《鐵路行車組織》教學(xué)大綱

《鐵路行車組織》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1、課程編號(hào)：50L278Q2、課程體系/類別：理論課/專業(yè)課/主干課3、學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/24、先修課程：運(yùn)輸組織學(xué)，管理運(yùn)籌學(xué)，交通運(yùn)輸設(shè)備5、適用專業(yè)：交通運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸二、課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力本課程授課對(duì)象為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校鐵路運(yùn)輸專業(yè)本科生，屬交通運(yùn)輸專業(yè)特色課，是該專業(yè)重要的專業(yè)特色課程。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，應(yīng)了解鐵路行車組織的基本概念、原理和方法，掌握鐵路車站、路局運(yùn)營(yíng)管理工作的基本原理和最有效地綜合運(yùn)用鐵路技術(shù)設(shè)備及能力、完成營(yíng)銷任務(wù)、滿足市場(chǎng)需求的方法，為從事鐵路系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理工作、進(jìn)行行車組織現(xiàn)代化的科學(xué)研究工作打下理論基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配序號(hào)知識(shí)單元（章節(jié)）知識(shí)點(diǎn)要求推薦學(xué)時(shí)1緒論鐵路運(yùn)輸特點(diǎn)了解2鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程掌握鐵路科學(xué)生產(chǎn)管理方法及行車組織的內(nèi)容理解2車站工作組織車站工作概述車站作業(yè)及分類掌握1車站工作組織的基本原則了解車站行車工作細(xì)則的內(nèi)容與作用了解車站生產(chǎn)活動(dòng)及其技術(shù)作業(yè)過(guò)程掌握調(diào)車工作調(diào)車工作理論理解2調(diào)車鉤及調(diào)車程掌握牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車掌握調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制原理掌握調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制方法掌握接發(fā)列車作業(yè)及中間站工作組織車站接發(fā)列車了解0.5中間站工作組織掌握客運(yùn)站工作客運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備了解1客運(yùn)站的流線管理了解旅客和行包運(yùn)輸工作了解客運(yùn)站的技術(shù)管理了解客車整備所技術(shù)作業(yè)了解客運(yùn)站各部門的協(xié)調(diào)及其技術(shù)作業(yè)過(guò)程與列車運(yùn)行圖的配合了解旅客運(yùn)輸日常工作計(jì)劃了解貨運(yùn)站工作貨運(yùn)站的作業(yè)、分類及配置掌握1貨場(chǎng)設(shè)備合理布置及合理使用了解貨運(yùn)站辦理整車貨運(yùn)作業(yè)的過(guò)程掌握貨運(yùn)站辦理零擔(dān)車貨運(yùn)作業(yè)的過(guò)程了解貨場(chǎng)計(jì)劃管理了解貨場(chǎng)作業(yè)方案了解貨場(chǎng)設(shè)備管理了解貨車載重量利用掌握技術(shù)站工作組織技術(shù)站列車到發(fā)技術(shù)作業(yè)了解2貨車集結(jié)過(guò)程及集結(jié)停留時(shí)間掌握車列解編作業(yè)掌握貨車取送作業(yè)了解車站信息及票據(jù)傳輸過(guò)程了解車站作業(yè)計(jì)劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計(jì)分析日班計(jì)劃掌握2階段計(jì)劃掌握車站調(diào)度工作掌握車站作業(yè)計(jì)劃編制依據(jù)與方法掌握車站工作統(tǒng)計(jì)方法理解車站工作指標(biāo)理解3車流組織鐵路車流組織概述貨物列車編組計(jì)劃掌握1貨物列車的分類掌握車流組織方法了解車流運(yùn)行徑路最短徑路掌握0.5特定徑路掌握迂回徑路掌握車流徑路與列車編組計(jì)劃的關(guān)系了解裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制裝車地直達(dá)列車?yán)斫?裝車地直達(dá)運(yùn)輸?shù)慕M織方案了解技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制技術(shù)站列車編組計(jì)劃掌握1單組列車編組計(jì)劃方案的優(yōu)化原理理解單組列車編組計(jì)劃編制方法了解貨物列車編組計(jì)劃的確定與執(zhí)行違反編組計(jì)劃理解0.5貨物列車編組計(jì)劃最終確定了解4列車運(yùn)行圖列車運(yùn)行圖概述列車運(yùn)行圖掌握0.5列車運(yùn)行圖的分類掌握列車運(yùn)行圖要素運(yùn)行圖構(gòu)成要素掌握1車站間隔時(shí)間理解追蹤間隔時(shí)間理解列車運(yùn)行時(shí)分了解區(qū)段管內(nèi)工作組織區(qū)段管內(nèi)工作量了解0.5區(qū)段管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案了解機(jī)車運(yùn)用工作組織機(jī)車交路掌握0.5機(jī)車運(yùn)轉(zhuǎn)制理解機(jī)車乘務(wù)工作組織理解機(jī)車周轉(zhuǎn)時(shí)間理解動(dòng)車組工作組織動(dòng)車組運(yùn)用理解0.5動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃了解動(dòng)車組分配了解動(dòng)車組檢修計(jì)劃理解重載貨運(yùn)專線列車運(yùn)行組織重載列車?yán)斫?.5重載列車運(yùn)行組織理解裝卸基地工作組織了解重載列車組合運(yùn)行工作組織理解固定車底列車循環(huán)運(yùn)行組織了解高原鐵路列車運(yùn)行組織高原鐵路行車組織了解0.5高原鐵路列車運(yùn)行組織原理了解高原鐵路列車運(yùn)行組織方法了解列車運(yùn)行圖編制列車運(yùn)行圖編制程序理解1列車運(yùn)行圖編制資料了解客車方案編制掌握旅客列車運(yùn)行圖編制掌握貨物列車運(yùn)行圖編制掌握分號(hào)列車運(yùn)行圖編制了解電力牽引區(qū)段列車運(yùn)行圖編制了解運(yùn)行圖指標(biāo)理解5鐵路運(yùn)輸能力計(jì)算與加強(qiáng)運(yùn)輸能力概述運(yùn)輸能力的基本概念掌握1運(yùn)輸能力利用的特點(diǎn)了解鐵路區(qū)間通過(guò)能力平行運(yùn)行圖通過(guò)能力掌握1非平行運(yùn)行圖通過(guò)能力掌握限制區(qū)間理解扣除系數(shù)掌握鐵路運(yùn)輸能力加強(qiáng)加強(qiáng)通過(guò)能力措施的分類及途徑掌握1.5提高列車重量理解增加行車密度理解提高行車速度理解運(yùn)輸能力的綜合加強(qiáng)理解6鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)貨運(yùn)計(jì)劃鐵路貨物運(yùn)輸計(jì)劃了解1貨物運(yùn)輸計(jì)劃編制質(zhì)量了解貨物運(yùn)輸計(jì)劃編制方法了解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃技術(shù)計(jì)劃的概念掌握2.5車輛運(yùn)用數(shù)量指標(biāo)理解車輛運(yùn)用質(zhì)量指標(biāo)理解貨車工作量掌握貨車周轉(zhuǎn)時(shí)間掌握運(yùn)用車保有量掌握機(jī)車運(yùn)用數(shù)量理解機(jī)車運(yùn)用質(zhì)量理解運(yùn)輸方案運(yùn)輸方案概念掌握0.5運(yùn)輸方案的編制了解7鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作概述鐵路運(yùn)輸日常管理機(jī)構(gòu)設(shè)置了解1鐵路運(yùn)輸調(diào)度的崗位設(shè)置了解鐵路運(yùn)輸調(diào)度的工作職能理解車流預(yù)測(cè)及車流調(diào)整車流預(yù)測(cè)理解1重車調(diào)整掌握空車調(diào)整掌握備用車調(diào)整掌握運(yùn)輸調(diào)度工作貨物運(yùn)輸工作日常計(jì)劃了解2列車運(yùn)行調(diào)整了解客、貨運(yùn)輸日常組織工作了解運(yùn)輸生產(chǎn)的日常統(tǒng)計(jì)與分析了解四、課程教學(xué)安排教學(xué)方法緒論1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程及其特點(diǎn)，鐵路行車組織各部分內(nèi)容的相互關(guān)系。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容從相關(guān)文獻(xiàn)中查找高速鐵路及重載運(yùn)輸發(fā)展對(duì)鐵路行車組織的影響。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容為整個(gè)鐵路行車組織概括性介紹，定性內(nèi)容較多，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，并要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)教授內(nèi)容布置小論文一篇或針對(duì)自學(xué)內(nèi)容布置讀書(shū)筆記一篇。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識(shí)，并深入理解某一方面理論與實(shí)踐的結(jié)合情況。第二篇車站工作組織第一章概述1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容技術(shù)站辦理的列車、貨車種類及貨車的技術(shù)作業(yè)過(guò)程和作業(yè)地點(diǎn)(站內(nèi)運(yùn)行徑路)，掌握用圖解方式說(shuō)明不同種類列車在站內(nèi)走行徑路。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容高速鐵路車站、重載鐵路車站、聯(lián)運(yùn)站的基本情況。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容為鐵路車站工作組織定性內(nèi)容較多，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，并要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)教授內(nèi)容布置小論文一篇或針對(duì)自學(xué)內(nèi)容布置讀書(shū)筆記一篇。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識(shí)，并深入理解某一方面理論與實(shí)踐的結(jié)合情況。第二章調(diào)車工作1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容牽出線調(diào)車作業(yè)方法種類、含義、用途、駝峰調(diào)車與牽出線調(diào)車比較具有的特點(diǎn)、駝峰作業(yè)方案與設(shè)備條件、機(jī)車臺(tái)數(shù)的關(guān)系及其采用條件和優(yōu)缺點(diǎn)，掌握摘掛列車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制辦法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容統(tǒng)籌對(duì)口調(diào)車法。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握牽出線調(diào)車和駝峰調(diào)車的基本原理，調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制的原理與方法，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)實(shí)際調(diào)車計(jì)劃的編制，加深其對(duì)調(diào)車計(jì)劃編制原理與方法的理解。（4）作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)調(diào)車工作布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生獨(dú)立完成某技術(shù)站一列車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制工作。第三章接發(fā)列車與中間站工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容了解鐵路車站中間站作業(yè)特點(diǎn)，掌握接發(fā)列車需辦理的作業(yè)及單一指揮制、中間站工作組織的主要技術(shù)特點(diǎn)等內(nèi)容。要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)基本知識(shí)，并領(lǐng)會(huì)車站接發(fā)列車的作業(yè)內(nèi)容。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容高鐵列車接發(fā)和重載列車的接發(fā)工作。