科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試71分

(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.協(xié)同學(xué)理論的微觀研究方法主要是，通過分析各子系統(tǒng)之間的協(xié)同作用說明了系統(tǒng)的自組織現(xiàn)象，通過（）原理確立了描述系統(tǒng)宏觀有序程度的變量即序參量。協(xié)同(A)(B)(C)(D)支配不穩(wěn)定性變量[分值：1.0]2.科研人員成長(zhǎng)和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強(qiáng)大的精神支柱，這是指（）。學(xué)生精神(A)(B)(C)(D)愛國(guó)主義高尚的道德修養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)[分值：1.0]3.那些人們暫時(shí)無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)，這是指（）。(A)暗箱(B)黑箱(C)黑屏(D)白色系統(tǒng)[分值：1.0]4.在人們解決某些實(shí)際問題的研究中所采用的各種手段和步驟，是指()。(A)科學(xué)研究方法(B)科學(xué)理論(C)科學(xué)知識(shí)(D)科學(xué)技術(shù)[分值：1.0]5.關(guān)系。科學(xué)、理論、實(shí)踐(A)(B)(C)(D)技術(shù)、社會(huì)、人類科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)人類、理論、技術(shù)[分值：1.0]6.組織材料論證觀點(diǎn)的過程是指（）。集資料定選題修改(A)(B)(C)(D)擬初稿[分值：1.0]7.與“與其授之以魚，不如授之以漁”意思相同的是（）。實(shí)踐理論知識(shí)(A)(B)(C)書本(D)[分值：1.0]8.研究人員對(duì)所研究的問題要理解透徹，并能隨時(shí)收集、識(shí)別表面上看不起眼、實(shí)際上很重要的信息，采用是（）的文獻(xiàn)分析法。內(nèi)容分析信息推理術(shù)編碼分析線性分析(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]9.完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和（）兩大類。實(shí)用型實(shí)踐型實(shí)施型實(shí)驗(yàn)型(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]10.英國(guó)天文學(xué)家哈雷利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運(yùn)行軌道，并預(yù)測(cè)它以76年科學(xué)研究方法？數(shù)學(xué)方法理想化方法移植法(A)(B)(C)(D)類比法[分值：1.0]11.集的資料難免包含錯(cuò)訛的成分，因此，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行（）是文獻(xiàn)調(diào)查所面臨的主要問題之一。修改鑒別歸類歸納(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]12.研究儒家思想在各個(gè)歷史時(shí)期的演變問題，采用的是（）方法曲線比較線性比較縱向比較橫向比較(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]13.那些人們暫時(shí)無法打開或不允許打開并且也無法直接觀指（）。暗箱(A)(B)(C)(D)黑箱黑屏白色系統(tǒng)[分值：1.0]14.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要使統(tǒng)計(jì)量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機(jī)抽樣方法縮小是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的另一基本原則（）。對(duì)照性原則隨機(jī)化原則重復(fù)性原則典型性原則(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]15.統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用（）統(tǒng)計(jì)減少操作誤差。數(shù)字技術(shù)數(shù)理專業(yè)(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]16.的一類系統(tǒng)是指（）。灰色系統(tǒng)黑色系統(tǒng)彩色系統(tǒng)白色系統(tǒng)(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]17.科技工作應(yīng)把（）作為未來高技術(shù)產(chǎn)業(yè)迎頭趕上的重點(diǎn)。發(fā)展能源資源前沿技術(shù)(A)(B)(C)(D)空天海洋技術(shù)生物技術(shù)[分值：1.0]18.線性規(guī)劃是（）中常用的一種方法。社會(huì)學(xué)(A)(B)(C)(D)會(huì)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)籌學(xué)[分值：1.0]19.