大王可要教你們一個(gè)鉆水簾洞的好手段，看好啦。（教師示范側(cè)身鉆圈）大王我是怎樣鉆過(guò)水簾洞的？（幼兒回復(fù)）

教師小結(jié)：身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過(guò)圈，低頭縮身鉆過(guò)去。請(qǐng)一幼兒合作教師的講解舉行動(dòng)作示范。

“好，猴兒們，大王帶你們先來(lái)練習(xí)一下，練好才干跟大王一起種桃樹(shù)去?！保ㄓ變悍纸M練習(xí)，教師留神指點(diǎn)、扶助幼兒掌管動(dòng)作要領(lǐng)。）

2、嬉戲：種桃樹(shù)

（1）、講解嬉戲規(guī)矩。

“猴兒們的才干已經(jīng)學(xué)的差不多了，走，大王帶你們種桃樹(shù)去。等桃樹(shù)種下去以后，猴兒們可要辛勤的澆水勞動(dòng)，那桃樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，結(jié)果結(jié)出又大又甜的桃子來(lái)?，F(xiàn)在我們分成四組，大家磋商分工，四人種樹(shù)，四人澆水，種好一棵樹(shù)澆一次水，輪替舉行。磋商好后，趕快拿好自己的工具，我們要開(kāi)頭啦。”

（2）、幼兒嬉戲，依次種樹(shù)、澆水。教師指點(diǎn)幼兒掌管側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，不犯規(guī)。

“猴兒們，打定好了嗎？記住，確定要側(cè)身鉆過(guò)水簾洞不能犯規(guī)哦，到達(dá)目的地后可要專(zhuān)心干好自己的活才能回來(lái)，后面的確定要等他們回來(lái)后拍到你的手才能啟程?！?/p>

（3）、幼兒再次輪替貼花瓣，澆水。

“孩兒們的才干學(xué)的可真不錯(cuò)。春風(fēng)吹啊吹，春雨下啊下，我們種下的桃樹(shù)逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大，你們看，桃樹(shù)要開(kāi)花了，我們?cè)偃ソo桃樹(shù)澆水，好嗎？”

三、終止片面。

1、小結(jié)嬉戲處境。

“勞動(dòng)了一天，可真累啊，快擦擦汗。猴兒們，你們看，我們種的桃樹(shù)多繁茂啊，桃花開(kāi)的多美麗啊。過(guò)不了多久，確定會(huì)結(jié)出又大又甜的桃子來(lái)，到時(shí)候，大王再帶你們來(lái)摘桃吃，好嗎？現(xiàn)在讓我們回去休息一下吧?！保?tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作回教室。）

幼兒園大班體育教案：親親春姑娘2

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活連忙就要終止了。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì)了好多，也熟悉了好多真誠(chéng)的摯友和氣待我的師傅。

20xx年12月14日，我懷著沖動(dòng)的心情踏上了期望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將體驗(yàn)一段特殊的不平凡的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的資產(chǎn)。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)彌漫夢(mèng)想，夢(mèng)想在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的童稚，不成能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，好多人懊喪為什么開(kāi)初選擇了到捷普綠點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在繁重的環(huán)境中才能磨練出固執(zhí)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望告成，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可對(duì)比，我自然也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)頭，我要體驗(yàn)的還有好多。到了捷普綠點(diǎn)之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習(xí)慣還是有差異的。

實(shí)習(xí)很快就要終止了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)舉行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我又將邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱苦又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)識(shí)用到平日實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用學(xué)識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用閱歷，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，在廠中專(zhuān)心的實(shí)習(xí)著。通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門(mén)的實(shí)習(xí)生。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)公司，面對(duì)一間間廠房和一排排機(jī)器時(shí)，我們是多么的興奮和奇怪，一臺(tái)臺(tái)我們從未見(jiàn)過(guò)的各種機(jī)床，和加工出來(lái)的各種各樣的工件。這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的希奇。到達(dá)公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問(wèn)題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也打定好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在目生的床上，我察覺(jué)我們長(zhǎng)大了。

起初，剛進(jìn)車(chē)間時(shí)，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是目生的，車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較繁重的環(huán)境中工作6個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)頭工作時(shí)，小組長(zhǎng)，技術(shù)員給我安置工作任務(wù)，調(diào)配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)樸的加工一種工件，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)頭逐漸學(xué)著加工該工件，在加工的同時(shí)留神操作流程和留神事項(xiàng)等。頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我就在加工工件，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)逐漸熟諳車(chē)間的工作環(huán)境，作為初次到社會(huì)上工作的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及工作單位各方面處境的了解都是分外目生的。一開(kāi)頭我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安好生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)留神事項(xiàng)等都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，也向小組里的同事請(qǐng)教了解工作的

相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的扶助，我對(duì)車(chē)間的處境及開(kāi)機(jī)、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了確定的了解。

在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中我明白了大量。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是查看、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐才能、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其根本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安置的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根基。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌管了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；

使用的主要工裝設(shè)備；

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；

生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作才能等。

其次，頂崗實(shí)習(xí)不僅是舉行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)機(jī)床也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的"進(jìn)展奠定了根基。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控那么強(qiáng)，失控那么弱，無(wú)控那么亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理模范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假設(shè)大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，概括的實(shí)踐體會(huì)如下：

1.要學(xué)會(huì)融入。在來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)之前我就和有實(shí)習(xí)閱歷的同學(xué)聊過(guò)好多關(guān)于實(shí)習(xí)中理應(yīng)方法的問(wèn)題。好多人建議要少說(shuō)話，多聽(tīng)，多看別人如何說(shuō)話，處理事情。我的理解就是少說(shuō)話就意味著少問(wèn)問(wèn)題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼捷普綠點(diǎn)，不是這樣的。由于假設(shè)你一周3天不怎么說(shuō)話，別人還可以理解你，由于是剛剛來(lái)的小摯友，什么都不熟諳，對(duì)比怕，所以少說(shuō)話。但時(shí)間長(zhǎng)了，別人會(huì)以為你的性格就是這樣，悶悶的，結(jié)果就導(dǎo)致你難以融入整個(gè)大圈子。難以融入的后果就是結(jié)果大家都逐漸孤立你，你自己也覺(jué)得孤獨(dú)，逐漸的就被淘汰了。

2.廣結(jié)人脈。由于你是個(gè)新來(lái)的，什么都不知道，所以你需要每個(gè)人的扶助。盡管好多時(shí)候你不知道這個(gè)人對(duì)你將來(lái)有沒(méi)有用，或者是這個(gè)人很難接觸，你都要想盡一切手段來(lái)接近他們，了解他們的談話，逐漸插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個(gè)至關(guān)重要！

3、是要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。不管到那家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)馬上給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里好多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們確定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊喪。其實(shí)對(duì)于這些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。

4、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很提防這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向告成的必經(jīng)之路。要鞏固崗位責(zé)任，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線舉行腳踏實(shí)地的工作，

兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和鞏固他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的根本要求。

5、要學(xué)會(huì)怎樣肅穆專(zhuān)心地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是十足不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣肅穆、專(zhuān)心、努力地工作。

6、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)也可以在工作中逐步的掌管。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)識(shí)根基也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不領(lǐng)會(huì)該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)頭我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己理應(yīng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終究在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)，是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

7、自己創(chuàng)造機(jī)遇。由于你是個(gè)新來(lái)的，別人不會(huì)說(shuō)主動(dòng)關(guān)切你，不會(huì)再像在大學(xué)里，老師會(huì)報(bào)告你要做什么，猶如有個(gè)保姆一樣報(bào)告你每一步都要走什么。但在公司，這個(gè)保姆再也沒(méi)有了，這條路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時(shí)候，嘗試就變的很重要。由于只有你自己經(jīng)過(guò)自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情畢竟行不行，有什么其他的解決方法。這個(gè)就是創(chuàng)造機(jī)遇，同時(shí)自己也在提高。

8、要不斷積累社會(huì)閱歷。鞏固社會(huì)閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作閱歷，這道門(mén)檻擋住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)磨練，更重要的是通過(guò)實(shí)踐鞏固工作才能，增加工作中的溝通和適應(yīng)才能，鞏固做人的才干；

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順?biāo)炷玫揭环蓓攳弻?shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是分外有益的。

9、要專(zhuān)心學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)?？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，更加是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)講，無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說(shuō)："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促進(jìn)展的硬道理。因此，我們的實(shí)習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去磨練，在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干，增長(zhǎng)做人的才干。

總之，對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，確定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要夢(mèng)想還在，告成確定屬于我們。實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這繁重的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到大量新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我精心去挖掘，大膽地去嘗試，確定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)識(shí)都是最根本的學(xué)識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少