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于了解接發(fā)列車與中間站工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課堂講授結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際。4、作業(yè)安排：結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。第四章客運(yùn)站工作1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容了解客運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、技術(shù)管理和工作組織；理解旅客和行包流線及流線組織的概念，客運(yùn)站工作日計(jì)劃圖的編制原理。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容客運(yùn)站特別是高鐵車站的主要技術(shù)設(shè)備（客運(yùn)站房、客車整備場(chǎng)、高鐵動(dòng)車運(yùn)用所、動(dòng)車段等）。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于介紹客運(yùn)站的技術(shù)管理和工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課堂講授結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際。4、作業(yè)安排：結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。第五章貨運(yùn)站工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容了解貨運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、貨運(yùn)站配置、作業(yè)及分類；理解車站貨運(yùn)作業(yè)組織原理；掌握貨場(chǎng)設(shè)備合理布置及合理使用方案，貨車載重量的合理利用的原理與方法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容重載裝卸站、集裝箱中心站工作組織。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于介紹貨運(yùn)站的技術(shù)管理和工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課堂講授結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際。4、作業(yè)安排：結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。第六章技術(shù)站工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容掌握貨車集結(jié)的概念及貨車集結(jié)停留時(shí)間的計(jì)算原理與方法、貨物作業(yè)車技術(shù)作業(yè)及其合理取送順序和取送次序的確定方法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容貨物作業(yè)車合理取送車順序確定的其他方法。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握貨車集結(jié)過(guò)程及其集結(jié)時(shí)間計(jì)算原理與方法，貨物作業(yè)車技術(shù)作業(yè)和取送作業(yè)，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)貨車集結(jié)時(shí)間的計(jì)算練習(xí)和取送車計(jì)劃的安排練習(xí)，加深對(duì)基本概念與方法的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)貨車集結(jié)時(shí)間計(jì)算和取送車安排布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生獨(dú)立完成取送車計(jì)劃的設(shè)計(jì)工作。第八章車站作業(yè)計(jì)劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計(jì)分析1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容車站班計(jì)劃、階段計(jì)劃內(nèi)容編制依據(jù)和方法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容車站調(diào)度計(jì)劃優(yōu)化編制的方法。3、教學(xué)方法與學(xué)時(shí)安排：課堂講授4學(xué)時(shí)，具體課時(shí)分配可由任課教師掌握。本章內(nèi)容著重于掌握車站工作計(jì)劃如日班計(jì)劃、階段計(jì)劃的編制原理與方法，以及車站統(tǒng)計(jì)工作的內(nèi)容與方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)車站作業(yè)計(jì)劃編制，以及車站統(tǒng)計(jì)指標(biāo)計(jì)算的練習(xí)，加深對(duì)車站調(diào)度工作的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)車站作業(yè)計(jì)劃安排布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生獨(dú)立完成日班計(jì)劃或者階段計(jì)劃的編制工作。第三篇車流組織第一章鐵路車流組織概述1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容編組計(jì)劃、車流徑路的含義和貨物列車的分類方式。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容國(guó)外鐵路車流組織的辦法。3、教學(xué)方法：車流徑路著重于掌握車流運(yùn)行正常徑路、特定徑路、迂回徑路的基本概念。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)對(duì)比分析不同徑路的異同及其與列車編組計(jì)劃的關(guān)系，加深對(duì)基本概念的理解。本章內(nèi)容著重于掌握編組計(jì)劃和車流徑路概念，定性內(nèi)容較多，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)編組計(jì)劃和車流徑路安排布置課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識(shí)，并深入理解某一方面理論與實(shí)踐的結(jié)合情況。第二章裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容裝車地直達(dá)列車的形式和條件。