打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點(diǎn)。這是（）的客觀基礎(chǔ)。回溯法移植法比較法綜合法(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]20.馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作（），深刻闡明了資本主義條件下真理。《剩余價(jià)值理論》(A)(B)(C)(D)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》《資本論》《德意志意識(shí)形態(tài)》[分值：1.0]21.一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供是指（）。學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)會(huì)議(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]22.從（）的觀點(diǎn)來看，人只是范疇，是從猿進(jìn)化而來的?；瘜W(xué)(A)(B)(C)(D)物理學(xué)心理學(xué)生物學(xué)[分值：1.0]23.到反映對(duì)象的定量關(guān)系和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式或具體始條件和邊界條件對(duì)數(shù)學(xué)模行深入的、符合實(shí)際的討論，提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)(A)模型的方法創(chuàng)造和運(yùn)用新的(B)數(shù)學(xué)工具的方法數(shù)學(xué)分析和綜合的方法(C)公理化方法(D)[分值：1.0]24.科研創(chuàng)新實(shí)踐和尋求真理的可靠性和準(zhǔn)確性的內(nèi)在要求，這是指（）。(A)創(chuàng)新思維(B)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(C)大膽假設(shè)(D)積極進(jìn)取[分值：1.0]25.大型企業(yè)中采用生產(chǎn)監(jiān)控裝置對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，是（）的方法。(A)正反饋(B)負(fù)反饋(C)激勵(lì)(D)懲罰[分值：1.0]26.當(dāng)今科技活動(dòng)最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指()。合作競(jìng)爭(zhēng)調(diào)解壓制(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]27.能過。不解決橋和船的問題，（）?？茖W(xué)研究方法的(A)藝術(shù)性科學(xué)研究方法的(B)重要性科學(xué)研究理論的(C)重要性發(fā)明創(chuàng)造的重要性(D)[分值：1.0]28.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)選擇受試對(duì)象的前提是反應(yīng)穩(wěn)定和（）。對(duì)處理因素敏感反應(yīng)遲鈍(A)(B)自我控制反應(yīng)靈敏(C)(D)[分值：1.0]29.括理論型和（）兩大類。實(shí)用型實(shí)踐型實(shí)施型實(shí)驗(yàn)型(A)(B)(C)(D)[分值：1.0]30.利用系統(tǒng)的同一結(jié)構(gòu)可以具系統(tǒng)顯現(xiàn)的不同功能的考察，來揭開系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的秘密的一種方法，這是指（）。信息方法(A)(B)(C)黑箱方法反饋控制方法功能模擬方法(D)[分值：1.0](二)220題，錯(cuò)選均不得分1.下列關(guān)于數(shù)學(xué)巨匠希爾伯特論述正確的是（）。發(fā)表《天體運(yùn)行(A)論》發(fā)表《幾何基礎(chǔ)》(B)(C)(D)開創(chuàng)了“現(xiàn)代公理化方法”的先河建立了邏輯方法論[分值：2.0]2.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個(gè)善懷疑的頭腦，這包括？不盲從(A)(B)(C)(D)不迷信不唯上是從不唯書權(quán)威是從[分值：sun.jdbc.rowset.SerialClob@b9b62.0]3.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生有哪些原因？利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的唯一動(dòng)力(A)(B)(C)官本位思想的誘導(dǎo)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理是科研不正之風(fēng)的誘因?qū)W術(shù)批評(píng)與監(jiān)督機(jī)制不健全為科研不正之風(fēng)容留了生存空間(D)[分值：2.0]4.論文答辯，對(duì)論文作者的提問可從哪些方面提出問題？針對(duì)論題和論點(diǎn)的(A)針對(duì)論證方法的(B)(C)(D)針對(duì)論文中精彩之處的針對(duì)論據(jù)的[分值：2.0]5.