鳥語花香教學(xué)設(shè)計(jì)

《鳥語花香》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《鳥語花香》課時(shí)2學(xué)段學(xué)科美術(shù)四年級下教材版本山東版作者王任芳學(xué)校育紅小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用富有創(chuàng)意的中國畫技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫面。掌握中國畫的筆墨方法來表現(xiàn)自然界中的花、鳥。在繪畫過程中體會(huì)表達(dá)熱愛自然、熱愛生活的情趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用中國畫技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫面。教學(xué)難點(diǎn)：掌握中國畫水與色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。三、學(xué)情分析小學(xué)四年級學(xué)生，大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但還有一部分學(xué)生空間感較弱，線條的運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。四、教學(xué)方法課堂演示、對比觀察、欣賞評述、動(dòng)手實(shí)踐五、教學(xué)過程一、播放視頻，聆聽花鳥世界

首先請同學(xué)們來看一段視頻，在視頻中你都看到了什么聽到了什么？圖像中的景色太美了，你們喜歡這美麗的景色嗎？好，下面我們再看一組圖片。同學(xué)們在圖片中你看到了什么？又有怎樣的感受呢？我們來看看畫家是怎樣來描繪這美麗的景色的（課件出示）。同學(xué)們你們從畫面中都看到了那些有趣的東西嗎？這些畫家用墨色表現(xiàn)了線條，和我們平時(shí)所畫的線條一樣嗎？畫家用毛筆蘸墨色在宣紙上畫出了富有變化的線條，使畫面表現(xiàn)出非常豐富的變化。今天我們就用這樣的方法來畫鳥語花香》。

二、教師演示

討論交流

1.下面我們來研究一下墨色如何產(chǎn)生變化。

提問：想一想我們一直蘸墨在宣紙上畫，那么墨色會(huì)有變化嗎？（沒有）那么同學(xué)們你們想一想你有什么樣的方法使墨色產(chǎn)生變化呢？

同學(xué)們請看老師也畫了幾根線條你看他有變化嗎？

2.下面我們來研究一下線條如何產(chǎn)生變化。

老師這還有一些其他的方法你們想不想看一看？

那么我們手中的國畫顏料能不能也產(chǎn)生像這樣的變化呢？

三、觀賞圖片，感知鳥語花香。

欣賞課本名師國畫：現(xiàn)代齊白石的《端午節(jié)》

問題：畫家筆下的作品給你怎樣的印象？

四、練習(xí)創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)，體驗(yàn)筆墨情趣。

作業(yè)要求：用毛筆、墨或中國畫顏料在宣紙或毛邊紙上創(chuàng)作一幅花鳥畫。

教師輔導(dǎo)：同學(xué)們在畫的過程當(dāng)中老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，你們仔細(xì)看一看，你能看出這幅畫中出現(xiàn)了什么問題呢？（生）你愿意接受老師和同學(xué)鳥語花香》。

二、教師演示

討論交流

1.下面我們來研究一下墨色如何產(chǎn)生變化。

提問：想一想我們一直蘸墨在宣紙上畫，那么墨色會(huì)有變化嗎？（沒有）那么同學(xué)們你們想一想你有什么樣的方法使墨色產(chǎn)生變化呢？

同學(xué)們請看老師也畫了幾根線條你看他有變化嗎？

2.下面我們來研究一下線條如何產(chǎn)生變化。

老師這還有一些其他的方法你們想不想看一看？

那么我們手中的國畫顏料能不能也產(chǎn)生像這樣的變化呢？

三、觀賞圖片，感知鳥語花香。

欣賞課本名師國畫：現(xiàn)代齊白石的《端午節(jié)》

問題：畫家筆下的作品給你怎樣的印象？

四、練習(xí)創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)，體驗(yàn)筆墨情趣。

作業(yè)要求：用毛筆、墨或中國畫顏料在宣紙或毛邊紙上創(chuàng)作一幅花鳥畫。

教師輔導(dǎo)：同學(xué)們在畫的過程當(dāng)中老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，你們仔細(xì)看一看，你能看出這幅畫中出現(xiàn)了什么問題呢？（生）你愿意接受老師和同學(xué)們給你的建議做一些改動(dòng)嗎？老師有一個(gè)建議希望同學(xué)們用我們剛才學(xué)到的方法把畫面表現(xiàn)得更美，你們能做到嗎？

五、展示交流

自評--互評--師評

同學(xué)們你們都畫好了嗎？下面就請同學(xué)們相互交流一下，別人的作品有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。同學(xué)們都討論好了吧，誰來說一說哪些同學(xué)的作品有值得