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文檔簡介
第消防安全教育發(fā)言稿 消防安全教育發(fā)言稿1各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
星期三上午,學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完,我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn):可燃物,助燃物和溫度??扇嘉锞褪堑搅吮仨殰囟然饡紵饋?;助燃物就是幫忙火越燃越大,空氣就是助燃物。
滅火方法有很多,我們先來講電吧!為什么先來講電呢?因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢?不管教室,家里只要不用電了,就要關(guān)掉電器。電熱,絲溫高會熔化,容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭,不能放在易燃物旁,否則會引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了,怎樣逃生呢?一幢樓發(fā)生長火災(zāi),先疏通道,去了解火災(zāi)的要點(diǎn),不要心慌,要在最短的時(shí)光內(nèi)疏散。煙氣大的狀況下,要用濕手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有標(biāo)志,跟著標(biāo)志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個(gè)字,在繩子上綁重物,在多人的狀況下放下來。
消防知識大家可要靈活運(yùn)用起來哦!消防安全教育發(fā)言稿2尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今日,教師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為?。∮幸惶?,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要明白,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長繩,把繩子固定住,最終順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),可是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。消防安全教育發(fā)言稿3各位:
大家好!
消防部隊(duì)是和平時(shí)期享譽(yù)較高的一支部隊(duì),在人民群眾中有著很高的地位。消防官兵消除隱患、保護(hù)財(cái)產(chǎn)、拯救生命的感人事跡時(shí)時(shí)為人民群眾所宣揚(yáng)傳唱,時(shí)時(shí)為人民群眾學(xué)習(xí)的英雄楷模。
消防部隊(duì)經(jīng)過幾十年的頑強(qiáng)拼搏,英勇作戰(zhàn),救民于水火之中,濟(jì)困于危難時(shí)刻,深得人民群眾擁護(hù)和愛戴,贏得了崇高的榮譽(yù)。
總之,安全是一切工作的前提,要抓好基層部隊(duì)的安全防事故工作必須堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真抓好黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí),抓好條例條令和各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí),從思想根源上打牢基礎(chǔ),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),嚴(yán)格隊(duì)伍管理,才能有效地控制和預(yù)防各類事故的發(fā)生。
謝謝大家!消防安全教育發(fā)言稿4女士們先生們:
大家下午好!
感謝您抽出時(shí)間參加今年的119消防演習(xí)。119消防宣傳日由公安部于1992年設(shè)立,旨在提高全民的消防安全意識。今天,我們響應(yīng)國家號召進(jìn)行了這次演習(xí),通過活動(dòng),提高了廣大員工的消防安全意識,增強(qiáng)了我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
我們今天來到現(xiàn)場的所有人都是我院消防安全工作的主力軍和核心力量。希望以此次消防演練為契機(jī),按照四會要求,強(qiáng)化消防安全意識,加強(qiáng)安全宣傳,實(shí)施安全檢查,掌握必要技能,確?;馂?zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài),明火杜絕在初期。
11月,天氣變得寒冷干燥,這是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)?;鸨然⒚停∠M蠹覕y手編織消防安全網(wǎng),創(chuàng)造無縫安全環(huán)境,共同推動(dòng)醫(yī)院安全發(fā)展。消防安全教育發(fā)言稿5親愛的老師、同學(xué):
大家好!
雖然有許多人被稱為偉人,但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員,滅火、救人……這些都是消防員的工作。
我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后,一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下,就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危,我覺得掌握這些消防安全常識非常必要。
隨后,我們又跟著消防員來到一樓,里面停著好幾輛消防車,每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們詳細(xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記,生怕錯(cuò)過了重要知識點(diǎn)。消防服真的太神氣了,而且功能強(qiáng)大,聽消防員介紹時(shí),我好想試穿??!消防員好像看穿了我的心思,他介紹完后,問我們是否想試穿。我第一個(gè)沖上前去試穿。在消防員的幫助下,我穿上了消防服。這種裝備太重了,壓得我快喘不過氣來!由此可見,消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀!
通過這次活動(dòng),我了解了消防員的工作,認(rèn)識到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。我向消防員致敬!
謝謝大家!消防安全教育發(fā)言稿6尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“消防安全”人人都明白。雖然明白,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯??酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人——————剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”最終低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們僅有在生活中,處處細(xì)心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!消防安全教育發(fā)言稿7
各位同學(xué):今天我要講的是《增強(qiáng)消防安全意識》。11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識,我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):1997年5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷??v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?作為我們小學(xué)生,應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手。同學(xué)們,校園的安全,社會的和諧,我們又該做點(diǎn)什么呢?
在此,老師給你們提幾點(diǎn)要求:
一、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
二、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,如滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>
三、有的同學(xué)在上室外課時(shí)由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,消防隱患有時(shí)便會暴露出來,一些意外事故也便有可能發(fā)生,因此老師在這里要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
四、實(shí)驗(yàn)課上嚴(yán)格按照操作要求去做,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動(dòng)。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。
五、在教室里,不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。
六、掌握一定的消防安全常識。如:報(bào)警,逃生自救等等。
根據(jù)我國《消防條例》規(guī)定:消防工作實(shí)行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的.方針。同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!消防安全教育發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天是11月9日,“119”——消防日。每天都會想起一個(gè)觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里,中國發(fā)生了12起火災(zāi)。7萬例,死亡1076例,受傷580例,直接財(cái)產(chǎn)損失13例。兩億?!盎稹?,奪走了多少生命;“火”打破了很多家庭的幸福生活;“火”,多少值錢的財(cái)產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福,影響了社會的安寧。
為了提高我們自救和逃生的能力,為了我們的健康成長,本周,在東陽消防隊(duì)的支持下,我們學(xué)校正在開展一系列防火宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)。
在此,我謹(jǐn)代表我校全體同學(xué),向消防隊(duì)表示衷心的感謝,感謝你們生動(dòng)的教育和精彩的發(fā)言;同時(shí)也要感謝學(xué)校對我們的關(guān)心,感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)來提高我們的生存能力。謝謝你們!關(guān)愛我們的生命!