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容我國(guó)路企直通運(yùn)輸列車組織辦法。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制原理與方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制練習(xí)，加深對(duì)基本概念、裝車地直達(dá)列車的形式和條件等內(nèi)容的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制安排布置課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生可以理解裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制原理與方法。第三章技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容技術(shù)站列車編組計(jì)劃的方法原理、直線方向四個(gè)技術(shù)站的絕對(duì)計(jì)算法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容列車編組計(jì)劃編制的分析計(jì)算法和其他現(xiàn)代優(yōu)化方法。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制原理與方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生通過(guò)技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制練習(xí)，加深對(duì)基本概念、列車編組方案車小小消耗計(jì)算原理與方法的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制安排布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生獨(dú)立完成某一具體技術(shù)站列車編組計(jì)劃案例的編制工作，使學(xué)生可以理解技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制原理與方法。第四章貨物列車編組計(jì)劃的確定與執(zhí)行1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容了解違反編組計(jì)劃的概念。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容計(jì)算機(jī)編制貨物列車編組計(jì)劃與車流組織優(yōu)化。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握違反編組計(jì)劃的概念，列車編組計(jì)劃最終確定問(wèn)題。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)違反編組計(jì)劃安排布置課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識(shí)，并深入理解某一方面理論與實(shí)踐的結(jié)合情況。第四篇列車運(yùn)行圖第一章列車運(yùn)行圖概述1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容列車運(yùn)行圖分類及特征。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容國(guó)外列車運(yùn)行圖的格式。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握列車運(yùn)行圖的基本概念。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)列車運(yùn)行圖布置課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識(shí)，并深入理解某一方面理論與實(shí)踐的結(jié)合情況。第二章列車運(yùn)行圖要素1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容車站間隔時(shí)間概念，τ不、τ會(huì)、τ連的含義及在運(yùn)行圖上的表示形式、追蹤間隔時(shí)間概念、種類、運(yùn)行圖上表示方法列車運(yùn)行圖分類及特征。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容列車控制系統(tǒng)與列車追蹤運(yùn)行安全間隔相關(guān)知識(shí)。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握車站間隔時(shí)間、追蹤間隔時(shí)間的概念與計(jì)算方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以具體的τ不、τ會(huì)、τ連計(jì)算以及追蹤間隔時(shí)間的計(jì)算等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對(duì)車站間隔時(shí)間的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題。第三章區(qū)段管內(nèi)工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容區(qū)段管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案編制原理。要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)基本知識(shí)，并領(lǐng)會(huì)區(qū)段管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案編制原理的基本思路。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)行圖中列車的種類。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握區(qū)管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案編制原理與方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)區(qū)管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案編制布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)習(xí)獨(dú)立完成某具體區(qū)管內(nèi)貨物列車鋪畫(huà)方案編制工作。第四章機(jī)車運(yùn)用工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容介紹機(jī)車長(zhǎng)交路的計(jì)算、機(jī)車全周轉(zhuǎn)時(shí)間的計(jì)算方法等內(nèi)容。