數(shù)學(xué)考試失分原因剖析

數(shù)學(xué)考試失誤及其對策xx總結(jié)，談?wù)剶?shù)學(xué)考試中的失誤現(xiàn)象（限于篇幅，省略了舉例），希望對同學(xué)們有所幫助。一．考生失誤主要原因剖析考試失誤的原因歸納起來，主要有四個方面：（1）對基礎(chǔ)知識的記憶不夠清晰和準確xx50%。而且計算題也特別重視與基礎(chǔ)知識的結(jié)合。從閱卷后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，考生基礎(chǔ)知識不扎實，記憶不準確的問題比較嚴重。（2）基本技能不夠熟練數(shù)形結(jié)合法、估算法、特值法等）掌握和運用不熟練。做選擇題耗時長而準確率低，做計算題該得的分得不了，造成無謂失分。（3）運算能力不強從考試的情況看，試卷上運算失誤過多的原因大致可以歸納為：a.使用方法不當,算理、算法混亂。b.計算不夠縝密，盲目運算，毫無目的性和合理性。c.不會恰當?shù)貞?yīng)用估算、圖算、巧算等。d.對錯誤的運算結(jié)果識別、判斷的能力差。解題思路正確、方法對路但運算失誤，在做選擇題和填充題時均不能得分，十分可惜。運算是數(shù)學(xué)的主要任務(wù)，實際上也是一種綜合能力，有些試題，要依據(jù)題設(shè)條件避免大量繁瑣的推演和盲目的計算，從而減低運算的失誤率。（4）解題不規(guī)范，推理不嚴謹運算的步驟過程。但相當多的考生在解答計算題時，思維跳躍，表述含混，以偏概全，把特例當一般，忽視試題中的限制條件，等等，這必將會增加失誤，無謂失分。（5）考試心理不健康一味追求速度，審題xx，計算潦草，看錯寫錯，顛三倒四或丟三落四，是多數(shù)考生常犯的毛?。磺髣傩那?，操之過急，是渴望進步的同學(xué)在考場上失分的主要原因；心情急噪，厭煩考試，不能集中精力，打不開思路，則無法正常進行考試。二．數(shù)學(xué)考試失誤的對策（1）“三基”掌握方面數(shù)學(xué)考試著重考查基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，同時也加強對思維能力和應(yīng)用能力的考查。盡管xx常談重視“三基”，然而具題目，結(jié)果復(fù)習(xí)效果欠佳。要掌握“三基”須做到以下幾點：①學(xué)生掌握知識不是靠老師把知識xx頭腦中，要靠學(xué)生積極主動地學(xué)，要把知識的來龍去脈搞清楚才能理解透徹，向40分鐘要質(zhì)量，注意老師對知識的剖析與xx。對概念、定義加強理解，從而達到靈活運用之目的。③及時復(fù)習(xí)鞏固，注意xx知識的聯(lián)系，提煉思想方法，總結(jié)解題規(guī)律特點，從而提高學(xué)習(xí)效率。（2）學(xué)習(xí)方法方面解，老師講什么就聽什么，不能從中得到啟發(fā)，不能提出問題，做作業(yè)照抄照搬，久而久之成為知識貧乏、解題方法呆板的xx。在自習(xí)不能系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。掌握學(xué)習(xí)方法要做到以下幾點：①勤于動腦，深刻理解基礎(chǔ)知識，掌握基本技能和基本方法，課堂上認真聽老師的分析，領(lǐng)悟其中的道理，形成自己的觀點。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，務(wù)必充分利用其時間和空間，不可懈怠。么我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當堂知識，趁熱打鐵及時總結(jié)。每天自習(xí)的第一節(jié)，也要用于復(fù)習(xí)當天功課，不管當天有多少作業(yè)，首先保證當天功課及時整理總結(jié)。些知識點，涉及到哪些解題規(guī)律、技巧，在腦海中做到快速檢索，直至能夠熟練提取運用自如。二思典型習(xí)題。從條件變換到多解優(yōu)解、概括思路、異題遷移等多個方面進行主體化思考，建立解題模型。三思存在的弱點。對出現(xiàn)的錯題糾錯析因，查析知識和技巧漏洞，整理錯題檔案，經(jīng)常翻閱，以防再錯。仔細琢磨，反復(fù)推敲，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣才能深化理解，經(jīng)久不忘。（3）運算能力方面能力。結(jié)合運算的四個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)中采取如下措施，會收到比較好的效果。①加強對公式、法則、概念、性質(zhì)等在理解基礎(chǔ)上的記憶，計算時做到算理正確無誤。②認真分析題意，選取合理的運算途徑，盡量使算法簡潔，運算量小，從而使失誤幾率減小。符討論意識，提高字符變形能力。算式清楚規(guī)范歷來是考試的要求，因此，在運算過程中，算式要正確，層次要清楚，格式要規(guī)范。④注意簡化運算的技能、技巧的學(xué)習(xí)，如換元法，數(shù)形結(jié)合法，估算法，特值法等。相應(yīng)或?qū)懗沙Ｒ娦问健＿\算的中間結(jié)果注意簡潔性和對xx運算有利的原則。（4）應(yīng)試心理方面有的學(xué)生暗示自己學(xué)不好：“我不會，我太笨”等，那么他的成績就下，一到考試就會緊張不安、心煩，導(dǎo)致成績下降。具有健康的心理需要做到以下幾點：①正確對待學(xué)習(xí)與考試的關(guān)系。我們學(xué)習(xí)的目的不是為了考試，提高了多少，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤、缺點，立即找出問題癥結(jié)，有利于以后的學(xué)習(xí)。②樹立自信心。自信使人奮進，自信使人成功。自信的基礎(chǔ)是能力，所以在平時的學(xué)習(xí)中，要從一點一滴做起，每個知識點、每個題型、每個方法都要理解透徹，狠抓基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，真正做到融會貫通，為提高能力奠定堅實的基礎(chǔ)。的成績就是成功！做到求準求穩(wěn)不求急。（5）考試技巧方面是很重要的一件事，它對你數(shù)學(xué)成績的影響也許是幾分、十幾分、甚①審題與解題的關(guān)系含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐的信息，才能迅速找準解題方向。②“會做”與“得分”的關(guān)系要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分幾何論證題，許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，等。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。③快與準的關(guān)系查，而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c、準一點，可多得一些分，相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。④難題與易題的關(guān)系說應(yīng)按先易后難、先簡后繁的順序作答。答題時要合理安排時間，不要在