2022年廣東省廣州市成考專升本大學(xué)語文第一輪測試卷(含答案)

2022年廣東省廣州市成考專升本大學(xué)語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《李將軍列傳》一文中，不屬于作者重點(diǎn)記述的戰(zhàn)役是

A.上郡遭遇戰(zhàn)B.雁門出擊戰(zhàn)C.蕭關(guān)之戰(zhàn)D.右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)

2.李商隱《無題·相見時難別亦難》是一首()

A.七古B.五古C.七律D.五律

3.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)是一首

A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬

4.培根認(rèn)為，學(xué)問上“裝飾”的用途是指（）A.A.幽居養(yǎng)靜B.熟習(xí)辭令C.改變氣質(zhì)D.增長才干

5.《書》日：“滿招損，謙得益?！边@個《書》指的是A.A.《四書》B.《尚書》C.《六書》D.《孔子家書》

6.

第

12

題

下列句子中，屬于兼詞“于之”的“焉”有（）。

7.《春江花月夜》緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，其中作為主體的是()

A.春B.花C.月D.夜8.下列作品中，屬于敘事詩的是（）。A.白居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒》(其五)

9.

第

12

題

被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的著名作家是（）。

10.柳永《八聲甘州》所表達(dá)的主要內(nèi)容是()

A.仕途失意B.懷古傷今C.傷春惜別D.羈旅行役之苦

11.茅盾是我國現(xiàn)代文學(xué)史上哪個著名文學(xué)社團(tuán)的發(fā)起者（）

A.創(chuàng)造社B.新月社C.語絲社D.文學(xué)研究會12.文學(xué)作品中，唯獨(dú)能多角度、全方位地刻畫人物的是（）A.散文B.小說C.詩歌D.戲劇

13.下列詞語中劃橫線的字的讀音，完全相同的一組是()

A.扼殺

厄運(yùn)

碣石怒不可遏

B.更衣

粳米

梗概骨鯁在喉

C.嶙峋

徇私

馴鹿以身殉職

D.絨布

戎裝芙蓉

崢嶸歲月

14.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)則來，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運(yùn)用的修辭手法是()

A.比喻B.夸張C.反語D.借代

15.依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()東巴教是納西人的一種古老宗教，______，______，______，堪稱納西古代的百科全書。①東巴文寫成的東巴經(jīng)有兩千余冊一千多種②其圖畫象形文字是當(dāng)今世界上唯一保留完整的活著的象形文字③內(nèi)容涉及宗教、歷史、語言、文學(xué)、天文、地理、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、神話、藝術(shù)等等

A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①二、填空題(10題)16.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

17._______是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。

18.陶淵明《飲酒》（其五）："結(jié)廬在人境，_________"。

19.《_________》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。

20.梁啟超，字__________，號__________。

21.南宋詞壇豪放派的代表作家是＿＿。

22.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

23.《蜀相》是悼念__________的詩。

24.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩，共___________首。

25.《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.(二)閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)，然后回答下列小題。尋尋莧覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得!這首詞的主旨是什么?

32.閱讀下面的文字，回答下列各小題：

蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂：受命天人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。

至于怨誹之多，則固前知其如此也……

解釋文字中加點(diǎn)的字。(2分)

舉：辟：壬：

33.概括這段文字的論據(jù)。這段話采用了什么論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.黃帝陵，不可言說

陳忠實(shí)

①正在瀾滄江邊走，層層疊疊郁郁蔥蔥的山峰。黏稠的灰云覆蓋著尖銳的和平緩的群山?；鞚岬慕趰{谷里一路沖濺出千姿百態(tài)瞬息萬變的水花。緩坡上和河谷壩子里，散落著圍墻涂成的四方形樓房，這是我見過的最為雄壯高大的藏族民居了。房屋周圍的田野上，變成黑色的晾曬青稞的木架斜立在剛剛吐穗的青稞地里。耳邊活躍著藏族男女無處不在的舞蹈的踢踏聲，縈繞著交混著納西族優(yōu)雅悠揚(yáng)的古樂。在這種陌生的大自然里的沉醉是極其自然的，也是無以名狀的。沉醉里，突然接到詩人耿翔的電話，約我寫一篇關(guān)于黃帝的短文。我不由得沉吟一聲，那個青磚圍壘黃土堆積的陵冢從青山、峽谷、青稞穗和舞蹈樂曲里浮現(xiàn)出來，哦!老祖宗。

②記不清多少回拜謁過黃帝陵了。頭一次在我年輕時，默默地圍著那個枯草和積雪覆蓋著的黃土冢走了一圈，竟然獲得了一種絕少能有的寧靜沉穩(wěn)的心境。那個時候在我生存的全部空間里，喧囂著“文革”勢力到末途的掙扎卻也更顯瘋狂的聲音。連廁所和炕頭都刷著虛妄標(biāo)語的生存空間里，只有在整個民族的老祖宗的土冢前，我獲得了作為一個活人的正常的心境。

