五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃不論是單位仍是個(gè)人，不論辦什么事情，起初都應(yīng)有個(gè)打算和安排。下邊是小編整理的五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎參照。五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃1一、班級(jí)大體接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)卓有見(jiàn)效的學(xué)校教育和親密的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提升了，班級(jí)凝集力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。可是，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課聽(tīng)講情緒較差，影響知識(shí)的理解和能力的提升。班級(jí)集體意識(shí)凝集力還較為單薄，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。二、管理目標(biāo)1、總目標(biāo)小學(xué)六年，要使班級(jí)形成“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的優(yōu)異學(xué)風(fēng)和“勤勞、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、開(kāi)朗”的優(yōu)異班風(fēng)，讓每位學(xué)生在優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長(zhǎng)，努力成為一名真吻合格的小學(xué)畢業(yè)生。2、五年級(jí)階段目標(biāo)本學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常例自我管理”，張開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)新三勤學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)異小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。培育學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。連續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生建立正確的選項(xiàng)是非觀(guān)，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)辦性思想。班級(jí)力求堅(jiān)固有序。以“常例自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭(zhēng)當(dāng)真實(shí)的“常例自我管理”班。三、管理舉措：(一)、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，必然要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：1、講堂紀(jì)律第一師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的賞罰辦法。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說(shuō)到就要做到。”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。可是，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特色，采納師生共同參加的方式，張開(kāi)“下棋、做游戲、朗誦、英語(yǔ)角”等活動(dòng)，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還可以增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂(lè)。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，將在班級(jí)張開(kāi)“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生不只做到快、齊、靜，并且可以進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每日準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況，及時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。(二)、衛(wèi)生管理方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。(三)、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。(四)、其余方面班級(jí)管理中還應(yīng)重視個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)連續(xù)張開(kāi)各樣活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各樣評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，鼎力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。其余，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)管理，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用賞識(shí)的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只需關(guān)愛(ài)孩子，敬愛(ài)孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。1、利用每日晨檢、午檢、大課間、講堂講課以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。2、做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、午檢、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)平時(shí)管理工作。3、做好小干部的培育工作，并能松手使用。4、充分利用座位轉(zhuǎn)動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)換每一位學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)自信心，進(jìn)而促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面張開(kāi)個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。6、親密與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生獲得全面的發(fā)展。7、親密家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。8、安全教育常抓不懈。五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2一、基本狀況：五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤勞學(xué)習(xí)、踴躍向上、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)懷集體、敬愛(ài)師長(zhǎng)的優(yōu)異道德道德;他們已經(jīng)形成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較勤苦，成績(jī)比較堅(jiān)固。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在很多不足之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。二、工作要點(diǎn)：1、思想工作的教育，進(jìn)一步提升班級(jí)的向心力和凝集力;2、形成優(yōu)異的班風(fēng)，培育每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)講公德，在家講孝敬。3、增強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作，不使一名學(xué)生落伍，力求全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。三、工作目標(biāo)：1、連續(xù)增強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提升班級(jí)的向心力和凝集力;2、全面建設(shè)勤勞學(xué)習(xí)、踴躍向上、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)懷集體、敬愛(ài)師長(zhǎng)的優(yōu)異班風(fēng)，增強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，指引學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)講公德，在家講孝敬。3、把"愛(ài)國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。四、工作方法舉措：1、經(jīng)過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們踴躍向上的學(xué)習(xí)的興趣，建立他們學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;2、利用好班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、掃墓、慶?！傲弧钡然顒?dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育講課工作長(zhǎng)抓不懈;3、張開(kāi)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)換同學(xué)們踴躍參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感覺(jué)到班集體的暖和，增添班級(jí)的向心力和凝集力。內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

不論是單位仍是個(gè)人，不論辦什么事情，起初都應(yīng)有個(gè)打算和安排

（2）五年