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容鐵路機(jī)務(wù)布局調(diào)整相關(guān)內(nèi)容。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握機(jī)車交路的概念，機(jī)車周轉(zhuǎn)時(shí)間的概念與計(jì)算方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以具體機(jī)車全周轉(zhuǎn)時(shí)間計(jì)算等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對(duì)機(jī)車交路與機(jī)車周轉(zhuǎn)時(shí)間的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題。第五章動(dòng)車組工作組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃的編制原理。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容我國(guó)主要?jiǎng)榆嚱M類型及檢修制度。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃的編制原理。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃編制布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)習(xí)獨(dú)立完成動(dòng)車組周轉(zhuǎn)計(jì)劃編制工作。第六章重載貨運(yùn)專線列車運(yùn)行組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容重載列車運(yùn)行組織的原理。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容大秦線貨運(yùn)專線列車運(yùn)行組織。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握重載列車運(yùn)行組織的基本原理。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題。第七章高原鐵路列車運(yùn)行組織1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容高原鐵路列車運(yùn)行組織原理及方法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容青藏鐵路列車運(yùn)行組織。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握高原鐵路列車運(yùn)行組織原理及方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題。第八章列車運(yùn)行圖的編制1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容列車運(yùn)行圖編制步驟及所解決的問(wèn)題。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容計(jì)算機(jī)編制列車運(yùn)行圖的基本情況。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握列車運(yùn)行圖的編制。教學(xué)方法以課堂講授為主，教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以具體列車運(yùn)行圖的編制等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對(duì)列車運(yùn)行圖編制步驟的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)列車運(yùn)行圖編制布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)習(xí)獨(dú)立完成列車運(yùn)行圖的編制工作。第九章計(jì)算機(jī)編制列車運(yùn)行圖理論與方法（自學(xué)）了解計(jì)算機(jī)編制列車運(yùn)行圖的數(shù)學(xué)模型，理解列車運(yùn)行圖編制方法原理，了解計(jì)算機(jī)編圖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。第五篇鐵路運(yùn)輸能力計(jì)算與加強(qiáng)第一章概述1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容了解鐵路運(yùn)輸能力的概念和構(gòu)成；理解能力瓶頸的觀念。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)輸能力的特點(diǎn)，特別是鐵路運(yùn)輸能力與其他交通方式能力概念的異同。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握通過(guò)能力與輸送能力的區(qū)別。教學(xué)方法以課堂講授為主。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，鐵路運(yùn)輸能力與其他交通方式能力概念的異同。 第二章鐵路區(qū)間通過(guò)能力計(jì)算（自學(xué)）1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容單線成對(duì)非追蹤平行運(yùn)行圖區(qū)間通過(guò)能力計(jì)算方法，要求學(xué)生了解全區(qū)段列車會(huì)車方案圖(無(wú)技術(shù)作業(yè)停站)，可以運(yùn)用其計(jì)算區(qū)段的通過(guò)能力。利用扣除系數(shù)計(jì)算非平行運(yùn)行圖通過(guò)能力的方法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容自學(xué)：以非平行運(yùn)行圖平均最小列車間隔時(shí)間計(jì)算鐵路區(qū)間通過(guò)能力的方法。課外補(bǔ)充：提速200km/h以及高速客運(yùn)專線能力計(jì)算的分析計(jì)算方法。3、教學(xué)方法：自學(xué)為主。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)不同類型運(yùn)行圖布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)習(xí)獨(dú)立完成不同類型運(yùn)行圖區(qū)間通過(guò)能力計(jì)算工作。 第三、四、五章（不要求）第六章鐵路運(yùn)輸能力加強(qiáng)1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容n需與G能的計(jì)算方法，加強(qiáng)通過(guò)能力措施的分類及三個(gè)途徑的具體內(nèi)容。