7年級(jí)數(shù)學(xué)蘇科版上冊(cè)教案第2單元 《1正數(shù)與負(fù)數(shù)》

課題2.1正數(shù)與負(fù)數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)生活實(shí)例感受生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)；2．會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示意義相反的量；3．了解整數(shù)和分?jǐn)?shù)分類．重點(diǎn)1．理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義.2．用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示意義相反的量.難點(diǎn)理解負(fù)數(shù)的意義．教法及教具引導(dǎo)探索，講練結(jié)合，探索交流;教學(xué)課件等指導(dǎo)先學(xué)交流展示釋疑拓展教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)觀察課本P12四幅圖，回答下列問(wèn)題：分別找出以上四幅圖片中的負(fù)數(shù)并寫(xiě)下來(lái)并分別說(shuō)出這些的負(fù)數(shù)的實(shí)際含義；在現(xiàn)實(shí)生活中，你能否再舉出一些類似的具有實(shí)際意義的負(fù)數(shù)？你能說(shuō)出它們的含義嗎？課堂練習(xí)1.比0大的數(shù)叫做______；比0小的數(shù)叫做_______；2.既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____．3.數(shù)3，-0.2，1，0，中，負(fù)數(shù)有個(gè)，正數(shù)有個(gè).一、情境創(chuàng)設(shè)自主先學(xué)：生活中的正數(shù)與負(fù)數(shù)議一議：在小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)正數(shù)、負(fù)數(shù)、零．你知道右邊圖片中各數(shù)的意義嗎？二、小組討論交流展示：正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義像8848.43、100、357、78這樣的數(shù)叫做正數(shù)；像－154、－38.87、－117.3、－0.102%這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).“＋”讀作“正”，如“＋”讀作“正三分之二”，正號(hào)通常省略不寫(xiě)；“－”讀作“負(fù)”，如“－117.3”讀作“負(fù)一百一十七點(diǎn)三”．用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示相反意義的量C以上的溫度用正數(shù)表示，C以下的溫度用負(fù)數(shù)表示．日常生活中，許多具有相反意義的量都可以用正數(shù)、負(fù)數(shù)來(lái)表示．三、例題解析拓展延伸：例1指出下列各數(shù)中的正數(shù)、負(fù)數(shù)：＋7，－9，，－4.5，，，．課堂練習(xí)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示相反意義的量C以上的溫度用正數(shù)表示，C以下的溫度用負(fù)數(shù)表示．日常生活中，許多具有相反意義的量都可以用正數(shù)、負(fù)數(shù)來(lái)表示．例2（1）如果向北走8km記作＋8km，那么向南走5km記作什么？（2）如果糧庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食3t記作＋3t，那么－4t表示什么？你還能用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示生活中其他意義相反的量嗎？分別說(shuō)出8844.43、－154、－117.3、－0.102%的意義8848.43、100、357、78是正數(shù)．－154、－38.87、－117.3、－0.102%是負(fù)數(shù)．舉例說(shuō)明用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中的具有相反意義的量．教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)整數(shù)和分?jǐn)?shù)正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零統(tǒng)稱為整數(shù)．正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)．例3把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)：，6，，0，，，，0.01，＋67，，，2009，．整數(shù)集合{…}；分?jǐn)?shù)集合{…}；正數(shù)集合{…}；負(fù)數(shù)集合{…}．課堂練習(xí)四、歸納小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1、課堂小結(jié)：談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲2、當(dāng)堂檢測(cè)：課堂練習(xí)（1把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)：正數(shù)集合{…}；負(fù)數(shù)集合{…}．（2．填空：（1）如果買入200kg大米記為＋200kg，那么賣出120kg大米可記作__________；（2）如果－50元表示支出50元，那么＋40元表示___________；（3）太平洋最深處的馬里亞納海溝低于海平面11034m，它的海拔高度可表示為_(kāi)___________．3．用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下列問(wèn)題中的數(shù)：（1）從同一港口出發(fā)，甲船向東航行142km，乙船向西航行142km；（2）從同一車站出發(fā)，A車向北行駛50km，B車向南行駛40km；（3）拖拉機(jī)加油50L，用去油30L．3、課堂作業(yè):整數(shù)分為正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)；分?jǐn)?shù)分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)4.觀察下面依次排列的一列數(shù)，它的排列有什么規(guī)律？請(qǐng)接著寫(xiě)出后面的3個(gè)數(shù)（1）、1，-1，1，-1，1，-1，1，-1，，，，……（2）、1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，，，，……5．小莉說(shuō)：“一個(gè)數(shù)，不是正數(shù)，必是負(fù)數(shù)”。小明說(shuō)：“帶有‘-’號(hào)的數(shù)就是負(fù)數(shù)，帶有‘+’號(hào)的數(shù)就是正數(shù)”。你認(rèn)為他們的說(shuō)法正確嗎？談?wù)勀愕目捶?。板?shū)設(shè)計(jì)（用案人完成）2.1正數(shù)與負(fù)數(shù)1.正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義2.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零統(tǒng)稱為整數(shù)．正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為