③我和家A親戚拜謁過黃帝陵，燒一炷香，再圍著那個已經(jīng)修繕完整的土冢走一圈，依然獲得的是寧靜和沉穩(wěn)的心境。我陪著外省和海外華裔作家朋友每一次拜謁黃帝陵的時候，都要圍著那個已不陌生的黃土冢走過一圈，獲得寧靜和沉穩(wěn)。幾十年過去，我對老祖宗的拜謁就固定為圍繞土冢走過一圈這種形式，至今也沒有寫過一篇關(guān)于黃帝的丈字。

④在我的全部感覺里，幾十年來多次拜謁的過程和拜謁之后，都沒有產(chǎn)生企圖表述的欲望。我現(xiàn)在才弄明白自己何以會如此，在于這老祖宗是無法言說的，或者說在我是難以找到表述的語言的。我觀瞻過秦、漢、唐、明、清五大王朝幾十位皇帝的陵墓，也是至今沒有寫過一篇短文。然而，沒有寫僅僅是我不想再說那些陳年舊事。盡管我確鑿在他們或倚山或掘地或打開或依舊死封的巨大建筑面前，想到他們堪稱不朽的功業(yè)和不可抹去的巨大罪孽時，感慨多多。然而，無論千古第一帝，無論漢皇唐王明陵清陵里的帝王，都是可以言說的。沒有一個使我產(chǎn)生如在黃帝陵前那種不可言說的感覺，自然也沒有任何一個帝王能使我產(chǎn)生那種沉穩(wěn)和寧靜的心境。

⑤我還是想脫開史家的評斷而以自家的感受說這種純粹屬于個人的感覺上的差異，大約就出在同一個讀者的皇與黃的本質(zhì)性的屬性上，皇是一種象征，黃卻是另一種象征；皇在我的頭頂須仰視，須順從，須接受“皇叫你死你不得不死”的律令；黃則與我同在黃土地上可以平視，可以和他比一比誰的皮膚更接近黃土的色澤……

⑥于是，許多千年之后的我，在圍著它的小小的黃土冢轉(zhuǎn)過一圈又一圈的時候，獲得的是寧靜和沉穩(wěn)。

⑦于是，我在一次一次拜謁這位可以稱為老祖宗的陵墓時，總是感到不可言說。

⑧于是，我在注目那個翠柏重蔭下的黃土冢時，似乎感知到每一片草葉浸洇到胸膛里的神圣的靈光，同時也自覺地接受先祖靈光的洗禮，更有透見靈魂的審視和拷問……不肖也否?

第一段所寫的“瀾滄江邊之景”具有______的特點(diǎn)，作者描寫這些景物的目的是______。

35.該段落作者使用了什么修辭手法?請分別指出。

36.作者以“四方的圓形”與“靜止的動作”為喻說明了什么?

六、作文(1題)37.以“溫暖”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇200字的短文。

參考答案

1.C解析：司馬遷選擇了具有典型意義的情節(jié)突現(xiàn)人物形象。本文中，作者從李廣一生大小七十余戰(zhàn)中選取了四場典型戰(zhàn)役：上郡遭遇戰(zhàn)、雁門出擊戰(zhàn)、右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)、最后隨衛(wèi)青出擊一戰(zhàn)，來刻畫李廣形象。只有c項(xiàng)“蕭關(guān)之戰(zhàn)”，不屬于作者重點(diǎn)記述的內(nèi)容。

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

7.B

8.A此題考查的是考生對大綱第五部分“作品閱讀分析”中《杜陵叟》一詩的熟練掌握程度。這首詩是一首敘事詩。

9.C

10.D

11.D解析：茅盾是文學(xué)研究會的發(fā)起者之一?？忌謩e記憶各個文學(xué)社團(tuán)的主要代表人物，平時多注重積累、識記。

12.B

13.D

14.C

15.B

16.隔江猶唱后庭花

17.《木蘭詩》

18.而無車馬喧

19.離騷

20.卓如；任公

21.辛棄疾辛棄疾

22.燈光燈光

23.諸葛亮

24.祭神樂歌十一；

25.歐·亨利，短篇小說

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.這首詞通過描寫作者晚年國破家亡、漂泊南方、孤苦無依的生活狀況，表現(xiàn)了其內(nèi)心深處的哀愁與絕望。

32.舉：稱舉，宣揚(yáng)。辟：排斥，抨擊。壬：同“任”，指花言巧語。

33.這段文字用的是后唐莊宗得天下與失天下的歷史事實(shí)論據(jù)。對比的方法。主要是歷史事實(shí)的興與衰、成與敗的對比，和“得之難而失之易”與“成敗之跡，而皆自于人”兩種觀點(diǎn)的對比。

34.①古樸、自然、感染力強(qiáng)。②自然地引出具有同樣特點(diǎn)的黃帝陵讓人在這些生動的景物描寫中真實(shí)地感受到黃帝陵給人的寧靜與沉穩(wěn)為下文寫黃帝陵作鋪墊。①古樸、自然、感染力強(qiáng)。②自然地引出具有同樣特點(diǎn)的黃帝陵，讓人在這些生動的景物描寫中真