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容列車六次大提速、客運(yùn)專線建設(shè)，重載鐵路建設(shè)內(nèi)容。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握運(yùn)輸能力的計(jì)算方法和通過(guò)能力加強(qiáng)的基本途徑。教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以具體G能計(jì)算等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對(duì)鐵路通過(guò)能力加強(qiáng)的理解。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題。第六篇鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃第一章鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)貨運(yùn)計(jì)劃1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃、貨運(yùn)計(jì)劃的概念。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容查找鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)近幾年的年度貨運(yùn)計(jì)劃運(yùn)量指標(biāo)及完成情況。3、教學(xué)方法：教學(xué)方法以課堂講授為主，幫助學(xué)生了解鐵路貨物運(yùn)輸計(jì)劃的基本任務(wù)和內(nèi)容，貨物運(yùn)輸計(jì)劃編制的質(zhì)量要求，貨物運(yùn)輸計(jì)劃的編制方法，貨物運(yùn)輸計(jì)劃的執(zhí)行與考核。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)近幾年的年度貨運(yùn)計(jì)劃運(yùn)量指標(biāo)及完成情況。第二章鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容技術(shù)計(jì)劃的數(shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)的計(jì)算辦法。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容了解目前按旬編制技術(shù)計(jì)劃的任務(wù)與作用。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握鐵路貨物運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃的數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的計(jì)算方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，針對(duì)貨運(yùn)生產(chǎn)計(jì)劃布置課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)習(xí)獨(dú)立完成各項(xiàng)數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的計(jì)算工作。第三章運(yùn)輸方案的編制1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容運(yùn)輸方案的概念及作用。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容了解目前鐵路總公司運(yùn)輸方案的任務(wù)與作用，運(yùn)輸方案的主要內(nèi)容。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握運(yùn)輸方案的概念及作用。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。4、作業(yè)安排：結(jié)合復(fù)習(xí)思考題布置。第七篇鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作第一章概述1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容運(yùn)輸調(diào)度工作的概念、作業(yè)和調(diào)度調(diào)整的一般原則。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容鐵道部、路局和站段三個(gè)層次各工種調(diào)度的職能。3、教學(xué)方法：可結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際及實(shí)習(xí)講授。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，運(yùn)輸日常管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職能。第二章車流預(yù)測(cè)及車流調(diào)整1、重點(diǎn)講述的內(nèi)容車流預(yù)測(cè)及車流調(diào)整原理。2、建議補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容鐵路調(diào)度與車流調(diào)整相關(guān)工種的職責(zé)。3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握車流預(yù)測(cè)及調(diào)整原理。教學(xué)方法以課堂講授為主，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及路局調(diào)度實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解鐵路調(diào)度車流調(diào)整工作的理論與實(shí)踐。4、作業(yè)安排：復(fù)習(xí)思考題，了解某路局車流調(diào)整工作。第三、四、五、六章鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作本篇這幾章內(nèi)容，由教師簡(jiǎn)單講解后，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)進(jìn)行，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及路局調(diào)度實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作的實(shí)踐做法。實(shí)習(xí)及課程設(shè)計(jì)之前的課堂教學(xué)主要講述有關(guān)概念、原理和方法。