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議有哪些類型？代表會(huì)議專題會(huì)議討論會(huì)(A)(B)(C)(D)團(tuán)體定期會(huì)[分值：2.0]6.在學(xué)術(shù)論文定稿之前，有哪些初學(xué)者易犯的毛病應(yīng)注意避免？淺嘗輒止，見異思遷(A)一般介紹，人所(B)共知廣集百家，唯獨(dú)無我(C)前提虛假，結(jié)論(D)謬誤[分值：2.0]7.全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員要如何表現(xiàn)？為人民的科研事(A)業(yè)刻苦學(xué)習(xí)努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)(B)對(duì)祖國(guó)和人民的事業(yè)要有主人翁意識(shí)(C)(D)對(duì)祖國(guó)和人民的事業(yè)有歷史責(zé)任感[分值：2.0]8.國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《教育--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出終身教育的支柱是什么？學(xué)會(huì)生存(A)(B)(C)(D)學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共同生活[分值：2.0]9.圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有哪幾種？理論性學(xué)術(shù)性科學(xué)性材料性(A)(B)(C)(D)[分值：2.0]10.組織材料論證觀點(diǎn)的過程具體可分為哪幾步？確認(rèn)資料的可靠性(A)要正確理解資料，分析、挖掘和充分利用資料(B)構(gòu)思論文結(jié)構(gòu)，列出提綱(C)(D)按提綱寫出初稿[分值：2.0]11.以漁”意思相同的是（）?！胺椒ū戎R(shí)更(A)重要”“科學(xué)知識(shí)是點(diǎn)成的金，量終有限；科學(xué)方法則(B)是點(diǎn)石成金的手指，可以產(chǎn)生無窮的金”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(C)(D)“科學(xué)家不是因?yàn)橛杏貌叛芯孔匀坏?，他們研究自然是因?yàn)樗麄儚闹械玫搅丝鞓贰盵分值：2.0]12.內(nèi)容分析的過程類似于社會(huì)步驟？抽取文獻(xiàn)樣本確定分析單位界定內(nèi)容的類別(A)(B)(C)(D)對(duì)內(nèi)容的定量處理和計(jì)算[分值：2.0]13.哪些方面下功夫？要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機(jī)地結(jié)合起來(A)要通過教風(fēng)建設(shè)來增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍(B)(C)加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理，規(guī)范各種懲罰制度，杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍(D)[分值：2.0]14.科學(xué)素養(yǎng)的核心是什么？理解科學(xué)的立場(chǎng)理解科學(xué)的價(jià)值理解科學(xué)的態(tài)度理解科學(xué)的精神(A)(B)(C)(D)[分值：2.0]15.下列哪些選項(xiàng)不屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的功能？對(duì)科研學(xué)術(shù)的交流功能(A)對(duì)學(xué)科發(fā)展的引(B)導(dǎo)功能對(duì)學(xué)科建設(shè)的建議功能(C)(D)對(duì)學(xué)術(shù)成果的承認(rèn)功能[分值：2.0]16.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議是一種學(xué)術(shù)影用有哪些？作為一種科研學(xué)術(shù)的交流方式，國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議能夠?yàn)榭蒲谐晒陌l(fā)表和對(duì)科研學(xué)術(shù)論文的研討提供一種途徑(A)作為一種科研學(xué)術(shù)的交流方式，可以達(dá)到促進(jìn)科研學(xué)術(shù)理論水平的提高和展示最新科技成果的目的(B)研究者通過國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行同行之間的學(xué)術(shù)探討，在學(xué)術(shù)研究中獲得借鑒和相互啟發(fā)(C)(D)促進(jìn)科學(xué)研究的不斷進(jìn)展[分值：2.0]17.道德以什么行為規(guī)范為手段？善與惡(A)(B)(C)(D)正義與非正義公正與偏私誠(chéng)實(shí)與虛偽[分值：2.0]18.科研道德具有多方面的功能，包括什么？教育功能激勵(lì)功能凝聚功能輻射功能。(A)(B)(C)(D)[分值：2.0]19.基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)的關(guān)系是什么？