新部編人教版五年級語文下冊期末試卷(及參考答案)

部編人教版五年級語文下冊期末試卷〔及參考答案)班級： 姓名： 總分值：100分 考試時間：90分鐘題序 得分

二 三 四 五 六 七 八 九 十總分lǎnduò pínghéng yǐnbì jǔ shì wén míngdīngzhǔ huǎnghuà bǎolǎn jīn bì huī huángfǎn〕說〔chuánzhuàn〕祭．〔yìsì〕諱〔 〕晦〔 〕帕〔 〕敞〔 〕屜〔 偉〔 〕悔〔 〕怕〔 〕敝〔 〕泄〔 四、補充詞語。手舞〔 〕殘渣〔 〕〔 〕在乎〔 〕星移〔 〕裂膽飽食〔 〕陡崖〔 〕〔 〕不動〔 〕臨下〔 〕有禮五、選詞填空。我們的祖先〔 〕了很多形聲字。〔制造制造〕漢字有著悠久的歷史，〔 〕著豐富的文化?！舶N含〕1/76/7在漫長的進展〔 〕過程中，字體發(fā)生了很大變化?！惭莼莼辰鹞氖恰?〕在銅器上的文字，又稱為銅器銘文?！茶T刻雕刻〕王懿榮尋常熱愛保藏古董，對金石之學有很深的〔 〕。〔造詣造化〕得意揚揚?！灿眉狱c字造句〕幾年后，當我再拿起那首詩，不得不成認父親是對的?！哺臑榇_定句〕莫非世界上糟糕的詩還不夠多嗎？〔給句子換個說法，保持意思不變〕讀書的學問真不少，曾國藩認為讀書中三者不行缺少：第一 ，其次 ，第三 很不寵愛讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來懊悔。你會用岳飛的名言“ ”來勸告他?！熬影菜嘉?，告知我們要節(jié)省， ”“一粥一飯， ；半絲半縷， 生活要簡樸，要養(yǎng)成好習慣。古詩中的秋天真美！“ ，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天， ”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。愛是人類永恒的話題，《父愛之舟》中，“我”回憶了父親 、 和 等畫面，表達了“我”對父親的感謝思念之情。慈母情深〔節(jié)選〕①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)看。②旁邊一個女人停頓踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你又對我喊：“你看你媽這在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？呀！我挺快活他愛看書的！”④母親說完，馬上又坐了下去，馬上又彎由了背，馬上又將頭俯在縫紉機板上了，馬上又陷入手腳并用的機械勞碌狀態(tài)。1．第①段中描寫母親動作的詞語有 和 個動詞不重復〕一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指”說明 2．當旁邊的女人勸母親時，母親說了什么？請用“ 來。從母親的答復中你體會到了什么？母親塞給“我”的不僅僅是錢，更是 。第④段是對母親的 描寫，運用了 手法。文中四個加點的“馬上”，可依次換成“快速”、“馬上、“趕快”、“馬上”嗎？為什么？蘇珊的帽子蘇珊是個得意的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭秀麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和〔渴望 的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本秀麗的小女孩來說，無疑是格外殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫教師熱忱而嚴峻地在班上宣布：“從下個星期一開學校來，越穎越好！”星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所生疏的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她遲疑了……可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的留意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以阻礙她與伙伴們自如地見面了。她〔輕松 了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號里不正確的詞語。文中第一自然段中“無疑是格外殘酷的事情”的“殘酷”是 ，文中指的是 的事情。依據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊由于做化療，失去了一頭秀麗的 ，班上的教師知道后，以學習生疏 為名，安排班上的同學戴著帽子來 避開了為難，使蘇珊在相互敬重的環(huán)境中開心地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？教室門口： 走進教室： 5．學習這篇短文后我們明白的道理是〔 〕。我們上學都要戴帽子。

教師的話我們要聽。400參考答案12、yì√ shù√ pí√ jiàn√ shǔ√ fán√ chuán√sì√3、忌諱 倒霉 手帕 放開 抽屜 宏大 懊悔 可怕 人 發(fā)泄4、足蹈 碎屑 毫不 斗轉(zhuǎn) 摧肝 終日 峭壁 紋絲 高 彬彬5、制造 蘊含 演化 鑄刻 造詣6、她既聰明又伶俐。 ，當我再拿起那首詩，成認父親是對的。世界上糟糕的詩夠多了。7、要有志要有識要有恒莫等閑，白了少年頭，空悲切戒奢以儉當思來處不易恒念物力維艱空山雨后江楓漁火對愁眠為“我”糊萬花筒送“我”去無錫師范考試彎腰低頭為“我”補綴棉被8、1． 掏 數(shù)看 錢掙得很不簡潔，母親很辛苦。2．誰叫我們是當媽的呀！我挺快活他愛看書的！體會到了母親對“我”深深的愛。對“我”的理解與支持。動作 排比 ，由于這四個“馬上”突出了母親掙錢的艱辛與錢的來之不易，假設換成其他的詞語就沒有這個效果了。9、期望\ 輕松\殘忍 由于化療掉光了頭發(fā)，每天光著頭去上課金發(fā) 各種各樣的帽子 上學擔憂、遲疑 意外、輕松5．C10、范文：我的心愛之物我的心愛之物是一個小蝸牛臺燈，它是我的舅舅送我的。它長長的身體，眼睛很小，上面還有眉毛，最得意的是它背上的蝸牛殼，頑皮的小蝸牛。蝸牛后面有一個開關，開開之后桌子上灑滿了銀白色的光，那是小蝸牛照耀就會照耀出五顏六色的光，秀麗極了。記得有一次，我期中考試沒有考好，我悶悶不樂地回了家，把這件事告知了我的臺燈小蝸牛，它露出勸慰的眼神，好似在說：“小仆人，不要灰心，下次肯定能考好?！庇谑?，我下定決心，下次肯定要考好，我發(fā)奮寫作業(yè)、看書。在課堂上認真聽講、樂觀舉手發(fā)言，連教師都說我表現(xiàn)特別好。但是，我覺得不夠好，要始終保持下去，經(jīng)過那么多的努力，最終迎來了考試，我格外緊急地坐在座位上考試，我懷著無比興奮的心情考完了這場試，放學了，我笑容滿面地回了家