（二）課程教學(xué)環(huán)節(jié)及要求課程教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：課堂講授（觀看網(wǎng)絡(luò)教師授課視頻）、作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)課堂討論、課程設(shè)計(jì)布置及講評(píng)。課堂講授采用電子課件教學(xué)，教學(xué)基本內(nèi)容框架通過(guò)集體備課確定，具體內(nèi)容細(xì)節(jié)和表達(dá)方式可體現(xiàn)教師個(gè)人風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)注重教學(xué)過(guò)程師生之間的互動(dòng)，使學(xué)生能夠掌握較扎實(shí)的理論知識(shí)，形成對(duì)交通運(yùn)輸組織的總體認(rèn)識(shí)。每次課堂教學(xué)后布置相應(yīng)的復(fù)習(xí)思考題，每章教學(xué)結(jié)束后布置1-2道反映全章內(nèi)容的作業(yè)題，并適時(shí)組織作業(yè)講評(píng)。通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)全章內(nèi)容的了解，鞏固所學(xué)的概念和知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)理論的理解并提高其理論的實(shí)際應(yīng)用能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段學(xué)習(xí)后，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行3-5次左右課堂專題討論。課程教學(xué)的重要一環(huán)還包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式為課程設(shè)計(jì)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，不僅提高學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的了解，更重要的是達(dá)到提高學(xué)生的動(dòng)手能力、搜集資料能力、實(shí)際解決問(wèn)題能力、論文寫(xiě)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素質(zhì)的目的。（三）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求1、達(dá)到的目的著重培養(yǎng)學(xué)生的理解和綜合分析能力、解決鐵路運(yùn)輸實(shí)際問(wèn)題的能力、動(dòng)手能力和應(yīng)變能力，促進(jìn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2、具體內(nèi)容（1）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)包括鐵路車站與路局實(shí)習(xí)：安排在本課程教學(xué)之后，為期二周。其中十天現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。教師重點(diǎn)把握實(shí)習(xí)前的輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)習(xí)期間的工作安排、問(wèn)題答疑、學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)的組織和實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱等環(huán)節(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)A.車站接發(fā)列車及技術(shù)作業(yè)實(shí)驗(yàn)：安排在車站實(shí)習(xí)完成之后。主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下：6502大站繼電系統(tǒng)的使用操作；車站正常條件和干擾條件下接發(fā)列車作業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)；中間站調(diào)車作業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)。B.編組站工作實(shí)驗(yàn)：安排在車站工作組織講授完成之后。主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為編組站作業(yè)及調(diào)度模擬。C.自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：安排在車站及調(diào)度CTC課程以后。共16學(xué)時(shí)，教師重點(diǎn)把握實(shí)習(xí)前的輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)習(xí)期間的工作安排、問(wèn)題答疑、學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)的組織和實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱等環(huán)節(jié)。（3）習(xí)題配合教材編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的“鐵路行車組織”習(xí)題集，于相應(yīng)篇章教學(xué)之后布置適量習(xí)題作業(yè)，幫助學(xué)生理解概念、掌握重點(diǎn)。（4）課程設(shè)計(jì)A.技術(shù)站階段計(jì)劃的編制目的：使學(xué)生深入理解車站階段計(jì)劃的編制原理，初步掌握車站工作日計(jì)劃圖表的繪制方法，理解車站調(diào)度員運(yùn)用車站工作日計(jì)劃圖表，進(jìn)行車流推算、掌握到發(fā)線運(yùn)用和調(diào)車機(jī)車運(yùn)用與指揮車站作業(yè)的基本方法。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)車站工作組織的有關(guān)知識(shí)。資料：①旅客列車到發(fā)時(shí)刻②班計(jì)劃內(nèi)容③車站技術(shù)作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)④車站調(diào)車機(jī)固定作業(yè)時(shí)間⑤18點(diǎn)到發(fā)線占用情況⑥18點(diǎn)調(diào)車場(chǎng)及貨場(chǎng)存車情況⑦待解車列編組順序表⑧20點(diǎn)及0點(diǎn)到達(dá)列車確報(bào)要求：①編制18～21點(diǎn)第一階段計(jì)劃；②根據(jù)確報(bào)資料變化，編制21～0點(diǎn)第二階段計(jì)劃，并調(diào)整本班裝車去向；③根據(jù)0點(diǎn)后的確報(bào)資料，編制0