基礎(chǔ)研究是技術(shù)(A)發(fā)明的先導(dǎo)應(yīng)用開發(fā)是基礎(chǔ)研究的源泉(B)應(yīng)用開發(fā)促進(jìn)基礎(chǔ)研究(C)(D)基礎(chǔ)研究為技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用開發(fā)服務(wù)[分值：2.0]20.下列哪些選項(xiàng)不是科研中期的工作？課題組織與分解方案設(shè)計(jì)與實(shí)施形成自己的觀點(diǎn)(A)(B)(C)(D)評(píng)述論文取得的研究成果[分值：2.0](三)130題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B1.科學(xué)研究唯一的的立足點(diǎn)是文獻(xiàn)資料。(A)(B)[分值：1.0]2.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、采用實(shí)驗(yàn)的手段來從事科學(xué)研究的設(shè)想和計(jì)劃安排。(A)(B)[分值：1.0]3.在人類發(fā)展史上，人們通過一定的特約手段，來達(dá)到傳遞某種信息為目的的通信方式已不(information)作為一個(gè)科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，是很早的事情。(A)(B)[分值：1.0]4.研討會(huì)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議類型中的一種。(A)(B)[分值：1.0]5.論文寫作時(shí)，提綱要詳細(xì)，分列出大小標(biāo)題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號(hào)形式分別納入提綱。(A)(B)[分值：1.0]6.科研創(chuàng)新實(shí)踐是不斷前進(jìn)的，因此是不會(huì)遇到苦難的。(A)(B)[分值：1.0]7.英國(guó)天文學(xué)家麥克斯韋利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的76年為周期繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn).(A)(B)[分值：1.0]8.學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在報(bào)告之后，參會(huì)者可以提問題。報(bào)告者若沒有聽懂問題，可以要求提問者重述或者解釋一遍。(A)(B)[分值：1.0]9.分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。(A)(B)[分值：1.0]10.來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。(A)(B)[分值：1.0]11.道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的，并且為其服務(wù)。(A)(B)[分值：1.0]12.習(xí)科研方法的基本知識(shí)。(A)(B)[分值：1.0]13.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究的設(shè)想和計(jì)劃安排。(A)(B)[分值：1.0]14.科學(xué)道德問題是科技發(fā)展過程中不可以回避的問題。(A)(B)[分值：1.0]15.協(xié)同學(xué)主要研究開放系統(tǒng)在保證與外界之間具有物質(zhì)流系統(tǒng)之間協(xié)同合作形成關(guān)聯(lián)而導(dǎo)致系統(tǒng)由有序變?yōu)闊o序的問題的理論。(A)(B)[分值：1.0]16.查找文獻(xiàn)的目的是從中挖掘從文獻(xiàn)中獲取信息的最主要的途徑。(A)(B)[分值：1.0]17.為了有效地實(shí)施自然科學(xué)的的選擇和應(yīng)用是否適當(dāng)是決定研究工作是否有成效的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素。(A)(B)[分值：1.0]18.無產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)主義是從整個(gè)勞動(dòng)人民的根本利益出發(fā)的。(A)(B)[分值：1.0]19.背后如果沒有一種生氣勃勃笨拙的工具?！?A)(B)[分值：1.0]20.員必須學(xué)習(xí)和掌握一定的計(jì)算機(jī)的問題應(yīng)該引起社會(huì)科學(xué)研究人員的高度重視。(A)(B)[分值：1.0]21.學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告前只需關(guān)注報(bào)調(diào)試。(A)(B)[分值：1.0]22.報(bào)告的內(nèi)容由學(xué)生本自己計(jì)劃、修改、商定。開題報(bào)告一的方向和內(nèi)容。(A)(B)[分值：1.0]23.“AsshownFig.1,wecanobtainthat……”屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的內(nèi)容語句。(A)(B)[分值：1.0]24.為了提高參加學(xué)術(shù)會(huì)議的質(zhì)解和掌握有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議的一握一些國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議常用句法以及在會(huì)議上做報(bào)告的演同參