通過這次活動(dòng),我們知道了火災(zāi)的危害性,知道了報(bào)火警的方法,可以逃生自救,可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識,努力做一個(gè)生存能力強(qiáng)的好少年!消防安全教育發(fā)言稿9同學(xué)們:
大家好!
提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi),就會造成經(jīng)濟(jì)損失,甚至?xí)腥藛T傷亡。因?yàn)槎簝杉臼腔馂?zāi)的高發(fā)期,為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作,今天,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求,請認(rèn)真做到、做好。
一、防火方面
1、不私自玩火,私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;
2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準(zhǔn)私自去弄,要立即報(bào)告老師。
3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
4、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
5、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾,同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)
1、教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí),一定要先斷開電源,如關(guān)閉電閘之類的,再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局,千萬不要自行用水來滅火,避免觸電事故的發(fā)生。
2、身處平房或瓦房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
4、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
5、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學(xué)們要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識,學(xué)會簡單的自護(hù)自救。
比如說,使用電器要注意些什么;發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。
在打“119”報(bào)警,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi));
發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生等。消防安全教育發(fā)言稿10各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景,就會想到“水火無情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí),應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,再千方百計(jì)想辦法自救,如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時(shí)必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體,這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。
如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來,一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。
生命僅有一次,讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識,參加消防活動(dòng)或演習(xí),從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。消防安全教育發(fā)言稿11敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初一(5)班的___。今天我國旗下講話的題目是:消防安全記心間。
那如何提高防火意識和技能呢?希望同學(xué)們能做到"三懂"、"三會"、"三懂"即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。"三會"即學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里我希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
老師們,同學(xué)們,消防安全無小事,讓我們共同強(qiáng)化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。消防安全教育發(fā)言稿12各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大千世界,五光十色,各有所愛,有人愛紅、有人愛綠、有人愛黃,而我獨(dú)愛火焰藍(lán),因?yàn)樗菗岆U(xiǎn)救災(zāi)尖兵——消防員的美名。
他們不畏危險(xiǎn),總在烈火中逆行。面對森林火災(zāi)或意外爆炸等險(xiǎn)情,他們忠于使命有擔(dān)當(dāng),逆行至火場中心撲火、疏散群眾。
他們無視自身安危,總奮戰(zhàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)一線。無論防洪搶險(xiǎn),還是抗震救災(zāi),他們始終把生的希望留給了群眾,哪里最危險(xiǎn),哪里就有消防員的身影。
他們無私助人,不圖所報(bào),甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
火焰藍(lán),一個(gè)偉大、無私、愛國、敬業(yè)的稱謂。他們揮汗火場、搶險(xiǎn)救災(zāi)一線,常與死神打交道。雖然時(shí)間會逝去,但他們英勇的壯舉卻揮之不去,他們舍己為人的精神將永遠(yuǎn)長存。
致敬火焰藍(lán),致敬消防員!
謝謝大家!消防安全教育發(fā)言稿13老師們,同學(xué)們:
大家好!
本周四,11月9日,是全國消防日。各年級各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動(dòng),提高學(xué)生消防意識,共筑消防安全防火墻。
無論是消防安全教育,還是其他安全教育,歸納起來,都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年都會評選“毓秀好少年”,其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今天張老師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)行交流。
開學(xué)初,政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題,圍繞“文明課間活動(dòng)”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。如今的毓秀校園,處處彰顯文明守紀(jì)的美麗。
政教科和安全監(jiān)督崗老師在日常檢查中發(fā)現(xiàn),美麗毓秀還存在一些問題。具體表現(xiàn)在上學(xué),放學(xué)時(shí),個(gè)別同學(xué)的家長為自己的方便,忘記了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道,不僅是安全的通道,也是展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會有個(gè)別同學(xué),在紅領(lǐng)巾安全通道中,忘了了“有序排隊(duì)沿白線”,或三三兩兩,或隨意變道,或?qū)Π拙€視而不見。周二到周五,7:30分升旗儀式時(shí),當(dāng)大家駐足面相國旗敬禮時(shí),會有學(xué)生忘記了“升國旗要肅立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或?yàn)榱俗汾s自己班,匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行,不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起,有同學(xué)會忘記“以班級為單位排隊(duì)下樓”,當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后,才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記,給我們的校園帶領(lǐng)了不文明,同時(shí)也帶來安全的隱患。
在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué),上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。
上下學(xué):家長在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線有序上學(xué),放學(xué)。
上下樓梯:輕聲慢步靠右行,一步一個(gè)臺階,左邊即使空無一人,也不隨意超越白線。
靜校制度:各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日,寫作業(yè)等。
升旗儀式:國歌響起,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中,校園內(nèi)行走或值日,樓梯中,樓道內(nèi),教室內(nèi)外。立刻停下腳步(過馬路的同學(xué)走過馬路),面向國旗的方向,敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
同學(xué)們,“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美!消防安全教育發(fā)言稿14敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
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